Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Brosura PISA 2009
Brosura PISA 2009
Data Testului
Ziua
/ 2009
Luna
BROURA DE
ANTRENAMENT - 2009
Numele colii
CNP elev
Numele elevului
Numele de familie
/
Data naterii
Ziua
Prenumele
/ 19
Luna
Anul
MCR
MCM
Consoriul proiectului:
Australian Council for Educational Research (ACER)
Unit danalyse des systmes et des pratiques denseignement (aSPe)
cApStAn Linguistic Quality Control
Deutsches Institut fr Internationale Pdagogische Forschung (DIPF)
National Institute for Educational Policy Research (NIER, Japan)
Westat (USA)
FORMULE
Urmtoarele formule v vor ajuta s rspundei la ntrebrile de matematic din
broura de test. Unele dintre aceste formule pot fi utile pentru anumite ntrebri.
Diagrama
c
a
b
b
a
Descrierea
Formula
a2 + b2 = c 2
Aria = a b
L cerc = 2 r
Circumferina unui cerc cu
raza r, SAU cu diametrul d.
r
L cerc
6,28 r
sau
= d
3,14 d
Aria = r 2
Aria unui cerc cu raza r, SAU
cu diametrul d.
3,14 r 2
sau
1
Aria = d 2
4
0,79 d 2
Pagina 2
INSTRUCIUNI GENERALE
Aceast brour cuprinde ntrebri despre citire/ lectur, matematic, tiin sau o
combinaie a celor trei.
Citii cu atenie fiecare ntrebare i rspundei ct mai bine posibil.
Nu ncepei s lucrai la ntrebrile din test pn nu vi se spune acest lucru.
Mai nti, vei rezolva un exerciiu practic pentru a v familiariza cu genul de ntrebri
din teste. ntrebrile din acest exerciiu practic se bazeaz pe materialul de mai jos,
Oraele olimpice.
ORAELE OLIMPICE
Tabelul urmtor prezint oraele care au fost selecionate pentru a gzdui Jocurile
Olimpice, ncepnd din 1964. Facei referire la acest tabel pentru a rspunde la
ntrebrile care urmeaz.
Anul
Oraul
Continentul
1964
Tokyo
Asia
1968
Mexico
America de Nord
1972
Munchen
Europa
1976
Montreal
America de Nord
1980
Moscova
Europa
1984
Los Angeles
America de Nord
1988
Seoul
Asia
1992
Barcelona
Europa
1996
Atlanta
America de Nord
2000
Sydney
Australia
2004
Atena
Europa
2008
Beijing
Asia
2012
Londra
Europa
Pagina 3
Unele ntrebri sunt urmate de patru sau mai multe rspunsuri posibile. Fiecare dintre
aceste rspunsuri este precedat de o liter. Pentru a rspunde la aceste ntrebri,
ncercuii litera din dreptul rspunsului pe care l considerai corect, aa cum este
ilustrat n Exemplul 1.
EXEMPLUL 1
n ce ora au avut loc Jocurile Olimpice din 1972?
A
B
C
D
Mexico
Munchen
Los Angeles
Sydney
o dat
de dou ori
de trei ori
de patru ori
Dup cum vedei, prima dat a fost ales rspunsul A, apoi a fost schimbat cu
rspunsul D.
Unele ntrebri v solicit s oferii mai multe rspunsuri, ncercuind cte un rspuns
pe fiecare rnd, aa cum ilustreaz Exemplul 3.
EXEMPLUL 3
n tabelul de mai jos, ncercuii Da sau Nu pentru fiecare ora, pentru a arta dac
oraul a fost selecionat s gzduiasc Jocurile Olimpice ntre 1964 i 2012.
Oraul
Atlanta
Barcelona
Berlin
Da / Nu
Seoul
Da / Nu
Pagina 4
Oraul
Atlanta
Barcelona
Da / Nu
Berlin
Da / Nu
Seoul
Da / Nu
Pagina 5
Unele ntrebri fac referire la o moned fictiv numit zed. Aceasta este moneda
care este folosit n ara fictiv numit Zedland.
V rugm
S V OPRII aici.
Pagina 6
ESOP
CMILE
PROGRAMUL DE
SCHIMB DE ELEVI
YFU Finland
POLUL SUD
OPTICIENII
SOMNUL
PPUILE KOKESHI
LIMBILE LUMII
VIITORUL COPIILOR
COMER ECHITABIL
Pagina 7
ANUN PENTRU
DONAREA DE SNGE
ACARIENII
NARCIS
PE OSEA
CUM S GSETI
UN JOB DE VAR
CIOCOLATA I SNTATEA
GOLFUL MEXIC
COLETE POTALE
VIBRAII BUNE
AIRBAG-URI
Pagina 8
OPRII MICROBUL!
Pagina 9
MERSUL
Imaginea prezint urmele pailor unui om. Lungimea pasului P este distana dintre
dou urme consecutive.
Pentru brbai, formula:
n
P
ntrebarea 3: MERSUL
M124Q01- 0 1 9
Dac aplicm formula la mersul lui Petric, iar Petric face 70 de pai pe minut, care
este lungimea pailor lui? Arat cum ai calculat.
ntrebarea 4: MERSUL
M124Q03- 00 11 21 22 23 24 31 99
Vasile tie c lungimea pasului lui este de 0,80 metri. Aplicm formula pentru mersul
lui Vasile.
Calculeaz viteza mersului lui Vasile n metri pe minut i n kilometri pe or. Arat cum
ai calculat.
Pagina 10
PETER CAIRNEY
Urmtorii patru itemi fac parte dintr-o unitate n care textul-stimul este un fragment
despre Peter Cairney, care lucreaz pentru Consiliul Australian de Cercetare a
Drumurilor. Textul este prezentat n continuare:
O alt modalitate prin care Peter culege informaii pentru mbuntirea siguranei
drumurilor este folosind o camer video instalat pe un stlp nalt de 13 metri pentru
a filma traficul pe un drum ngust. Imaginile furnizeaz cercettorilor informaii cum
ar fi: care este viteza n trafic, la ce distan unul de cellalt circul autoturismele i
ce parte a drumului se folosete. Dupun timp sunt trasate linii de demarcaie pe
osea. Ulterior, cercettorii pot folosi camera video pentru a vedea dac traficul s-a
schimbat. Viteza de deplasare n trafic este mai mic sau mai mare? Circul
autoturismele mai aproape sau mai departe unul de cellalt dect nainte? Dup ce
au fost trasate liniile de demarcaj oferii conduc mai aproape de marginea drumului
sau mai aproape de centru? Dac Peter are aceste informaii, el poate recomanda
dac trebuie trasate sau nu linii de demarcaie pe drumurile nguste.
Da / Nu
Da / Nu
Da / Nu
Da / Nu
Pe baza acestor rezultate, s-a luat hotrrea s se traseze linii de demarcaie pe toate
drumurile nguste. Credei c aceasta este cea mai bun decizie? Motivai de ce
suntei sau nu de acord cu decizia.
Sunt de acord: ___________
Nu sunt de acord: ___________
Motiv: ____________________________________________________________
Pagina 11
0 km/h
B.
15 km/h
45 km/h
D.
60 km/h
E.
105 km/h
Pagina 12
CRETEREA
TINERII CRESC MAI NALI
Media de vrst a bieilor i fetelor din Olanda n 1998 este
reprezentat n acest grafic.
nlime
(cm)
190
Media de nlime a bieilor 1998
180
170
160
150
140
130
10
11
12 13
14 15
16
17 18 19 20
Vrst
(Ani)
M150Q01- 0 1 9
ntrebarea 9: CRETEREA
M150Q03- 01 02 11 12 13 99
Explic prin ce arat graficul c n medie rata creterii pentru fete ncetinete dup
vrsta de 12 ani.
M150Q02- 00 11 21 22 99
Conform acestui grafic, n medie, pe durata crei perioade din viaa lor sunt fetele mai
nalte dect bieii de aceeai vrst?
Pagina 13
PORUMBUL
Urmtorii trei itemi sunt inclui ntr-o unitate numit Porumbul. Stimulul este un articol
din ziar referitor la un brbat, Auke Ferwerda, care utilizeaz porumbul drept
combustibil n sob.
Ferwerda atrage atenia c porumbul, sub form de furaj pentru vite, este, de
fapt, tot un tip de combustibil. Vacile mnnc porumb pentru a avea energie.
Dar, explic Ferwerda, dac s-ar vinde porumbul drept combustibil, nu ca furaj
pentru vite, ar fi mult mai profitabil pentru fermieri.
Ferwerda tie c se acord o atenie din ce n ce mai sporit mediului, iar
legislaia guvernului de protecie a mediului devine din ce n ce mai complex.
Ceea ce nu prea nelege Ferwerda este faptul c se aduce foarte mult n
discuie dioxidul de carbon. Dioxidul de carbon este privit ca fiind cauza
producerii efectului de ser. Se spune c efectul de ser este principala cauz a
creterii temperaturii medii a atmosferei Pmntului. n opinia lui Ferwerda ns,
nu este nimic n neregul cu dioxidul de carbon. Dimpotriv, susine el, plantele
i copacii l absorb i l transform n oxigen pentru oameni.
El afirm: Aceasta este o zon agricol iar fermierii cultiv porumb. Porumbul
are o perioad lung de cultivare, absoarbe mult dioxid de carbon i produce
mult oxigen. Sunt muli oameni de tiin care spun c dioxidul de carbon nu
este principala cauz a producerii efectului de ser.
oxigen +
Pagina 14
Metan
30
Oxid de azot
Clorofluorocarbon
160
17 000
Din acest tabel, Karina deduce c dioxidul de carbon nu este principala cauz a
producerii efectului de ser. Totui, aceast concluzie este
prematur. Informaiile din tabel trebuie corelate cu alte informaii
pentru a putea stabili dac dioxidul de carbon este cauza principal a
producerii efectului de ser.
Ce alte informaii trebuie s gseasc Karina?
A.
B.
Pagina 15
ZARURI
n aceast imagine se vd ase zaruri, cu etichete de la (a) la (f).
Exist o regul pentru toate zarurile:
Numrul total de puncte de pe dou fee opuse ale fiecrui zar este ntotdeauna apte.
(c)
(b)
(a)
(f)
(e)
(d)
M145Q01
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
Pagina 16
TMPLARUL
M266Q01
B
6m
6m
10 m
10 m
D
6m
6m
10 m
10 m
ncercuiete Da sau Nu pentru fiecare schem, indicnd astfel dac marginea poate fi
fcut din 32 metri de cherestea.
Schema terenului
grdinii
Schema A
Da / Nu
Schema B
Da / Nu
Schema C
Da / Nu
Schema D
Da / Nu
Pagina 17
De 14 ani Centrul de Medicin Sportiv din Lyon (Frana) studiaz leziunile tinerilor
sportivi i ale sportivilor profesioniti. Studiul a stabilit c cea mai bun modalitate de
evitare a leziunilor este prevenirea i nclmintea bun.
Lovituri, czturi,
uzur...
Optsprezece la sut
dintre sportivii cu vrste
ntre 8 i 12 ani au rni la
clci. Cartilajul gleznei
unui fotbalist nu mai
rspunde bine la ocuri,
iar 25% dintre
profesioniti au
descoperit pe pielea lor
c este un punct deosebit
de slab. Cartilajul
ncheieturii delicate a
genunchiului poate suferi
rniri ireparabile i dac
nu sunt ngrijite cum
trebuie nc din copilrie
(de 10-12 ani), pot
conduce prematur la
osteoartrit. Nici
regiunea oldului nu
scap de leziuni i, mai
ales la oboseal, sportivii
pot nfrunta riscul
fracturilor ca urmare a
czturilor sau
coliziunilor.
Potrivit studiului,
fotbalitii care joac de
mai mult de zece ani pot
cpta excrescene
osoase la tibie sau clci.
Sunt cunoscute ca
"piciorul fotbalistului, o
diformitate cauzat de
nclmintea cu talpa i
partea care protejeaz
glezna prea flexibile.
Protecie, fixare,
stabilitate, absorbie a
ocurilor
Dac un pantof este prea
rigid, stnjenete
micarea. Dac este
prea flexibil, sporete
riscul rnirilor i al
entorselor. Un pantof de
sport bun ar trebui s
ndeplineasc patru
criterii:
n primul rnd, trebuie s
ofere protecie exterioar:
rezistnd loviturilor cu
mingea sau celor primite
de la ali juctori, fcnd
fa denivelrilor din
teren, i innd piciorul
cald i uscat chiar pe
vreme ploias i geroas.
Trebuie s fixeze
piciorul, i n special
glezna, pentru a evita
entorsele, umflturile i
Pagina 18
C. C tinerii sufer din ce n ce mai multe accidentri datorit condiiei fizice slabe.
D. C este foarte important ca tinerii sportivi s poarte nclminte de sport
de calitate.
R110Q04- 0 1 9
..
R110Q05- 0 1 9
R110Q06
(prima parte)
(a doua parte)
Pagina 19
Pagina 20
Pagina 21
Pagina 22
OPRII MICROBUL!
Rspunsul 1: OPRII MICROBUL!
Punctaj total
Cod 2: Rspunsuri care se refer att la:
ideea c infectarea cuiva cu variol va produce o oarecare imunitate;
CT I LA
ideea c, prin zgrierea pielii, variola a fost introdus in fluxul sangvin.
Punctaj parial
Cod 1: Rspunsuri care se refer la oricare dintre ideile menionate mai sus.
Punctaj zero
Cod 0: Alte rspunsuri.
Tip de item: Cu rspuns liber formulat
Proces: nelegerea investigaiei tiinifice
Concept: Biologie uman
Situaie: tiina vieii i a sntii
Pagina 23
MERSUL
Rspunsul 3: MERSUL
Punctaj total
Cod 2: 0,5 m adic 50 cm,
1
2
70 p = 140
70 = 140 p
p=0,5
70/140
Punctaj parial
p
70
= 140
p
= 2
SAU
Transformare corect a formulei n P=n/140, dar n continuare mod de
calculare greit.
Punctaj zero
Cod 0: Alte rspunsuri
70 cm
Cod 9 : Rspuns lips
Rspunsul 4: MERSUL
Punctaj total
Cod 31: Rspunsuri corecte (nu se cere unitatea) att pentru metri ct i pentru minut
i km/or:
n = 140 x 0,80 = 112.
Pe minut merge 112 x 0,80 metri = 89,6 metri.
Viteza sa este de 89,6 metri pe minut.
Aadar viteza sa este de 5,38 sau 5,4 km/h.
Cod 31 cu condiia ca ambele rspunsuri s fie corecte (89,6 i 5,4), chiar
dac se prezint modul de calculare sau nu. De remarcat c erorile datorate
rotunjirii sunt acceptate. De exemplu, 90 metri pe minut i 5,3 km/h (89 X 60)
sunt acceptabile.
Pagina 24
89,6; 5,4
Cod 22: Viteza n metri pe minut este corect (89,6 metri pe minut), dar conversia n
kilometri pe or este incorect sau lipsete.
89,6 metri/minut, 8960 km/h
89,6; 5376
89,6; 53,76
89,6; 0,087 km/h
5,376 km/h
5376 m/h
Punctaj parial (1 punct)
Cod 11:
n = 140 x 0,80 = 112. Modul de calculare nu este artat mai departe sau
modul de calculare este greit din acest punct.
112
Pagina 25
PETER CAIRNEY
Rspunsul 5: PETER CAIRNEY
Punctaj total
Cod 2: Rspunsuri care specific, n ordine: Da, Nu, Da, Nu.
Punctaj parial
Cod 1: Rspunsuri care specific, n ordine: Da, Nu, Nu, Nu.
Punctaj zero
Cod 0: Orice alt combinaie de rspunsuri.
Tip de item: Cu opiuni multiple i
complexe de rspuns Proces:
nelegerea investigaiei tiinifice
Concept: Fore i micare
Situaie: tiina tehnologic
sunt de acord pentru c ansele de coliziune sunt mai mici dac traficul
se desfoar aproape de marginile drumului, chiar dac viteza de
deplasare este mai mare;
nu sunt de acord pentru c, dac viteza de deplasare este mai mare iar
distana dintre autoturisme rmne aceeai, acest lucru poate nsemna c
oferii nu au suficient spaiu pentru a opri n caz de urgen.
Punctaj zero
Cod 0: Rspunsuri prin care elevul este sau nu de acord cu decizia dar fr a
specifica motivele sau oferind motive care nu au legtur cu problema.
Tip de item: Cu rspuns liber-formulat
Proces: Interpretarea dovezilor i concluziilor tiinifice
Concept: Fore i micare
Situation: tiina tehnologic
Pagina 26
Punctaj parial
Cod 1: Rspunsuri care menioneaz doar una dintre ideile de mai sus.
Punctaj zero
Cod 0: Alte rspunsuri sau repetarea ntrebrii, de exemplu: dureaz mai mult s
opreasc din cauza vitezei.
Tip de item: Cu rspuns liber-formulat
Proces: Descrierea, explicarea i prezicerea de fenomene tiinifice
Concept: Fore i micare
Situaie: tiina tehnologic
Pagina 27
CRETEREA
Rspunsul 9: CRETEREA
Punctaj total
Cod 1: 168,3 cm (unitate dat deja)
Punctaj zero
Cod 0: Alte rspunsuri
Cod 9: Nici un rspuns
Punctaj zero
Cod 01: Elevul indic faptul c nlimea fetelor scade sub nlimea bieilor, dar
NU menioneaz nimic despre creterea graficului fetelor sau despre
compararea ratei creterii la fete nainte i dup12 ani.
Linia fetelor cade sub linia bieilor.
Pagina 28
Cod 22: Afirm c fetele sunt mai nalte dect bieii atunci cnd sunt ntre 11 i
12 ani. (Acest rspuns este corect n limbajul uzual, deoarece nseamn
intervalul de la 11 la 13).
Fetele sunt mai nalte dect bieii atunci cnd au 11 i 12 ani 11 i 12 ani
11 i 12 ani
Punctaj parial
Cod 11: Alte subseturi ale (11, 12, 13), care nu sunt incluse n seciunea Punctaj
total
12 la 13
12
13
11
11.2 la 12 .8
Punctaj zero
Cod 00: Alte rspunsuri
1998
Fetele sunt mai nalte dect bieii cnd au mai mult de 13 ani.
Fetele sunt mai nalte dect bieii de la 10 la 11.
Pagina 29
PORUMBUL
Rspunsul 12: PORUMBUL
Punctaj total
Cod 1: Rspunsuri n ordinea urmtoare: Da, Da, Da. (Toate rspunsurile trebuie s
fie corecte deoarece oricare rspuns eronat indic o insuficient nelegere a
procesului de utilizare a alimentelor ntr-un organism animal).
Punctaj zero
Cod 0: Rspunsuri care specific oricare alt combinaie a opiunilor.
Tip de item: Cu opiuni multiple i complexe de rspuns
Proces: Descrierea, explicarea i prezicerea de fenomene tiinifice
Concept: Modificri chimice i fizice
Situaie: tiina vieii i a sntii
Pagina 30
ZARURI
Rspunsul 15: ZARURI
Punctaj maxim
Cod 1: Rndul de sus (1 5 4) Rndul de jos (2 6 5). Un rspuns echivalent care arat
feele zarului este deasemenea acceptat.
1
TMPLARUL
Rspunsul 16: TMPLARUL
Punctaj total
Cod 2: Exact 4 rspunsuri corecte
Schema A Da
Schema B Nu
Schema C Da
Schema D Da
Punctaj parial
Cod 1: Exact 3 rspunsuri corecte
Punctaj zero
Cod 0: 2 sau mai puine rspunsuri corecte
Pagina 31
Pagina 32
Trebuie s ofere protecie exterioar, s fixeze piciorul, s ofere juctorului o bun stabilitate i
s absoarb ocurile.
1.Trebuie s te mpiedice s aluneci i s derapezi.
[stabilitate]
2 Trebuie s i protejeze piciorul mpotriva ocurilor (ex. srituri). [absoarbe ocurile]
3 Trebuie s te protejeze pe teren denivelat i mpotriva frigului. [protecie exterioar]
4 Trebuie s i fixeze piciorul i glezna. [fixare a piciorului]
Protecie, fixare, stabilitate, absorbie a ocurilor
Punctaj zero
Cod 0: Alte rspunsuri.
1. Protejeaz mpotriva loviturilor cu mingea sau de picioarele altora.
2. Face fa denivelrilor din teren.
3. in piciorul cald i uscat.
4. Fixeaz piciorul.
[Primele trei puncte ale rspunsului fac parte toate din criteriul 1 (ofer protecie exterioar).]
Pagina 33
De
multe
ori
De dou
sau trei
ori
O dat
Deloc
b) Poezie
De
multe
ori
De dou
sau trei
ori
O dat
RFS2
Deloc
Pagina 34