Sunteți pe pagina 1din 3

DATA: 21 martie.

2008
CLASA: a II-a A
COALA cu cls. I-VIII NR. 1 MARASESTI
INVTOARE: Mihalcea Daniela
OBIECTUL: cunoaterea mediului
UNITATEA DE INVARE: Fenomene ale naturii
SUBIECTUL: Fenomene ale naturii. Anotimpuri - recapitulare
TIPUL LECIEI :de recapitulare a cunotinelor
OBIECTIVUL FUNDAMENTAL :
Recapitularea cunotinelor despre influena anotimpurilor asupra vieuitoarelor
OBIECTIVE OPERAIONALE:
a) cognitive:
OC1: s recunoasc anotimpurile prezentate;
OC2: s enumere caracteristicile fiecrui anotimp;
OC3: s precizeze cteva fenomene ale naturii;
OC4: s evidenieze influenele unui anotimp asupra vieuitoarelor;
b) motrice:
OM1: s-i reprime tendina de a efectua manifestri inutile;
OM2: s marcheze varianta corect a unor propoziii;
c) afective:
OA1: vor participa cu interes la activitile propuse;
RESURSE:
A. Bibliografice:
1. Oficiale:
Programa colar clasele I i a II-a, Bucureti, 2004
Cunoaterea mediului - manual pentru clasa a II-a, autori T. Piil i
C. Mihilescu, ed. Aramis, Bucureti, 2005
Cunoaterea mediului - caietul elevului pentru cl. a II-a
B. Metodologice:
a. Strategia didactic: mixt
b. Metode i procedee: conversaia, exerciiul, instruirea asistat de calculator,
explicaia, jocul didactic, problematizarea
c. Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe de 4-5 elevi
d. Mijloace didactice: computer, fie de lucru, ppui, ilustraii specifice
anotimpurilor, rebus
e. Temporale 45 minute
f. Metode de evaluare: evaluare reciproc, observare sistematic, autoevaluare

Etapele leciei

VII. Retenia i
ItransferulMoment
organizatoric:
II.Reactualizare
a cunostintelor
anterioare

Obiec
tive
opera
ionale

OA1

Modaliti de nvare
Tema pentru acas: de realizat un desen cu cele patru
Asigurarea
optime
pentru
buna
desfasurare a
anotimpuri,conditiilor
imaginndu-i
c sunt
nite
zne.
lectiei.

REBUS

1.Alba ca.........
2.Anotimpul lui Mos Craciun..........
3.Straluceste rotund, pe cer..................
4.Anotimpul roadelor bogate...............
5.Apare primul, primavara...................
6.Anotimpul cu pomi infloriti............
7.Vicleana si roscata.......................
8.Toamna, cad............ingalbenite.
9.Anotimpul secerisului...................

Strategia didactic

Conversatia

Modaliti de
evaluare

Autoevaluar
e

DESCRIPTORI DE PERFORMAN

FOARTE BINE
Recunoate
toate
anotimpurile prezentate;
Enumer
toate
caracteristicile anotimpurilor;
Precizeaz toate fenomenele
naturii specifice anotimpului
de var;
Evideniaz toate influenele
anotimpului de iarn asupra
vieuitoarelor;

BINE
Recunoate
3
anotimpuri
prezentate;
Enumer cte 3 caracteristici
pentru fiecare anotimp;
Precizeaz 2 fenomene ale
naturii specifice anotimpului
de var;
Evideniaz 2 influene ale
iernii asupra vieuitoarelor;

SUFICIENT
Recunoate
3
anotimpuri
prezentate;
Enumer cte 2 caracteristici
pentru fiecare anotimp;
Precizeaz 1 fenomen al
naturii specific anotimpului de
var;
Evideniaz 1 influen a iernii
asupra vieuitoarelor;