Data : 16 octombrie 2008

Clasa a-II-a , coala cu cls. I-VIII Gherseni

Aria curricular : LIMB I COMUNICARE
Obiectul : LIMBA I LITERATURA ROMN
Subiectul : Piatra piigoiului, dup Tudor Arghezi
Tipul leciei: sistematizarea i consolidarea cunotinelor
SCOPUL LECIEI: nelegerea textului i mbogirea vocabularului cu cuvinte i
expresii
noi.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1. -

s citeasc n ritm propriu, un text narativ, de mic

ntindere ;
O2. -

s rspund corect la ntrebri legate de coninutul

leciei ;
O3. -

s identifice elementele de baz ale organizrii unui

text n
pagin ( titlu, autor, alineat, fragment) ;
O4.
O5.
O6.

s scrie corect, lizibil i ngrijit sarcinile propuse ;

s realizeze corect fia de lucru;
s participe activ i afectiv la lecie.

Metode i procedee:conversaia, explicaia, exerciiul, activitatea

frontal, activitatea
pe grupe, cadranul, turul galeriei
Material didactic: manualul, plan rebus, fie de lucru(individuale i
pe echipe)
Bibliografie: - Limba i literatura romn,manual pentru clasa a IIa,
Tudora Piil, Cleopatra Mihilescu, Ed. Aramis
- S dezlegm tainele textelor literare, clasa a-II-a,
Carmen Iordchescu, Ed. Carminis
Propuntor: nv. Irina Bolovan

MOMENTELE
LECIEI

CONINUTUL LECIEI

-pregtirea colectivului de elevi pentru lecie;

-asigurarea condiiilor de ordine i discipilin;
ORGANIZATO -pregtirea materialelor didactice;
MOMENT

STRATEGII
DIDACTIC
E
Exerciiul
organizatoric

RIC

CAPTAREA
ATENIEI

Le voi prezenta elevilor o plan cu un rebs.

Pentru a rezolva rebusul, elevii trebuie s rspund
corect la ntrebri din text.
Soluia rebus pe vertical: PIIGOI.
ntrebri:

Conversaia

1.
2.
3.
4.

Cine pleac toamna n rile calde?

PSRILE Explicaia
Unde are pasrea inelul
CIOC
Patrie sau...
AR
Ce a luat piigoiul de la mprteas?
PIATRA
Exerciiul
Cum a rmas palatul dup ntinerirea psrilor?
GOL
5. Care este prenumele autorului? TUDOR
Frontal
6. Cnd se ntorc psrile din rile calde?
PRIMVARA

ANUNAREA
TEMEI I A
OBIECTIVELO
R

Elevii vor iei pe rnd la tabl pentru completarea

rebusului.
Dup gsirea soluiei ne vom reaminti ce este
piigoiul.
( pasre.)
Se prezint obiectivele pe nelesul elevilor.
Se scrie titlul pe tabl i n caiete.

Plan cu
aritmogriful

Explicaia

NELEGEREA TEXTULUI
Rog elevii s citesc n gnd lecia.
Citirea leciei se va face n lan, pe srite, pe
fragmente. Se vor realiza exerciii orale pe text:s
spun unde este aezat titlul fa de text,unde este
aezat numele autorului, s spun cte propoziii se
afl n al II-lea fragment,etc.
Dup citirea textului ne vom reaminti cteva
lucruri importante.
S ne reamintim!
I.

DIRIJAREA
NVRII

1.
2.
3.
4.
5.

Conversaia
Exerciiul

Titlul se scrie deasupra textului.

Dup titlu nu se pune punct.
Numele autorului se scrie ntre titlu i text.
Fiecare fragment ncepe cu alineat.
Un text poate avea mai multe fragmente.

II.

CONCURS- GNDETE, LUCREAZ N

PERECHI

Fia de lucru

Exerciiul

Se lucreaz n perechi i apoi frontal exerciiile:

1. Desprii n silabe cuvintele:

Activitate n
perechi

toamn
fereastr
mbtrnesc
2. Legai cuvintele cu acelai sens:
demult
a construi
a ajunge
odinioar
a zidi
a sosi
3. Scriei cuvintele cu sens opus:
lunga mbtrni
cald4. nsntoete propoziiile!

Fie de lucru

Psrilepleacnrilecalde.( Psrile pleac n rile

calde.)
Piigoiulvzuopiatrfrumoas. (Piigoiul vzu o
piatr frumoasa)
Palatularmasgol. (Palatul a rmas gol).
OBINEREA
PERFORMAN
E-LOR

Asigurarea feed-back-ului se face cu ajutorul

cadranelor.
1. Gsete n text cuvinte
potrivite celor date, ca n
model:
MODEL: toamn dulce

2. Alctuiete
propoziii folosind
cuvintele : piigoi,
palat ,mprteas,
fermecat.

Munca
independent

ri ________________
psri ______________
piatr
_______________
3.Completai
propoziiile:
Psrile au hotrt s
zideasc un palat
deoarece ................
Piigoiul a furat piatra
preioas
fiindc ...............
Piatra era fermecat
deoarece .....................
Palatul a rmas gol
pentru c ......................

APRECIERI

4. Imaginai-v
cum arta palatul
psrilor i desenai-l.

TURUL GALERIEI
Expunem fiele i dup ce trec s le studieze, elevii
apreciaz lucrrile colegilor i le noteaz.
Fac aprecieri frontale i individuale.

Conversaia
Evaluarea
reciproc

FINALE
NCHEIEREA

Solicit elevii s-i autoevalueze performanele,

urmrind dac au ndeplinit toate cerinele.

ACTIVITII

Dau tema pentru acas.

n ncheiere vom cnta ctecul Ceata lui piigoi.

REBUS

NTREBRI:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Cine pleac toamna n rile calde?

Unde are pasrea inelul?
Patrie sau...
Ce a luat piigoiul de la mprteas?
Cum a rmas palatul dup ntinerirea psrilor?
Care este prenumele autorului?
Cnd se ntorc psrile din rile calde?

Fi de lucru
1. Desprii n silabe cuvintele:
toamn ___________________________
fereastr __________________________
mbtrnesc ______________________
2.

Legai cuvintele cu acelai sens:

demult

a construi

a ajunge

odinioar

a zidi

a sosi

3.

Scriei cuvintele cu sens opus:

lung- ____________
a mbtrni _______________
cald- ___________
4.

nsntoete propoziiile!

Psrilepleacnrilecalde.
Piigoiulvzuopiatrfrumoas.
Palatularmasgol.

Piatra piigoiului, dup Tudor Arghezi

Cadrane

1. Gsete n text cuvinte potrivite celor date, ca

n model:
MODEL: toamn dulce
ri ________________
psri ______________
piatr _______________

2. Alctuiete propoziii folosind cuvintele : piigoi, palat, mprteas,

fermecat.
_______________________________ ____
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________ _
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________

3. Completai propoziiile:
Psrile au hotrt s zideasc un palat deoarece________
_____________________________
Piigoiul a furat piatra preioas fiindc _______________
________________________________
Piatra era fermecat deoarece _______________________
______________________________
Palatul a rmas gol pentru c _______________________
___________________________

4. Imaginai-v cum arta palatul psrilor i desenai-l.

TEST DE EVALUARE
Data: 16 octombrie 2008
Clasa a-II-a, coala cu cls. I-VIII Gherseni
Nr. Elevi : 24
Disciplina : LIMBA I LITERATURA ROMN
Unitatea de nvare : Toamna

SUBIECTUL : Piatra piigoiului, dup Tudor Arghezi

I.

DESCRIPTORI DE PERFORMAN

FOARTE BINE
1. gsete corect n text nsuirile potrivite pentru cuvintele date;
2. folosete n enunuri proprii cuvintele date;
3. completeaz corect propoziile lacunare cu explicaiile potrivite din text.

BINE
1. - gsete n text nsuirile potrivite pentru2 cuvinte date;
2. folosete n enunuri proprii 2-3 cuvinte date, cu mici greeli ;
3. completeaz 2-3 propoziii lacunare cu explicaiile potrivite din text.

SUFICIENT
1. - gsete n text nsuirile potrivite pentru 1 cuvnt dat;
2. folosete n enunuri proprii 1 cuvnt dat;
3. completeaz 1 propoziie lacunar cu explicaiile potrivite din text.

ITEMI

2. Alctuiete propoziii folosind cuvintele : piigoi, palat, mprteas, fermecat.

1. Gsete n text cuvinte potrivite
celor date, ca n model:
MODEL: toamn dulce
ri ________________
psri ______________
piatr _______________

3. Completai propoziiile:
Psrile au hotrt s zideasc un palat deoarece .........................
Piigoiul a furat piatra preioas fiindc ...............
Piatra era fermecat deoarece .....................
Palatul a rmas gol pentru c ......................

OBIECTIVE OPERAIONALE:

Obiective de evaluare
O1. s gseasc n text nsuirile potrivite pentru
cuvintele date;
O2. s foloseasc n enunuri proprii cuvintele date;
O3. s completeze propoziile lacunare cu
explicaiile potrivite din text.

Greeli frecvente

Msuri ameliorative

nvtor,
Bolovan Irina Cornelia

Realizarea
obiectivelor