ResenhaCrticadofilmeSociedadedospoetasmortos

Ofilmesociedadedospoetasmortos,dirigidoporPeterWeirumdramavividonaAcademia
Welton no ano 1959, nos Estados Unidos,. Uma escola tradicional de segundo grau, que
aplica um ensino rgido como na academia militar e adota uma concepo didtica
racionalizadacomprospecoparaformaosuperior.

No incio do filme, uma solenidade de abertura do ano letivo, onde os alunos adentram o
auditrio com trajesformais exibindoos brases, a farda e o comportamento sisudo exigido
pela escola. Na platia, os pais e funcionrios acompanham o hino exaltando a herana
histrica e os legados da colonizao. O discurso formal do diretor Nolan(Norman Lioyd),
enfatizando os cem anos da escola e o orgulho estribado nos quatro pilares, que ainda
garantiam o sucesso daquela instituio: Tradio Honra Disciplina Excelncia. A meno
desses princpios empolga muito os pais de alunos no auditrio, pois sabem que ali as
chances so bem maioresde seus filhos ingressarem em curso superior e agarantiadeum
futuropromissor.
A apresentao do novo professor John Keating (Robin Willins) que j fora aluno dessa
escola.

Na sua primeira aula, o professor Keating inicia a leitura com uma frase de um poema de
Walt Whitman a respeito deAbraham Lincoln : Meu Capito, Meu Capito, oquese pode
entender teria chamado assim tambm seu mestre que o inspirou. Pede aos alunos que
leiam o primeiro verso do poemasvirgensparaaproveitaro tempodapgina542dolivro
dehinos:
Pegue seus botes de rosas enquanto podem.... O professor explica que o termoemlatim
para esse termo Carpe Diem Aproveiteodia.Vivercadadiaintensamentecomosefosse
oltimo.

Na aula seguinte, solicita aleitura da introduo do livro: Entendendo a Poesia.O texto diz
que a poesia pode ser demonstrada com grfico matemtico, no parece ser aplicao da
interdisciplinaridade, mas apenas um mtodo antiquado deolharapoesia.Keatingpedeque
arranquem essa e outras pginas semelhantes. Diz ele: Poesia para ser vivida e no
calculada. Que no pensem como so mandados, mas pensem por simesmos. Com certa
dificuldade consegue convenclos. O professor sobe na mesa,pedeaosalunosquesubam
tambm e vejam de formadiferente. Ver de outro ngulo,porsimesmosenoapenascomo
soinduzidos.
O professor Keating do tipo que entra na sala assoviando Descontrai os alunos Levaos
para aulas aoar livrePedeque faam poesias espontneas Incute neles o desejo deviver
cada momento intensamente. Adota um estilo divergente da escola tradicional. Leva os
alunosaumanovaformadeverascoisas.
Os alunos comeam a tomar gosto pela literatura e a perceberem a sensao de viver a
poesia. Sentem o ambiente, que alis propcio para aulas ao ar livre. O ambiente evoca a
tradio inglesa: rvores altas, extensos jardins, a exuberncia da natureza,espaos bem

definidos. Os alunos se sentem vontade com o professor Keating, deixam fluir suas
inspiraes.Asaulascomeamaproduzirefeitos.

Neil Perry (Robert Sean) um dos alunos, descobre o anurio do professor Keating e o
questiona sobre o que seria a Sociedade dos Poetas Mortos, da qual ele fazia parte. O
professor hesita, mas fala dos hbitosedolocalsecretoondecostumavamsereunirparaler
poesia. Isso foi o bastantepara aguar a curiosidadeno grupo, que nas horas de folgacom
facilidade conseguiam chegar at a caverna onde principiaram suas primeiras leituras ainda
tmidas.Tomaram gosto e as idas at l viraram o hobby preferido deles, s vezes at as
garotastambmparticipavam.

Essa nova sensao despertou em Neil o gosto pela dramatizao e resolveu se inscrever
para uma pea de teatro, onde concorreu e conseguiu o papel principal. Empolgado contou
aos colegas, mas no conseguiu o apoio do pai. Ficou muito triste. Pediu a opinio do
professor Keating, queo aconselhou a ser aberto com seu pai. Neil no tem liberdade para
se expressar. Seupai, um linhadura, que no abre mo dos seus princpios e lhe negao
consentimento. Neilforja uma autorizao da escola comassinaturafalsadodiretor.Saiuse
bem na pea. Festejou o sucesso da apresentao. Recebeu os aplausos do auditrio. O
abrao dos colegas e amigos, mas teve de suportar a dura chamada do pai. A gota dgua
para sua decepo comrelao futuracarreira. Desanimoutotalmente.Desistiudeviver.A
arma do prprio pai foi seu carrasco. Aquela noite de glria foi tambm de caos. Entrou
definitivamente para a sociedade dos poetas mortos, mas de forma trgica. O to
entusiasmado Neil, agora deixa tristeza na famlia, na escola, nos colegas e amigos. a
notcia do momento. Assunto dos corredores. A escola no iria perder sua reputao. O
diretor tem de punir algum. No poderia ser outro: O professor Keating, seria demitido.
Convoca os alunos do professor Keating e interrogaos, quer saber quem faz parte da
sociedade. Tero de renunciar e assinar o termo de responsabilidade. Os pais esto
presentes e certificamse de que tal professor no lecionar mais ali. Os jovens no tm
escolha. Grande asua dor em ter de separarse doprofessor.Asaulasvoltaroasercom
antes dele. O diretor assume a sala. Todos tero de pagar as matrias atrasadas. Rever o
assuntoantesrefutado.

O professor Keating entra na salaparapegarsuas coisasnoarmrio.Seroltimoencontro

com aqueles alunos. Ao sair, mesmo sem se despedir, Anderson um dos alunos,com uma
atitude inusitada,sobenacarteira,eexclama:Meucapito!Esseeraoapelidocarinhoso que
lhe deram. Os outros imitam. O diretor que est lecionando perde o domnio da sala. O
professor keating agradece, pois sabe, mesmo no podendo mais continuar ali, leva a
certezadequealgoficoumarcadonaquelesgarotos.

A concluso desseepisdioqueofilmeSociedadedosPoetasMortosmostraumacrtica
educao tradicional, onde o aprendizado acontece de forma mecnica: O professor fala, o
aluno ouve. O discente no inclui suas experincias do diaadia no processo de
aprendizagem. O professor Keating rompe com o tradicional e mostra um novo ideal

pedaggico no qual a relao entre professor e aluno deve ter uma vivncia democrtica e
interativadeformaespontnea,permitindoaoalunopoderextrairomelhordesi.