CONSFTUIRILE NAIONALE CU

INSPECTORII DE LIMBA I
LITERATURA ROMN

Constana, 5 - 7 septembrie 2014

PRIORITILE NVRII

ORAL
SCRIS
NELEGERE

ORAL

VORBIRE

SCRIS

SCRIERE

COMPONENTELE DISCIPLINEI
LIMBA ROMN
LITERATURA ROMN
Abordare integrat
Asigurarea suportului pentru dezvoltarea
competenei culturale
Dezvoltarea competenei de comunicare
(corectitudine i libertate)
Raportarea la norm (comunicare) i la
valorile culturii universale (literatur)

COMUNICAREA FOLOSIND CODUL

LINGVISTIC
1. COMUNICAREA N LIMBA MATERN
2. COMUNICAREA NTR-O LIMB
STRIN

COMUNICAREA ASIGURAREA
INSERIEI SOCIALE N ARA DE
ORIGINE I N ALTE RI
COMUNICAREA CULTURAL
CONTIENTIZAREA I ASUMAREA
IDENTITII CULTURALE

SUCCESUL SOCIAL
COMUNICAREA EFICIENT =
INTEGRAREA SOCIAL, CULTURAL
ASIGURAREA ECHILIBRULUI
EMOIONAL: evitarea introvertirii, plcerea
de a se afla ntr-un mediu social, integrarea
n grup/colectiv/echip, contientizarea
apartenenei la grup (clas, coal, localitate,
jude, ar, continent)

COMUNICAREA CULTURAL
LITERATURA (ROMN I STRIN) i
evitarea abordrii patetice a specificului
naional
Contientizarea caracterului integrator al
literaturii, n general, i de racordare la
imaginea de ar, prin literatura romn
Asumarea contient a valorilor literare
naionale i nelegerea corect a
circumscrierii acestora n specificul european

LECTURA N I DINCOLO DE
FRONTIERELE DISCIPLINEI
Lectura ca spaiu n care se definete
personalitatea
- ca mediu de raportare la model - antimodel
- ca loc n care se construiete dimensiunea
socioafectiv a fiinei umane
- ca mijloc prin care se poate personaliza
traseul devenirii elevului
Lectura nu trebuie perceput ca o corvoad

COMPETENA DE COMUNICARE
Grila de autoevaluare:
- nelegere:

ascultare
- citire

- vorbire
participare la conversaie
- discurs oral
-

- scriere

INSPECIA COLAR
Gimnaziu
Liceu
Obiective:
Parcurgerea integral a programei
Evaluarea pe parcurs
Pregtirea pentru examenele naionale
Pregtirea pentru competiiile naionale i
internaionale

EVALURILE NAIONALE
Parcurgerea programei colare
Cunoaterea programei de examen
Cunoaterea structurii subiectelor
Aplicarea de evaluri periodice dup modelul
evalurilor naionale (simulri)
Analiza rezultatelor
Plan remedial

SPAIUL COMPETIIONAL
Rezultate ateptate:
Stimularea dorinei de cunoatere a elevilor
Asigurarea progresului individual, prin
raportare la potenialul propriu i la valoarea
celorlali concureni
Crearea de repere valorice pentru ceilali
elevi
Stimularea profesorilor

OLIMPIADE 2014-2015

Limb, comunicare i literatura romn

gimnaziu: BRILA
Limba i literatura romn liceu: TG. MURE
Lingvistic V-VI: FOCANI
- VII-XII: BUCURETI
Olimpiada Universul cunoaterii prin lectur,
pentru elevii de gimnaziu din mediul rural: GALAI
OLAV: BISTRIA

CONCURSURI NAIONALE
Concursul Ionel Teodoreanu: IAI
Concursul Cultur i civilizaie n Romnia
(romn, istorie, socio-umane, religie):
BOTOANI
Concursul Cultur i spiritualitate
romneasc (romn religie)

OLIMPIADA DE LINGVISTIC

OLIMPIADA INTERNAIONAL DE LECTUR

CONSTANA

PRIORITI PENTRU ANUL 2014 - 2015

- parcurgerea integral a programei
- parcurgerea programei de evaluare
- obinuirea elevilor cu structura subiectelor
- selecia corect a elevilor pentru
competiiile colare
- pregtirea elevilor pentru competiii
(tratarea difereniat n cadru orelor de curs;
pregtire suplimentar)

Nr elevi prezenti

3159
3040
30
110
218
216

E.N. VIII

Numr contestaii
Contestaii cu nota
ridicat
Contestaii cu nota
sczut
647

Nr elevi cu note
intre 8-8,99

Nr elevi cu note
intre 9-9,99
Nr elevi cu note
de 10
procentaj
promovabilitate

458

Nr elevi cu note
intre 7-7,99

Nr elevi cu note
intre 1-1,99
Nr elevi cu note
intre 2-2,99
Nr elevi cu note
intre 3-3,99
Nr elevi cu note
intre 4-4,99
Nr elevi cu note
intre 5-5,99
Nr elevi cu note
intre 6-6,99

Nr elevi inscrisi

JUDEUL SIBIU: REZULTATE LA EXAMENELE NAIONALEELEVI, ANUL 2013 - 2014

489
490
370
12
81,12%

Limba romn
180

45

17

JUDEUL SIBIU: REZULTATE LA EXAMENELE NAIONALEELEVI, ANUL 2013 - 2014

BACALAUREAT-PROBA Ea)
STATISTICA PROBEI SCRISE
Ea) - LIMBA I LITERATURA
ROMN
PROCENT PROMOVABILITATE
CANDIDAI NSCRII
CANDIDAI NEPREZENTAI
CANDIDAI REUII
CANDIDAI RESPINI
CANDIDAI ELIMINAI
NOTE NTRE 5,00-5,99
NOTE NTRE 6,00-6,99
NOTE NTRE 7,00-7,99
NOTE NTRE 8,00-8,99
NOTE NTRE 9,00-9,99
NOTE DE 10

PROCENTUL
90,54%
2482
82
2173
224
3
664
487
407
349
254
11

JUDEUL SIBIU: REZULTATE LA EXAMENELE NAIONALEELEVI, ANUL 2013 - 2014

Forma de
invatamant

Tipul
probei

Discipli
na

Fel
examinare

Candidati
inscrisi

Candidati
reusiti

55.99
Incepa
tor
Calif.

66.99
Mediu

77.99
Avans
at

88.99
Experi
m.

99.99
-

Admis

Zi

Obligato
rie

Limba
romn

Competene

2372

2345
(100%)

0
(0%)

144
(6,14%)

632
(26,95%)

1557
(66,4%)

12 (0,51%)

367
(15,65%)

Seral

Obligatori
e

Limba
romn

Obligato
rie

Din care cu note

Limba
romn

TOTAL proba A)

Numar
candida
ti
nepreze
ntati

BACALAUREAT-COMPETENE

Frecve
n
redus

27 (1,14%)

Competene

81

65
(100%)

0
(0%)

8 (12,31%)

24
(36,92%)

31
(47,69%)

2 (3,08%)

28 (43,08%)

16 (19,75%)

Competene

29

27
(100%)

0
(0%)

4 (14,81%)

15
(55,56%)

6 (22,22%)

2 (7,41%)

17 (62,96%)

2 (6,9%)

2482

2437
(100%)

0
(0%)

156 (6,4%)

671
(27,53%)

1594
(65,41%)

16 (0,66%)

412
(16,91%)

45 (1,81%)

JUDEUL SIBIU: REZULTATE LA EXAMENELE NAIONALEPROFESORI, ANUL 2013 - 2014

DEFINITIVAT
La concursul de definitivat la limba i literatura romn
s-au nscris 17 profesori. Rezultate: 9 profesori au luat
note ntre 8,00 i 8,99, 1 profesor a luat not sub 5,00,
3 profesori au luat note ntre 7,00 i 7,99, 3 profesori au
obinut note ntre 6,00 i 6,99, un profesor nu s-a
prezentat.. Procentul de promovabilitate: 52,94%

JUDEUL SIBIU: REZULTATE LA EXAMENELE NAIONALEPROFESORI, ANUL 2013 - 2014

TITULARIZARE

La concursul de ocupare a posturilor vacante, la disciplina limba i

literatura romn au participat 55 de profesori, dintre care 43 au obinut
note ntre 7,00-9,99; 12 profesori au obinut note ntre 5,00-6,99. Un
profesor nu a promovat concursul, iar trei lucrri au fost anulate.
Procentul de promovabilitate: 92,73%.
n urma concursului, n prima etap de mobilitate nu s-a titularizat niciun
profesor de limba i literatura romn, s-au detaat, la cerere, 3 cadre
didactice i au ocupat prin suplinire / continuitate la suplinire posturi
netitularizabile 25 de profesori (total posturi ofertate: 99) fa de 83, n 2013