Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
contemporan
n limba romn contemporan, conform normelor stabilite de gramaticile n vigoare, vocativul i
pstreaz n general formele i desinenele specifice.Deosebindu-se de celelalte prin faptul c nu este parte
de propoziie i nu toate substantivele pot fi folosite la vocativ, vocativul rmne un caz al chemrii sau
aladresrii. El poate constitui singur o propoziie neanalizabil (Ioane!) sau poate nsoi
o propoziie, fr a fi integrat n ea ca parte de propoziie (Ce nseamn asta,copile?).Exist gramaticieni
care atribuie vocativului funcie sintactic. Astfel, MioaraAvram64 admite c vocativul poate fi apoziie
(Ioane, puiule sau Ai i tu, Ioane, ocarte). Dup Gramatica Academiei, vocativul nu are rolul nici unei
pri depropoziie65, dar aparine propoziiei, cu funcia de semnal, de adresare. Asupraproblemei
discutate s-au emis multe i variate opinii.Iorgu Iordan i Vladimir Robu66 demonstreaz c vocativul este
un caz fr funcie sintactic, fr ntrebuinare n propoziie i fr semne formale specifice.
Dup autorii citai, se admite c vocativul are o poziie funcional univoc i clar distinct ntre celelalte
cazuri, iar funcia esenial a vocativului este aceea de
adresare.n Gramatica limbii romne explicat , C. Dimitriu67 afirm c vocativul este
n afara funciilor sintactice considerndu-l ca raport de inciden (nu tiu, fat, cine
bate la u). Substantivul aflat n acest caz nu face parte din propoziie i ca urmare
nu poate avea nici o funcie sintactic n cadrul propoziiei.
PAGE 43
64 Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Academiei, 1986, p.48
65 Gramatica Academiei, 1966, vol. I., p.79
66 Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, EDP, 1978, p.387
67 Corneliu Dimitriu, Gramatica limbii romne explicat, Editura Junimea, 1979, p.14O categorie
morfologic, fiind ansamblul formelor care intr n acelai sistem
de relaii, marcheaz relaii sintactice, deoarece aceste relaii sunt condiionate de
nsi natura cuvintelor. Clasa sintactic subiect este realizat prin substantiv sau
substitut al acestuia, predicatul este realizat (n general) prin verb sau este marcat cu
morfeme specifice modalitii verbale.
Acordul dintre subiect i predicat, care este o relaie sintactic, este un acord de
modaliti morfologice - [clasa de cuvinte]. Deci, categoriile morfologice - clasa de
cuvinte, modaliti, sunt, n acelai timp, i mijloace sintactice, la fel ca mrcile de
relaie propriu-zise.
Pentru a vorbi de noiunea de categorie gramatical, trebuie s discutm mai
nti despre sensuri i clase gramaticale.
Valoarea sau sensul gramatical se opune sensului lexical din punctul de vedere
al genezei i al direciei de referin: sensul lexical provine i denot realitatea
extralingvistic, sensul gramatical e dat i definit de prezena relativ i virtual a
semnificantului n limitele sistemului gramatical din care face parte, la poziia de
ordine pe care clasa lui o ocup n sistem. Sensul lexical este deschis pentru detalii,
polisemie i conotaii, sensul gramatical este nchis i determinat de mrci grupate n
numr limitat. Caracteristicile menionate sunt eseniale pentru distincia sens
lexical/ sens gramatical i pentru ce studiaz sistemul i structura gramatical a
limbii. Sensul gramatical este o abstracie. mpreun cu sensul lexical, el se ntlnete
i se intersecteaz pe planul categoriei i al clasei gramaticale. Distincia
terminologic clas / categorie are caracter arbitrar n dicionare, pentru c aceti doi
termeni se definesc adesea unul prin cellalt, fiecare fiind considerat c semnific
genul proxim al
celuilalt. De exemplu, n Larrousse2, se afirm Le terme catgorie dsigne une
classe dont les membres figurent dans les mmes environnements syntaxiques et
clas sintactic specific unui anumit tip de enun a crui structur o caracterizeaz i
o definete prin nsi prezena ei ce trimite la protagonistul comunicrii - colocutorul
- numit direct de cazul vocativ. Soluia dat de I. Iordan i V. Robu72este diferit de
cele propuse de Gramatica Academiei sau de ali cercettori. M. Zdrenghea n studiile
sale consider vocativul ca subiect al verbului la modul imperativ, iar M. Avram,
dup cum am menionat73, crede c vocativul poate fi apoziie.
n privina adresrii, pe lng numele n cazul vocativ, n vorbirea popular i
familiar se admit interjeciile de adresare ctre colocutor: bre, fa (f), m (mi), fie
ca dublete ale numelor, fie ca substitute ale lui.
Adresarea poate avea forme variate, dup diferenele de vrst, de sex, de
ierarhie a locului ocupat de fiecare n angrenajul economic, social i cultural.
Vocativul este un caz al numelor de persoan i al celor asimilate de ele.
Substantivele nume de animale, inanimate, masculine i feminine i substantivele
neutre au cazul vocativ dac sunt personificate, Codrule, codruule / Ce mai faci,
drguule?