Constantin ChiriCirearii I

Cavalerii florii de cire

CAPITOLUL I1
De aproape cincizeci de ani, orologiul cel mare din turnul colii
supraveghea cu cadraneles a l e c e l e p a t r u p u n c t e c a r d i n a l e ; d e a p r o a p e
c i n c i z e c i d e a n i , a c e l e s a l e e n o r me i n d i c a u f r greeal ora exact. Rareori,
iarna, n timpul viscolelor, zpada cotropitoare oprea mersul lor pecadranul dinspre soare
rsare, iar primvara, hulubii sau ciorile sau alte zburtoare, n zbenguialalor, grbeau
mersul vreunui minutar. Dar de fiecare dat, mo Timofte Pstrvanu, paznicul
colii,c a r e - i n c e p u s e me s e r i a a c e a s t a n c d e p e v r e me a i n s t a l r i i
ma r e l u i o r n i c , i c a r e , a a c u mspuneau elevii din clasele superioare, i-o va
ncheia doar o dat cu oprirea definitiv a ceasului,se urca n turn, scutura scripeii
uriai i ncepea s nvrteasc o manivel ct oitea carului.Dup ce asculta
cteva clipe tic-tacul tuntor i cltina din cap a ncuviinare, mo Timofte scoteade la bru
o cutie rotund de metal, cndva strlucitoare, o cutie mare ct o farfurie, o proptea
pegenunchi i o pocnea cu pumnul n cretet. Ca la comand, cutia lepda un capac pentru
a dezveliun cadran de ceas cu aceleai disciplinate cifre romane care mpodobeau
feele orologiului dinturn. Paznicul scruta cu atenie ora exact i potrivea ntocmai
acele "Gnglului", pentru c aanumea dnsul ceasul din turn. O dat treaba
terminat, nchidea cu cteva zdravene lovituri de p u mn c a p a c u l
" n g l u l u i " , p e n t r u c a a n ume a d n s u l c e a s u l d e l a b r u . E d e
p r i s o s s a mi n t i m c l a n u l c a r e p u r t a d i h a n i a a c e e a d e me t a l a r f i p u t u t
s t r u n i u n c o g e a mi t e d u l u ciobnesc. Apoi, n mers agale, btrnul cobora
scrile, ieea n curte, se oprea n mijlocul ei,citea cu voce tare ora exact de pe
ceasul din turn i, dac era n timpul leciilor, fcea iute osocoteal, tot cu voce
tare, cam ct mai rmne pn la recreaie. i chiar dac mai
rmneau p a t r u z e c i d e mi n u t e p n c n d t r e b u i a s s u n e c l o p o e l u l , mo
T i mo f t e n u ma i c e r c e t a n i c i G n g l u l , n i c i ng l u l . P u t e a s f i e
mp o v r a t d e t r e b u r i , p u t e a s f i e a s a l t a t d e g r i ji , l a secunda exact,
clopoelul suna, n mna lui, sfritul orei.
N-am spune ns adevrul ntreg, aa cum ne-am propus, dac n-am
aduga c erau totuicteva zile pe an n care mo Timofte nu mai respecta ora exact.
(O s ne ierte btrnul aceastindiscreie, mai ales c ea rotunjete adevrul; i pn acum
n-am ntlnit un al doilea om care sfie n relaii att de cinstite i de fidele cu adevrul ca
mo Timofte.) Prin urmare, erau cteva zile pe an n care paznicul colii se afla n
conflict cu ora exact. Erau zilele de dinaintea vacanei,ultimele zile de coal. n
acele zile, de cte ori ddea semnalul de recreaie, mo Timofte greeac u r e g u l a r i t a t e .
S u n a c l o p o e l u l c u c t e v a mi n u t e n a i n t e d e o r a o b i n u i t . Vr e o c i n c i a s e directori foarte meticuloi i-au fcut, la vremea lor, observaii pentru aceast neregul
ciudat, dar mo Timofte s-a mulumit s ridice din umeri i s spun, cu o voce foarte

calm i nepstoare,c n acele zile Gnglul i nglul nu se neleg i pace:

"Gnglul se grbete i nglul ecuprins de lenevie, m strduiesc i eu s-i
mpac dup priceperea mea srman. Dac gsiid u mn e a v o a s t r a l t c h i p d e
a - i mp c a . . ." A i c i , mo Ti mo f t e i i s p r v e a v o r b a . Di r e c t o r i i
l p r i v e a u n e d ume r i i , n c e r c a u s - i n c h i p u ie c a m c i n e p oa t e f i
" G n g l u l " i c i n e p o a t e f i "nglul", i, mergnd din presupunere n
presupunere, ajungeau la cu totul alte idei, uitndu-l, pn una-alta, pe mo Timofte i
meteahna lui. Aa se fcea, c de cte ori era numit un noudirector, n cldirea cea
mare, cu etaj, de pe colina din nordul oraului, se discutau dou lucruri deseam. n
adunarea general a colii se vorbea mai ales despre vechimea liceului care
strbtuseviteaz un veac ntreg i nainta la fel de viteaz prin altul, atingndu-i
sfertul, iar n cancelarie,ntre profesori i noul director, se vorbea despre
obiceiul neschimbat al lui mo Timofte de adrui elevilor, n ultimele zile de coal,
cteva minute n plus n fiecare recreaie. Profesorii inclinau capul ca n faa unui decret
vechi i inviolabil, dar de fapt se gndeau, sau chiar i amin-teau agitaia i nerbdarea
elevilor n acele zile... i l lsau pe mo Timofte n obiceiurile lui dedemult.
Altminteri, mo Timofte era omul cel mai corect i mai cinstit care se
pomenise pe acelemeleaguri. n cei cincizeci de ani de cnd deretica prin coal nu
lipsise i nu ntrziase niciodatde la slujba lui. De aceea pramatiile i chiulangii nu-l
aveau deloc la inim. Pe cei care fugeau dela ore i dibuia n orice ascunzi, orict de
iscusit ar fi fost ales, ceea ce nu era deloc uor pentruc att curtea, ct mai ales grdina
colii, nesfrit, ca orice spaiu al amintirilor din copilrie, i plin de pomi, de copaci
uriai cu scorburi nfricotoare, de tufiuri, de tot felul de cldiri iziduri
crora nu li se prea ghicea rostul, ofereau ascunziuri cu duiumul. i dibuia
oriunde pechiulangii i-i scotea de chic la lumin, i zglia ru i-i ocra
nprasnic cu vorbele. n acelemomente puteai s afli de la dnsul toi oamenii
de seam pe care i dduse coala de-a lungulgeneraiilor, dascli, profesori, scriitori,
artiti, savani, "oameni care au neles c coala este unc u i b n c a r e n v e i s t e
nali n vzduh, nu o mocirl n care nva s se trasc
j i g n i i urcioase". i amintea numele de trist celebritate ale unor borfai "care au
nceput tot aa ca voi,nelnd coala, ca apoi s-i nele prinii, prietenii i ara".
Burzuluit, mo Timofte i frecaapoi barba ascuit, scuipa chitocul de mult vreme
stins i-l apsa furios cu clciul bocancului.Vocea parc-i nghea. Orele care urmau
erau ore grele, de parc s-ar fi abtut nu tiu ce asprenecazuri asupra lui. Nu-i mai
gsea locul, umbla fr rost i bombnea fr ncetare, i nici chiar protejaii lui nu
puteau s-l mbuneze. Numai dac vreunul dintre chiulangiii scoi la
luminvenea la el s-i cear iertare, fr cea mai mic urm de prefctorie,
numai atunci se schimbamo Timofte. "Apoi de... bodognea btrnul, nu-i ru... dar
numai vorbele nu ajung... " cam attspunea el, i nc ncruntat i gsea imediat ceva
important de fcut. Inima ns i btea cu puterei nu rareori ncrunttura privirilor lui

ascundea lacrimi de bucurie. Se puneau pe socoteala luimo Timofte nu puine

ntmplri asemntoare, care avuseser un rol binefctor n viaa unor oameni
cu care se mndrea coala.
Mare lucru era ns cnd inea mo Timofte la cineva. Erau elevi, protejaii lui,
crora le-ar fideschis la orice or din zi i din noapte slile de clas, de laborator, sala de
gimnastic, chiar daca r f i t r e b u i t s t r u d e a s c a p o i o r e n t r e g i p e n t r u a
r n d u i l u c r u r i l e c a ma i n a i n t e . C t e o d a t intervenea cu sfaturile sale foarte
chibzuite chiar n conflictele tcute dintre profesori i elevi, maia l e s a t u n c i c n d
a n u mi i e l e v i t i mi z i , s p e r i a i c d e a u n d i z g r a i a u n u i p r o f e s o r . G r o z a v
s e pricepea btrnul s culeag asemenea "cazuri" i tia ca nimeni altul s deschid inima
putilor nfricoai, i la fel de bine tia s se fac ascultat de profesorii n
pricin, ndreptnd astfel, cuiscusina lui cinstit, situaii care ar fi durat pn la
sfritul colii. Mai circula printre elevi vorbac, n anumite cazuri, cererile de
reexaminare la vreun obiect erau mai sigur aprobate dac seadresau verbal lui mo
Timofte dect n scris direciunii.
Dar, pentru a te bucura de preuirea i ajutorul lui mo Timofte, trebuia s
fii un elev de"prima mn", ce mai! un model ntre modele. i dac moul te
trecea printre protejaii lui i se n t m p l a s a i v r e u n c o n f l i c t c u
pedagogii,
i
anticipa
viitorul
n
faa
lor
cu
o
s i g u r a n nemaipomenit. Era de ajuns s dea dou, trei exemple de oameni
mari care fuseser cndva n situaii asemntoare, cu acel belug de amnunte al
sinceritii i ndejdii, i profesorii ncepeaus priveasc altfel lucrurile i s-i cam
schimbe prerile. Pentru c btrnul vorbea deschis,adevrat, privea drept n ochi i
se pare c nu greise niciodat cnd luase aprarea cuiva.
n anul n care ncepe povestirea noastr, mo Timofte i avea, ca
ntotdeauna, protejai inesuferii. De bun seam c numai ntmplarea
hotrse ca principalii si favorii s fie niteelevi dintr-a opta, care locuiau cu toii
n cartierul Cireului i pe care se obinuise s-i numeasc"Cirearii". i tot ntmplarea
fcuse ca printre "urcioi", poate chiar n fruntea lor, s se afle doimecheri, tot dintr-a
opta, pe care i prinsese ntr-o diminea ascuni ntr-un an acoperit de blrii,
n timp ce colegii lor participau cu tot sufletul la ora de geologie. N-am putea spune
nsadevrul ntreg dac n-am destinui, de la bun nceput, c elevul pe care mo Timofte
l iubea celmai mult, primul dintre favoriii lui, era un prichindel dintr-a cincea, un
mecher fr seamn nt o a t c o a l a , po a t e c h i a r n i s t o r i a c o l i i , d a r c r u i a
b t r n u l n u - i a r t a s e n i c i o d a t p e f a dragostea. Mai degrab l mutruluia
pentru nzbtiile i otiile sale; niciodat nu-l alintase, nicimcar n glum, cum fcea
cu ceilali elevi la care inea. Dac n cei cincizeci de ani de slujbmo Timofte
n-ar mai fi ntlnit un caz asemntor, dac nu i s-ar mai fi ntmplat, cu vreo
trei-zeci i cinci de ani n urm, s-i ticie inima pentru un puti nebunatic, care la fiecare

pas fcea onzdrvnie, care n fiecare fraz rostit strecura un ghimpe i care acum era
unul dintre oameniide mare faim ai rii, e mai mult ca sigur c prichindelul cel
mecher, blond i ciufulit, ar fiintrat n gloata nesuferiilor. Dar cum moneagul avea o
memorie precis a cazurilor i un sim alcomparaiei i previziunii care nu ddea gre, s-a
lsat cu bun tiin subjugat de apariia veseli cuceritoare a lui Tic, trecndu-l n
rndul favoriilor. Adic i-a acordat n sinea lui un mareviitor.
Tic n-avea ns de unde s tie aceasta i de cte ori trecea pe lng mo Timofte,
dac nu-iducea mna la nas pentru a flutura din degete, atunci trgea dup sine un dulu
imaginar, prins deun lan gros, pe care-l ntreba chiar n clipa cnd trecea prin faa gheretei
btrnului paznic:
Cuu, cuu, ngulic, ia spune-mi din coad ct e ceasul?!... Elevii cei mici
rdeau de se prpdeau, mo Timofte se ncrunta i amenina teribil cu degetul,
dar Tic, nedumerit, fceasforri cumplite (hm!) pentru a afla cauza veseliei din jur.
ntr-atta se obinuise Tic cu aceastotie nevinovat, nct nscenase o a doua ceremonie
de botez, adugnd numele de ngulic luiombi, celul lui credincios pe care voia
s-l fac celebru. Se chinuia ca un drac s-l nveediviziunea timpului i citirea
orelor dup mersul soarelui. Dar pentru ca noul nume s nu rmno simpl adugire,
sortit unei uitri timpurii, i pentru c se credea persecutat de mo
Timofte, prichindelul a hotrt s foloseasc numele de ngulic atunci cnd celul
trebuia certat, adicatunci cnd l descoperea n roluri negative, i numele de
ombi cnd celul trebuia alintat saucnd merita s fie ncurajat, adic atunci cnd
interpreta roluri pozitive. A fcut Tic multe repetiii pn s ajung s spun automat fraze
de genul acesta:
J i g o d i e s c r b o a s , mi z e r a b i l e , n g u l i c a f u r i s i t , u n d e mi a i a s c u n s g h e a t a ? M a r n cuc, ngulic! Mar!
Bravo, ombi! Bravo! A doua oar s-i jupoi toat blana, numai coada
s i-o lai, ca sam de ce s-l trag...
n ciuda acestor aparene, Tic inea la mo Timofte, ba n adncul
sufletului l iubea chiar foarte mult. l strmba el, i imita vocea i strnutul, i flutura
mereu din degete, dar cine altul istrecura n gheret, pe neobservate, ntr-o anumit zi a
sptmnii, o portocal nvelit frumos nhrtie roie, mtsoas? Printr-o ntmplare
foarte norocoas, aflase putiul c nimic nu-i placemai mult btrnului paznic dect
portocalele i se fcea luntre i punte pentru a avea ntotdeaunaun fruct portocaliu gata de
sacrificiu.
Dup cum se vede, nici btrnul, nici putiul nu aveau curajul s-i dea pe fa
dragostea pe care n adncul sufletului i-o purtau. Ceea ce li se ntmpla amndurora cam
pentru prima dat nvia.

Mo Timofte scutur ndelung clopoelul. La drept vorbind, ceea ce se ascundea sub

aceastdenumire era o talang ct toate zilele, care n-ar fi fcut cine tie ce not
discordant n clopotniaa t t d e c u t r e i e r a t d e e l e v i , l i l i e c i i c u c u v e l e , a
b i s e r i c i i s f n t u l D u mi t r u , d e p e s t e d r u m d e coal. Nu era un simplu obicei,
ci o adevrat plcere pentru mo Timofte ntlnirea repetat,regulat i sonor
cu obiectul care ddea semnalul de recreaie, i n-ar fi folosit pentru nimic
nlume soneriile de mult vreme instalate n coal. ritul lor impersonal,
mecanic, uniform n-avea nici un farmec pentru btrn. Mai degrab ar fi
perindat coridoarele liceului sunnd la uaf i e c r e i c l a s e d e c t s a p e s e
b u t o a n e l e a c e l e a m r u n t e d e l n g c a n c e l a r i e , c a r e n u p u t e a u transmite
niciodat emoii sau cntece, cum fcea clopoelul n mna lui. i mai era i un
ceaselectric instalat chiar deasupra butoanelor care l-ar fi enervat crunt pe btrn dac iar fi nsuita c e s t s t i l mo d e r n d e s e mn a l i z a r e a r e c r e a i i l o r . Ar f i a v u t
i mp r e s i a c s e a f l s u b c o n t r o l u l ceasului, el care de cincizeci de ani meterea fr
gre huiduma metalic din turn. De aceea, nicidup ce agit a doua oar clopoelul
nu-i arunc privirile spre ceasul electric. Dac ar fi fcutns altcineva gestul
acesta, ar fi descoperit cu uimire c mai erau aproape cinci minute pn la pauz.
i fiindc era primul semnal de recreaie mrit din acel an, nsemna, n graiul original
allui mo Timofte, c pn la vacana mare mai rmseser cteva zile. "Da!" i spuse
btrnul iscutur pentru a treia i ultima oar talanga, mprtiind un sunet
curios, parc strbtut de noteduioase. Dup ce aez clopoelul la locul lui, cobor pe
scara larg de piatr care lega cldirea dec u r t e a ma r e a c o l i i . Aju n s p e u l t i ma
t r e a p t , s e p o s t c a o s a n t i n e l l n g l e u l d e b r o n z d i n dreapta i atept
cteva clipe. Tresri la auzul uii care se deschidea, i ainti ochii ntracolo,urmri cu privirea mogldeaa care se prvlea pe trepte, i, cu un zmbet
de mulumire, moulfcu cale ntoars, poposind undeva lng cancelarie. Nu se
nelase nici de ast dat. Primul elevcare ajunsese n curte, primul elev care atacase
recreaia era, bineneles, Tic.
Da, da! Tic fu primul care, cu un chiot ascuit, strpunse tcerea ntins a
curii i anuncavalcada sonor a pauzei. Cteva clipe mai trziu, curtea imens,
strjuit de plopi i castani, cuirurile lungi de bnci simple, fr speteaz: sute de
metri de bnci aezate n soare cu spaiinesfrite care puteau adposti zece
meciuri simultane de fotbal, cu alte bnci, mici, izolate,fcute din brne groase
prinse n cuie de lemn, rspndite ici-colo, la umbra deas a castanilor:teritoriu
ocupat numai de elevii mari, curtea imens a colii se ls cucerit, n numai
ctevaclipe, de avalana iptoare i colorat a elevilor. Se formar grupuri, se reluar
jocurile ntreruptecu o zi nainte sau ncepur altele noi, pe clase, pe grupe, pe
iruri de bnci, un talme-balmeasurzitor, dar att de sigur i de precis mprit,
n care fiecare elev i avea locul: curse de cai,lapte gros, cincizeci de metri plat,
srituri, oin, echilibristic, urmriri, evadri, scncete, rsete,ipete, aplauze,

strmbturi, lecii repetate, taine, fotbal, laude, rugmini, sandviuri,

fotbal,ochiade, provocri i iar fotbal. Dar erau i teritorii ocupate de cei mari,
care repetau pentruexamene sau se plimbau preocupai, cu minile la spate, comentnd
sezonul sportiv sau ultimelefilme i manifestndu-i din cnd n cnd dispreul fa de cei
mici, care le asurzeau urechile cuzgomotele i opiala lor. Putii scoteau ns
pe furi limba dup ei, fr s le treac prin cap cdup civa ani vor face aceleai
gesturi de uimire i dispre; i nenchipuindu-i aceasta, i pentrua le face n ciud celor
mari, i mprosptau mereu joaca i zbenguiala cu alte torente de ipete, pe care
le dirijau ca pe nite canonade spre teritoriile linitite de la umbra castanilor.
Undeva n curte, pe unul dintre terenurile de fotbal improvizate la repezeal i
delimitate de trupurile spectatorilor, se trgea la o poart. i ncercau pe rnd norocul
fotbalitii din clasele demijloc. uturi plasate, sau bombe fulgertoare, luau
direcia porii fcut ca ntotdeauna dinhaine, epci, pietre i pulovere. Portarul, un
elev dintr-a opta, nu lsa nici o minge s treac prinspaiul aprat de el. Chiar cnd Tic,
singurul dintre cei mici care nu era privit ca un intrus acolo,din motive ce se
vor descoperi mai trziu, se repezi ca un bolid spre minge, prefcndu-se c
vatrage cu toat puterea n stnga, dar de fapt mpingnd-o plasat spre colul din dreapta,
la gaura deoarece, portarul nu-i pierdu cumptul i opri mingea, cum s-ar spune n
termeni sportivi banali,chiar pe linia porii. nciudat, nefericitul concurent scoase o limb
uria pe care i-o art n toatsplendoarea ei portarului, i, bineneles, dezamgit de
insucces, i coti paii iui n alt direcie.Dup el se inea, parc urmrind o lecie vie, sau
supunndu-se unui obicei de mult statornicit, odroaie de puti.
B, Tic, ce apr azi Sergiu! Pun pariu, s mor eu, c nu-l gureti!Tic l privi de
sus, cu dispre nedeghizat, pe piciul ndrzne, i se hotr s-l pun imediat la punct:
Eu? Pe Sergiu?!... Ha! Ha!... Te-a lsa gol, m, auzi? Te-a lsa ca plana de la
anatomie,d a c mi - a p u n e mi n t e a c u t i n e . i p i e l e a i - a l u a - o . . . D a c n a f i e l e v , a ju c a a s t z i n naional...
Daaaa! Las' c tiu eu... Te lauzi. Afl de la mine c azi nu-l gurete
nimeni pe Sergiu.ii pariul?
Ai tu noroc c mie nu-mi plac oamenii sraci, adic oamenii srcii...
Altfel a pariaimediat.
Mna lui Tic se ndrepta amenintoare spre nasul bravului amator de pariuri, dar
micarea seopri brusc n aer, derutndu-l i mai ru pe admiratorul lui Sergiu. Privirile lui
Tic descoperiserceva n zona aparatelor de gimnastic, mai bine zis descoperiser pe
cineva acolo: un vljgan carese ntrecea n acrobaii. Temerarul solitar n-avea mai
mult de aisprezece ani, dar statura lui, imai ales braele sale goale care
se prefceau n zeci de muchi impresionani, ca nite coarde deoel, la fiecare

micare dovedeau o for i o elasticitate puin obinuite. Droaia lui Tic i urm
cufidelitate eful, copiindu-i ntocmai mersul i atitudinea. Micndu-se lent, cu gturile
strmbe i privirile fixate ntr-o singur direcie, prichindeii preau c oficiaz un ritual cu
totul misterios inecunoscut. Mai era i cadena pailor, i mai ales tcerea
uluitoare a celei mai guralive i mainebunatice cete din coal.
Tcerea era deplin i n zona aparatelor de gimnastic. Spectatorii, mari
i mici, urmreaucu sufletul la gur ceea ce se petrecea deasupra capetelor lor. Vljganul
se crase pe o frnghiefr noduri, i fr ajutorul picioarelor, cum nregistr
foarte prompt Tic, sus, pe brna de careerau prinse aparatele, i de acolo, printrun salt uor, o jumtate de salt mortal, n vzduh, cumnotase Tic, se agase de
un cablu gros de srm, care traversa, inutil, la cinci metri nlime,toat curtea
colii. Apoi, foarte linitit i zmbind cuiva din vzduh, i gsi n cteva secunde o poziie
ideal de odihn.
l vedei, m! se rsti Tic la prichindeii nfiorai din jur. sta-i Ursu, colegul
sor-mii ic e l ma i b u n p r i e t e n a l me u . Lu c r m a m n d o i l a b a r . Da c n e a i v e d e a c u m f a c e m a m n d o i gigantica i salturile mortale... Asta-i un fleac.
Ia nu te mai luda, m piigoiule, l apostrof pe neateptate un
slbnog lung i deirat,cu nasul ca o ptlgic. Pn la urm te pomeneti c ajungi i
acrobat la circ.
Insulta slbnogului, rostit chiar n faa prichindeilor, l amui pe Tic i-l ls o
clip cu guracscat. Din fericire, slbnogul porni imediat dup alte victime pe
care le culegea numai dincetele celor mici, aa c nu-l auzi pe Tic cum i dsclea
nsoitorii:
B, dac v ntreab la naturale cum se cheam pasrea aceea tmpit
care d tot timpul din coad, s spunei c se numete codobatur sau Pompilic...
Ciufuliciul nu reui s-i duc pn la capt rzbunarea verbal, cumplit
n intenia ei, dinsimplul motiv c prietenul lui cel mai bun, acel vljgan cruia
i spunea Ursu, ncepu o noumicare, acolo sus, deasupra capetelor lor. Se
lansase ntr-o curs rapid, a crei ciudenie nuconsta numai din faptul c se fcea
pe un cablu, cu ajutorul minilor, ci mai ales pentru c fiecaremicare de naintare se
fcea prin ntoarceri, i la fiecare ntoarcere trupul se sprijinea ntr-osingur
mn, ceea ce, s recunoatem, nu era chiar n puterea oricui. Cnd distana
dintre cablui brna aparatelor ajunse la vreo patru-cinci metri, vljganul fcu pe
neateptate o semigigantic,adic o pendulare lung, i i ddu drumul n vzduh.
Printre buzele deschise ale spectatorilor r z b t u u n i p t , u n n c e p u t d e
i p t , p e n t r u c f u r e t e z a t n t r - o c l i p i t , a t u n c i c n d b r a e l e acrobatului se

ncolcir sigure pe una din frnghiile de pe brn, transformndu-i trupul ntro pendul ordonat.
Ei, b! se repezi Tic la bravul amator de pariuri. Nu mai spui nimic?
Acum s te vd!...Arat-mi tu altul, n afar de mine i de Ursu, care s fac figura asta.
Nici nu tii cum se cheamfigura, m ggu. Zborul Liliacului, auzi, tu?!
Piciul era ns att de nspimntat de ceea ce vzuse, c nu tlmci pe dea-ntregul spuselel u i Ti c . i c u m s p a i ma a r e d e mu l t e o r i o ma r e p u t e r e d e
c o n v i n g e r e , p i c i ul c r e z u c e l p u i n jumtate din lauda colegului su.
Uite, dac vrei, continu Tic, ntr-o clip sunt lng Ursu. Ce, crezi c mie fric?
Nu ntr-o clip, dar n cteva clipe, Tic fu ntr-adevr lng Ursu. Nu
pentru ca s repetefigura acestuia, ci pentru c un biat brunet i rotofei se
apucase s zglie frnghia de care seagase Ursu i-i fcuse semn s coboare.
Vljganul alunec spre pmnt cu atta iueal, caproape toi spectatorii i
imaginar un accident. Unul singur se ls condus de inspiraie subiti se strecur ca o
nevstuic lng Ursu. Nu putea fi altcineva dect Tic. Inspiraia lui se dovedinorocoas.
Ciufuliciul blond i crn mai avu timp s aud o parte din cuvintele pe care
Dan, biatul cel oache i rotofei, i le opti tainic acrobatului victorios.
... Ne cheam Victor. Sub castanul de lng cimea. Tu du-te repede i anun
fetele.
ndemnul lui Dan l transform pe Ursu ntr-un fulger, iar pe Tic ntr-un fel de
fulgera, dacse poate spune aa. Pe potecile deschise la iueal, printre spectatorii zpcii
de goana de bolid avljganului, se strecura triumftor i Tic. Iar cnd trecur amndoi ca
nite rachete prin mijloculterenului de fotbal aprat de fenomenalul Sergiu, se ntmpl c
mingea, scpat de cine tie cine,venea chiar n ntmpinarea lui Tic. Prichindelul,
n zodia celor mai bune inspiraii, expedie, n plin goan, un ut nprasnic
spre poart, pe care Sergiu nici nu-l vzu. Doar l auzi uierndu-i pe lng
ureche. i dintr-odat, dndu-i seama de marea lui fapt, Tic se opri ntr-un
urlet de bucurie, uitnd cu totul de Ursu. Arunc mai nti o privire dispreuitoare spre
Sergiu, apoi trecun revist ntreaga asisten, absolut uluit de ntmplare, n cutarea
bravului amator de pariuri.Tic era hotrt, dac nu s-l dezbrace de tot pe ndrzneul
prichindel, mcar ciorapii s i-i scoatdin picioare. Ceea ce n limbajul su original
nsemna s-l descale i de pantofi, pentru c nu vdcine ar izbuti s-i scoat cuiva ciorapii
fr s-i ating i nclmintea.
Doamne, ce gol mare am bgat! se pomeni Tic ludndu-se. Le-am cam rupt
gura la toi.Ia zi-i, m plan de anatomie! Tot mai crezi c m laud? Uit-te la
Sergiu. n c i u d a t i p a r c a me i t de o l o v i t u r p r i mi t n c e a f , S e r g i u

prsea
poarta.
Aa
i n c h i p u i a T i c , d a r e r a n u m a i j u m t a t e d i n a d e v r . C e a l a l t j u m
t a t e c o n s t a n c h e m a r e a mi s t e r io a s p e c a r e i - o a d r e s a s e b i e t a n u l
a c e l a l u n g i d e i r a t c r u i a Ti c i s c o r n i s e o n o u porecl: codobatur.
Iar se-adun cirearii. Ce facem, Sergiule?
Cel ntrebat rmase doar o clip n cumpn. i rspunse imediat lui Pompilic:
Eu m nvrtesc pe aici, iar tu... Unde se-adun?
La locul lor, sub castan, lng cimea.
Formidabil!... Cum, tot n-ai neles? Ei sub castan... iar tu n castan, blegule.
Arde-o!
Ursu i opri goana brusc, printr-o frnare att de hotrt, c era ct peaci s se dea de-a berbeleacul. n faa lui, pe o banc retras la umbra castanilor,
l priveau cu ochi mari, uimii,dou fete. Una brunet, aproape palid, cu cozi
lungi atrnndu-i pe piept, cu ochi vistori imicri lente, desprinse parc din
vis; cealalt blond, cu prul scurt, tuns bieete, cu ochiiscoditori, cu micri
scurte, sigure, care se vor foarte convingtoare, cu ceva aspru n voce ina t i t u d i n e , s p r e d e o s e b i r e d e d u i o i a p e c a r e o e ma n a p r i e t e n a e i .
F i e c a r e p r e a c o n t r a s t u l celeilalte, aceasta la prima vedere.
Fata blond, care rspundea la numele de Lucia, l cercet sever pe mesagerul tcut:
Parc te-ar fi revrsat un ciclon din mrile Japoniei. Ce s-a ntmplat?Ursu i
evit privirea. Puintel stingherit, bolborosi cteva cuvinte:
Dan mi-a spus c Victor are, n sfrit, harta...Amndou fetele tresrir
n acelai timp. Maria, fata negricioas, cu cozi lungi i lucioase,sri sprinten de
pe banc, dar reverena care-i continua micarea i care n-avea nici o destinaie prea lent,
obosit:
Harta! i cuvntul o trezi din visul de o clip. Lucia! i dai seama?Lucia i
schimb dintr-o dat atitudinea. Deveni rigid, pedant, ca o profesoar nesigur:
Ascultai-m o clip i nu v pierdei cumptul. Eu m voi ocupa de
teriar. Singur ifoarte repede l voi pune la punct. Cuaternarul... dac n-avei
nimic mpotriv... ar putea s fiecopiat de Dan. Nedumerit, Maria ncerc un protest:
Lucia! Nu nelegi c...
Ba neleg foarte limpede. Eu cred c tu nu nelegi. i pierzi prea repede firea.
Uite, ca sscap de orice team, i fgduiesc c-o s-l ajut eu pe Ursu, dac va

mai fi nevoie, bineneles.Harta cuaternarului e destul de bine reprodus n manual.

Sergiule! N-ai manualul la tine?Rostind ultimele cuvinte, Lucia i ntoarse, cu o micare
fireasc, aproape lene, capul ntr-o anumit direcie. Acolo, pe un col de banc, ascuns
privirilor de trunchiul unui plop nesfrit,Sergiu citea de zor dintr-o carte, sau, aa cum
pricepur imediat cei trei cireari, se prefcea c ecufundat n lectur. Furios c fusese prea
repede descoperit, spionul nenorocos se rsti la ei.
N-am nici un manual i, chiar dac a avea, nu vi l-a da, tocilarilor. Asta-i!Cnd
silueta lui Sergiu dispru ntr-un grup de elevi, Lucia ncepu s-i dojeneasc prietenii:
Ne-am neles de attea ori s fim mai ateni cnd discutm despre expediie. Nu
v-ai datseama c Sergiu i ceilali din grupul lui ne urmresc pas cu pas? Dac
nu suntem n stare s neferim de ntngii tia, atunci mai bine s dm planul pe fa
ntr-o adunare a clasei.Ursu i Maria i plecar privirile ca doi vinovai. Mai mult
pentru sine, Maria ntreb noapt:
Oare a auzit ceva? Eu nu cred...
N e mu l u mi r e a n - o p r s i s e n c p e Lu c i a . E a a v e a u n p r i n c i p i u c u
c a r e s e s t r d u i a s - i obinuiasc i pe ceilali: a pstra secretul unui lucru nu nseamn
a nvlui acel lucru n mister.P r o c e d nd a s t f e l n u f a c i a l t c e v a d e c t s a t r a g i
a t e n i a c t r e c e v a c a r e a r e a n s e s r m n n e o b s e r v a t . C e l ma i b u n
s i s t e m d e a p s t r a o t a i n , s u s i n e a Lu c i a , e a c e l a d e a n u d a n i c i
o importan obiectivului care constituie taina, de a-l trata asemeni tuturor
lucrurilor banale i cotidiene. De cte ori discutau aceast problem, i ocaziile de a o
discuta nu erau foarte rare, eaamintea, fr s oboseasc sau s se plictiseasc, o
povestire a lui Poe, care o impresionase attd e mu l t n c t i s u ge r a s e
p r i n c i p i u l . Er a v o r b a n a c e a p o v e s t i r e d e d i s p a r i i a u n u i
d o c u me n t important, pe care poliia l cuta cu tenacitate cumplit, mai ales c tia i
camera n care se aflaa s c u n s d o c u me n t u l . i c u t o a t e a c e s t e a , d e i c e r c e t a s e
c u l u p a , c u a c u l i s u n e t u l f i e c a r e centimetru ptrat al n-cperii-ascunzi, nimeni
nu reuea s descopere documentul. Pentru c seafla, n vzul tuturor, ntr-un plic,
aruncat parc la ntmplare, n cutia cu coresponden. Luciadezvoltase ideea,
susinnd c documentul ar fi fost la fel de bine pzit, poate chiar mai bine,dac
ar fi fost aruncat n coul de hrtii. Iat de unde i cum apruse principiul, supranumit
ntrecireari "secretul Luciei", care, rezumat n cteva cuvinte, suna cam astfel: un secret
are cele maimari anse s rmn secret dac nu e considerat secret.
Iat de ce Lucia crezu c e cazul s mai adauge cteva cuvinte prietenilor ei:
E de-ajuns s rosteti cteva vorbe n oapt, i imediat cei din jur
ciulesc urechile. Sdiscutm planul nostru nchipuindu-ne c am vorbi despre

examene.La ndemnul Luciei, Ursu lu o nfiare att de voit nepstoare, apoi cut un
zmbet attde caraghios, nct amndou fetele izbucnir n hohote de rs.
Ne n t l n i m s u b c a s t a n u l n o s t r u , s p u s e U r s u , h l i z i n d u s e ma i d e p a r t e . L n g c i me a . Dispoziie de la Victor.
C o n t r a s t u l d i n t r e s c h i mo n o s e a l a f e i i i v o r b e l e r os t i t e d e U r s u e r a
a b s o l u t i n i mi t a b i l .P e t r e c u t p e o s c e n , mo me n t u l a r f i p r o v o c a t , p r i n
r s , z e c i d e f r a c t u r i a l e ma x i l a r e l o r , a l e sternului i nenumrate ncurcturi de
intestine. Ceea ce o fcu pe Lucia s anune sentenios:
Teodoru Teodor Ursu! Nota doi!
Teodoru Teodor, vljganul poreclit pe bun dreptate Ursu, din cauza forei sale carei depeacu mult vrsta, privi buimac spre cele dou fete care porniser, ntr-o conversaie
evident banal,spre locul de ntlnire a cirearilor. n neputin de a afla pricina
neateptatei lor transformri, nug s i c e v a ma i b u n d e f c u t d e c t s l e u r me z e ,
c u m i n i l e n b u z u n a r e i c u p r i v i r i l e a i n t i t e undeva pe cer, ceea ce
ndemn, ntr-o clipit, zeci de elevi s caute i ei taina nevzut de pe bolta
albastr.
Unde-i, m?
Am pierdut-o...
Ce-ai pierdut?
Nu tiu...
Uite-l! Acolo, deasupra plopului. Iar s-a dus...Z e c i , s u t e d e e x c l a ma i i , d e
n t r e b r i , s u t e de p e r e c h i d e o c h i i s c o d i n d c u n f o c a r e i tenacitate cupola
albastr, imaculat, fr o dr de nor. Doar ntmplarea atrase undeva un uliu pribeag pe
care privirile l descoperir i pe care vocile l transformar n oim, n vultur,
n pajur. Ba se gsir vreo civa care se jurau c vzuser cum vulturul
scpase un berbec ding h e a r e . Tr e z i t d e t c e r e i e x c l a ma i i , U r s u , d up c e
t r a s e c u u r e c h e a n ju r , n c e p u i e l s cerceteze bolta.
Sub castanul de lng cimea, un castan uria, un castan rege, cum era supranumit,
care ar fi putut adposti, singur, n ramurile lui, o coal ntreag, se afla un singur biat,
acel Victor care,dup spusele lui Dan, fcuse rost de o hart. Dei aplecat
deasupra unei foi de bloc, i se puteaghici lesne statura, nalt, bine legat, i,
desigur, foarte supl. Avea faa lunguia, ochii negri,adnci, prul nchis la
culoare, era asemeni multor tineri de vrsta lui, la nfiare. La o cercetare mai atent
poate c i s-ar fi descoperit o not de maturitate n trsturi, n gesturi, n
atitudine.Dar nu asta l deosebea pe Victor de ceilali. Tnrul aplecat asupra

foii de bloc era un elev cutotul excepional, i, n primul rnd, un matematician

care uimea prin logica i puterea sa dedemonstraie. E de prisos s spunem c era
cunoscut n ntreaga coal, i c rareori profesorii i puseser sperane mai mari ntr-un
alt elev. n ciuda precocitii sale, Victor era nc foarte copil-ros, pasionat dup visuri,
expediii i aventuri.
Cufundat n cercetarea hrii, tnrul nu observ o siluet ascuns dup trunchiul
castanuluii nici nu auzi, cteva secunde mai trziu, fonetul slab al frunzelor care parc
sorbiser ntre elesilueta elastic i tcut ca o fantom. Numai cteva clipe s fi ntrziat,
i intrusul, cocoat acumn castan, ar fi fost descoperit de privirile iscoditoare ale
lui Ursu, ale Luciei i Mariei, care seapropiau, lenei, de copac. Dar cum
nimeni nu observase nimic, discuia prea c ncepe subsemnul celei mai depline
sigurane.
Zu, Victor, chiar ai fcut rost de hart? ntreb Maria. Ar fi fantastic...
Dup cum vedei, rspunse Victor, descoperindu-le celor trei foaia mare de
bloc.Privirile se repezir lacome asupra hrii. Numai Victor, calm, ntreb ca pentru el:
Ionel i Dan de ce nu sunt aici?Tocmai n acea clip i fcu apariia, gfind,
Dan.
Nu vrea s vin... Mgarul! L-am rugat, l-am ameninat, am fcut-o pe clovnul...
Nu vrea!Spune c trebuie s repete la geologie, mgarul... Ia s vd i eu harta!Victor se
uit la ceas. Pn la semnalul clopoelului mai rmseser vreo apte minute.
Ce facem? ntreb el. Maria... Nu vrei s ncerci tu s-l aduci pe Ionel?Se vedea
lesne c invitaia lui Victor nu-i fcea nici o plcere Mariei, dar, cum nu prea
aveaobiceiul s-i contrazic prietenul, o accept, fr s uite ns s strmbe de
cteva ori din nas.Dac ar fi mboldit-o altcineva s-ar fi iscat un trboi, sau mcar o
ceart pentru care n-ar fi ajunso recreaie ntreag. Dar fiindc o invitase Victor...
i nvinse repede senzaia de neplcere i porni chiar n goan spre cldirea
colii.C e i l a l i i g s i r i a r i d e l u c r u c u h a r t a . O i n e a u p e g e n u n ch i i
o c e r c e t a u c u o c h i d e Argus.
Dungile astea albastre ce sunt? ntreb Dan.
Tocmai tu s nu tii, tu, marele campion rebusist!? se mir Lucia. Ce-ar putea s
fie?
Formidabil! descoperi Dan ntr-o clip de genialitate. Ruri subterane! Mam
drag, pestetot numai ruri... dar deodat se simi cuprins de nelinite: Mam drag, dar
cum le trecem?

 As t a e , r s p u ns e Vi c t o r . As t a i p r o b l e ma n u m r u l u n u ! C u m t r e c e m r u r i l e ? De s p r e a d n c i m e a
lor
harta nu spune nimic, nu sufl nici un cuvnt; s zicem c ar fi
d e o r d i n u l centimetrilor... Dar uitai-v la lacuri. S-ar putea ca lacurile s fie foarte
adnci, i tare mi vine scred asta. Aici va fi cel mai greu. n orice caz, nu ne vom
lsa oprii de lacuri. Dar cum ne vomdescurca?
Lucia lovi de cteva ori, ncet, cu pumnul n speteaza bncii:
Dou minute de gndire pentru gsirea celei mai bune soluii, fiindc
sunt mai multe...Gata! ncepem!
ndemnul Luciei, dei neateptat i ciudat, fu totui luat n seam. Capul
n
mini,
ochiinchii,
concentrare
deplin.
De acest
rgaz nesperat profit Pompilic, slbnogul, codobatura,cum l poreclise nu cu
mult timp nainte Tic. Ajunsese cu bine n spatele castanului, dar abiaacum urma
greul. Cu chiu, cu vai izbuti totui s se caere, nu fr s-i juleasc minile i s
fieatacat chiar pe ceaf de un ntreg furnicar scos din treburile lui. i gsi loc
ntr-o crcan incepu s se scuture de gngnii, suferind tcut i cumplit. Urechile i
stteau ns ciulite, chiar naceast situaie de neinvidiat, gata s nregistreze cel mai tainic
cuvnt. Din nefericire pentru el, momentul de tcere impus de Lucia se prelungea.
Iar cteva furnici mai curioase izbutiser streac de bariera cmii i coborau
neptoare spre burt.
Dar Pompilic nu era singurul care simea furnicturi. Fr s fie atacai de furnici,
mai eraudoi tineri, undeva ntr-o clas, care aveau cam aceleai senzaii: Maria
i Ionel, n mai puin dedou minute izbutiser s se certe ct alii n trei zile, i
asta pentru c Maria l gsise pe Ionelsingur n clas, rezemat tacticos de pervazul
ferestrei i privind undeva n netire, afar.
Ni s-a spus c junele Edison se pregtete la geologie, tbrse Maria
asupra lui. Sau poate ncearc s-i imagineze cum arat jurasicul n curtea colii...
La urma urmei ce vrei, Cosnzeana vopsit?
Nesuferitule!
Urcioaso!
Edison nevertebrat!
Cum?
A a c u m a i a u z i t ! Ne v e r t e b r a t u l e ! No i t e a t e p t m c u t o i i i t u
i d a i i f o s e d e f i i n evoluat. Stai i numeri frunzele salcmilor... Cel puin dac-ai
numra firele de iarb...

 Ce am eu cu firele de iarb? ntreb nedumerit. Pentru ce...?

Ca s vezi dac-i ajung pentru desert...
As c u l t , o b r a z n i c o ! Da c n u t e c r b n e t i i me d i a t , a m i mp r e s i
a c o s - mi r t c e s c minile prin cozile tale...
Nu mai spune! se or Maria. Cred c ii prea mult la obrjorii matale
ca s faci ispravaasta. i-a mai spus cineva c eti lin caraghios?Ionel prea mai degrab
dezgustat de insultele Mariei:
Nici mcar nu eti n stare s faci un spirit mai actrii. Probabil c teai molipsit de lafrate-tu...Maria era ct pe-aci s se npusteasc asupra lui:
Crezi c de spirite mi arde mie acum? Sunt nfuriat i tu eti un caraghios...
foarte mare.tii doar c Victor a copiat harta, tii c trebuie s lum o sumedenie
de hotrri, tii c avemntlnire la castan... Ce atepi? S venim toi i s
te implorm? Nu nelegi c am fcut rost dehart?
Ia mai lsai-m dracului cu harta asta. Parc ai fi fcut nu tiu ce mare scofal.
O hart,i gata. Cnd o s am timp, o s m uit pe ea... De altfel, peste cteva minute,
trebuie s sune...
Foarte bine! gsi Maria soluia salvatoare. Dac nu vrei s vii, nu veni!
Dar cred c etindeajuns de cavaler ca s m conduci pn acolo...
Asta ce mecherie mai e?
Nu e nici o mecherie, din pcate... Sergiu i Pompilic...
S se duc dracului amndoi, i tu s m lai n pace, auzi? Maria i fcu o
reveren.
S se duc dracului, cum spui tu. N-am nimic mpotriv. Chiar poi s-i
ajui s ajungmai repede acolo... dac m conduci pn la castan. M ateapt amndoi
n curte i mi-au spus iei c vor s-i rtceasc minile prin cozile mele. Nu poi s m
lai n primejdie...Dar, spre surpriza Mariei, Ionel nici nu se gndise s se
urneasc. Dimpotriv, simulnd otresrire, deschise repede cartea i i ainti ochii pe
nite desene.Maria lovi ndurerat cu clciul n podea.
Laule!
C a r - t e , s c r b o a s o ! Nu v e z i c a m t r e a b ? i , l a d r e p t v o r b i n d ,
n u a m n i c i u n p i c d e simpatie pentru cozile tale. Hai, car-te!
Nu m duc!

 N-ai dect... Va s zic, deosebirea dintre arhaic i paleozoic...

Era urmtoarea: Arhaicul era populat cu vieti primare, fr nici o
nsuire, care puteaufoarte bine s se numeasc Ioneli, iar paleozoicul...
Avea o singur fiin, diform, mincinoas i nesuferit... se repezi biatul.
Un Ionel evoluat! puse punct discuiei Maria i se avnt pe u,
lsndu-i prietenul cugura cscat.
D e i t r e c u s e r mi n u t e l e p e n t r u g n d i r e , t i n e r i i d e s u b c a s t a n s e
f e r e a u s - i d e s t i n u i e soluiile. De cteva zile, de cnd gsise harta ntr-o arhiv
uitat, n care de mult vreme nu maiumblase nimeni, Victor se gndea zi i noapte la
obiectul de care aveau nevoie. De bun seam ci gnditorii de cteva clipe, Lucia,
Ursu, Dan, descoperiser obiectul visat de Victor, dar li se prea att de
nfricotor de departe nct nu ndrzneau s-i rosteasc numele. Dan i lu n celed i n
u r m i n i ma n d i n i i n c e p u s v o r b e a s c , n s c u o v o c e a t t d e
j a l n i c , d e p a r c n u dezlegase o problem, ci sesizase un obstacol de nenvins:
O barc, asta ne trebuie, mam drag...Tonul lui Dan i molipsi i pe ceilali,
care ncuviinar ncet din cap, prilej de a-i ascunde privirile triste i dezolate.
Numai Ursu se mpotrivi jalnicei uverturi:
Ei i! Mare lucru o barc... dac...Privirile uimite ale Luciei i nghear ns
vorbele pe buze. Tocmai atunci apru bosumflati Maria.
Nu v r e a s v in c u n i c i u n c h i p , a n u n e a . C a r a g h i o s u l ! i s u n t
s i g u r c n u ma i d i n orgoliu.Cine se mai gndea ns la Ionel!? Toi uitaser de
el, altceva i apsa cu spaim i rutate.Mirat c nu primete nici un rspuns, Maria
se adres indignat tuturor:
V b a t e i jo c d e mi n e ? S a u p o a t e v i s - a n t mp l a t c e v a ? S p u n e i!
P a r c v i s - a u n e c a t corbiile...Un moment de tcere, apoi un hohot de rs, un
rs salvator urm cuvintelor ei, ceea ce ozpci i mai mult. Nu mai nelegea nimic,
dar Dan, nelegndu-i starea, ncerc s-o liniteasc,n felul lui:
Ehei!... Ce bine-ar fi fost, zu, Maria, ce bine ar fi fost s ni se fi
necat cteva corbii...Mam drag, tot am mai fi salvat noi una... Ce? Tot mai crezi c
glumim? Numai la corbii i la brci ne gndim... Ia uit-te la hart, uit-te: ruri, lacuri...
Cum le vom trece?n clipa aceea, capul ascuit al lui Pompilic iei dintre frunze i cobor
ncet, att ct putea scoboare fr s-i frng gtul, i ochii spionului, mari ct
cepele, ncercau s se zgiasc pehart. Dar la civa metri deasupra lui, n
acelai castan, o mn subire i foarte dibace, dupfelul cum se mica, strpunse
crengile, se nl ncet i precaut, apoi cobor fulgertor, slobozinddin pumn un fruct
moale i epos. Fructul urm ntocmai traiectoria hotrt de mna subire

iiscusit, adic lovi cu precizie milimetric vrtejul de pe cretetul lui

Pompilic. Catastrofa numai putea fi evitat. Cel lovit n cretet i pierdu pentru o
fraciune de secund echilibrul, i aadestul de precar, dar nu era nevoie de mai mult
pentru ca nimeni i nimic s nu-l mai poat salvade la prbuire. ntr-un acompaniament
fantastic de urlete, trosnituri, fonete i burdueli, trupull u i P o mp i l i c s e p r v l i
s p r e p m n t u l p e c a r e - l p r s is e h o e t e . Un c i o t b t r n i u i t a t
s e nduioa ns de coastele i membrele srmanului spion i-i strecur captul n turul
pantalonilor, oprindu-l astfel de la o cdere barbar, dar meninndu-l suspendat,
la vreo doi metri deasupra p m n t u l u i . Da c n - a r f i s c o s u r l e t e l e a c e le a d e
s p a i m , o r i c i n e l - a r f i v z u t p e P o mp i l i c , blbnindu-se n vzduh, ar fi
crezut c asist la exerciiile unuia care vrea s se familiarizeze
cuimponderabilitatea.S p e c t a c o l u l n e a t e p t a t , d e u n c a r a g h i o s l c d e s v r i t ,
s t r n i u n r s c u mp l i t n g r u p u l cirearilor. Numai Ursu, pstrndu-i ntru
totul cumptul, cum i se ntmpla ntotdeauna nsituaii neobinuite, desprinse
prizonierul din ciot i, aezndu-l cu picioarele pe pmnt, sencrunt la el teribil
de sonor:
M!Groaza celor ntmplate, ncrunttura lui Ursu i mai ales silaba care
pocnise ca o detunturl determinar pe Pompilic s-i ncerce limita puterii de
fug. Cirearii se jurau mai trziu cnici un cal pursnge, n alergarea derby a
vieii sale, nu ar fi putut ine pasul cu Pompilic, ncursa lui nebuneasc spre
cldirea colii. n ciuda sprintului de arc, ei mai avur totui putina svad n spatele
alergtorului, acolo unde se ntlnesc cracii pantalonului, o gaur
respectabil, prin care-i ieea cmaa ca o coad alb. Dac ar fi avut inspiraia
s-i ridice pentru o clip privirile spre vrful castanului, cirearii ar fi zrit un
prichindel blond i ciufulit, atacat de un rsatt de crncen nct cu o mn i inea
gura i cu cealalt pntecele. Putiul nu era altul dectTic. Ceea ce explic
dintr-o dat i prbuirea lui Pompilic i imposibilitatea ca putiul s-i piard
echilibrul, fie chiar n toiul unor crampe sfietoare de veselie.Cirearii nu mai avur timp
s mai descopere scena comic, din vrful castanului, pentru cl a s e c u n d a p r e c i s ,
mo Ti mo f t e a p r u n c a p u l s c r i i d e p i a t r i n c e p u s - i a g i t e
t a l a n g a . Iureul era supt napoi n cldire cu aceeai for cu care se revrsase.
Mo Timofte nu se clinti n s d e l a l o c u l s u p n c e n u v z u i n t r n d n
c o a l u l t i mi i e l e v i . Ul t i mi i e r a u S e r g i u i Pompilic. Btrnul privi ndelung
dup Pompilic i, cnd i zri fundul gurit, ddu abtut dincap. n adncul sufletului i
era mil de pulamaua nefericit.Sergiu, n schimb, i certa amarnic iscoada:
Bine, m dobitocule, nu eti n stare s te ii ntr-un copac?
S-mi sar ochii, s nu te mai vd n faa ochilor dac nu mi-a fcut vnt Ursu.
Pi ce, m, Ursu era n copac?

 Nu era... Adic...Abia atunci descoperi Pompilic misterul prbuirii sale. Ursu

fusese jos tot timpul. Dar cinedracu l mpinsese? Cine l pocnise? C doar l pocnise
cineva cu pumnul n cretet, destrmndu-i echilibrul i provocndu-i prbuirea.Pe ua
cea mare a colii ptrunse n sfrit i ultimul dintre ultimii. Mo Timofte se ncruntru la
el i chiar tui de cteva ori nfundat, mai mult ca s-l provoace pe ntrziat, pentru c
artantr-un hal fr de hal. Dar din cteva micri prichindelul scp de orice
urm a ascensiunii icoborrii lui tainice i temerare. Cmaa n pantaloni,
gulerul aranjat, ciorapii ridicai, hainelenetezite, totul n cteva secunde. Ba mai
avu vreme s-i fac un semn mecheresc din ochi luimo Timofte i apoi s-i
bage minile n buzunar i s priveasc, o clip, fluiernd, fundulrvit i
prelungit al lui Pompilic.Codobatura ns nu-l auzi i nu-l simi. Se ntreba n
continuare, fr s tie c porecla datde Tic ncepea s i se potriveasc:
Oare cine dracu m-a mbrncit?Un h o h o t d e r s a l u n u i d r c u o r
c i u f u l i t c a r e u r c a n g o a n s c r i l e s p r e e t a ju l n t i f u singurul rspuns.
Mo Timofte ag clopotul la locul lui, ntr-un ungher ferit al coridorului, dar
nu prsiimediat cldirea colii pentru a-i ncepe inspecia prin curte i grdin,
cum fcea de obicei.Rmase n ungherul lui, pe coridor, preocupat s-i curee
i s-i umple luleaua, dar de fapt cuochii i cu atenia fixat spre ua cancelariei.
Voia s schimbe o vorb cu profesorul de geografiei naturale, dirigintele clasei
a opta. l cunotea bine, de pe vremea cnd, tnr i cu prul blondrzvrtit, cu
micri de o rar agilitate i siguran, cu priviri vesele i deschise, urcase
pentru prima oar scrile liceului pentru a-i ncepe apostolatul. Fusese prima
cluz a noului dascl prin labirintul colii. Era glume tnrul, nu pierdea nici
un prilej de glum, i se cra pe toatemovilele, i se strecura prin toate gropile
i anurile, i se interesa de fiecare pom i de fiecarea r b o r e : s e s i m e a n e l
s e t e a d e a c u n o a t e , d e a s e f a mi l i a r i z a c u n o u a s a a r , p e n t r u c
a a numise el coala i domeniile ei:
O adevrat ar e coala asta, ar n care nu se poate s nu te simi bine...
Cum s-ar spune, i replicase paznicul, ai vrea s hlduii pe aici... Nu tiu cine
mi spunemie c ar fi un lucru bun...Profesorul tnr i blond, cu mers sprinten i priviri
vesele, nu-i rspunse imediat. Tcuse ovreme, tcere grea, care consfinea pesemne o
hotrre grea. Cnd se ntoarse cu faa spre paznic,avea un luciu straniu n priviri, care
ascundea pesemne i durerea unei mari despriri:
Da... spusese el. mi voi arunca o rdcin aici, sau o ancor, nu tiu nici eu. Dar
nu ca shlduiesc. i fiindc m-ai nduioat cu
bun venitul
dumitale, i voi spune i eu ce simt acum... Nu vreau altceva dect s am elevi
cu priviri senine, care s nvee, nainte de orice, s iubeascara, lumea i viaa...
Asta e ceea ce trebuie i ceea ce vreau s predau aici...Dar profesorul care ieea pe ua
cancelariei trezindu-l din amintire pe mo Timofte era unomule slab, puintel
ncovoiat, cu capul pleuv, doar dou smocuri de pr, ca dou cornie albe, iacopereau
tmplele i faa lui uscat, plin de cute, ca o masc de pergament, era aceea a unui omcare
nu se ntorsese cu spatele la via, ci o nfruntase piepti. Micrile i erau obosite,

btrneeai cam ameise gleznele, nici glumele nu-l mai atrgeau ca altdat; ba se mai
ntmpla uneori cavreun elev fr minte i inim s ncerce s-l tulbure n timpul leciilor,
dar n ntreg oraul nu eraun altul care s se bucure de mai mult stim, i nici un
alt profesor nu fusese mai iubit i maiascultat ca dnsul, n aproape patru
decenii de apostolat, i nici un altul nu primea mai multesemne de recunotin
din partea fotilor elevi i absolveni ai colii. Toate acestea pentru cv r e me d e
p a t r u z e c i d e a n i r m s e s e f i d e l u n u i l e g m n t t i n e r e s c f c u t n t r - o z i
o a r e c a r e d e toamn.Mo Timofte porni ncet pe urmele profesorului. Nu-i era
team c nu-l va ajunge. tia cnainte de a intra n clas se va opri n faa uii i
cteva clipe va sta nemicat i gnditor. Toi icunoteau obiceiul, dar nimeni nu cutezase
s-l ntrebe la ce se gndete n acele clipe. Nici chiar mo Timofte, care-l surprinsese
de nenumrate ori n aceast atitudine; cu att mai mult cu ctavea credina c
profesorul era att de preocupat de gndurile lui nct nici nu-l zrea."A treia... a cincea...
calcul mo Timofte urmrind mersul profesorului. A asea... Acum e-acum... A
opta..."Profesorul se opri chiar n faa uii. nchise ochii i vzu dintr-o dat
clasa, linitit, cufiecare elev la locul lui, i trecu pe toi n revist, i mai privi o dat,
zmbi ctorva care-l umpleaumereu de bucurii, dar brusc toate chipurile se dizolvar n
ntuneric, rmnnd unul singur: chipulunui elev speriat, nesigur, cutnd mereu n jurul
su, parc dup ajutor. Profesorul deschise ochiii cltin din cap nedecis. Oare ce se
ntmpla cu acel elev? Ce adevr purta? l speriase sau lnedreptise cndva cu o
not proast sau era un elev slab, neajutorat, un derbedeu oarecare?Tocmai cnd atinse
clana cu mna, auzi vocea lui mo Timofte i din primele accente cam
nelese ce vrea btrnul.
Zi-i pe leau, mo Timofte. Vrei s intervii n favoarea cuiva...
Cum v nchipuii aa ceva! se prefcu btrnul foarte amrt. Tocmai
dumneavoastr!Tocmai la dumneavoastr!
Las, nu te mai necji, l liniti profesorul. i cnd intervii n sprijinul
dreptii, tot secheam c intervii n favoarea cuiva..
A a d a ! a c c e p t b u c u r o s mo n e a g u l . E v o r b a d e u n b i e t a n d i n
c l a s a a s t a . S n u v nchipuii c mi s-a plns pe fa. L-am simit eu, mai
bine zis l-am prins eu. Nu prea l avei lai n i m , s a u h a i s z i c , n u l
vedei cu ochi buni. Pesemne c ai avut, cine tie cnd,
v r e o nenelegere cu el... Da' s tii de la mine c nva toat ziua, srmanul...
i eu, pre ct l simt,sunt gata s pun mna n foc c o s ias om din el...
Te gndeti, probabil, la Teodoru Teodor, spuse profesorul cu mna pe
clan.Mo Timofte rmase cteva clipe nedumerit. Ar fi vrut s spun c nu-i
vorba de TeodoruTeodor, dar nu mai avu timp, pentru c profesorul, dup cei control ceasul, ptrunse n clas.Aa c btrnul, cam suprat, i rsuci de cteva
ori luleaua, pn cnd brusc se dezmetici:
Ap o i d a ,
sigur
c da!
spuse
el de parc i-ar fi
v o r b it
p r o f e s o r u l u i . Du mn e a v o a s t r v gndii la Teodoru Teodor, iar eu la Ursu. Dar tii,
bat-l norocul...Dndu-i ns seama c profesorul intrase n clas, mo Timofte
deschise ua i i se adresvesel, din prag, chiar n clipa cnd se aeza la catedr:
La el m gndeam domnule profesor, numai c-i uitasem numele
adevrat... i imediatnchise ua, lsnd clasa uluit.Profesorul zmbi n urma lui mo
Timofte, zmbi n felul su, proptindu-i brbia n pumni icltinnd din cap. Un
fluierat sacadat, imperceptibil i acompania gestul. Dar nu rmase multvreme

astfel. Cu o micare lene ndeprt catalogul, apoi se scul de la catedr i, plimbnduse prin faa bncilor, se adres cu voce tare elevilor: M-am gndit s facem astzi o
cltorie printr-o lume pe care o cunoatei nc foarte puin, o lume ascuns,
obscur, misterioas, care se pare c-i intereseaz foarte mult pe uniidintre voi...
Da... S ncercm s ptrundem pentru ctva timp n lumea peterilor...Victor se uit n
jur. Toi cirearii i scoseser caietele de note. Erau numai ochi i urechi.Apoi
i arunc privirile spre profesor i acesta i le ntlni i i rspunse cu un zmbet
printesc,cald, aproape duios.Cltoria i purt pe asculttori ntr-o lume fantastic,
ispititoare, plin de miracole. Saloaneuriae, adevrate palate de gal, ncrcate cu
podoabe de ghea i calcar, cu atoli de marmur saucu ghirlande de cristal,
suprapunndu-se
altor
saloane
asemntoare
unor
peisaje
lunare,
apoinghebondu-se i prelungindu-se n nenumrate cotloane i coridoare
asuprite de ntuneric imister, i mereu panglica albastr a rurilor subterane, i lacuri
limpezi,
adnci
i
reci,
cu
malurid a n t e l a t e , i u n e o r i c r p t u r i n d r z n e e s p r e l u mi n , i a l t e o r i p r
b u i r i r e l e , n c a s c a d e zgomotoase, i din nou saloane i labirinte n nelipsitul
fir de ap al Ariadnei de ghea, toate,toate miracolele subterane i dezvluiau
nfricotoarele lor taine. Descrierile se sublimau uneorin noiuni i legi i formule
precise
pe
care
elevii
le
primeau
ca
pe
nite
leacuri
tmduitoare.C r e i o a n e l e n c r e me n i s e r d e mu l t v r e me n m i n i . Ul t i me l
e c u v i n t e f u s e s e r r o s t i t e , d a r imaginile, o dat nchipuite, se repetau n mintea
tuturor ca ecourile peterilor.n minutele de tcere care urmar povestirii, ncepur
s circule bileele ntre cireari, dar nici unul nu era scris n alfabetul obinuit.
Literele erau nlocuite prin linii i puncte.Cu alte cuvinte, cirearii corespondau ntre
ei cu ajutorul alfabetului Morse. Victor tocmainjgheba o asemenea misiv, cnd se
pomeni cu un bileel trimis de Lucia, care purta meniunea:
"f. f. urgent".
l descifra cu o repeziciune uluitoare n gnd:
"Ateniune! n spatele tu, Sergiu copiaz tot ce scrii. S nu te sperii, c abia a nceput. nc o dat:
ateniune! Lucia."
V i c t o r n u n t o a r s e c a p u l p e n t r u a n u t r d a s e mn a l u l d e a t e n i u n e p r i mi t
d e l a Lu c i a . n schimb, scoase din buzunar o oglinjoar, pe care o potrivi ntrun loc anume, cu ajutorul unor cri, i astfel vzu ce se petrece n spatele lui. ntradevr, Sergiu era prad unei agitaii teribile.Curiosul se strduia din rsputeri s
nu scape nici o micare de-a lui Victor i mai ales nici unuldintre semnele pe care
acesta le trecea pe caiet sau pe vreun bileel.Cirearul czu cteva clipe pe gnduri, dar,
parc trezit brusc de ascuiul unei idei, ntoarseo fil din caiet i, pe pagina alb care i se
ivi n fa, ncepu s niruie, cu meticulozitate, linii i p u n c t e . Da c s - a r f i u i t a t n
o g l i n d , l - a r f i v z u t p e S e r g i u p r e o c u p a t s - i c o p i e z e n t o c ma i s e mn e l e
d e p e c a i e t u l a t t d e n e g l i je n t a r a n ja t . Lu c i a , c r e i a n u - i c o n v e n e a r o l u l
d e ma r t o r neputincioas, i trimise un nou bilet cu o meniune i mai nervoas:
"f.f.f.f.f. urgent!"
Dar

Victor era prea adncit n gndurile i-n scrisul lui ca s mai dea atenie biletului
furios. Continu sscrie, ntr-o poziie neobinuit i incomod, rezemat n cotul stng i
aplecat spre stnga, parcvisnd sau amintindu-i ceva, iar caietul cu linii i puncte, rmas
n dreapta, nu-i mai punea niciun obstacol lui Sergiu.nfuriat la culme de atitudinea
i imprudena lui Victor, Lucia renun s-i mai trimit un b i l e t , a a c u m a v e a
d e g n d , v z n du - s e n e v o i t , d i n c a u z d e f o r ma j o r , s r e c u r g l a
a l t mijloc, mai sigur i mai eficient. Se scul ncet din banc, i, dup ce-i
plimb doar o clip p r i v i r i l e p r i n c l a s , p o r n i s p r e b a n c a l u i Vi c t o r i , c u
c e l ma i f i r e s c g e s t , l u c a i e t u l p e c a r e cirearul tocmai se pregtea s-l nchid.
Probabil c faptul se petrecuse prea trziu, pentru c, nspatele lui Victor, Sergiu luase,
pentru prima dat n viaa lui, nfiarea unui nger. Bucurie,mulumire,
nevinovie, mai ales nevinovie, se putea citi pe chipul lui. Tot ceea ce
scriseseVictor era copiat aidoma pe carneelul su i, pentru ca s nlture orice
surpriz posibil, istrecurase carneelul n sn, simindu-l la fiecare rsuflare.Vocea
profesorului destrm dintr-o dat ndeletnicirile tainice ale elevilor: nainte de a ne
spune "la revedere", a vrea s v pun la un fel de ncercare. O
ncercare particular, la care nimeni nu este obligat s participe. Dac rezultatul
va fi pozitiv, foarte bine;d a c r e z u l ta t u l v a f i n e s i g ur s a u n e g a t i v , n i me n i
n u v v a f a c e v r e u n r e p r o . n c e r c a r e a s e adreseaz mai ales logicii voastre i nu
jignesc pe nimeni dac adaug c o propun celor mai bunidintre voi.Emoia cuprinse
aproape ntreaga clas. Era binecunoscut acest obicei al profesorului de aadresa,
la fiecare sfrit de an, elevilor, o ntrebare mai complex, un fel de examen
suplimentar,care nu putea fi trecut printr-un simplu apel la memorie, ci prin organizarea
riguroas i oportuna multiplelor date oferite de memorie. Obiceiul era binecunoscut i
ateptat cu emoie, cu teami nerbdare, pentru c de fiecare dat exerciiul,
problema, ncercarea date spre rezolvare eraualtele. n cele aproape patru decenii de
apostolat, profesorul nu suferise nici un eec cu ncercrilesale, i acest lucru nu putea
fi pus pe seama ntmplrii, mai ales c n fiecare an profesorul ialegea singur
att clasa, ct i elevul sau elevii care urmau s treac prin neobinuitul examen.Era i
emoie i nerbdare i o und de spaim n clas. Pn i vocea profesorului
prea puintel tulburat:
Bine... Pentru c unii au mai rmas cu imaginaia, sau poate cu visele, n
lumea de careabia ne-am desprit, s ne mai ntoarcem o dat n aceast lume i s
ncercm s-o parcurgem pealte ci, pe cile raiunii. Foarte pe scurt: cum se
explic formarea peterilor cu saloane largi,spaioase, i a celorlalte cu cotloane
nguste, nalte i lungi? S nu se uite un lucru esenial: demulte ori, de cele mai
multe ori, gsim ambele fenomene n una i aceeai peter.n clas se aternu o tcere
deplin. Aproape c se auzeau btile inimilor. Profesorul seaez ncet la catedr
i mbria cu privirile ncperea. Tcerea se apropia de clipa care urma s-o preschimbe
n erupie. De undeva ni nerbdtoare, avid mna lui Ionel. Apoi ncet,

aproapeindiferent, aproape convenional, se ridic mna lui Victor. Apoi Lucia,

Dan, Maria ridicar larndul lor minile. n spatele lui Victor, Sergiu rsfoia de
zor n manual, fr s se gndeasc,mcar o clip, c nu n manual se afla rspunsul.
n alt parte, Pompilic l nghiontea pe Dan:
Spune-mi, b, i mie. Ce eti aa egoist?Dan i rspunse imediat, tot n oapt:
Nu suntem la matematic sau la istorie, ntrule. Dar poi s ridici mna, c tot
nu tentreab.
Aha...! tiam eu c nici tu nu tii... n tr - o b a n c d i n f u nd u l c l a s e i , Ur s u
p r e a n c o n ju r a t d e t o a t e f l c r i l e i a d u l u i . F a a i s e ncinsese, era roie ca
para focului, minile i ardeau pn sub unghii, ba i unghiile l frigeau ca jarul. Pumnii
se luptau aprig ntre ei, sub banc, parc voiau s-i ncerce puterea. i dei ar
fifost n stare s fac banca ndri, nu izbutea nici unul s se ridice la jumtate de metru
deasuprai s-i desfac uor degetele n acel semn venic al elevului care tie.Profesorul l
cut i4 zri. i simi prin antene nevzute toat agitaia. i poate pentru primadat de
cnd era profesor l npdi un val de spaim o dat cu hotrrea care cretea ntr-nsul.
Nuse mai uita la minile ntinse din primele bnci, la elevii care, n mod sigur, i-ar fi dat
rspunsul bun. Emoia biatului din fundul clasei era prea mare; suferina lui,
grea i tcut, merita oricerisc. i n timp ce cuvintele i ieeau de pe buze,
profesorul avu deodat senzaia c el e cel caretrece printr-un examen decisiv:
S ne rspund Teodoru Teodor...Ursu se ridic n picioare, parc mpins de altcineva, i
acel altcineva i cuprinsese i gtul,cu gheare nevzute, i-l sugruma pn la lacrimi.
Blbi cteva sunete, apoi tcu. Ateptm! l ndemn profesorul, cu ton sever, de
catedr. Ursu recepta unda care i searuncase i cu o micare energic i scutur
emoia care ncepea s-l nvluie ca un cearaf.Rsufl adnc i vorbele lui
ncepur s-i fac loc tot mai sigure printr-o tcere ncrcat deuimire: Cred
c e vorba de aciunea apei... Adic, tii, cum s v spun... A fost vorba de aciuneaapei...
tii... dac apa lrgete crpturile pe direcia straturilor calcaroase, petera ia
o formlarg... tii, formeaz un fel de saloane lungi i nu prea nalte... i dac apa
lrgete crpturile...cele care cad... Cum s v spun?... tii, aa...i n timp ce Ursu
tie cu o micare violent aerul, profesorul, din ce n ce mai tulburat, lajut: ...
Perpendicular... Da, da... perpendicular, se liniti Ursu, perpendicular pe direcia de
stratificare, atunci seformeaz, adic aa se formeaz cotloanele nalte i nguste...Parc
eliberat din nite chingi,. Ursu i ncorda muchii pieptului, inspirnd cu nesa un valde
aer proaspt pe care l simea nvlind pe fereastr. Un zmbet cam ntng i
rsri pe fa,mai ales c ducnd instinctiv mna la frunte i-o descoperi ud i
fierbinte, ceea i se prea deneneles.Ca n fiecare an, profesorul se duse s strng
mna elevului ales, care nu putea s dea dectun singur rspuns, cel bun; poate, de
ast dat, strngnd-o, sau strngndu-i-se cu mai mult putere. Sau, pentru a nu
lsa s se piard un adevr plcut, de ast dat fcnd un tainic i necesar s c h imb d e

e mo i i c u e l e v u l p e c a r e - l a l e s e s e n u l t i ma c l i p i c a r e - i t r a n s f o r ma s e
s p a i ma dinaintea alegerii ntr-o bucurie mare, neateptat.Clopoelul lui mo Timofte
sunase de mult, dar nimeni nu-l auzise. Nici mcar pulamaleleclasei, care nu-i
reveniser nc din uimirea strnit de succesul lui Ursu.
Profesorul se ntoarse la catedr, lu catalogul i, n drum spre ieire, mai zbovi cteva
clipe pentru a-i lua rmas bun de la elevi: Da... i n acest an m despart de voi
mulumit. Poate chiar mai mulumit dect n ali ani. Nu m gndesc numai la surpriza
pe care mi-ai oferit-o acum, la sfrit, m gndesc la putereantregii clase. A
vrea s fii primii, i chiar mi se pare c suntei primii, crora le spun, cu
ofoarte mic rezerv, care ine mai mult de viitor dect de trecut: iat cea mai
frumoas clas cuc a r e m- a m n t l ni t ! S u n t c o n v i n s c u n i i d i n t r e v oi a u
f c u t d e p e a c u m l e g t u r i t r a i n i c e c u viitorul, dar nu vreau s v forez s
srii dincolo de vrst. Vreau s trii din plin, viu, agitat,nervos, liber aceti
ani neasemuii, aceti ani n care visul i fantezia nu in seama de nici
unobstacol, n care orice btaie a inimii se druie ntregii lumi. tiu c multe
dintre lucrurile ifiinele care v nconjoar vi se par nvluite de taine, chiar
dac pentru restul lumii sunt de osimplitate liniar, elementar. Poate c vedei
totul astfel dintr-un instinct de exagerare careaparine numai acestei vrste, i care
vrea s transforme n efort grav, aproape tragic, orice gest,orict de simplu ar fi el; e ceva
frumos aici, pentru c totul se subordoneaz inteniei sau dorineide a drui foarte mult. O
clip sau un gest pot concentra tot oelul i toat credina din voi, chiar dac gestul sau
clipa aparin unui vis, unei fantezii. Dar mie mi place s cred c un adevr mare,un
adevr suprem lucreaz n voi atunci cnd v descoperii nconjurai de taine:
Orice lucru,orice vietate ascunde o minune...
i v doresc s desluii ct mai multe asemenea miracole nzilele libere care v
ateapt...i, ntr-o tcere frumoas, profesorul slab, puintel ncovoiat, cu dou
smocuri de pr albdeasupra tmplelor, prsi cu pai obosii clasa. Elevii se ridicar n
picioare. i mult timp dupaceea, nici o micare, nici un sunet.CAPITOLUL II1E r a o
c a me r s i mp l , c u d i v a n , b i r o u i b i b l i o t e c , c u p u i n e c r i , d a r c u
mu l t e ma p e i d o s a r e , c u c t e v a s c a u n e a r a n ja t e l a n t mp l a r e , c u u n
d u l a p a s c u n s n t r - o n i , c u p e r e i i neregulai i aproape goi, doar cteva
fotografii nfind scene sportive erau agate deasupra b i b l i o t e c i i, c u
t a v a n u l o b l i c z u g r v i t n t r - u n a l b a s t r u c i u d a t , i, d i n c a u z a a c e a s t a ,
c i n e v a o botezase: camera albastr. De cteva zile ns cptase o alt
denumire, o denumire tainic, pec a r e n - o c u n o t e a u d e c t d o u f i i n e i
d e s p r e c a r e a f l a s e c e v a f o a r t e v a g o a t r e i a . No u a e i denumire?
Observatorul!
Cele dou fiine care o botezaser?
Sergiu i Pompilic.
Cea de a treiafiin creia i trecuse cuvntul pe lng ureche? Tic.Camera i aparinea
lui tefan, fratele lui Pompilic, i se afla la mansarda unei vile cu douetaje, n partea
de rsrit a oraului, la o rscruce de strzi. Una din strzile care se
ntretiauacolo se numea Cireului, i din camera albastr se zrea ca-n palm tot
cartierul Cireului. Ceeace explic dintr-o dat o mulime de lucruri.Musafirul, Sergiu,
sosise naintea "gazdei" la locul de ntlnire, n faa vilei, i atepta de jumtate

de or. Atepta e un fel de a spune. Pentru c se foia ca un vrbioi, i dac ar fi

avut pene, i-ar fi stat tot timpul zbrlite i epoase. Srmanul! Parc-i plimba picioarele
numai pe jar,iar gtul parc-i fusese deurubat din umeri de atta ntors. Mna
sting i se ncleta furioas laf i e c a r e p a s , i a r c e a d r e a p t n u i s e d e z l i p e a
d e p e p i e p t n i c i o c l i p . C a r n e t u l c u n e p r e u i t a comoar i frigea degetele, iar
nerodul i blestematul de Pompilic i pierdea timpul cine tie pe