En la introduccin, Williams menciona que mucha gente ve hoy a los
medios, ms all de su funcin comunicadora, como un nuevo mtodo de gobierno y una nueva posibilidad de desarrollar ms el comercio. Abusan de ellos para el control poltico, mediante la propaganda, y la ganancia comercial, mediante la publicidad. Adems, menciona que a veces parece que las personas se olvidan (acaso por la costumbre) que la vida es, ms que poder, produccin, comercio y consumo, aprendizaje, escritura, entendimiento y educacin. A lo largo del texto hace un breve repaso de la historia de los medios modernos: libros, teatro, peridicos y radio, examinados desde distintos puntos de vista y en base a sus instituciones ms importantes. Adems, se refiere a la influencia del poder en ellos, y cmo el cambio en el modelo de propiedad ha producido cambios: el propietario de antes haba abierto un peridico para difundir sus ideas; el modelo actual es ms de tipo industrial, con distintas cabezas a las que solo les interesa maximizar las ventas. Luego, estudia las discusiones cada vez ms intensas acerca de los medios: las masas y lo que les gusta, la cultura minoritaria, violencia y valores, los colaboradores del medio y de la cultura, la libertad y el control de los medios. Finalmente, Williams hace sus sugerencias para el desarrollo y los cambios que cree necesarios en los medios y sus instituciones. Adems, se preocupa por la educacin, que cree que debe ser creativa, artstica, crtica y cvica, sin ceder a los modelos que tengan en la nada a los alumnos y permitan el control de los poderosos y sus intereses.
Raymond Williams Conceptos
COMUNICACIN
Nivel: Comunciacin de masas/de medios
Surge en la lucha por aprender y describir. Sus modelos se modifican en el tiempo (como la lengua) para hacerse ms efectiva. Es importante en todas nuestras actividades sociales (condicin necesaria). Hemos perdido el control sobre la comunicacin. Forma de relacin social que implica sistemas de comunicacin. Adaptacin y uso de objetos que han cambiado al mundo y han producido cambios importantes en las instituciones culturales. Comunicacin=Transmisin y recepcin de ideas (medios fsicos=transporte).
EDUCACIN - ENSEANZA
Educacin es el estudio profundo, y debe ser creativa, artstica, crtica
y cvica. La enseanza financiada tiene como prioridad los intereses de la sociedad capitalista, convencer que hay una lite minoritaria que gobierna, ensea a la mayora y se comunica con ella. Ocasiona que la sociedad se organice alrededor de ese modelo.
MEDIOS
Sus efectos son determinados por el uso de la gente, no por sus
capacidades tcnicas. Divididos en: o Medios de almacenamiento o Medios de amplificacin o Medios instrumentales El ritmo elevado de los descubrimientos sumado a la falta de instituciones adecuadas para su uso deriva en la CRISIS DE LOS MEDIOS Deberan usarse para expandir la capacidad del hombre de aprender e intercambiar ideas, pero se abusa de ellos para el control poltico (propaganda) y el comercio (publicidad).
Encontr esto para leer y ampliar un poco sobre nuestro querido amigo Raymond, espero que leyendo esto puedan encontrar algo para ampliar
nuestros conceptos, cmo los desarrolla y por qu son considerados
centrales en sus ideas (siempre que tenga que ver con la comunicacin: http://www.razonyrevolucion.org/textos/revryr/arteyliteratura/ryr3Pasqualini.pdf http://www.undec.edu.ar/miradas/septiembre07/seccion-abierta/CesarZuccarino.pdf http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/williams2.pdf