MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Anexa nr. 2 la OMECI nr. 4857 din 31.08.2009

CURRICULUM
pentru clasa a IX-a

Domeniul Tehnici poligrafice

2009

Autori:
Prof. ing. gr. I, Matei OLTEANU

Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti

Prof. ing. gr. I, Mariana Violeta Ciobanu

Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti

Prof. ing. gr. I, Maria Zamfir

Colegiul Tehnic MEDIA, Bucureti

Consultan:
Paula POSEA expert formare profesional- CNDIPT

PLAN DE INVMNT
clasa a IX a
Aria curricular Tehnologii
Domeniul pregtirii de baz: TEHNICI POLIGRAFICE
Cultur de specialitate i pregtire practic sptmnal
Total ore/an = 9 ore/spt. x 36 sptmni = 324 ore
Modul I. Forme de imprimare i tipar de prob
Total ore /an:
108
din care:
Laborator tehnologic
Instruire practic
36
Modul II. Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob
Total ore /an:
108
din care:
Laborator tehnologic
Instruire practic
36
Modul III. Sntatea i securitatea muncii
Total ore /an:
36
din care:
Laborator tehnologic
Instruire practic
Modul IV. Materiale poligrafice
Total ore /an:
72
din care:
Laborator tehnologic
36
Instruire practic
Stagiu de pregtire practic - Curriculum n dezvoltare local
Modul V. *

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Total ore/an:
90
Total ore /an = 3 spt. x 5 zile x 6 ore /zi = 90 ore/an
TOTAL GENERAL 414 ore/an

Not: n clasa a IX-a stagiul de pregtire practic se desfoar n atelierele coal.

*
Denumirea i coninutul modulului/modulelor vor fi stabilite de ctre unitatea de
nvmnt cu avizul inspectoratului colar, n vederea dobndirii unitilor de competene
cheie Rezolvarea de probleme i ,,Organizarea locului de munc din standardul de
pregtire profesional.

MODULUL: FORME DE IMPRIMARE I TIPAR DE PROB

1. Not introductiv
Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice
cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare i tipar de
prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob,
Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr ore
de conform planului de nvmnt.
Modulul Forme de imprimare i tipar de prob are alocat un numr de 108 ore din care un
numr de 36 ore de pregtire practic.
Acest modul reunete unitile de competene: Forme de tipar I i Copierea montajului din
standardele de pregtire profesional.
2. Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul.
Forme de tipar I
Copierea montajului

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

DENUMIREA MODULULUI: FORME DE IMPRIMARE I TIPAR DE PROB
Cunotine
Deprinderi
Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 1: Pregtete formele de tipar offset tradiional pentru montarea n main
1. Operaia de tanare.
1. tanarea formelor de tipar pe maini 1. Verificarea operaiilor de pregtire a
2. Maini specializate: dispozitive de
specializate.
formelor de tipar pentru montarea n main.
tanat plci (cu poansoane i acionare 2. Plierea formelor de tipar, cu sau fr barete, 2. Calcularea grosimii colilor de aternut
manual sau pneumatic)
n prile de clap i spate
aezate sub form dup efectuarea msurrilor
3. Caracteristicile colilor de aternut; 3. Fixarea formelor de tipar i a aternuturilor necesare
adncimea cilindrului port form fa pe cilindrii port-form
de inelul de rulare; nlimea formei
peste inel; nlimea plcii fa de
cilindrul port form; grosimea plcii;
grosimea total a aternutului
Rezultatul nvrii 2: Formeaz imaginea n tehnologia DICO WEB
1. Polimeri utilizai la realizarea formelor
1. Fixarea polimenurului de pe banda
1. Descrierea polimerilor utilizai n realizarea
port imagine.
DICO tape pe forma port imagine
formelor port imagine.
2. Ageni de condiionare a straturilor
2. Condiionarea
straturilor
metalice 2. Explicarea etapelor formrii imaginilor n
metalice.
nesensibilizate ale formei prin aplicarea tehnologia DICO-WEB.
agentului de condiionare DICO wipe
pentru mrirea umectabilitii straturilor
metalice n scopul mpiedicrii prelurii
cernelii n aceste zone, n timpul
imprimrii
3. tergerea imaginii imprimate de pe
form
Rezultatul nvrii 3: Pregtete formele de tipar offset DI pentru imprimarea tirajului
1. Forme DI (role film cu trei straturi:
1. Expunerea formelor DI la sursele
1. Descrierea operaiei de expunere a formelor
poliester, titan, silicon)
specializate prin gravarea imaginilor pe DI.
2. Tipuri de laseri utilizai la expunerea
formele de tipar cu ajutorul baretelor
2. Clasificarea laserilor utilizati n DI.
formelor DI.
cu diode laser
3. Montarea/demontarea formelor de tipar DI

2. Curarea siliconului ars prin expunere

cu ajutorul dispozitivelor automate
3. Schimbarea formelor de tipar DI prin
nlocuirea rolelor film utilizate.
Rezultatul nvrii 4: Introduce suportul de copiere i montajul n dispozitivul de reperaj
Suporturi de copiere.
1.
tanarea suportului de copiere i a
- Plci cu fotopolimeri
montajului
- Plci de aluminiu presensibilizate,
2.
Fixarea suportului i a montajului n
- Hrtie pergament pentru tiefdruck.
repere
3.
nchiderea etan a mesei cristal a
utilajului folosit
Rezultatul nvrii 5: Seteaz parametrii de lucru ai utilajului folosit
Rama de copiat
1. Stabilirea parametrilor de lucru
- Pri componente masa de cristal, sursa
2. Reglarea valorilor parametrilor de
de vacuum, sursa de expunere, sistemul de
lucru
ridicare a capacului, dispozitivul opritor
3. Eliminarea disfuncionalitilor
pentru meninerea ridicat a capacului,
capac.
- Funcionare.
- Parametrii de lucru vacuum, timp de
expunere.
- Disfuncionaliti sisteme de reperaj
neadecvate, vacuum insuficient, surse de
expunere defecte.
Rezultatul nvrii 6: Efectueaz expunerea suportului
Etape ale procesul tehnologic de copiere:
1. tanarea suportului de copiere i a
1. Operaii pregtitoare: tanarea
montajului, fixarea suportului i a
suportului de copiere i a montajului,
montajului n repere, nchiderea etan
fixarea suportului i a montajului n
a mesei de cristal
repere, nchiderea etan a mesei de
2. Stabilirea parametrilor de lucru
cristal
3. Reglarea valorilor parametrilor de
2. Stabilirea parametrilor de lucru
lucru

1. Pregtirea montajului pentru efectuarea

operaiei de copiere.
2. Clasificarea suporturilor de copiere.

1. Descrierea componentelor i a modului

de funcionare a ramei de copiat.
2. Punerea n funciune a ramei de copiat.

1. Descrierea operaiilor pregtitoare

expunerii suportului de imprimare.
2. Explicarea modalitilor de reglare a
parametrilor de lucru.
3. Realizarea
etapelor
procesului
tehnologic de expunere a suportului.

3. Reglarea valorilor parametrilor de

4. Eliminarea disfuncionalitilor
lucru
5. Expunerea
4. Eliminarea disfuncionalitilor
6. Demontarea ansamblului montaj
5. Expunerea
suport de reperaj
6. Demontarea ansamblului montaj
7. ntreinerea utilajului nlturarea
suport de reperaj
corpurilor strine de pe masa de cristal,
7. ntreinerea utilajului nlturarea
montarea unui aternut sub cauciucul
corpurilor strine de pe masa de cristal,
mesei, n cazul formatelor mari
montarea unui aternut sub cauciucul
mesei, n cazul formatelor mari
Rezultatul nvrii 7: Prelucreaz suportul expus pentru obinerea formei de imprimare
Operaii de prelucrare a suporturilor de
1. Developarea, splarea, gumarea,
imprimare:
coacerea suportului
- Developarea,
2. Stivuirea formelor
- Splarea,
- Gumarea,
- Coacerea suportului

1. Descrierea etapelor de prelucrare a

suporturilor de imprimare.
2. Realizarea
operaiilor
specifice
procesului de prelucrare a suporturilor
de imprimare.

4. Coninutul formrii

1.Operaia de tanare.
2.Maini specializate: dispozitive de tanat plci (cu poansoane i acionare manual sau
pneumatic)
3.Caracteristicile colilor de aternut; adncimea cilindrului port form fa de inelul de
rulare; nlimea formei peste inel; nlimea plcii fa de cilindrul port form; grosimea
plcii; grosimea total a aternutului
4.Polimeri utilizai la realizarea formelor port imagine.
5.Ageni de condiionare a straturilor metalice.
6.Forme DI (role film cu trei straturi: poliester, titan, silicon)
7.Tipuri de laseri utilizai la expunerea formelor DI.
8.Suporturi de copiere.
Plci cu fotopolimeri
Plci de aluminiu presensibilizate,
Hrtie pergament pentru tiefdruck.
9.Rama de copiat
Pri componente masa de cristal, sursa de vacuum, sursa de expunere, sistemul de
ridicare a capacului, dispozitivul opritor pentru meninerea ridicat a capacului, capac.
Funcionare.
Parametrii de lucru vacuum, timp de expunere.
Disfuncionaliti sisteme de reperaj neadecvate, vacuum insuficient, surse de expunere
defecte.
10. Etape ale procesul tehnologic de copiere:
-Operaii pregtitoare: tanarea suportului de copiere i a montajului, fixarea suportului i
a montajului n repere, nchiderea etan a mesei de cristal
-Stabilirea parametrilor de lucru
-Reglarea valorilor parametrilor de lucru
-Eliminarea disfuncionalitilor
-Expunerea
-Demontarea ansamblului montaj suport de reperaj
-ntreinerea utilajului nlturarea corpurilor strine de pe masa de cristal, montarea unui
aternut sub cauciucul mesei, n cazul formatelor mari
11. Operaii de prelucrare a suporturilor de imprimare:
Developarea,
Splarea,
Gumarea,
Coacerea suportului
5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului
- Laboratorul de poligrafie
- Atelier coal
- Sal de curs
6. Sugestii metodologice
Activitile de nvare se vor desfura dup caz n:
sala de curs;
laboratorul de poligrafie;
atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar;

Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare centrate pe

elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei de nvare prin
descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea, simularea, jocul de rol, metoda
bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode impun de la sine folosirea pachetelor
de materiale de nvare, ghidul profesorului i ghidul elevului. Modelele de materiale de
nvare create pentru fiecare domeniu, pot fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii
claselor de elevi n funcie de:
stilurile de nvare identificate;
tipurile de inteligene recunoscute;
nevoile speciale identificate la anumii elevi;
Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate i se pot
propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu anumite dificulti, s
le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de exemplu, extrem de util n
dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca activitate suplimentar n anumite cazuri.
7. Sugestii cu privire la evaluare
Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de evaluare
care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competenele
din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o
singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este
lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete
dobndirea competenelor specificate.
Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se realizeaz
evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru evaluare, se recomand
a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale:
portofoliu didactic
fie de observaie
metoda proiectelor.
fie de autoevaluare .a.
De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n dezvoltarea
tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au rezultat elevii cu
stiluri preponderente de un anume gen.
Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu precdere:
portofoliu didactic
fie de observaie
metoda proiectelor
Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 1 Realizeaz forme
pentru serigrafie
Instrument de evaluare
Completai n scris tabelul de mai jos respectnd cerinele din coloanele 1, 2, 3 i 4.
Definii
Precizai
Descriei
Enumerai
Evaluator
procedeul de
produsele color
procesele
etapele
tipar serigrafic
obinute prin
tehnologice de
producerii
serigrafiere
realizare a
formelor de tipar

formelor
serigrafice

serigrafice

Verificai daca respectivul candidat a efectuat cu succes activitile de mai sus. Semnai si
specificai data pe document
8. Bibliografie
http://www.stbride.org/links.htm
http://www.aireinfo.com/FR/sites_imprim.html
INNA CIUREA, DINU CONSTANTINESCU, Tehnica tiparului plan, Editura
Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965;
CONSTANTIN CIUREA, Maini de imprimat n industria poligrafic, Editura
Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965;
ROGER DEDAME, Les matires doeuvre et les mthodes de travail dans
limpression offset, Editions Franois Robert, Paris 1990.
ROGER DEDAME, La photo reproduction et limpression offset sur rotatives,
Editions Franois Robert, Paris 1987.
ROGER DEDAME, Les machines offset et leurs quipements, Editions Franois
Robert, Paris 1988.
MARTIN EISENHUT, HEINZ FUCHS, DIETMAR LEISCHNER, HANS
HELMUT REHHE, Berufsfeld Drucktechnik Grundstufefachteorie fur alle Berufe
der Druckindustrie mit Fachrechenteil, Verlag Dr. max Gehlan-Bad Hamburg vor
der Hohe, 1995
Colecia REVISTA TIPOGRAFILOR, editura CIVIO Reviste specializate,
Bucureti, 2000 2004

MODULUL: Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob

1.Not introductiv
Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice
cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare i tipar de
prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob,
Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr de
ore conform planului de nvmnt.
Modulul Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob are
alocat un numr de 108 ore din care un numr de 36 de ore de pregtire practic.
Acest modul reunete unitile de competene: Msurri i Echipamente poligrafice din
standardele de pregtire profesional.
2.Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul.
Msurri
Echipamente poligrafice

3.Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

DENUMIREA MODULULUI: Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare i tipar de prob
Cunotine
Deprinderi
Criterii de evaluare
1.
Rezultatul nvrii 1: Recepioneaz materialele pentru efectuarea msurrii
Materiale poligrafice
1. Hrtia i cartonul
2. Cerneluri poligrafice
3. Materiale fototehnice
2.
Rezultatul nvrii 2: Executa msurrile
1. Probe i epruvete
1.Pregtirea probelor pentru msurare conform
2. Instrumente i aparate pentru
standardelor n vigoare
msurarea produselor poligrafice
2.Reglarea aparatelor, instrumentelor si
1. Scalele de control
dispozitivelor
2. Densitometre
3.Executarea msurrii conform standardelor
3. Spectofotometre
n vigoare
4. Ghiduri Pantone Matching
System (PMS)
5. Rigle, tipometre
6. Lupe
3. Parametrii msurai pentru produsele
tiprite
a. Densitatea optic
b. Limea punctului de raster (dot
gain)
c. Trapping-ul (deviaiile de
culoare)
d. Contrastul
e. Echilibrul de gri
3.
Rezultatul nvrii 3: Prelucreaz datele obinute n urma efecturii msurrii
1. Oblicitatea formatului.

1.Identificarea materialelor
2.Descrierea tipurilor de msurri

1.Enumerarea instrumentelor de msur

2. Utilizarea instrumentelor i aparatelor de
msur pentru produsele tiprite.
3. Descrierea parametrilor msurai.

1.Calcularea i exprimarea rezultatelor

2. Curba de transfer a cerneluirii pentru

fiecare cerneal n parte i curba invers de
corectare a lirii punctului de raster.
3. Coreciile expunerii plcilor pe baza curbei
de transfer a cerneluirii.
4. Prelevarea probelor. Terminologie.
Principiul metodei. Mod de lucru. Buletin de
luare a probelor. Condiii de acceptare a
lotului.
5. Buletine de ncercare: denumirea
produsului, metoda folosit, rezultatul
obinut, alte detalii de lucru nespecificate n
standard care ar putea influena rezultatele,
data i locul ncercrii
1.
Rezultatul nvrii 4: Identific echipamentele poligrafice
1. Montajul
Procese tehnologice de montaj

Echipamente pentru realizarea

montajului
2. Copierea filmelor
Procese tehnologice de copiere

2.Interpretarea rezultatelor

1.Corelarea echipamentelor poligrafice cu

procesele tehnologice specifice
2.Selectarea echipamentelor pe domenii de
utilizare
3.Diferenierea echipamentelor n funcie de
lucrrile de executat

Rame de copiat

3. Tiparul de prob
Tehnologia tiparelor de prob

Maini i echipamente pentru

realizarea tiparului de prob

2.

Rezultatul nvrii 5: Descrie principalele subansambluri funcionale ale echipamentelor poligrafice

Elementele i rolul funcional al:

- sistemelor DTP
- echipamentelor pentru montaj
- echipamentelor pentru copiat
- echipamentelor pentru tipar de
prob
3.

Rezultatul nvrii 6: Efectueaz operaii de reglare a principalelor subansambluri funcionale ale echipamentelor poligrafice

1. Reglajele efectuate la mecanismele i

aparatele echipamentelor pre-press
2. Parametrii specifici proceselor tehnologice
de pregtire a formei de tipar
4.
1.

1.Identificarea principalelor subansambluri

funcionale ale echipamentelor poligrafice
2.Explicarea rolului fiecrui subansamblu
funcional n cadrul echipamentului

1.Efectuarea operaiilor de reglare pentru

echipamentele pre-press
2.Setarea iniial a parametrilor
echipamentelor

Rezultatul nvrii 7: ntreine echipamentele poligrafice

Norme de ntreinere a echipamentelor
1.Curarea general a aparatelor
poligrafice
componente ale echipamentelor
2 Gresarea i ungerea echipamentelor
poligrafice
poligrafice
2.Ungerea periodic a echipamentelor
poligrafice
3.Efectuarea cureniei la locul de munc

1. Descrierea reglajelor efectuate la

echipamentelor pre-press.
2. Reglarea parametrilor echipamentelor
pre-press.
1. Enumerarea normelor de ntreinere a
ehipamentelor poligrafice.
2. Efectuarea operaiilor de ntreinere a
echipamentelor poligrafice.

4.Coninutul formrii
1.Materiale poligrafice
-Hrtia i cartonul
-Cerneluri poligrafice
-Materiale fototehnice
2.Probe i epruvete
3.Instrumente i aparate pentru msurarea produselor poligrafice
-Scalele de control
-Densitometre
-Spectofotometre
-Ghiduri Pantone Matching System (PMS)
-Rigle, tipometre
-Lupe
4.Parametrii msurai pentru produsele tiprite
-Densitatea optic
-Limea punctului de raster (dot gain)
-Trapping-ul (deviaiile de culoare)
-Contrastul
-Echilibrul de gri
5. Oblicitatea formatului.
6. Curba de transfer a cerneluirii pentru fiecare cerneal n parte i curba invers de
corectare a lirii punctului de raster.
7. Coreciile expunerii plcilor pe baza curbei de transfer a cerneluirii.
8. Prelevarea probelor. Terminologie. Principiul metodei. Mod de lucru. Buletin de
luare a probelor. Condiii de acceptare a lotului.
9. Buletine de ncercare: denumirea produsului, metoda folosit, rezultatul obinut,
alte detalii de lucru nespecificate n standard care ar putea influena rezultatele, data i
locul ncercrii
10. Montajul
Procese tehnologice de montaj

Echipamente pentru realizarea montajului

11.Copierea filmelor
Procese tehnologice de copiere
Rame de copiat

12.Tiparul de prob
Tehnologia tiparelor de prob

Maini i echipamente pentru realizarea tiparului de prob

13.Elementele i rolul funcional al:

- sistemelor DTP
- echipamentelor pentru montaj
- echipamentelor pentru copiat
- echipamentelor pentru tipar de prob
14. Reglajele efectuate la mecanismele i aparatele echipamentelor pre-pres
15. Parametrii specifici proceselor tehnologice de pregtire a formei de tipar
16 Reguli de ntreinere a echipamentelor poligrafice
17. Gresarea i ungerea echipamentelor poligrafice
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

16

5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

- Laboratorul de poligrafie
- Atelier coal
- Sal de curs
6.Sugestii metodologice
Activitile de nvare se vor desfura dup caz n:
sala de curs;
laboratorul de poligrafie;
atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar;
Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare
centrate pe elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei
de nvare prin descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea,
simularea, jocul de rol, metoda bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode
impun de la sine folosirea pachetelor de materiale de nvare, ghidul profesorului i
ghidul elevului. Modelele de materiale de nvare create pentru fiecare domeniu, pot
fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii claselor de elevi n funcie de:
stilurile de nvare identificate;
tipurile de inteligene recunoscute;
nevoile speciale identificate la anumii elevi;
Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate
i se pot propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu
anumite dificulti, s le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de
exemplu, extrem de util n dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca
activitate suplimentar n anumite cazuri.
7.Sugestii cu privire la evaluare
Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de
evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz
numai competenele din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O
competen se evalueaz o singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor
din competenele specificate este lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii
trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate.
Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se
realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru
evaluare, se recomand a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale:
portofoliu didactic
fie de observaie
metoda proiectelor.
fie de autoevaluare .a.
De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n
dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au
rezultat elevii cu stiluri preponderente de un anume gen.

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

17

Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu

precdere:
portofoliu didactic
fie de observaie
metoda proiectelor
Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 4 Identific
echipamentele poligrafice
Instrument de evaluare
Completai n scris tabelul de mai jos respectnd cerinele din coloanele 1, 2 i 3.
Definii
Precizai
Enumerai
Evaluator
procesul
etapele
instrumentele folosite
tehnologic de
efecturii
la montarea filmelor
montaj
montajului

Verificai daca respectivul candidat a efectuat cu succes activitile de mai sus.

Semnai si specificai data pe document
8.Bibliografie
http://www.stbride.org/links.htm
http://www.aireinfo.com/FR/sites_imprim.html
INNA CIUREA, DINU CONSTANTINESCU, Tehnica tiparului plan,
Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965;
CONSTANTIN CIUREA, Maini de imprimat n industria poligrafic,
Editura Didactic i pedagogic, Bucureti, 1965;
ROGER DEDAME, Les matires doeuvre et les mthodes de travail dans
limpression offset, Editions Franois Robert, Paris 1990.
ROGER DEDAME, La photo reproduction et limpression offset sur
rotatives, Editions Franois Robert, Paris 1987.
ROGER DEDAME, Les machines offset et leurs quipements, Editions
Franois Robert, Paris 1988.
MARTIN EISENHUT, HEINZ FUCHS, DIETMAR LEISCHNER, HANS
HELMUT REHHE, Berufsfeld Drucktechnik Grundstufefachteorie fur
alle Berufe der Druckindustrie mit Fachrechenteil, Verlag Dr. max GehlanBad Hamburg vor der Hohe, 1995
Colecia REVISTA TIPOGRAFILOR, editura CIVIO Reviste specializate,
Bucureti, 2000 2004

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

18

MODULUL: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII

1. Not introductiv
Modulul Sntatea i securitatea muncii face parte din cultura de specialitate pentru
domeniile de pregtire de baz , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocat un numr
de ore conform planului de nvmnt. Acest modul reunete unitile de competene
cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 de
calificare i ca urmare vizeaz competene general valabile n orice domeniu de
pregtire de baz. Aspectele specifice privitoare la securitatea i sntatea n munc
vor fi precizate la modulele de specialitate, unde vor fi prezentate cerinele fiecrui
loc de munc sau ale fiecrei tehnologii i echipament.
2. Unitatea/ Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer
modulul
- Igiena i securitatea muncii- nivel 1
- Igiena i securitatea muncii- nivel 2
3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

19

DENUMIREA MODULULUI: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII

Cunotine
Deprinderi
Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 1: Numete factorii de risc i bolile profesionale la locul de munc
o Factori de risc: ageni patogeni,
1. Observarea existenei factorilor de risc.
1.Enumerarea factorilor de risc n funcie
2. Raportarea prezenei factorilor de risc sau a de specificul locului de munc
substane toxice, substane explosive,
situaiilor de munc care prezint pericol
2.Recunoaterea riscului practicrii unei
factori de climat ( temperatur,
pentru securitatea i sntatea muncitorilor din calificri
umiditate, cureni de aer),vibraii,
domeniul chimie industrial
3.Asocierea factorilor de risc cu bolile
zgomote, radiaii, etc.
3.Raportarea deficienelor sistemelor de
profesionale n funcie de specificul
o Risc de mbolnvire, risc de
protecie
locului de munc
accidentare, risc de invaliditate
o Boli profesionale: boli ale cilor
respiratorii, boli ale pielii, afeciuni ale
diferitelor organe de sim, boli interne
Rezultatul nvrii 2: Ia msuri pentru reducerea factorilor de risc
o Factori de risc: ageni patogeni,
o Raportarea prezenei factorilor de risc
1. Identificarea factorilor de risc pentru
fiecare loc de munc
substane toxice, substane explosive,
sau a situaiilor de munc care prezint
2.
Descrierea consecinelor riscurilor
factori de climat ( temperatur,
pericol pentru securitatea i sntatea
identificate.
umiditate, cureni de aer),vibraii,
lucrtorilor
zgomote, radiaii, etc.
o Raportarea deficienelor sistemelor de
protecie
Rezultatul nvrii 3:Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea
incendiilor
o Termeni i definiii specifice
o nsuirea i respectarea legislaiei din
1. Utilizarea termenilor i expresiilor
specifice domeniului.
o Politica de sntate i securitate a
domeniul securitii i sntii n
2.
Identificarea persoanelor responsabile
munc i a msurilor de aplicare a
muncii- Legea securitii i sntii n
cu sntatea i securitatea la locul de
acestora.
munc
munc
o
Utilizarea
corect
a
echipamentului
o Responsabiliti generale i specifice:
3. Definirea regulilor specifice privitoare
individual de protecie
ale angajatorilor, angajailor,
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

20

managementului ntreprinderii,
inspeciei muncii, autoritilor locale,
etc.
o Mijloace de protecie: echipamente de
protecie specifice locului de munc
Rezultatul nvrii 4:Acord primul ajutor n caz de accident
o Manifestri de alterare a strii de
o Anunarea imediat a situaiilor de
sntate produse n caz de accident:
accident i a incidentelor.
stri de ameeal, lein, stop cardio
respirator, stri de grea,
hemoragii,etc.
o Trusa de prim ajutor
o Msuri de prim ajutor
Rezultatul nvrii 5: Aplic regulile de sntate i igien individual la locul de munc
o Reguli de igien : igiena corporal,
o Aplicarea regulilor de igien
igiena vestimentaiei, igiena
individual la locul de munc
alimentaiei
o Utilizarea materialelor de igien
o Materiale de ntreinere a igienei:
individual la locul de munc
materiale igienico sanitare, produse
cosmetice, alimente de protecie
o Consecine ale nerespectrii regulilor
de igien: intoxicaii, toxiinfecii
alimentare, boli parazitare, dermatoze,
etc.

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

la sntatea i securitatea muncii

descrise de reglementrile de la locul
de munc
4. Descrierea echipamentelor de protecie
specifice locului de munc
1. Recunoaterea manifestrilor n caz de
accident.
2. Utilizarea materialelor din trusa de prim
ajutor.
3. Aplicarea masurilor de prim ajutor.

1. Adoptarea regulilor de igien individual la

locul de munc
2. Folosirea materialelor de igien individual
la locul de munc
3. Evaluarea consecinelor nerespectrii
regulilor de igien individual la locul de
munc

21

4. Coninutul formrii
Coninuturi tematice

1. Noiuni generale de securitate i sntate n munc

1.1.Termeni i definiii specifice 1.2. Legea securitii i sntii n munc nr. 319/ 2006
1.3. Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor
1.4. Pregtirea i instruirea personalului
1.5.Tipuri de instructaje de protecie a muncii
1.6.Drepturi i obligaii ale angajatorului i angajatului
1.7.Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice
locului de munc
2. Accidente de munc i boli profesionale
2.1.Accidente de munc . Clasificarea accidentelor de munc.
2.2.Cauzele producerii accidentelor de munc;
- nerespectarea instruciunilor de lucru
- apariia accidental a substanelor explosive, caustice,
toxice, inflamabile, pulberi industriale la locul de munc
2.3.Msuri de prevenire a accidentelor
2.4.Declararea i cercetarea accidentelor de munc
2.5.Msuri de prim ajutor n caz de accident
2.6.Boli profesionale : boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii,
afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne
2.7.Cauzele producerii bolilor profesionale: condiii speciale de
munc, ageni patogeni, ageni chimici, vibraii, zgomote, radiaii
etc.
3. Aprarea mpotriva incendiilor
3.1 Mijloace de stingere a incendiilor (hidrani, stingtoare de
incendiu)
3.2.Indicatoare i panouri avertizoare
4. Microclimatul la locul de munc
4.1. Factori de climat ( temperatur, umiditate, ventilaie,
luminozitate, cromatic)
4.2.Principii ergonomice n organizarea locului de munc
5. Igiena muncii
5.1.Reguli de igien : igiena corporal, igiena vestimentaiei, igiena
alimentaiei
5.2.Materiale de ntreinere a igienei: materiale igienico sanitare,
produse cosmetice, alimente de protecie
5.3.Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii,
toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

Activiti de nvare
propuse

Documentarea cu
ajutorul Internetului
Completarea de
formulare de instructaj
de protecia a muncii
Prezentare de
echipamente de
protecie utilizate n
domeniul chimie
industrial
Filme pe teme de
securitate i sntate n
munc

Studii de caz
Completarea fielor de
evaluare

Aplicaii privind folosirea

stingtoarelor de incendiu

Studii de caz pe teme

ergonomice

Studii de caz
Referate cu tematic de
igiena muncii

22

5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

n cadrul instruirii prin modulul Sntatea i securitatea muncii se pot utiliza fie de
documentare, folii, videoproiector, CD, panouri avertizoare, echipamente de protecie
utilizate n domeniul chimiei industrial, formulare de instructaje de protecia muncii,
stingtoare de incendii etc.

6. Sugestii metodologice
Timpul alocat pentru studierea modulului este de 36 ore de pregtire teoretic, urmnd a
se extinde printr-o formare specific fiecrui loc de munc pe parcursul stagiului de
practic ce se va desfura la agentul economic dup finalizarea clasei a X-a.
n elaborarea curriculum-ului pentru modulul Sntatea i securitatea muncii s-a
pornit de la unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de
pregtire profesional de la nivelul 1 i 2.
Dobndirea rezultatelor nvrii se va realiza prin activiti de pregtire teoretic
precum: expunerea, explicaia i conversaia, dar mai cu seam se vor utiliza metode de
predare activ- participative precum: simularea, studiul de caz, jocul de rol, exerciiul. Un
accent deosebit se va pune pe motivarea nvrii prin metoda descoperirii precum i pe
documentare i cutarea informaiilor utiliznd cele mai moderne surse.
Se recomand ca instruirea s se desfoare n cabinete de protecia muncii
special amenajate i dotate cu materiale documentare i instrumente moderne de predare
precum: videoproiector, filme tematice, colecii de legi i normative privind securitatea i
sigurana muncii, reviste de specialitate etc.
Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea
activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.
Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare
gradul de relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, aplicaii
n caz de alarm de incendiu, vizit la un punct de lucru pentru intervenie n caz de
incendiu, dezbateri., studii de caz, problematizarea etc.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Exist trei tipuri de evaluare: iniial, formativ i sumativ
Evaluarea iniial are rolul de a verifica dac elevul deine cunotinele i abilitile
necesare pentru a putea parcurge cu succes programul de formare.
Evaluarea formativ asigur profesorului/ formatorului feed back-ul procesului de
predare i nvare. Prin aceast evaluare profesorul cunoate nivelul de dobndire a
noilor cunotine i abiliti de ctre elev i dac acesta este pregtit pentru a nva noi
subiecte.
Evaluarea final a modulului sau evaluarea sumativ verific dac au fost dobndite
toate rezultatele nvrii asociate modulului. Evaluarea va cuprinde i activiti practice
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

23

n care se va urmri dac elevul este capabil s lucreze n echip, rezolve o problem,
s fac o prezentare s scrie un raport. Funcie de specificul modulului, aceast evaluare
poate fi fcut printr-un portofoliu sau miniproiect/proiect.
Competenele cheie
Evaluarea final a modulului va ncorpora de asemenea i evaluarea acelor competene
cheie care se dezvolt n cadrul modulului mpreun cu competenele tehnice specifice
acestuia ( de exemplu: utilizarea IT, comunicarea n limba matern sau n limba strin,
competene de calcul matematic, etc.). Aceste competene vor ajuta elevul pentru
nvarea pe tot parcursul vieii.
Autoevaluarea i evaluarea n perechi
Profesorul va explica ntotdeauna ce se ateapt de la evaluarea sumativ i va discuta i
agrea cu elevii criteriile de evaluare pentru o ncheiere cu succes a modulului. Profesorul
i va ncuraja pe elevi s se autoevalueze sau s se evalueze unul pe cellalt.
Profesorul va pstra toate evidenele evalurii pentru a putea dovedi atingerea rezultatelor
nvrii i a criteriilor din standardul de pregtire i curriculum.
Instrumente de evaluare recomandate
Pentru a promova modulul, elevii trebuie s demonstreze c pot ntruni toate
criteriile asociate cu toate rezultatele. Elevii vor duce la ndeplinire exerciii practice,
proiecte, teme de lucru i/sau probleme care constituie evaluarea modulului.
8. Bibliografia
- Legea Nr.319 / 2006 a Securitii i sntii n munc
- Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor
- H.G. Nr. 493 / 2006 privind Cerinele minime de securitate i sntate referitoare
la expunerea lucrtorilor la riscurile generate de zgomot
Reviste de specialitate: RISC SI SECURITATE IN MUNCA - Revista de informare in
domeniul securitatii si sanatatii in munca, editata de Institutul National de Cercetare
Dezvoltare pentru Protectia Muncii
Redactia: Bd. Ghencea nr. 35A, Sector 6, 061695, Bucuresti, tel./fax. (021) 315.78.22, email: cis_inpm@rnc.ro Cuprinsul ultimului numar.
REVISTA ROMANA DE MEDICINA MUNCII- publicatie a Societatii Romane de
Medicina Muncii , acreditata de catre Colegiul Medicilor din Romania, revista de
informare in domeniul medicinei muncii
Editura MEDMUN
Redactia: Str.Pictor Negulici nr.9, sector 1, Bucuresti, cod:71289, tel/fax: 2 30 93 42
Cuprinsul numerelor din anul 2002 (1/2002 si 2/2002); Curpinsul numerelor din anul
2003 (1/2003)

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

24

MODULUL:MATERIALE POLIGRAFICE
1.Not introductiv
Curriculum-ul pentru clasa a IX-a, liceu tehnologic, domeniul de baz Tehnici poligrafice
cuprinde modulele aferente culturii de specialitate: Forme de imprimare si tipar de
prob, Echipamente pentru pregtirea formelor de imprimare si tipar de prob,
Materiale poligrafice, Sntatea i securitatea muncii, avnd alocate un numr
de ore conform planului de nvmnt.
Modulul Materiale poligrafice are alocat un numr de 72 ore din care un numr de 36 de
ore de pregtire practic desfurate prin laboratorul tehnologic.
Acest modul reunete unitile de competene: Cerneluri poligrafice,Suporturi de
imprimare1, Suporturi de imprimare 2. din standardele de pregtire profesional.
2.Unitile de competene / rezultate ale nvrii la care se refer modulul.

Cerneluri poligrafice
Suporturi de imprimare 1
Suporturi de imprimare 2

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

25

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare

DENUMIREA MODULULUI : MATERIALE POLIGRAFICE
Cunostinte
Deprinderi

Criterii de evaluare

Rezultatul invatarii 1 : Recepioneaz cerneala in vederea imprimrii

1.Sorturi de cerneal: pentru
ziare, afie, ilustraii, albe,
negre, colorate
2.Parametrii de calitate:
culoare, nuana, intensitate,
consistenta, grad de frecare,
greutate specifica

Msurarea parametrilor de calitate a

cernelii.

Diferenierea sorturilor de cerneal utilizate la

imprimare offset
Verificarea parametrilor de calitate : culoare,
nuana, intensitate, consistenta, grad de
frecare, greutate specific

Rezultatul invatarii 2: Pregtete cerneala pentru imprimare

1.Sicativi
2.Paste
3.Firnis

1. Alegerea cernelii de tipar

2. Adaptarea caracteristicilor cernelurilor la
condiiile de imprimare
3. Utilizarea adaosurilor in modificarea
vitezei de uscare a cernelii

Rezultatul nvrii 3: Coreleaz folosirea cernelurilor

1. Sorturi de cerneal cu
1.Adaptarea cernelii la condiiile care impun
compoziie specifica suportului un imprimat de calitate.
si formei de imprimare,
2.Recunoaterea sortului de cerneluri i a

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

1. Respectarea regulilor de manipulare si

transport ale materialelor
2. Descrierea modului de obinere a
amestecurile cernelurilor de tipar
3. Respectarea condiiilor de imprimare n
timpul amestecrii cernelii.
1. Alegerea sortului de cerneluri in
concordan cu suportul de imprimare
folosit i cu genul formei de imprimare

26

metodei de uscare a
imprimatului, solvenilor,
vitezei de imprimare, numr de
culori

suportului de imprimare adecvat

Rezultatul nvrii 4: Recepioneaz suporturile de imprimare

1.Tipuri de suporturi de imprimare:
-Hartie si carton
-Materiale plastice
-Materiale textile
-Folii metalice
2..Parametrii de calitate ai hrtiei
culoarea; forma; dimensiuni;
integritate fizica; greutate
specifica; rezistenta la rupere
3.Parametrii de calitate pentru
materiale
plastice,textile,metalice
-caracteristici fizice
-caracteristici mecanice
-caracteristici tehnologice

1. Verificarea parametrilor de calitate

ai hartiei si cartonului
2. Verificarea caracteristicilor fizice,
mecanice, tehnologice

Rezultatul invatarii 5. Pregtete suporturile de imprimare

Procese tehnologice de pregtire a 1. Aclimatizarea hrtiei
suporturilor pentru imprimare
2. Baterea colilor de hrtie
- Aclimatizarea hrtiei:
3. Pregtirea mainii de tiat in vederea
naturala si forata
rotunjirii
-Baterea hrtiei:
4. Rotunjirea mecanic a colilor de
in vederea tierii; in vederea
hrtie
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

1. Recunoaterea tipului de suport de

imprimare
2. Descrierea proprietilor i a parametrilor
de calitate a suporturilor de imprimare.

1. Respectarea condiiilor de umiditate i

temperatura n timpul aclimatizrii
suporturilor de imprimare
2. Executarea operaiei de batere a hrtiei
n vederea imprimrii
3. Respectarea si executarea operaiilor de
27

imprimrii
- Rotunjirea mecanic:
maini cu i fr calculator de proces

montare, demontare a cuitului n maina

de tiat.
4. Executarea rotunjirii suportului de
imprimare
Rezultatul invatarii 6.Identific posibilitile de valorificare a deeurilor rezultate n urma utilizrii suporturilor de imprimare
1.Tipuri de deeuri: hrtie, mase
1. Valorificarea deseurilor rezultate
1. Recunoaterea tipurilor de deeuri
plastice, pan metalic, textile.
in urma utilizarii suporturilor de
2. Descrierea modului de valorificare a
2.Msuri pentru valorificarea
imprimare
deeurilor obinute
tipurilor de deeuri rezultate n urma
2. Utilizarea ambalajelor speciale de
3. Executarea operaiei de balotare a
utilizrii suporturilor de imprimare
expediere a deeurilor
deeurilor
4. Expedierea ctre unitile specifice a
deeurilor in vederea valorificrii

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

28

4.Coninutul formrii
1.Sorturi de cerneal: pentru ziare, afie, ilustraii, albe, negre, colorate
2.Parametrii de calitate: culoare, nuana, intensitate, consistenta, grad de frecare, greutate
specifica
3.Sicativi
4.Paste
5.Firnis
6. Sorturi de cerneal cu compoziie specifica suportului si formei de imprimare, metodei
de uscare a imprimatului, solvenilor, vitezei de imprimare, numr de culori
7.Tipuri de suporturi de imprimare:
-Hrtie si carton
-Materiale plastice
-Materiale textile
-Folii metalice
8..Parametri de calitate ai hrtiei
culoarea; forma; dimensiuni; integritate fizica; greutate
specifica; rezistenta la rupere
9.Parametrii de calitate pentru materiale plastice,textile,metalice
-caracteristici fizice
-caracteristici mecanice
-caracteristici tehnologice
10.Procese tehnologice de pregtire a suporturilor pentru imprimare
- Aclimatizarea hrtiei:
naturala si forata
-Baterea hrtiei:
in vederea tierii; in vederea imprimrii
- Rotunjirea mecanic:
maini cu si fr calculator de proces
11.Tipuri de deeuri:hrtie,mase plastice,pan metalic,textile.
12.Masuri pentru valorificarea tipurilor de deeuri rezultate in urma utilizrii suporturilor
de imprimare
5.Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului
- Laboratorul de poligrafie
- Atelier coal
- Sal de curs
6.Sugestii metodologice
Activitile de nvare se vor desfura dup caz n:
sala de curs;
laboratorul de poligrafie;
atelierele specializate pentru fiecare gen de tipar;
Coninuturile incluse n modul se preteaz la utilizarea metodelor de nvare centrate pe
elev. Se recomand renunarea la expunere i utilizarea la clas a metodei de nvare prin
descoperire, brainstorming-ul, studiul de caz, problematizarea, simularea, jocul de rol, metoda
bulgrelui de zpad, dezbaterea etc. Astfel de metode impun de la sine folosirea pachetelor
de materiale de nvare, ghidul profesorului i ghidul elevului. Modelele de materiale de
nvare create pentru fiecare domeniu, pot fi folosite ca atare sau adaptate conform structurii
claselor de elevi n funcie de:
stilurile de nvare identificate;
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

29

 tipurile de inteligene recunoscute;

nevoile speciale identificate la anumii elevi;
Pentru nevoile speciale identificate, materialele de nvare vor fi individualizate i se pot
propune activiti suplimentare specifice care s-i ajute pe acei elevi, cu anumite dificulti, s
le depeasc. Folosirea mijloacelor audio video poate fi, de exemplu, extrem de util n
dezvoltarea tuturor stilurilor de nvare, dar i ca activitate suplimentar n anumite cazuri.
7.Sugestii cu privire la evaluare
Evaluarea trebuie s fie, corelat cu Criteriile de Performan i cu tipul probelor de evaluare
care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competenele
din acest modul, evaluarea altor competene nefiind relevant. O competen se evalueaz o
singur data. Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este
lipsit de semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete
dobndirea competenelor specificate.
Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se realizeaz
evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor. Pentru evaluare, se recomand
a fi utilizate, cu precdere, alturi de metodele tradiionale:
portofoliu didactic
fie de observaie
fie de autoevaluare .a.
De asemenea, folosirea mijloacelor audio video poate fi extrem de util n dezvoltarea
tuturor stilurilor de nvare chiar dac n urma aplicrii chestionarelor au rezultat elevii cu
stiluri preponderente de un anume gen.
Pentru evaluare, se recomand a fi utilizate, alturi de metodele tradiionale, cu precdere:
portofoliu didactic
fie de observaie
metoda proiectelor
Se propune un exemplu de instrument de evaluare pentru competena 4 : Recepioneaz
suporturile de imprimare

INSTRUMENT DE EVALUARE
Nr.c Listai suporturile de
rt. imprimare

Precizati parametrii de
calitate ai suporturilor

Evaluator

8.BIBLIOGRAFIE
Material elaborat prin finanare Phare
Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

30

1. Helmut Kipphan, Handbook of Print Media - ditura Springer-Verlag

Berlin Heidelberg, editia 2001
2. Vasile Biris, Tehnoredactare- Editura Axy Impex, Bucuresti, 2003
3. Sorin Albaiu, Utilaje si tehnologie poligrafica , manual pentru licee
industriale cu profil de poligrafie clasa a XII-a, scoli de maistrii si
profesionale - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1977
4. Sorin Albaiu , Nicolae Stanica, Utilaje si tehnologie poligrafica ,
manual pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a XI-a Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1977
5. E. Pavel si Sorin Albaiu:, Utilaje si tehnologie poligrafica , manual
pentru licee industriale cu profil de poligrafie clasa a XII-a, si scoli
profesionale - Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1978
6. E. Nita si N Vasilache, Tehnologie poligrafica , manual pentru licee
industriale cu profil de poligrafie clasa a IX-a - Editura didactica si
pedagogica, Bucuresti, 1980
7. Inna Ciurea si Dinu Constantinescu, Tehnica tiparului plan - Editura
didactica si pedagogica, Bucuresti, 1965
8. Ing. Cristina Dobre, Solutia de umezire mereu la ordinea zilei
revista Tehnica n tipografie. Nr.3/98
9. Ing. Daniela Cazanescu , Din nou despre solutia de umezire revista
Tehnica n tipografie. Nr.1/96, Studiul materialelor poligrafice
1. *** , Colectia de reviste Tehnica n tipografie SERTI, Bucuresti
Surse de documentare Internet
11. http://www.print-media-academy.com
12. http://cerig.efpg.inpg.fr Bernard Pineaux EFPG La solution de
mouillage dans le procd ofset (juillet 1998)
13. http://www.prisco.com/techtalk/TechTalkPDF/
14. http://fujihuntusa.com: Water, pH, and conductivity for printers
15. http://www.anchorlith.com
16. http://www.prepress.pps.com
17. http://www.farrukh.co.uk
18. http://www.pneac.org
19. http://www.withflair.com.au
20. http://www.paperboardpackaging.org
21. http://www.wmich.edu

Material elaborat prin finanare Phare

Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

31