Modele teoretico-explicative ale ateniei

Eseu Fundamentele psihologiei

Coordonator de curs: Aurel-Ion Clinciu

Ruican Diana
Anul I, grupa 15323
Braov, 2013
Numr de cuvinte: 2089

Universitatea Transilvania Braov

Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Cuprins:
1. Introducere............................................................................................................................3
2. Difiniie i caracteristici generale ale ateniei.......................................................................3
3. Modele explicative ale ateniei.............................................................................................4
3.1. Modele fiziologice.................................................................................................4
3.2. Modele psihologice................................................................................................5
3.3. Modele psihofiziologice.........................................................................................7
4. Concluzii...............................................................................................................................7
5. Bibliografie...........................................................................................................................8

1. Introducere
Atenia s-a dovedit de-a lungul timpului a fi un concept problematic i dificil de explicat,
dovad stnd numeroasele interpretri i abordri date de diferitele coli de gndire ce au formulat
definiii i modele explicative ale acesteia. Pentru introspecioniti aceasta reprezenta o facultate de
sine stttoare, independent i cu coninut specific, ndeplinind o funcie vital n desfurarea
celorlalte procese psihice. Pe de alt parte funcionalismul lui William James a pus accentul pe
selectivitatea ateniei, activitate aflat n strns legtur starea motivaional a individului. Pentru
structuraliti atenia reprezenta acea stare de contiin ce favorizeaz creterea claritii

concentrrii senzoriale, ei urmrind totodat s stabileasc acele condiii specifice ce contribuie la

maximizarea claritii i proeminenei acesteia. Apariia behaviorismului a adus ns o schimbare
major n percepia asupra ateniei, creia i s-a acordat o importan tot mai mic, fiind chiar
complet eliminat din psihologie prin lucrarea lui E.Rubin. n termeni behavioriti atenia era ns
vzut doar ca i component a unui comortament dominant (W.S. Hunter apud M. Zlate).
Prin urmare problema clasificrii ateniei ca i proces psihic, fenomen psihic, activitate
psihic sau condiie facilitatoare a altor fenomene i procese psihice a fost ndelung dezbtut de
lumea tiinific. Astzi ns a fost acceptat ideea c atenia este n slujba activiti de cunoa tere
dar nu se confund cu ea (P. Popescu-Neveanu).

2. Definiie i carecteristici generale ale ateniei

n termeni foarte generali despre atenie se poate spune c reprezint o concentrare a
spiritului asupra a ceva (N.Silammy). O definiie mai complet poate fi ns aceea a orientrii i
concentrrii energiei psihice asupra unor stimuli selecionai i nchiderea fa de lumea exterioar
pentru a menine focalizarea asupra obiectului interesului individului. Neveanu subliniaz c atenia
este un fenomen de reflectare, lipsit de coninut informaional specific, fiind ins implicat n
activitatea cognitiv i mediind alte procese. Este interesat de precizat faptul c atenia presupune
pe de o parte focalizare iar pe de alt parte deconectare de la ali stimuli distractori. Acest aspect a
fost revelat i prin cercetrile lui Wundt, care a pus n eviden rolul indispensabil al aten iei n
delimitarea acelei zone de maxim claritate a contiinei n detrimentul stimulilor neclari sau lipsi i
de ncrctur afectiv. T.Ribot subliniaz importana afectivitii care intervine mai ales n atenia
voluntar. Acele obiete sau fenomene care trezesc interesul individului, rspund nevoilor i
dorinelor acestuia sau au o anumit semnificaie emoional, rein cu mult mai mult uurin
atenia.

3. Modele explicative ale ateniei

Dup cum am subliniat i n rndurile de mai sus, atenia a cunoscut numeroase defini ii i
modele explicative prin care cercettorii au ncercat s o plaseze ct mai corect n contextul
mecanismelor psihicului uman. Dei unele s-au dovedit n timp mai corecte dect altele, toate au
adus completri importante acestui concept, contribuind la definirea sa. n funcie de perspectiva
din care au abordat atenia, acestea au fost mprite n modele fiziologice, modele psihologice i
modele psihofiziologice.

3.1. Modele fiziologice

Modelele explicative fiziologice au pus accentul pe mecanismele neurologice implicate n
atenie, fiind de altfel i cele mai numeroase. Unele dintre primele cercetri n acest sens i-au
aparinut lui Pavlov, care a asociat atenia cu reflexul de orientare, pe care l-a descoperit n 1910. n
fazele iniiale ale acestuia un rol important l joac componentele somatomotrice (ntoarcerea
capului n direcia stimulului, ncordarea privirii, diminuarea micrilor), care ulterior sunt inhibate.
Acestea nu sunt ns specifice ateniei, putnd fi reproduse i n absena unei concentrri reale a
acesteia. Componentele caracteristice acesteia sunt ns cele evideniabile encefalografic, undele
cerebrale avnd o frecven crescut atunci cnd este implicat atenia. Acestea apar n momentul n
care un stimul declaneaz atenia involuntr ns dac aciunea excitantului de prelungete apare
efectul de habituare, persoana nemaiacordnd atenie stimulului i astfel disprnd i undele
cerebrale specifice.
Unul dintre modelele atenionale fiziologice cele mai cunoscute este cel bazat pe principiul
dominantei, al savantului rus A. A.Ukhtomskii. Principiul dominantei a fost teoretizat n 1923, cnd
Ukhtomskii spunea despre el c reprezint focalizarea stabil a centrilor cu excitabilitate crescut,
n comparaie cu ceea ce altfel ar fi fost evocat, astfel nct excitaia abia aprut n centri s fie
folosita pentru a crete excitarea zonei de focalizare, n timp ce restul sistemului nervos este
subiectul unei ample manifestri de inhibiie (Ukhtomskii apud V. I. Kryukov). Cu alte cuvinte
dominanta reprezint zona cortical care se creeaz i crete pe baza excitaiilor care exist n alte
zone de pe scoar, acumulnd energie din ali centri i n paralel inhibnd activitatea acestora. Tot
Ukhtomskii declara c principiul domnantei este baza fiziologic a actului atenional,
funcionarea acestui sistem putnd fi explicat dup cum urmeaz. n fiecare moment sistemul
nervos are o singur constelaie neuronal activ i dominant, compus din grupuri de neuroni
(sau centri). Excitaia coordonat a acestor centri se caracterizeaz printr-un ritm i o activitate
unic (comportamentul). Acelai grup individual de neuroni poate fi inclus n diferite constela ii
4

dominante, iar aceste intrri i ieiri determin abilitatea centrilor de a-i nsui acelai ritm de
activitate. Urmrmele dominantei anterioare persist pentru perioade lungi de timp, aceasta putnd
reaprea n condiiile unei reveniri complete sau pariale la condiiile anterioare.
Dominata se caracterizeaz prin cinci proprieti locale:
1. excitabiliatea crescut la intrarea unui grup nou de stimuli n dominant, nivelul de
exitabilitate al dominantei trebuie s fie mai sczut dect fora stimulrii;
2. stabiliatea excitaiei pentru ca excitarea s produc comportamnete notabile aceasta nu
trebuie s sufere schimbri rapide i repetate n timp,
3. abiliatea de a acumula excitaia att prin stimulare specfic ct i nespecific;
4. ineria abiliatea de a menine excitaia odat e stimulul iniial a ncetat
5. inhibarea abiliatea de a exclude din dominat acei centri a cror activitate nu este
compatibil.
Prin caracteristicile dominantei pot fi explicate o serie de trsturi ale aten iei precum
mobiliatea, stabilitatea, selectivitatea i n final dispariia sa. Ea poate explica de asemenea
abilitatea oamenilor de a lucra n condii nefavorabile prin avansarea ideii c excitaia determinat
de poteniali stimuli distractori poate de fapt ntrii focalizarea.

3.2. Modele psihologice

Modelele psihologice i au n cea mai mare parte baza n coala cognitivist, abordnd
psihicul uman precum un sistem de prelucrare a informaiilor. Atenia reprezint o funcie a acestui
sistem, avnd rol n tratarea informaiei. Au existat numeroase experimente ce au subliniat diverse
aspecte ale ateniei pe baza unor modele explicative.
Unul dintre aceste experimente, realizat de R. Houtkamp, H. Spekreijse i P. R. Roelfsema,
se refer la propagarea ateniei, prin care s-a pus n eviden timpul suplimentar necesar asociat cu
integrarea informaiei de la un singur obiect plasat n spaiu. Sarcina presupunea urmrirea unei linii
curbe, n care subietul trebuia s decid dac mai multe segmente aparin sau nu aceleiai linii
continue. Este n general considerat c n astfel de cazuri este aplicat criteriul gestaltului, la fel ca i
conectivitatea i coliniaritatea. ntrzierea aprut n rezolvarea sarcinii dovedete ns c acest
mecanismul psihic nu are o capacitate nelimitat. Pentru a explica acest fenomen s-a plecat de la
dou modele explicative, ambele sugernd c aplicarea criteriului gestaltului uneori necesit atenie
vizual. Primul dintre acestea este un model al ateniei spaiale. Conform acestuia linia curb este
urmrit prin mutarea focalizrii asupra segmentelor sale succesive pn cnd se ajunge n punctul
final prestabilit. Mutarea ateniei de la un segment la altul este cea care justific timpul suplimentar
necasar. Al doilea model este unul al propagrii ateniei. Conform acestuia atenia se propag
asupra liniei curbe trasate de la un segment la altul, acestea fiind colianiare i conectate. Ce se
5

subliniaz ns este faptul c atenia trebuie s se propage asupra ntregii linii pentru ca toate
segmentele sale s poat fi integrate ntr-o reprezentare coerent. Aceasta este cea care i explic
ntrzierea n procesare a informaiei i integrare a obiectului. Diferena dintre cele dou modele
const n faptul c modelul propagrii ateniei presupune ca atenia s se men in asupra
segmentelor iniiale, integrnd astfel treptat ntregul obiect, n timp ce modelul focalizrii ateniei
nu necesit aceast condiie, atenia concentrndu-se doar asupra cte unui segment n parte pn
cnd ntreaga curb este parcurs.

Rezultatele experimentului au fost n favoarea modelului

propagrii ateniei.
Un alt tip de experiment care implic atenia este cel ce utilizeaz sarcini Stroop. Efectul
Stroop a fost descoperit de ctre John Ridley Stroop, care a publicat n 1935 un articol intitulat
Studii asupra interferenei n reaciile verbale seriale, acesta incluznd trei experimente diferite.
Acesta demonstrez n fapt interferenele ce apar n timpul de reacie aferent rezolvrii unei sarcini,
presupunnd lucrul cu stimuli ale cror atribute relevante pentru sarcin sunt procesate mai puin
automat. Una dintre cele mai cunoscute sarcini de acest tip presupune citirea de ctre subiect a unui
set de cuvinte ce denumesc culori, acestea fiind n schimb tiprite cu o culoare diferit dect cea
evocat de cuvntul n sine (spre exemplu cuvntul rou este tiprit n albastru).
Un experiment elaborat urmrind aceleai principii este cel n care participanilor le erau
prezentate dou grupuri de cifre care difereau prin numrul itemilor coninui dar i prin valoarea
numeric a acestora. Experimentul evalua alocarea ateniei prin monitorizarea micrilor oculare n
timpul unor sarcini congruente i a unora incongruente. n cazul sarcinilor congruente grupurile cu
un numr mai mare de itemi aveau i o valoare numeric mai mare a acestora, n timp ce n sarcinile
incongruente grupurile cu un numr mai mare de itemi aveau valoarea numeric mai mic a
acestora. Subiecilor li se cerea s decid care dintre grupuri aveau un numr mai mare de itemi fr
a lua n considerare valoarea lor. S-a constat c timpul de reacie al subiecilor este mai ndelungat
n cazul sarcinilor incongruente, datorit procesrii unui atribut irelevant pentru sarcin, valoarea
numeric, ce are loc n mod automat i care ncetinete acordarea rspunsului corect. Un rol
important ntr-o astfel de situaie l are alocarea ateniei. Este fomulat ideea conform creia stimulii
se afl n competiie n ceea ce privete procesarea lor, atenia filtrndu-i n funcie de carcteristici i
de relevana acestora pentru sarcin.
Un model atenional care se aplic ntr-o sarcin Stroop este cel al procesrii distributive
paralele. Acesta susine existena a dou ci de procesare: una pentru procesarea atributelor
relevante ale stimulului (numrul de itemi dintr-un grup, culoarea evocat de un cuvnt) i una
pentru procesarea atributelor irelevante pentru sarcin (valoarea numeric a itemilor, culoarea cu
care este printat cuvntul). Atenia va fi investit ctre acea cale de procesare la care face referire
cerina sarcinii, n timp ce acumularea infomaiei pe cealalt cale este atenuat. Atenia are prin
6

urmare rolul de a aciona ca un modulator care selectez una dintre cele dou ci de procesare
concurente pe baza instruciunilor date i prelucreaz informaia relevant la un nivel mai profund
n comparaie cu cea creia i este acordat mai puin atenie.

3.3. Modele psihofiziologice

Modelele psifiziologice realizez o sintez ntre cele fiziologice i cele psihologice cu scopul
de a oferi o explicaie mai complet a atenie. Un exemplu n acest sens poate fi teoria filtrului care,
la origini o teorie fiziologic, a fost ulterior mbogit cu informa ii provenite din cognitivism.
Teoria filtrului, elaborat iniial de Broadbent, susinea c are loc o selecie a informa iilor
senzoriale, cele relevante fiind lsate s treac spre sistemul perceptual iar restul fiind blocate.
N.Moray vine ns cu o serie de completri, vorbind despre strategia lurii unor mostre de
informaii. Spre exemplu, dac n timpul unei conversaii subiectul i concentreaz atenia asupra
unui mesaj, la intervale optime de timp el o poate deplasa rapid asupra altor mesaje. El reu e te
astfel s verifice constat relevana stimulilor din jurul su i s filtreze informaia dorit, chiar dac
acetia acioneaz simultan asupra lui.

4. Concluzii
Atenia a reprezentat prin urmare un concept ndelung dezbtut, a crui cercetare continu i
n ziua de astzi, psihologii urmrind s elaboreze modele explicative noi sau s aduc dovezi n
favoarea celor deja existente. Un aspect asupra cruia pare s se fi ajuns la un consens este acela c
atenia reprezint o funcie de sintez a psihicului uman, prin mijlocirea creia este asigurat buna
desfurare a tuturor celorlalte procese i fenomene interne. n privina modalitilor prin care
acioneaz ns atenia i a proceselor ce stau la baza activrii acesteia se menin nc opinii diverse.
Consider ns c toate aceste modele teoretice sunt complementare i c pentru surprinderea
fenomenului n ansamblul su este util ncercarea de a le integra ntr-un tot unitar, fiecare dintre ele
completnd lacunele celorlalte. Nu trebuie uitat nici faptul c n manifestarea ateniei intervin
variabile individuale precum temperamentul, voina, nivelul la care se manifest motivaia pentru
activitatea n curs sau predispoziia ctre receptarea unui anumit tip de stimuli (vizuali, auditivi,
tactili), astfel nct atenia trebuie surprins n contextul ntregului psihic uman.

Bibliografie
1. A. Cosmovici. (1996). Psihologie general. Iai: Polirom
2. M. Zlate. (2000). Fundamentele psihologiei. Bucureti: Editura Pro Humanitate
3. P. Popoescu-Neveanu. (1978). Dicionar de psihologie. Bucureti: Editura Albatros
4. N.Silammy. (2000). Dicionar de psihologie. Bucureti: Univers Enciclopedic
5. R. Houtkamp, H. Spekreijse & P. R. Roelfsema. (2003). A gradual spread of attention
during mental curve tracing. n Perception & Psychophysics. 65 (7), 1136-1144
6. V. I. Kryukov (Igumen Feofan). (2005). A Model of Attention and Memory Based on the
Principle of the Dominant and the Comparator Function of the Hippocampus. n Neuroscience and
Behavioral Physiology. Vol. 35, No. 3
7. B. Olk. (2011). Measuring the allocation of attention in the Stroop task: evidence from
eye movement patterns. n Psychological Research. DOI 10.1007/s00426-011-0405-9
8. http://en.wikipedia.org/wiki/Stroop_effect , accesat n data de 08.01.2013.