Resolucion Viceministerial N° 033-201% - MINEDU Uma. 0.8 AGO 2014 CONSIDERANDO: Que, de conformiéad con ol articulo 79 de la Ley N* 20044, Ley General de Educacién, el Ministerio de EdvcaciOn os ol 6rgano dol Gabiamo Nacional que tne por ‘inaisad defini, digit y aricular la polfica de educacién, cultura, recreacisn y deporte, ‘en concordancia con la pala ganeral del Estado, Que, el Anexo 7 de las “Normas y Orlentaciones para el Desarolo del Afio Escolar 2014 en ia Educacién Basica’,aprobadas por Resolucisn Mistral N° 0622-20130, establace la matrz da concursos que deben realzaree duranto el ano 2014, entre los ‘cuales se encuentra el Concurso Nacional Buenas Préctoas da Gastién Escolar 2014"; ‘Que, et tert ) del articulo 63 del Reglamento de Organizacién y Funciones del Ministerio de Educacién, eprobedo por Decreto Supremo N° O06-2012-£, establace que la Direcciin de Promocién Escolar, Cultura y Doparte, dependsente del Viceministerio de Gestion Pedagsgica, tiene entre sus funciones el planar, organizar, moniorear evaluar concurs,’ festvales, campeonatos, jusqos deportvos, juegos. torales, olimpiades de actividades culturales, atisicas, clontiicas, tecnoligicas, Geporivas.y recreaivas en coordinacion conlas drecciones perinentes; ‘Que, mediante Memoréndum Mitiple N° 001-2014-ME/VMIGP-DIPECUD de fecha 23 de abil de 2014, la Direccién de Promocién Escolar, Cultura y Deporte estabocs la estructura que deban tener las bases de les concurses a ser orparizados en el aho 2014, or las dilerentes Direciones dal Ministero de Educacion, Que, a través del Informe N 047-2014-MINEDUNMGP-DIPECUD de fecha 08 de Jullo do 2014, a Direccién de Promocién Escolar, Cultura y Deporte concluye que las Bases del Concurso Nacional ‘Buenas Précticas do Gestion Escolar 2014". cup con } 10 sefaiado en el Memorandum Miliple NP 001-2014-ME/VMMGR-DIPECUD, remondo al \Vicoministoio de Gestion Pedagégica expedionte respective con la finaldac de continuar con et tramite para su aprobacion; Que, mesiante Informe N 006-2014-MINEDUNVMGP-DIECA de fecha 13 de junio do 2074, ja Diraccién de Educacin Comunitaia y Ambional y la Dreccion General de Educacién Bésica Altemativa, doperdientes del Viceminsteria de Gestion Pedagogica, Sustentan la necesidad de aprcbar las Bases del Concurso Nacional ‘Buenas Practcas de Gestién Escolar 2014", a cunl tiene como fnaliiad Wentficary reconocer las buenas Précticas ambientales la gestion del resgo de desasiras en las Instuiones Edueatvas de Educacién Bésica de todss los nveles y modalades; asi como la gestion inattucona, fa innovacién pedagégica y la partcipacién estudiatl en los Centos do Edveacion Basia Altematva;‘De conformidad con lo dspuesto en el Decreto Ley N* 25762, Ley Orgénica del Minisiono.ae Edvoadlon, mostioado por la Lay N° 26510; y el Decreto Sunvemo N° 006- BOTaED, que aprusba el Reglamanto de Organizaoion y Funciones (ROF) y et Cuacro para Asigeacon de Percoral (CAP) del Mnstro de Educactn; SE RESUELVE: ‘Artioulo 1. Aptober las Bases dol Concurso Nacional “Buenas Préciicas de Goston Escolar 2014, las miamas que como Anexo forman parte integrants do la presente resolucién. [aniculo 2~ Encargar a la Direcxién de Educacion Comuntaria y Ambiental, Yi birecclon General Ge Education Sdsica Alemativa, Diecciones Regionales de Cree, Gorencias Resionales de Eduoacién, Unidades de Gestén Educatva Local Frattusionss Educawes, f adecuado cumplmiento dela presente resclucién. Arifculo 3. Disponer que la Oficina de Apoyo ala Adminisracon de ia Edueacion ube ia presente lesoliadn Vicomiritoral y eu Anexo, enol Sistama de informacign yeto t Scndice Se Fdueacian — SWE, ubleado en el Portal Insttucional det Ministero de Eucacin (ntp:lwrw:minedu.gob.p6). ff FOWiOF PALO RVADENEAconcunco mcoua. - eves lcs sua .CONCURSO NACIONAL “BUENAS PRACTICAS DE GESTION ESCOLAR 2014" 1. FINALIDAD. La gestién de las Insttuciones Educathas tlene como propésito fundamental (enerar las condiciones para ol ogco de les aprendizjes, farea que correspond Al rector ya su equip directive, El presente Concurso tiene como fnaided idenicar y reconocer las Buenas Préctoas Ambientales la Gestin del Rlesgo do Oesasires on nuestras Insttucones “Educativas (IEE); y la Gestion Instuconal, la. Innovacién edagdgica y la paricipacién estudlant an los Centos de Educacion Bésica ‘Altenativa (CEBA), El Enfoque Ambiental esta oriontado a la formacién da una cludadania ambiental responsable que contibuya al desarrollo ce una sociedad pervana sosteibe; y ‘su adapiacin al cambio climético a través del desartolo do. un Proyecto Ecicativo Ambiental Integrado (PEA) para lograr aprendizaes y cambio ‘cttudes evidenciados en el ejecico de buanas practioas ambientalas, La Géstiin del Riasgo de Desasies so desarala an las Instuciones Educativas dl pals para reducir sus vulnerabidades mediante la elaboracion,ejecucisn ‘evaluacién del Pan oe Gestén del Rlasgo de Dasestres como un mecanisms para asegurar et derecho ala eduoacién ensituaciones de emorpencia, Por su parte, la gestién en los CEBA tiene como referente, promover la patipacién y corresponsabldad de los actores educativos de’los GEDA, al ‘mejoramiento dela calidad de la Eucacién Bdsica Aterativa (EBA) y aumento de la coberura de atencién, que pormiten la igualdad de oportunisades ye ‘derecho de las personas jovenes y adulas« cuminar la educacin basica, La ientiicacion y el reconocimionto an Suenas Préclcas de Gestin Escolar Permian visibitzar el iderazgo pedagégico en ambas dreas y dstacar labor y trabajo en equipo de la comunidad, 2 2. OBJETIVOS 2.1. Idenifcar las Buenas Préctcas Amblanales y la Gestién del iesgo do Desastres en las Instuciones Educaivas de Educacién Bésica y de Gestién Inston, Innovacion Pedagégic y Parcipacién Estudantl en los Centros de Edueactn Basica Alorativa, 22. Reconocer a las Insituciones Edueatvas de Ecucactin Bésica que desarolan Buenas Pricicas Ambientales y Gestin del Riosgo de Desastes y a ioe CConiros de Educacién Basica Allernativa que desarrallan Buenas Prictcas do Gestién institucional, innovacin pedagégia y parcipacién estudianti 23. Incentivar @ las Insttuciones Educatvas de Educacién Basia y Centros de Elucacin Gésica Aternativa a quo desarllen pricticas de gestin creatva @ Inovadora