Sunteți pe pagina 1din 20

GHID DE ADMITERE IN CLASA A V-A 2010

GHID DE ADMITERE IN CLASA A V-A 2010

DE CE LA COLEGIUL NAIONAL MIRCEA CEL BATRN????


- Colegiul Naional Mircea cel Btrn Constana este o coal cu tradiii bogate i
diversificate, cu tineri dornici s nvee, o coal ce preuiete contribuia tuturor membrilor si.
ntr-un mediu academic caracterizat de munc n echip, nelegere, ncredere i respect, colegiul
v ofer o educaie de cea mai bun calitate.
n 1896, la Ministerul Cultelor i instruciunii publice a fost adus Petru Poni, considerat
unul dintre factorii subiectivi, de luat n seam n opiunea nfiinrii gimnaziului clasic de biei
Mircea cel Btrn n acelai an. Au fost necesari ani buni i eforturi enorme pentru a se ajunge
la transformarea definitiv a gimnaziului Mircea cel Btrn n liceu. Evenimentul s-a produs n
1911 i apoi liceul a cunoscut o neintrerupt dezvoltare; s-a pus accentul pe formarea individului,
au fost creati romni cu vorba i fapta, cu suflet i caracter, educate n egal msur.
- Performana colar este obiectivul principal al activitatii didactice i acest fapt dovedit
de rezultatele obinute la diverse olimpiade colare i concursuri nationale si internationale unde
au participat peste o sut de elevii din cadrul colegiului. Menionm doar cteva: 5 premii I, 2
medalii de aur, 4 medalii de broz la matematic; 1 elev calificat la olimpiada internaional de
fizic; 2 premii III la limba i literatura romn; 5 meniuni MEC la informatic premii
importante la Concursul de discurs public n limba englez; 2 premii II, 1 premiu III la ISSDC
NASA Ames Research Centre Moffit Field, USA; Marele Premiu la SSDC NASA JohnsonSpace
Center Houston SUAsi lista e mult mai lung
- Oferta educaional de la CN ,,MIRCEA CEL BTRN este foarte bogat Clasele de
excelen, programul de educaie ecologic GLOBE, programul LAB VIEW, programul CISCO,
Programul de formare didactic LABORATORY SCHOOL, centru de atestare pentru proiectele
CAMBRIDGE i SPRAHDIPLOM
- Ofera posibilitate de a participa la proiecte europene, diverse activiti extracurriculare: trupa
de teatru, ansamblul folcloric,
- Misiunea colii noastre este SANSE EUROPENE PENTRU GENERAIA ACTUAL
- Colegiul Naional Mircea cel Btrn i-a pus amprenta pe toate generaiile. Sunt promoii
care au dat nume ilustre. Toi au trimis dincolo de timpul imediat o frm din ceea ce a fost
frumos i bun, darul primit pe bncile colii, n laboratoare, cabinete, sli pentru sport i
festiviti, la competiiile straine ori strine: valori morale din tezaurul umanitii Ion Faiter

Modele de teste - matematic pentru admiterea n clasa a V-a


Testul 1
1. Gsii valoarea numrului natural a din egalitatea:
{[(8 + a 98) : 2 56] 6 268} : 2 = 55.
2. Suma a trei numere naturale este 335. Dac l mprim pe primul la al doilea i pe al
doilea la al treilea obinem de fiecare dat ctul 3 i restul 15. Aflai cele trei numere.
3. Ce vrst are n prezent tatl unui biat dac biatul are acum vrsta de 10 ani, iar
atunci cnd biatul va avea vrsta de acum a tatlui su, tatl va avea vrsta de 60 de
ani?
4. Lungimea unui dreptunghi este de 70 m, iar limea de 30 m. Cu ct trebuie s mrim
lungimea dreptunghiului, pentru a obine un nou dreptunghi care s aib perimetrul
egal cu al unui ptrat cu latura de 100 m?

Testul 2
1. Aflai numrul natural a din egalitatea:
10 + {(a 10 ) [380 + 10 (24 + 24 ) : 4]} = 1010.
2. S se afle un numr natural de trei cifre diferite, tiind c ultima sa cifr este impar,
iar suma cifrelor numrului dat este egal cu numrul de dou cifre format doar din
cifra sutelor i cifra unitilor numrului dat. Cte astfel de numere exist?
3. Un test conine 10 probleme. Pentru o problem rezolvat corect se acord 5 puncte, iar
pentru o problem rezolvat greit se scad 3 puncte. S se afle cte probleme a rezolvat
corect un elev, tiind c a obinut la test 26 de puncte.
4. Un excursionist a parcurs un drum n patru zile. n prima zi a parcurs o distan de
1
patru ori mai mic dect ntregul drum. A doua zi a parcurs
din drumul pe care l
3
1
mai avea de parcurs. A treia zi a parcurs din ct mai rmsese, iar a patra zi restul de
2
7 km. Aflai ce lungime avea ntregul drum.

Testul 3
1. Determinai numrul natural a din egalitatea:
[(a 10 150) : 5 7 200]: 15 = 10.
2. Pentru a numerota paginile unui dicionar au fost necesare 2322 cifre. Cte pagini are
dicionarul?
3. Suma a trei numere naturale este egal cu 1001. S se afle numerele, tiind c primul
numr mprit la al doilea d ctul 7 i restul 5, iar al treilea numr mprit la al doilea
d ctul 9 i restul 10.
4. Ce numr se afl pe locul 100 n irul de numere: 13, 17, 21, 25, 29, ? Calculai apoi
suma primelor 100 de numere din ir.

Testul 4
1. S se determine numerele naturale a, b, c din egalitile:
a : 8 + 575 : 25 690 : 2 0 = 33
(a : b + 531 : 3) 3 = 543

(a b ) : c = 12

2. Suma a trei numere naturale este 286. Primele dou numere sunt consecutive, iar al
treilea numr este egal cu suma primelor dou. Aflai cele trei numere.
3. Calculai suma a 100 de numere naturale consecutive, tiind c primul numr este egal
cu un sfert din ultimul numr.
4. Pentru numerotarea paginilor unei crui s-au folosit 1440 de cifre.
a) Cte pagini are cartea?
b) Pe cte pagini ale crii numrul paginii are ultima cifr egal cu 0 ?

Testul 5
1. Determinai numrul natural a din egalitatea:
6 + 26 10 : [5 + 4 (18 + 20 : a 6 ) : 24] 22 = 10.
2. S se determine dou numere naturale, tiind c suma lor este de 5 ori mai mare dect
diferena lor, iar dac se mparte primul numr la al doilea se obine ctul 1 i restul 3.
3. Tatl are vrsta de 39 ani, iar cei doi fii ai si au 15 i respectiv 7 ani. Peste ci ani
suma vrstelor celor doi fii va fi egal cu vrsta tatlui ?
4. Cte cifre are numrul obinut prin alturarea cifrelor primelor 2010 numere naturale
nenule, adic numrul N = 123456789101112...20092010 ?

Testul 6
1. Calculai: 585 : 5 + 12 3 + 186 + 2 (66 : 11 2 ) =
2. Suma a trei numere naturale este 180. Primul este jumtate din suma celorlalte dou,
iar al treilea este cu 20 mai mare dect al doilea. Aflai numerele.
3. Scriei toate numerele de trei cifre, cu suma cifrelor egal cu 4.

1
din sum pe o carte i apoi nc jumtate din suma
4
ini ial pentru un album. i mai rmn 20 lei. Ce sum a avut Maria?

4. Maria are o sum de bani. Ea d

Testul 7
1. Aflai numerele impare consecutive a, b, c, d, e dac
29 + 27 + 25 + 23 + 21 + a + b + c + d + e = 1000.

2. Un elev i face temele ntr-o or. O treime din timp este pentru tema la matematic, un
sfert din timp este pentru tema la englez, iar restul pentru tema la desen. Cte minute a
avut pentru tema la desen?

3. Scriei toate numerele naturale de dou cifre care se mpart exact la 7. Aflai suma
dintre cel mai mare i cel mai mic
4. Suma a trei numere este 87. Dac mrim aceste numere cu 23, 21 i respectiv 4,
numerele vor deveni egale. Afla i numerele ini iale.

Testul 8
1. Afla i numerele a,b,c dac:
(a + b + c ) c = 1045
a + b + c = 209
a c = 435
2. Afla i numerele naturale x care verific: 27 < 2x + 1 < 51.
3. ntr-un co sunt 50 de fructe. Mere sunt de trei ori mai multe dect pere, iar nuci cu
una mai multe dect numrul merelor. Cte fructe de fiecare fel sunt?
1
4. Dac mic orm perimetrul unui ptrat cu 40 m, ob inem un ptrat cu latura ct din
3
latura ptratului ini ial. Care a fost latura ptratului ini ial?

Testul 9
1. Afla i numrul a din egalitatea: 100 + 5 (a + 3) = 275.
2. Tatl i cei doi fii ai si au mpreun 54 de ani. Fiul cel mare are de dou ori vrsta
celui mic, iar tatl are de ase ori vrsta celui mic. C i ani are fiecare?
1
1
3. Maria are 200 de lei. Ea cumpr o carte cu din toat suma i un pix cu din toat
2
5
suma. C i lei i-au rmas?
4. Suma dintre dempr it i mpr itor este 5365. Ctul mpr irii este 22, iar restul
52. Afla i dempr itul i mpr itorul.

Testul 10
1. Afla i numerele naturale a,b,c care verific simultan rela iile:
a + 2b + 3c = 3b + 4c
a + b + c = 10
b < c.
2. ntr-o curte sunt 60 de psri. Ginile sunt de trei ori mai multe dect g tele, iar
ra ele sunt de dou ori mai multe dect g tele. Cte gini, g te i ra e sunt?
3. Ana i spune Mariei: Eu am de trei ori mai multe nuci ca tine. Dac i dau 18 nuci,
avem amndou la fel. Cte nuci are fiecare?

1
3
pentru un penar, apoi din rest cheltuie pentru
3
4
un caiet. i rmn 2 lei. Ce sum de bani a avut Ionu ?

4. Ionu

are o sum de bani. Cheltuie

Testul 11
1. Calculai :

1356 : 3 + [136 75 (324 : 4 : 9 3 + 45) + 246 123 : 3] =

2. n dou plicuri sunt n total 60 de timbre. Dac mutm dintr-un plic n cellalt 11
timbre, n ambele plicuri va fi acelai numr de timbre. Cte timbre conine fiecare
plic?
3. Ctul i restul mpririi a dou numere sunt ambele egale cu 4. Calculai cele dou
numere, tiind c suma lor este 29.
4. Trei frai citesc ntr-o zi n total 104 pagini, astfel: Bogdan cu 28 de pagini mai multe
dect Andrei, dar cu 24 mai multe dect Tavi. Cte pagini a citit fiecare ?

Testul 12
1. S se determine a din egalitatea:

[(20 + 339 : 3 + a : 4) 7 5 400] : 3 22 3 + 125 8 = 1000


2. Calculai dou numere, tiind c suma lor este de 9 ori mai mare dect diferena lor, iar
diferena lor este cu 4032 mai mic dect suma lor.
3. Se pot pune 77 de bile n 12 cutii astfel n fiecare cutie s fie cel puin o bil i s nu
existe dou cutii cu acelai numr de bile? Justificai.
4. Suma a 10 numere naturale pare consecutive este un sfert din sfertul numrului 2560.
Calculai cele 10 numere.

Testul 13
1. 5 perechi de iepuri au cte 3 iepurai. Ci iepuri sunt n total?
2. S se determine a din egalitatea:
93 {[(84 5 + 95 : a ) + 33 4] 63 2} + 89 52 = 46013

3. Dou buci de pnz aveau aceeai lungime. Dup ce s-au vndut 12 m din prima
bucat i 72 m din cealalt, n prima a rmas de 3 ori mai mult pnz dect n a doua.
Ci metri de pnz au fost n fiecare bucat?
4. Suma a trei numere naturale este 45. Dac-l dublm pe primul l obinem pe al doilea,
care este cu 5 mai mare dect al treilea. Calculai numerele.

Testul 14
1. Calculai:

(925 13 15) : 2 + {[564 + 128 64 : 2 + 73 2 (93 : 3 + 24 : 2) 5 11] 50 2} =


2. Pe un lac sunt 100 de gte i rae slbatice. Dac mai vin rae de 3 ori mai multe dect
erau i zboar 10 gte, atunci pe lac sunt tot attea rae ct i gte. Cte rae i cte
gte au fost la nceput?
3. La un concurs de matematic se acord 6 puncte pentru o problem bine rezolvat i se
scad 3 puncte pentru o problem gre it. Un elev rezolvat 25 de probleme i a primit
105 puncte. Cte probleme a rezolvat bine i cte a greit?
4. Suma dintre un numr, doimea, ptrimea i optimea sa este 120. Calculai numrul.

Testul 15
1. Calcula i:

1717 : 17 + [100 999999 : (11000 11)] 450 : 225 =

2. Calculai numerele a, b, c, tiind c produsul dintre a, dublul lui b i triplul lui c este
48. Cte soluii are problema ?
3. Se d irul : 23, 27, 31, 35, 39, . Ce numr se afl pe locul al 10-lea din ir? Dar pe
locul 2009?
4. Bunica are ntr-un co 280 nuci i n alt co 320 nuci. Ea pune n al treilea co gol cte
2 nuci din primul co i cte 3 nuci din al doilea co, repetnd operaia pn cnd n
toate courile va fi un numr egal de nuci. Cte nuci vor fi n fiecare co? Cte operaii
face bunica?

Testul 16
1.

a) Aflai valoarea lui a dac 11 11 {[10 + 10 : 10 (a : 10 )] 10} 11 10 = 11 ;

b) Calculai suma tuturor numerelor de trei cifre care au suma cifrelor egal cu 3.
2. Regulile jocului ,,5 sau 6 sunt urmtoarele: Primul juctor se gndete la un numr
natural, l multiplic cu 5 sau 6, apoi adaug 5 sau 6 la rezultat. n final scade 5 sau 6 i
comunic celuilalt rezultatul. Al doilea juctor trebuie s ghiceasc numrul de la care
s-a pornit. Dac rezultatul final a fost 73, care a fost numrul la care s-a gndit primul
juctor?
3. ntr-un co sunt 30 fructe, mere i portocale. Dac se scot la ntamplare 12 fructe, sigur
printre ele se afl cel puin un mr. Dac se scot la ntamplare 20 fructe, printre ele se
va afla cel puin o portocal. Cte mere i cte portocale sunt n co?
4. Suma a trei numere este 999. Dac din fiecare scdem aceeai valoare, obinem
numerele 315, 237, 258. Aflai cele trei numere.

Testul 17
1.

2.

a) S se calculeze 20 10 + 20 : 10 + 20 20 : 10 20 + 10 ;
b) Diferena dintre dou numere este 20. Suma dintre vecinii primului numr i
vecinii celui de-al doilea numr este 200. Care sunt cele dou numere?
a) Aflai suma dintre produsul, ctul i diferena numerelor 116 i 4.
b) Dac m + n = 10 , n + p = 100 , aflai p m i m + 3n + 2 p .

3. Ninel are 10 ani, iar vrsta mamei lui este de 4 ori mai mare. Ci ani va avea mama sa
atunci cnd Ninel va avea vrsta de dou ori mai mare dect vrsta sa de acum?
4. M gndesc la un numr de patru cifre. i tai prima i ultima cifr, iar numrul astfel
obinut l adun cu primul numr, obinnd rezultatul 2010. La ce numr m-am gndit?

Testul 18
1. a) Calculai:
a = 2010 2009 + 2008 2007 + 2006 2005 + 2003 2002 + 2001 2000 ;
b) Se pot schimba o parte din semnele + n sau din n + astfel nct s obinem
a =0?
2. Suma unor numere naturale consecutive este 45. Aflai numerele. Cte soluii are
problema?
3. Andrei are 74 lei iar Bogdan are 12 lei. Fiecare primete zilnic 10 lei. Peste cte zile va
avea Andrei de dou ori mai muli bani dect Bogdan?
4. 28 elevi au luat parte la un concurs de matematic. Numrul celor care au obinut
punctaj mai mic dect Marius este de dou ori mai mare dect cei din faa lui. Pe ce loc
s-a situat Marius?

Testul 19
1. a) Calculai: (1+ 2 + 3 + 4 +........+ 200 + 201) (1 + 3 + 5 + ........+ 199 + 201) ;
b) Aflai numrul a dac: 1 20 201 2010 a = 2010 2000 + 20 10 2 10 .
2. Aflai suma dintre cea mai mic i cea mai mare valoare a sumei a + b , dac a i b sunt
numere naturale cu proprietatea c (a + 1) (b 3) = 96 .
3. Aflai numrul abcd dac numrul ab se mparte exact la cd i la cb , iar a c = 1 .
4. Cnd s- a nscut fiul, tatl avea 30 de ani, iar cnd i s-a nscut fiica, tatl avea 34 de
ani. Ce vrst are fiecare acum, dac n prezent suma vrstelor celor trei este 50 de ani.

Testul 20
1.

a) Calcula i: 324 : {124 : [25 + 36 : 9 5 : (120 100 ) + 35 : 7]} + 19 =


b) Gsii valoarea numrului natural a din egalitatea:

104 64 : {13 12 : [22 5 (38 4 a )] + 4} = 100 .

2. S se determine 3 numere naturale, tiind c dac mprim primul numr la al doilea


obinem ctul 4 i restul 4, ctul dintre al treilea numr i primul numr este 2, iar
diferena dintre al treilea numr i al doilea este 64.
3. Dac se aeaz cte 2 elevi n fiecare banc, un elev rmne fr loc. Dac se aeaz
cte 3 elevi n fiecare banc atunci 5 bnci vor fi libere, iar o banc va fi ocupat de un
singur elev. Ci elevi i cte bnci sunt n acea clas?
4. Cifrele de la 1 la 9 se aeaz ntr-un tabel cu 3 linii i 3 coloane. tiind c suma
elementelor de pe fiecare linie este aceeai, artai c exist o singur linie format
numai din cifre impare i determinai mulimea cifrelor care se gsesc pe aceast linie.

Testul 21
1. a) Calcula i: {61 117 : [15 (3 25 13) : (120 : 5 + 7 )] 72 : 9} : 4 =
b) Gsii valoarea numrului natural a din egalitatea:
169 + 5 {32 : 8 + 5 [40 + 8 (200 : a 72 : 2 )]} = 1989 .

2. Diferena a dou numere este 27. mprind numrul mai mic la 5 i numrul mai mare
la 11, se obine acelai rest 4, iar diferena cturilor egal cu 3. S se afle numerele.
3. Afl a tiind c :

101 + 202 ++ a0a = 2828.

4. Se consider urmtoarea figur:

Se coloreaz fiecare ptrel cu rou sau galben. Artai c pentru orice colorare a figurii
exist o linie i o coloan care conine dou ptrele de aceeai culoare (culoarea de pe
linie, aceeai ca i culoarea de pe coloan).

SOLUII:
Testul 1
1. a = 328. 2. 240, 75, 20. 3. 35 ani. 4. 100 m.

Testul 2
1. a = 12. 2. abc {193,195,197} . 3. 7 probleme. 4. 28 km.

Testul 3
1. a = 40. 2. 810 pagini. 3. 411, 58, 532. 4. 409; 13 + 17 + 21 + + 409 = 21100.

Testul 4
1. a = 80, b = 20, c = 5. 2. 71, 72, 143. 3. 33+34+ +132 = 8250. 4. a) 516 pagini;
b) 51 pagini.

Testul 5
1. a = 10. 2. 9, 6. 3. 17 ani. 4. 9 + 2 90 + 3 900 + 4 1011 = 6933 cifre.

Testul 6
1. 347. 2. a = 60, b = 50 i c = 70. 3. Numerele sunt 112, 121, 211, 202, 301, 310, 103,
130, 400. 4. Restul de 20 lei este un sfert din sum. Suma este 80 lei.

Testul 7
1. a+b+c+d+e = 875; 5a+20 = 875; numerele sunt 171, 173, 175, 177 i 179. 2. pentru
matematic 20 min, pentru englez 15 min, iar pentru desen 25 min. 3. cel mai mic 14,
cel mai mare 98. 4. a = 22, b = 24, c = 41.

Testul 8
1.
2.
3.
4.

c = 1045: 209 = 5; a = 87; b = 117.


26 < 2x < 50, deci x este element al mul imii {14,18,19,..,24}.
m = 3p; n = m + 1 = 3p + 1. Deci 7p + 1 = 50, adic sunt 7 pere, 21 mere i 22 nuci.
Fie 3a = latura ptratului ini ial; 4 3a 40 = 4a ; a = 5m, deci latura cerut = 15 m.

Testul 9
1. a + 3 = 35, deci a = 32.
2. Fie a = vrsta fiului mic; atunci a + 2a + 6a = 54. Fiul cel mic are 6 ani, cel mare 12, iar
tatl are 36 de ani.
3. Cartea = 100 de lei; pixul = 40 lei; restul = 60 lei.
4. D = I C + R = I 22 + 52; D + I = 5365; I = 231, iar D = 5134.

Testul 10
1. a = b + c = 5. Sunt posibile cazurile: b= 0, c = 5; b = 1, c = 4; b = 2, c = 3.
2. gini = 3 g te; ra e = 2 g te. Deci sunt 10 g te, 20 ra e i 30 gini.
3. A = 3M. Deci M = 18 nuci, iar A = 54 de nuci.
1
1
4. din ultimul rest = 2 lei, deci restul = 8 lei; din toata suma = 4 lei, deci suma = 12 lei.
4
3

Testul 11
1. 10785. 2. 41 timbre n primul plic; 19 timbre n al doilea plic. 3. 24; 5. 4. 24; 52; 28.

Testul 12
1. 724. 2. 2520; 2016. 3. Nu. 4. 12, 14, 16, ..., 30.

Testul 13
1. 25. 2. a = 5. 3. 102 m. 4. 10 , 20, 15.

Testul 14
1. 973. 2. 18 rae, 82 gte. 3. 20 probleme corecte i 5 greite. 4. 64.

Testul 15
1. 119. 2. 10. 3. 59; 8055. 4. 200; 40.

Testul 16
1. a) a = 10 ; b) S = 1044 . 2. a = 12 . 3. 11 portocale i 19 mere. 4. a = 378 , b = 300 ,
c = 321 .

Testul 17
1. a) 192 ; b) Numerele sunt 60 i 40. 2. a) 605; b) p m = 90 , m + 3n + 2 p = 210 . 3. 50

ani. 4. 1919.

Testul 18
1. a) a = 5 ; b) Nu. Prin schimbarea unui semn din + n sau invers, valoarea numrului a
se modific prin scdere sau adunare cu un numr par, deci rmne impar. Nu se poate
obine a = 0 .
2. 5 soluii: 22 + 23 = 45 , 14 + 15 + 16 = 45 , 7 + 8 + 9 + 10 + 11 = 45 ,
5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = 45 , 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45 .
3. 5 zile. 4. Marius se afl pe locul 10.

Testul 19
1. a) 10100; b) a = 0 . 2. S = 22 + 99 = 121 . 3. abcd = 2010 . 4. Tatl are 38 ani, fiul 8 ani,
iar fiica 4 ani.

Testul 20
1. a) 100; b) a = 9. 2. 36, 8, 72. 3. bnci = 18; elevi = 27.
4. Suma tuturor elementelor este 45, deci suma elementelor de pe fiecare linie este 15
(impar). Dac presupunem c n-ar exista nicio linie format numai din numere impare, atunci
fiecare linie ar fi format din dou numere pare i un numr impar, deci am avea ase numere
pare n tabel - fals. Dac ar exista 2 linii formate numai din numere impare, ar rezulta c n
tabel sunt 6 numere impare fals. Mulimea cifrelor care se gsesc pe linia format din
numere impare poate fi {3,5,7} sau {1,5,9}.

Testul 21
1. a) 11; b) a = 5. 2. Cazul 1: c1-c2 = 3; c1=10, c2=7; a = 81, b = 54. Cazul 2: c2-c1 = 3; fals.
3. a = 7.
4. Avem nou ptrele colorate n dou culori, deci rezult c 5 dintre ele au aceeai culoare.
Notm M = mulimea celor 5 de aceeai culoare. Cum figura are 3 linii, rezult c exist o
linie care conine 2 ptrele din M. Analog pentru coloane.

Propuneri subiecte la limba englez


BILETUL NR. 1.

Read and translate the following text:

Our chairs are in the bathroom.The fridge is in the garden.My bed is in the hall,
The wardrobes on the stairs. The sofas in the kitchen. The writing desk is upside
down,. But wheres my ball? But where are my bears?

Answer the questions: 1.Where is the sofa? 2. Where is the wardrobe?

Speak about your town.

BILETUL NR. 2

I .Read and translate the following text:

Its Sunday. The Taylor family, Jill, Cody and Todd are at the swimming pool. Cody is
diving. Bens a shark. Cody is a very good swimmer. In Australia, her grandmother lives
near the beach. They swim in the sea. They must go home because its time for lunch.

Answer the questions:

1. Can Cody swim well?


2. Why must they go home?

Speak about Christmas.

BILETUL NR. 3

Read and translate the following text: Miss Fisher is talking to Bens class.

Miss Fisher: Theres a concert in school. What can you do?


Jill: I can play the piano.
Tom: Look, Miss Fisher! I can play the drums.
Miss Fisher: All right, Tom. Thats enough. Can you play anything, Ben?
Ben: No, I cant. But I can sing.

Answer the questions:

1. What is Miss Fisher doing?

2.What can Tom do?

Speak about your school day.

BILETUL NR. 4

Read and translate the following text:

This shop is called a bakers. It sells bread and cakes. This is a newsagents. You can buy
comics and magazines here. You can buy sweets, too. This is a greengrocers. You can
buy fruit and vegetables here. You can buy flowers, too.

Answer the questions:

1.Where can you buy vegetables?


2. What can you buy at a bakers?

Speak about your favourite film.

BILETUL NR. 5

Read and translate the following text:

This is a toy shop. It sells all kinds of toys. This is a chemists. You can buy medicine
here. You can buy soap and shampoo, too. This is a big supermarket. You can buy all
kinds of food here.

Answer the questions:

1. What can you buy at a chemists?


2. Where can you buy toys?

Speak about your summer holidays.

BILETUL NR. 6

Read and translate the following text:

Tims got some oranges and some apples. Hes got some cheese. He likes cheese. He
hasnt got any milk. Hes got some toothpaste and some soap. Sallys got some cheese
and some milk. She hasnt got any apples She doesnt like apples. Shes got some
toothpaste and a doll. Shes got some oranges.

Answer the questions:

1. What has Tim got?


2. Who has got a doll?

Speak about your school.

BILETUL NR. 7

Read and translate the following text:

Toms cousin can ride a motorbike. He rides in motorbike races. Codys aunt can swim
underwater. She can take photos underwater. Shes got an underwater camera. Jills uncle
can climb mountains. Toms mother can speak Japanese. Shes got a lot of friends in
Japan.

Answer the questions:

1. Who can speak Japanese?


2. What can Toms cousin do?

Speak about your pen-friend.

BILETUL NR. 8

Read and translate the following text:

Mary: Lets make some pancakes.


Jill: All right. What do we need?
Mary: we need some flour, an egg, some milk, some butter and a little salt.
Jill: Do we need any sugar?
Mary: No. And we need a bowl, a spoon and a frying pan.
Tom: Do we need a knife?
Mary: No.

Answer the questions:

1.What do the children need to make pancakes?


2.Do they need a knife?

Speak about a job you like very much.

BILETUL NR. 9

Read and translate the following text:

This woman is reading the television news. Do you like cartoons? They are funny. They
make you laugh. There are lots of exciting films on television. This is an adventure film.
Do you like sport? This is a football match. You can see your favourite pop singers on
music programmes.

Answer the questions:

1. Where can we see our favourite pop singers?


2. How are cartoons?

Speak about your favourite sport.

BILETUL NR. 10

Read and translate the following text: Its Wednesday. Ben and Cody are arriving at

school.
Ben: I like Wednesdays. We do science on Wednesday afternoons.
Cody: Is science your favourite lesson?
Ben: Yes, it is. Whats your favourite lesson?
Cody: Well I like science, but my favourite lesson is music.
Answer the questions:

1. Where are Ben and Cody arriving?


2. What is Codys favourite lesson?

Speak about a picnic.

Propuneri subiecte germana


Biletul nr. 1

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Welches ist dein Lieblingsessen?
III.Finde die richtige Variante heraus:
1. 7:30 Uhr gehe ich die Schule.
a) an , zu

b)am, an

2.Er ..

c)um , in
einen Stern.

a)zeichnet b)zeichnt c)zeichnen


Biletul nr. 2

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Beschreibe kurz deine Wohnung/ dein Haus.
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Das ist ______ Freund Andreas.
a) mein b)meinen c) meine
2.Du darfst kein kaltes Wasser
a) trinken

b)trinkt

c)getrunken.

Biletul nr. 3

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Was machst du in den Ferien?
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Wie gro du? Ich 1,60 Meter gro.
a)hast - hast b) bin - ist c)bist- bin
2.Sie ist krank.Sie nicht in die Schule gehen.
a)drfe b)drft c)darf

Biletul nr. 4

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Sprich ber dein tgliches Programm.
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Der Junge auf dem Stuhl.
a)steht b)liegt c)sitzt
2.Wie geht es . ? .. geht es schlecht!
a)dir mir b) dich mich c) ihn - sie

Biletul nr. 5

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Welche Jahreszeit gefllt dir und warum?
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Er zeichn___ einen Stern.
a) zeichnt b) zeichnet c)zeichnen
2.Morgen stehe ich um 10 Uhr .
a)an b)mit c) auf
Biletul nr. 6

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Sprich ber deine Freundinnen/ Freunde.
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Am Strand liegen wir in der . .
a) Sone b) Sonne c)Sohne

2.Das Flugzeug .
a) fliegt b) fhrt c) geht
Biletul nr. 7

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Wo wohnst du? Beschreibe deine Wohnung/ dein Haus.
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Ich mchte ein Buch ............... .
a)lese b) gelesen c) lesen
2.Malen macht mir .
a) Spa b) Quatsch c) kurz
Biletul nr. 8

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Was isst und trinkst du zum Frhstck?
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Gib mir bitte Buch.
a) das b) den c) die
2.Das Auto . .
a) fliegt b) fhrt c) geht
Biletul nr. 9

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Was isst und trinkst du zu Mittag?
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Ich bleibe heute . Hause .
a) zu b) nach c) bei

2.Mein Fu tut so .... .


a) krank b) weh c) Leid
Biletul nr. 10

I.Was kannst du ber dich erzhlen?


II.Welche Tiere gefallen dir? Warum? Nenne auch andere Tiere.
III.Finde die richtige Variante heraus:
1.Wie lange du ?
a) schlaft b) schlafst c) schlfst
2.Sie hat einen Hund, weil .
a) sie liebt die Tiere. b) die Tiere liebt sie c) sie die Tiere liebt

In anul scolar 2010 2011 vor functiona 2 clase a V-a cu un efectiv


de cate 28 locuri fiecare la care vom organiza studiul limbilor engleaza si
germana intensive.
Selectia elevilor se va realiza printr-un test scris din matematica
conform programei de clasa a IV-a si printr-un interviu de limba engleza /
germana cu caracter de diagnoza.
Ocuparea celor 56 de locuri se va face in ordinea descrescatoare a
notei obtinute la testul de matematica.
Inscrierea candidatilor se va realiza in perioada 1-4 iunie intre orele
12-16 la secretariatul Colegiului din strada Stefan cel Mare nr. 6 pe baza
unei cereri tip si a documentelor de identitate ale copilului si parintelui.
Proiectam sa organizam grupe de studiu intensiv a limbilor engleaza
si germana si sa introducem discipline optionale la matematica si
informatica.

DIRECTIUNEA