PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 05.12.2014
GRDINIA: nr.32 Voiniceii
PROFESOR NVATAMANT PRECOLAR: Mariana Balasa
ROFESOR METODIST: Dumitrascu Ionut
PROFESOR COORDONATOR: Simescu Cornelia Adriana
PROPUNTOR: Bucataru Andrei Alexandru
GRUPA: Mare
TEMA ANUAL: Cum / Cnd i de ce se ntmpl?
SUBTEMA/ PROIECTUL: Datini si traditii de iarna
DOMENIUL EXPERIENIAL: D.O.S. (Domeniul om si societate)
CATEGORIA DE ACTIVITATE: activitate practica
TEMA ACTIVITII: ,,Ghetuta lui Mos Nicolae
MIJLOC DE REALIZARE: snuruire
TIPUL DE ACTIVITATE: consolidare de priceperi si deprinderi
OBIECTIVE DE REFERIN:
O1. Dezvoltatrea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare
motrica ;
O2. Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracteristicile lor.

OBIECTIVE OPERAIONALE:
a)cognitive
O3.S denumeasca corect materialele de lucru puse la dispoziie;
O4.S isi insuseasca corect tehnicile de snuruire;
O5.S respecte cerintele estetice de igiena;
b)afectiv-atitudinale
O6. S manifeste interes pentru activitatea desfurat;
c)psiho-motorii
O7. S adopte o poziie corect la masa de lucru, conform indicaiilor primite;
O8. Sa manuiasca atent si corect materialele puse la dispozitie

STRATEGIA DIDACTIC:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul,surpriza ;
Resurse materiale: coli de hartie rosie perforata, snur, bomboane, ghetuta lui
Mos Nicolae
Forme de organizare: frontal,individual
FORME DE EVALUARE: continua si finala
LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa
DURATA: 25-30 minute
BIBLIOGRAFIE: -Curriculum pentru nvmntul precolar (3-6/7 ani), M.E.C.
2009

Desfurarea activitii
ETAPELE

ACTIVITATEA

ACTIVITATEA

STRATEGIA

ACTIVITII

PROPUNTORULUI

COPIILOR

DIDACTICA

Copiii se

Conversaia

1.Moment
organizatoric

Se asigurar condiiile
optime pentru buna

pregtesc

desfurare a activitii:

pentru

-se aerisete sla de clas

activitate

-se pregtete materialului

didactic
2. Reactualizarea

O4. Se realizeaz printr-o

Copiii

cunotinelor

scurta discutie despre

participa la

anterioare

anotimpul in care ne aflam, discutie.

Conversatia.

despre conditiile meteo si

despre sarbatorile iernii .
3.Captarea

Se realizeaza prin

Copiii sunt

atentiei

prezentarea surprizei de la

atenti si

Mos Nicolae: cineva bate la

asculta.

Surpriza.

usa si lasa o ghetuta cu

bomboane si un biletel.
Se citeste biletelul iar
restul surprizei se pastreaza
pentru sfarsitul activitatii.
4.Anunarea temei
i a obiectivelor

Anuntarea temei: Astazi

Copiii ascult

vom snurui ghetuta lui Mos

Nicolae.

5.Dirijarea

O1,O3. Se denumesc

Copiii sunt

Conversaia i

nvrii

materialele de lucru

atenti, apoi

exerciiul.

explicandu-se modul de

executa

utilizare al acestora pe

lucrarea.

plansa model si se stabilesc

regulile de igiena.

Prezentarea modelului

O2. Se va prezenta copiilor

modelul plansei.
Demonstrarea tehnicii
de lucru.

Se insista asupra tehnicii de

lucru si ordinea realizarii
acesteia:
-se introduce snurul prin
toate gaurile de pe
marginea ghetutei
-se baga snurul de sus in
jos apoi de jos in sus
* Executarea temei de catre
copii.
O6. Pe parcursul lucrului
copiii sunt supravegheai
fiind indrumai, si acolo
unde este cazul primesc
indicaii suplimentare.
O5. Se supravegheaz, de
asemenea, poziia corect a
corpului in timpul lucrului.
6.Fixarea i

* Fixarea temei.

aplicarea

Se reamintete tema si

cunotinelor

caracteristicile specifice

Copiii rspund Conversaia

sarbatorii de azi.
- Ce am snuruit
astazi?
7.Evaluarea
performanelor

Se fac aprecieri verbale

legate de participarea
copiilor pe parcursul
activitii.
Se vor da recompense
copiilor pentru participarea
cu interes la activitate.

Copiii ascult
aprecierile

Conversaia