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UNIVERSIDAD TRANSILVANIA DE BRASOV

CURSO DE ESPAOL
PARA ESTUDIANTES DE 1ER
CURSO

PROFESORA

RALUCA ALEXE

NDICE = CUPRINS

SPANIOLA IN LUME
HARTA SPANIEI
EL ALFABETO ESPAOL
LECCIN 1

DATOS PERSONALES

LECCIN 2

EL HORARIO

LECCIN 3

EL ASPECTO FSICO

LECCIN 4

LA CASA

LECCIN 5

LOS ALIMENTOS

REPASO LECCIONES 1-5

LECCIN 6

EL OCIO

LECCIN 7

ESOAA Y LOS ESPAOLES

LECCIN 8

CIUDADES ESPAOLAS

LECCIN 9

ESPAA EN FIESTA

LECCIN 10

LA ENSEANZA

SPANIOLA IN LUME
Limba spaniol (espaol) sau castilian (castellano) este o limb romanic vorbit de
mai mult de 350 milioane de persoane n Spania, Mexic, i Statele Unite ale Americii, n
cea mai mare parte din rile din America Central i de Sud (cu excepia Braziliei unde
se vorbete portugheza), n Guineea Ecuatorial, Sahara Occidentala, Filipine, Andorra
i n Gibraltar.
Limba spaniol este una din cele 6 limbi oficiale ale ONU. Este a treia limba dup
chinez si engleza ca numr de vorbitori nativi cu 440 de milioane de persoane care o
utilizeaz ca limb principal sau secundar, dar sunt surse care ridic acest numr la 500
de milioane. Este a doua limb studiat n lume dup englez, cu cel puin 14 milioane de
persoane care o nva din 90 de ri.
Spaniola este una dintre limbile oficiale a Organizaiei Statelor Americane, a Organizaiei
Naiunilor Unite, a Comunitii Naiunilor Sud-Americane i a Uniunii Europene.
Mexicul are cea mai mare populaie vorbitoare de limb spaniol din lume. Urmtoarele
trei state n care populaia vorbete spaniol sunt Spania, Columbia i Argentina.
Spaniola este limba oficial n 19 state din America Latina: Argentina, Bolivia, Chile,
Columbia, Costa Rica, Cuba, Republica Dominican, Ecuador, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Mexic, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Puerto Rico, Uruguay, i
Venezuela.
In Statele Unite ale Americii 42.7 milioane persoane vorbesc limba spaniol. Conform
recensmntului din anul 2005, 12 % din populaia SUA, vorbete spaniola acas. SUA
are a cincea comunitate de vorbitori de limb spaniol din lume, iar spaniola este a doua
limba utilizat, dupa limba englez.
n alte ri europene n afar de Spania, spaniola este vorbit de ctre comunitile n care
triesc imigranii vorbitori de spaniol, n special n Andora (unde este vorbit de o mare
parte a populaiei, chiar dac nu este limb oficial), n Olanda, Italia, Frana, Germania
i Regatul Unit, n Londra existand o mare comunitate hispanofon. n ultimii ani,
populaia vorbitoare de spaniol a crescut n Regatul Unit. Este vorbit i n Gibraltar,
chiar dac numai limba englez are statut de limb oficial.
n Filipine, limba spaniol a intrat n declin din punctual de vedere al unei limbi oficiale.
Chiar dac a fost limb oficial n aceast ar timp de secole, a sczut ca importan
ncepnd cu prima jumtate a secolului al XX-lea, ca urmare a ocupaiei acestei ri de
ctre SUA. Introducerea limbii engleze ca limb oficial n sistemul guvernamental
filipinez, a nsemnat sfritul spaniolei ca limb oficial. A ncetat s mai fie limb
oficial in anul 1987.

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VORBITORI DE SPANIOLA IN LUME
TARA

NR. VORBITORI DE SPANIOLA

1. ESPAA

39.500.000

2. ESTADOS UNIDOS

22.500.000

3. GUINEA ECUATORIAL

300.000

4. FILIPINAS

2.900.000

5. GUATEMALA

9.200.000

6. EL SALVADOR

5.200.000

7. HONDURAS

4.500.000

8. NICARAGUA

3.100.000

9. COSTA RICA

3.100.000

10. ECUADOR

10.000.000

11. PER

22.000.000

12. MXICO

80.000.000

13. CUBA

10.800.000

14. REPUBLICA DOMINICANA

7.300.000

15. PUERTO RICO

3.500.000

16. PANAM

2.100.000

17. VENEZUELA

18.000.000

18. COLOMBIA

33.600.000

19. BOLIVIA

6.900.000

20. PARAGUAY

4.500.000

21. ARGENTINA

32.500.000

22. CHILE

13.600.000

23. URUGUAY

3.150.000

ESPAA

Espaa
Area=suprafata

504,750 km2

Poblacin=populatie

39.5 millones

Lenguas oficiales =limbi oficiale

Castellano (espaol)
Cataln, Gallego,
Vasco

Religin=religie

99% Catlica

Capital=capitala

Madrid

Forma de Gobierno=forma de
guvernare

Monarqua
Constitucional

Cabeza del Estado=seful statului

Rey Juan Carlos I

Presidente=presedinte

Jos Luis Rodriguez

Zapatero

Bandera= steag

Da nacional= ziua nationala

12 de octubre

EL ALFABETO ESPAOL = Alfabetul spaniol

b
c
ch
d
e
f
g
h
i

a
be
ce
che
de
e
efe
ge
hache
i

j
k
l
ll
m
n

o
p
q

jota
ka
ele
elle
eme
ene
ee
o
pe
cu

r
rr
s
t
u
v
w
x
y
z

ere
ere doble
ese
te
u
uve
uve doble
equis
i griega
zeta

Vocalele spaniole, att cele deschise (abiertas sau fuertes): a, e, o ct i cele nchise
(cerradas sau dbiles): i, u se pronun, n general, ca vocalele romneti:a,e,i,o,u.
Ex: casa (cas), banco (banc), mesa (mas)
n pronunarea consoanelor, ntre spaniol i romn apar o serie de diferene mai
profunde. Pronunarea corect sau incorect a unora dintre consoane poate afecta sensul
cuvntului, de aceea vom insista mai ales asupra acestor sunete.
Literele B i V reprezint grafic acelai sunet, care, n funcie de contextul fonic (de
poziia literei n cadrul cuvntului) se pronun n dou feluri. Astfel, b, v la nceputul
cuvintelor sau dup consoanele m i n se pronun ca b romnesc.
Ex:
bueno (bun), verano (var), vapor (vapor), tambin (de asemenea).
n celelalte cazuri se pronun mai slab, cu buzele foarte apropiate, fr ns s se ating:
abril (aprilie), avispa (viespe).
C + a, o, u sau urmat de o consoan se pronun ca n romn.
C + e, i se pronun s, rostit cu vrful limbii ntre dini, asemntor sunetului englezesc
din cuvntul think. Ex: ceniza(cenu),cero(zero), cereza (cirea), ciruela (prun).
Grupul CH se pronun apropiat de sunetele romneti c + e, c + i din cuvintele ceap,
cer,
cinste.
Ex:
muchacho
(biat),
coche
(masina).

7
Observaie: La desprirea n silabe, grupul ch este considerat o singur liter i deci nu e
poate despri: mu-cha-cho.
G + a, o, u se pronun ca n limba romn;
G + e, i se pronun ca un h romnesc, ceva mai tare, aproximativ la fel ca sunetul din
cuvintele romneti: han, hrean. Ex: gemelo (geamn), gnero (gen), gigante (gigant).
GUE, GUI se pronun ca n romnete: ghe, ghi. Ex: guerra (rzboi), guinda (viin).
Cnd vocala u are ns trem (trema sau diresis) () pronunarea este gue: vergenza
(ruine).
H n limba spaniol, dei apare n scris, nu se pronun: Ex: haber (a avea), hijo (fiu).
J naintea oricrei vocale (a, e, i, o, u) se pronun ca sunetul romnesc h, ceva mai tare,
ntocmai ca g + e, i. Ex: jamn (unc), jefe (ef), jinete (clre).
LL se pronun ntocmai ca suntel italienesc din cuvintele figlio, giuglio, adic asemenea
unui l urmat de un i foarte scurt, aa nct s nu se aud sunetul li, ci un l muiat. Ex:
caballo
(cal),
gallo
(coco),
gallina
(gin).
Observaie: La desprirea cuvintelor n silabe grupul ll e considerat o singur litera: galli-na.

se pronun ca sunetul din cuvintele franuzeti cognac, vigne sau italieneti: giugno,
bagno, asemenea unui n urmat de un i scurt astfel nct s nu se aud sunetul ni ci un n
muiat.
Ex:
nio
(copil),
maana
(mine),
seal
(semnal).
Q se ntlnete numai n grupurile qui, que i se pronun ca sunetul din grupurile
romneti che, chi. Ex: queja (plngere), queso (brnz), quien (cine).
R n interiorul cuvntului, se pronun ca n romn. La nceput de cuvnt sau precedat de
consoanele l, n, s se pronun cu mai multe vibraii. La fel se pronun cnd e dublu (-rr-),
n poziie intervocalic. Ex: radio (radio), rico (bogat), roco (rou).
Observaie: La desprirea cuvintelor n silabe, r dublu e considerat o singur liter: ferro-ca-rril.
X se pronun cs n poziie intervocalic i ca un s cnd e urmat de o consoan. Ex:
examen (examen), exacto (exact), texto (text), textil (textil), explicar (a explica).
Y se pronun ca un i propriu-zis numai cnd este conjuncie: y (i). n poziie final, se
pronun ca n cuvintele romneti: doi, noi. Ex: ley (lege), voy (merg).
n poziie iniial, intervocalic sau dup consoanele l, n se pronun ca un i consonantic,
asemntor cu un i muiat, ca n cuvintele romneti iat, iar. Ex: ya (deja), mayo (mai).
Acest sunet se red uneori n scris i prin grupul hi- numai n diftongul hie: hierro (fier).
Z, n orice poziie, se pronun ca un s rostit cu vrful limbii, ntre dini, ntocmai ca c +
e, i. Ex: izquierda (stnga), zorra (vulpe), zumo (zeam), capaz (capabil).

Important!
Insemnarile facute anterior corespund spaniolei peninsulare, adica cea
vorbita in Spania; exista, in orice caz, doua mari asa-numite variante ale spaniolei
(variantes del espaol), una peninsulara si alta specifica spatiului american, care, la
randul lor, inregistreaza subvariante. Diferentele spaniolei vorbite in America Latina se
manifesta atat la nivel fonologic (cea mai importanta ar fi, in acest sens, pronuntarea lui Z
si a lui C+E/I ca simplu S, fenomen denumit seseo), cat si la nivelul lexicului, sau
morfo-sintactic. La unele din aceste diferente vom incerca sa ne referim pe parcursul
acestui material.

SALUDAR EN ESPAOL = Cum salutam in spaniola

Hola / Hola qu tal? = buna

Buenos das = buna dimineata (buna ziua)
Buenas tardes = buna ziua (dupa pranz)
Buenas noches = buna seara (noapte buna)

Hasta luego/ Adis = la revedere

Hasta maana = pe maine
Hasta la prxima semana = pe saptamana viitoare
Hasta el prximo mes = pe luna viitoare
Hasta el prximo ao = ne vedem la anul
Hasta pronto = pe curand

LECCIN 1
DATOS PERSONALES = Date personale

Cal es tu nombre? = Care este numele tau?

Mi nombre es.... = Numele meu este....
Cmo te llamas? = Cum te cheama?
Me llamo... = Ma cheama....
In spaniola contextele interogative si exclamative se marcheaza prin
notarea semnului de interogatie si, respectiv, de exclamatie, intors, la
inceputul frazei / propozitiei (pentru a avertiza vorbitorul asupra
schimbarii intonatiei) si in pozitie normala la final.
Apellido = nume de familie
Nombre = prenume

Mi apellido es... = Numele meu de familie este...

Mi nombre es... = Prenumele meu este...

In marea majoritate a spatiul vorbitor de spaniola (exceptie face

Argentina) toata lumea poarta doua nume de familie atasate prenumelui,
primul preluat de la tata si al doilea de la mama (luand in calcul ca sotii
isi pastreaza numele de familie dupa casatorie).
Quin eres? = Cine esti?
Soy... = Sunt...
SER = A fi
Yo soy = eu sunt
T eres = tu esti
l, ella, usted (Ud.) es = el, ea, dvs este (sunteti)
Nosotros/as somos = noi suntem
Vosotros/as sois = voi sunteti
Ellos, ellas, ustedes (Uds.) son = ei, ele, dvs. sunt (sunteti)
In spaniola pronumele de politete (usted si ustedes) face acordul la
persoana a 3-a.
In America Latina persoana a 2-a plural vosotros nu este folosita; ea este
inlocuita de ustedes.

10

Qu nacionalidad tienes? = Ce nationalitate ai?

Soy rumano/a = Sunt roman/ca
Qu edad tienes? = Ce varsta ai?
Cuntos aos tienes? = Cati ani ai?
Tengo.... aos = Am.... ani
Cal es la fecha de tu nacimiento? = Care este data nasterii tale?
Mi fecha de nacimiento es el 3 de mayo de 1982 = Data nasterii mele este...
Articolul hotarat: m.sg. EL
f.sg. LA
el chico = baiatul
la chica = fata

los chicos = baietii

las chicas = fetele

Articolul nehotarat: m.sg. UN

f.sg. UNA
un chico = un baiat
una chica = o fata

m.pl. LOS
f.pl. LAS

m.pl. UNOS
f.pl. UNAS

unos chicos = niste baieti

unas chicas = niste fete

sg.
Formarea pluralului in spaniola: calle
pas
pez

pl.
calles
pases
peces

Obs. Substantivele terminate in -s, -x, la care silaba tonica este penultima sau
antepenultima, raman invariabile :ej. La tesis las tesis.
Substantivele terminate in -y adauga es pentru formarea pluralului (ej.
ley leyes) cu exceptia: jersey/ jersis.
Los das de la semana = zilele saptamanii
Lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo
Los meses del ao = lunile anului
Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre,
noviembre, diciembre
Las estaciones del ao = anotimpurile anului

11
Primavera = primavara
Verano= vara

otoo = toamna
invierno = iarna

Cul es la fecha de hoy? = Care este data de astazi?

Qu da es hoy? = Ce zi este astazi?
Hoy es el 12 de octubre = Azi este 12 octombrie

EL NUMERAL CARDINAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Uno
Dos
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
Siete
Ocho
Nueve
Diez

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Once
Doce
Trece
Catorce
Quince
Diecisis
Diecisiete
Dieciocho
Diecinueve
Veinte

21 Veintiuno
22 veintids....
30 treinta
31 treinta y uno
40 cuarenta
41 cuarenta y uno
50 cincuenta
51 cincuenta y uno
60 sesenta
61 sesenta y uno
70 setenta
71 setenta y uno

EL NUMERAL ORDINAL
primero/a 1 /1
segundo/a 2 /2
tercero/a 3 /3
cuarto/a
quinto/a
sexto/a
sptimo/a
octavo/a
noveno/a
dcimo/a

12
80 ochenta
81 ochenta y uno
90 noventa
91 noventa y uno
100 cien
101 ciento uno
123 ciento veititres
200 doscientos/as
300 trescientos/as
400 cuatrocientos/as
500 quinientos/as
600 seiscientos/as
700 setecientos/as
800 ochocientos/as
900 novecientos/as
1000 mil
2000 dos mil
1247 mil doscientos cuarenta y siete
1 000 000 un milln
In spaniola se folosesc curent doar primele douasprezece numerale
ordinale, restul fiind inlocuite de numeralele cardinale.
EJERCICIOS:
Scrie in litere urmatoarele sume:
1.452....
529....
12.125
687
3.915.
872
De dnde eres? = De unde esti?

13
Soy de Rumana = Sunt din Romania
Dnde vives? = Unde locuiesti?
Vivo en Brasov = Locuiesc in Brasov
Adverbe si pronume relativ-interogative:
QUE=ce ej. Qu tal?
QUIEN/ES=cine ej. Quin es l? Quines son ellos?
CUAL/ES=care ej. Cul es tu nombre? Cules son tus apellidos?
CUANDO=cand ej. Cundo es tu cumpleaos?
CUANTO/A/OS/AS=cat/a/i/e Cuntos aos tienes?
DONDE=unde ej. Dnde vives?
COMO=cum ej. Cmo te llamas?
El pas = tara
La ciudad = orasul
La calle = strada (se prescurteaza: C/)
La avenida = bulevardul
La plaza = piata
El pueblo = comuna,satul
El edificio = cladirea, blocul
El piso = etajul
La puerta = usa (apartamentului)
Cul es tu direccin? = Care este adresa ta?
Mi direccin es C/ Murcia, nr. 10, 5 (el piso) , B (la puerta), 28304 (cdigo postal),
Madrid
LA FAMILIA
Pariente/familiar = ruda
El padre = tatal
La madre = mama
Los padres = parintii
El hijo = fiul
La hija = fiica
Los hijos = fiii
Hermano/a = fratele/sora
Abuelo/a = bunicul/a
Bisabuelo/a = strabunic/a

nieto/a = nepot de bunici

to/a = unchi/matusa
sobrino/a = nepot de unchi
primo/a = var/verisoara
suegro/a = socru/soacra
cuado/a = cumnat/a
esposo/a = sot/sotie
marido/mujer = sot/sotie
padrastro = tata vitreg
madrastra = mama vitrega

14

Genul substantivelor in spaniola

Majoritatea substantivelor spaniole terminate in a sunt feminine, iar cele

terminate in o, masculine. Exista, bineinteles, exceptii: la mano (=mana), el
mapa (=harta), el da (=ziua)

Pentru multe substantive, diferenta de gen se face cu ajutorul unor terminatii:

o / a (chico/chica); e/a (jefe/jefa = sef/sefa); -/a (seor/ seora)

Alte terminatii pentru feminin sunt: -esa (alcalde/alcaldesa = primar/primarita);

-ina (rey/reina = rege/regina); -triz (actor/ actriz)

Exista si substantivele care se deosebesc dupa sex prin radicale diferite

(heteronime): padre/madre (=tata/ mama); hombre/mujer (=barbat/femeie)

Pentru unele substantive spaniole, diferenta de gen se face cu ajutorul articolului

(sau a altor determinanti): el/la turista (= turistul/turista), el/ la estudiante
(=studentul/studenta), el/la artista (=artistul/artista), el/la cantante
(=cantaretul/cantareata).
TENER = a avea

tengo, tienes, tiene, tenemos, tenis, tienen

Tengo una familia grande/pequea = Am o familie mare/mica

Tengo muchos/pocos primos = Am multi/putini veri.
Mi familia es numerosa = Familia mea este numeroasa.
POSESIVELE
Forme apocopate / neaccentuate
Mi(s) piso(s)/casa(s)= apartamentul meu/casa mea
Tu(s) piso(s)/casa(s)= apartamentul tau/casa ta
Su(s) piso(s)/casa(s)= apartamentul sau/casa sa
Nuestro(s) piso(s) /nuestra(s) casa(s)= apartamentul nostru/casa noastra
Vuestro(s) piso(s)/ vuestra(s) casa(s)= apartamentul vostru/casa voastra
Su(s) piso(s)/casa(s)= apartamentul lor/casa lor
Forme pline
El piso es mo/ la casa es ma= apartamentul e al meu/casa e a mea
El piso es tuyo/ la casa es tuya= .........al tau/a ta
El piso es suyo/ la casa es suya= .........al sau/a sa

15
El piso es nuestro/ la casa es nuestra= ........al nostru/a noastra
El piso es vuestro/ la casa es vuestra= .........al vostru/a voastra
El piso es suyo/ la casa es suya= .......... al sau/a sa
Pl. Los pisos son mos/ las casas son mas, etc.= apartamentele sunt ale mele/ casele
sunt ale mele

VAMOS A PRACTICAR:
Folosind vocabularul acestei unitati, incearca sa te prezinti (nume, varsta, data nasterii,
adresa, familie):
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

LECCIN 2
EL HORARIO = Programul zilnic
Despertarse = a se trezi
A qu hora te despiertas? = la ce ora te trezesti
Me despierto a las 7 = ma trezesc la 7
Temprano = devreme
Tarde = tarziu
Madrugar = a se trezi cu noaptea in cap
Levantarse = a se ridica (din pat)
Lavarse = a se spala
Vestirse = a se imbraca
Desayunar = a lua micul dejun
Antes de desayunar me visto = inainte de a lua micul dejun ma imbrac
Ir = a merge

16
Despus de desayunar voy a la universidad / al trabajo = dupa ce iau micul dejun plec la
facultate/ la serviciu
En qu vas a la universidad? = cu ce (mijloc de transport) mergi la facultate ?
Voy en autobs/coche/andando = merg cu autobuzul/masina/pe jos
Comenzar/empezar = a incepe
A qu hora empiezas las clases? = la ce ora incepi cursurile?
Tengo 5 clases al da = am 5 cursuri pe zi

LA HORA = exprimarea orei

Qu hora es? = cat e ceasul?
Son las 3 = e ora 3
Es la una = (exc) e ora unu
Menos = fara
Ej. Son las 5 menos cuarto
Y = si
Ej. Son las 3 y media
Cuarto = sfert
Ej. Son las 10 en punto
Media = jumatate
En punto = fix
Sobre = aproximativ
Ej. Me despierto sobre las 7
Reloj = ceas
Despertador = ceas desteptator
Estoy en la oficina desde las 2 hasta las 4 = Sunt la birou de la 2 la 4
Estoy en la oficina de 2 a 4
Qu estudias? = ce (specializare) studiezi?
Estudio /idiomas/econmicas = studiez/ limbi straine/ economia
En qu curso ests? = in ce an esti?
Estoy en el 1 = sunt in anul intai
A qu te dedicas? = Cu ce te ocupi?
Soy ingeniero/ mdico/ economista = Sunt inginer/medic/economist.
Trabajo en una empresa = Lucrez intr-o firma.
Terminar = a termina
Volver = a se intoarce
Despus de las clases vuelvo a casa = dupa ore ma intorc acasa
Merendar = a lua o gustare
Almorzar = a lua pranzul
Cenar = a cina
Leer = a citi
Ver la tele = a se uita la tv
Escuchar la radio = a asculta radioul

17
Dar un paseo = a face o plimbare
Ir de compras = a merge la cumparaturi
Salir con los amigos = a iesi cu prietenii
Los fines de semana salimos de juerga = la sfarsit de saptamana iesim sa ne distram
Acostarse = a se culca
Quedarse en casa = a ramane in casa
Descansar = a se odihni Ej. Algunas veces me gusta quedarme en casa y descansar =
uneori imi place sa raman in casa si sa ma odihnesc
Exprimarea frecventei
Siempre = intotdeauna
Cada da/semana = in fiecare zi/saptamana
A menudo = adesea
Una vez a la semana = o data pe saptamana
De vez en cuando = din cand in cand
Algunas veces = uneori
Casi nunca = aproape niciodata
Jams = nicicand
CONTENIDO GRAMATICAL
PRESENTE DE INDICATIVO = Indicativ prezent
Conjugaciones = conjugari
(se procedeaza la inlaturarea terminatiei infinitivului, dupa care se ataseaza terminatiile
specifice fiecarei persoane)
1 AR Desayunar
desayuno, desayunas, desayuna, desayunamos, desayunis, desayunan
2 ER comer
como, comes, come, comemos, comis, comen
3 IR partir
parto, partes, parte, partimos, parts, parten
Irregularidades = neregularitati
a) voclicas = vocalice 1) diptongacin = diftongare: EIE; O,UUE

18
2) alternancia = alternanta: E/I
1) DESPERTARSE = a se trezi
Me despierto = ma trezesc
Te despiertas = te trezesti
Se despierta = se trezeste
Nos despertamos = ne trezim
Os despertis = va treziti
Se despiertan = se trezesc

Alte exemple: comenzar, empezar (a incepe),

entender(a intelege), pensar (a gandi)
sentarse(a se aseza),querer (a dori)
sentirse(a se simti), cerrar (a inchide)
mentir(a minti),divertirse (a se distra)

ALMORZAR = a lua pranzul

Almuerzo
Almuerzas
Almuerza
Almorzamos
Almorzis
Almuerzan

Alte exemple: volver, poder(a putea),contar (a numara)

jugar(a se juca), acordarse( a-si aminti)
dormir(a dormi), encontrarse (a se intalni)
acostarse (a se culca), rogar (a ruga),
mover ( a misca)

2) VESTIRSE = a se imbraca
Me visto
Te vistes
Se viste
Nos vestimos
Os vests
Se visten

Alte exemple: pedir(a cere), seguir (a urma, urmari)

corregir(a corecta), servir (a servi)
elegir (a alege), repetir (a repeta)
medir( a masura), reirse (a rade)

Atentie! Verbele terminate in gir ca elegir, corregir , coger (=a lua)

prezinta o particularitate ortografica la persoana I sg.: elijo, corrijo, cojo (in loc de eligo,
corrigo, cogo).Se schimba consoana g cu j pentru a asigura astfel pastrarea
pronuntiei corecte)
b) consonnticas = consonantice (afectan a la 1 persona del sg. = afecteaza doar persoana
1 sg.)
C G
HACER (a face): hago, haces
C ZC
CONOCER (a cunoaste): conozco, conoces, conoce...
AGRADECER ( a multumi): agradezco, agradeces...

19
PARECER (a parea): parezco, pareces...
CRECER (a creste) crezco, creces...
OFRECER (a oferi): ofrezco, ofreces...
MERECER (a merita): merezco, mereces...
TRADUCIR (a traduce): traduzco, traduces...
CONDUCIR (a conduce): conduzco, conduces...
+G
PONER (a pune): pongo, pones...
VALER (a valora): valgo, vales...
SALIR (a iesi/pleca): salgo, sales...
VENIR (a veni): vengo,vienes, viene, venimos, vens, vienen
TENER ( a avea): tengo, tienes, tiene,tenemos, tenis, tienen
+IG
TRAER (a aduce): traigo, traes...
DECIR (a zice): digo, dices, dice, decimos, decis, dicen
OIR (a auzi): oigo, oyes, oye, oimos, os, oyen
CAER (a cadea): caigo, caes...
Alte neregularitati
CABER (a incapea): quepo, cabes...
SER (a fi): soy, eres, es, somos, sois, son
ESTAR ( a fi): estoy, ests, est, estamos, estis, estn
IR (a merge): voy, vas, va, vamos, vais, van
SABER (a sti): s, sabes...
VER (a vedea): veo, ves...
DAR (a da): doy, das...

20
HABER: hay = este, se afla, sunt (invariabil; se poate folosi atat pentru singular, cat si
pentru plural) ej. Hay un problema/ varios problemas.
VAMOS A PRACTICAR:
Folosind vocabularul si notiunile de gramatica din aceasta unitate, prezinta programul tau
zilnic:
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LECTURA
Lee este texto y contesta a las preguntas:
LOS ESPAOLES

Como ocurre en todas partes no existe un estereotipo del espaol. Los hay alegres
y tristes: rubios y morenos; tacaos y generosos: trabajadores y perezosos. Pero s
existen algunas costumbres que sorprenden al extranjero que nos visita,
La primera es el horario: todo sucede ms tarde. No hay una hora establecida
para el desayuno; eso depende de cuando entra cada cual a trabajar. De todos modos
no es costumbre desayunar en casa; como mucho, un caf bebido. Por eso son tan
importantes el caf y el bocadillo de media maana, en una pausa en el trabajo. Los
espaoles almuerzan entre las 13 h. 30 y las 14 h. El que puede, echa la tan
reparadora siesta. La merienda tiene lugar entre las 17 h. 30 y las 18 h. 30. Es
obligatoria en los nios y motivo de reunin en los cafes para los que tienen la tarde
libre. La familia cena entre las 21 h. 30 y las 22 h. 30, pero en los restaurantes el
horario se amplia hasta las 23 h. 30 o las 00 h. 30. Los que nos visitan piensan que
los espaoles dormimos poco.
Lo que queda claro es que una buena parte de la vida espanola transcurre en la
calle. Segn estudios, en 1993, la densidad de bares, cafeteras y restaurantes es de 6
por cada 1000 habitantes.
El comportamiento de los espaoles en estos locales es tambin diferente. Sobre
todo, a la hora de pagar. Si la cantidad es pequena, cada da paga uno, y si es mayor,
se divide el total entre todos, sin pensar si uno ha comido ms que otro; a eso se
llama pagar a escote.

21
Y algo singularmente espaol son las tapas (pequeo plato de comida que
acompaa al vino o la cerveza). La costumbre de las tapas es muy antigua y proviene
de una orden real.
En efecto, el Rey Alfonso X el Sabio (siglo XIII) ordena a los mesoneros de la
poca servir una loncha de jamn o algo similar, tapando las jarras de vino, quizs
tambin para tapar los efectos del alcohol.
En Espaa hay ciertos temas tab. No se suele hablar de la muerte; no se debe
preguntar la edad de la gente y esta muy mal visto hablar de dinero, sobre todo si se
tiene. Nadie dice gano mucho o gano bastante, sino no puedo quejarme o voy
tirando.
VOCABULARIO:
Ocurrir, suceder = a se intampla
Tacao = zgarcit
Perezoso = lenes
(la) costumbre = obicei
Bocadillo = senvis
Caf bebido = cafea pe stomacul gol
Como mucho = cel mult
Echar la siesta = a-si face siesta
Merienda = gustare
Quedar = a ramane
Segn = conform, potrivit
Pagar = a plati
Transcurrir = a se scurge ( despre timp)
Sobre todo = mai ales
Algo = ceva
Plato de comida = fel de mancare
Cerveza = bere
(la) orden = ordinul
Real = regal
Mesonero = hangiu
Loncha = felie
Tapar = 1. a acoperi 2. a ascunde
Cierto = anumit
Deber = a trebui
Preguntar = a intreba
Voy tirando = ma descurc

22
LECCIN 3
EL ASPECTO FSICO = Aspectul fizic
Partes del cuerpo = Partile corpului
La cabeza = capul
El pelo = parul
La frente = fruntea
Las orejas = urechile
Los ojos = ochii
Las cejas = sprancenele
Las pestaas = genele
Los prpados = pleoapele
La nariz = nasul
Las mejillas = obrajii
El cuello = gatul (exteriorul)
La garganta = gatul (interiorul)
La nuca = ceafa
Los hombros = umerii

la espalda = spatele
el pecho = pieptul
el brazo = bratul
el codo = cotul
la mano = mana
los dedos = degetele
las uas = unghile
la cintura = mijlocul
la barriga = burta
las caderas = soldurile
las piernas = picioarele
el pie = laba piciorului
la rodilla = genunchiul
el tobillo = glezna

Cmo es? = Cum este/arata?

Altura = inaltime
alto/a = inalt/a
bajo/a = scund/a
de altura mediana = potrivit
Cunto mide? = Ce inaltime are? Mide 1,70 = Are 1,70
Peso = greutate
gordo/a = gras/a
delgado/a = slab/a
de peso mediano = potrivit
Cunto pesa? = Cate kilograme are? Pesa unos 50 kilos = Are vreo 50 de kg.
Pelo = parul
largo = lung
corto = scurt
mediano = potrivit

liso = drept
rizado = ondulat
rubio = blond

moreno =brunet
castao =saten
pelirrojo = roscat

Tiene el pelo largo y rizado = Are parul lung si ondulat

Es rubia/pelirroja = Este blonda/roscata
Peinarse = a se pieptana
Peinado = frizura
Flequillo = breton
Tener canas = a fi carunt

tenido = vopsit
claro = deschis
oscuro = inchis

23
Calvo = chel
Lleva una coleta/trenza = Poarta coada/coada impletita
Lleva el pelo suelto/recogido en un mono =Poarta parul desfacut/strans in coc
Verbul TENER se foloseste pentru a se referi la caracteristici intrinsece ale
persoanei, in timp ce verbul LLEVAR (a purta) face referire la accesorii
sau la caracteristici ce pot suferi schimbari
Ojos = ochii
negros = negrii
verdes = verzi
azules = albastri
marrones = caprui

Ej. Tiene los ojos verdes = Are ochii verzi

Ej. Mis ojos son azules = Ochii mei sunt albastri

(la) Nariz = nasul

chata = carn
aguilea = acvilin
puntiaguda = ascutit

Ej. Tiene la nariz chata = Are nasul carn

Ej.Su nariz es larga y puntiaguda = Nasul sau este lung si ascutit

pecas = pistrui
lunar = alunita
bigote = mustata
barba = barba
Lleva bigote = Poarta mustata
Lleva gafas = Poarta ochelari
guapo/a = frumos/oasa
joven = tanar/a

hoyuelos = gropite
gafas = ochelari

feo/a = urat/a
viejo/a = batran/a

Parece ms joven con este peinado = Pare mai tanar cu aceasta frizura
Se parece a su madre = Seamana cu mama sa
ADJECTIVUL
Dupa terminatiile pe care le au, adjectivele spaniole sunt de doua tipuri:
cu doua terminatii (-/o pentru masculin, a pentru feminin): bajo/a, espaol/a
cu o terminatie (terminate in e, l, n, r, s, z, atat pentru masculin cat si pentru
feminin): alegre, azul, comn, corts Ej. Un chico alegre/ una chica alegre.
Pluralul adjectivelor este similar cu cel al substantivelor, formandu-se prin adaugarea
unui -s sau -es, in functie de terminatie.
Dupa semnificatie adjectivele sunt de mai multe tipuri cu mar fi: calificative (bueno,
malo), determinative (este, anterior,etc), care desemneaza originea sau nationalitatea

24
(gentilicios). Din aceasta ultima categorie vom enumera unele din cele mai uzuale. Cu
ajutorul dictionarului, gasita adjectivele corespunzatoare din a doua coloana:
Espaa espaol/a
Italia italiano/a
Francia francs/a
Inglaterra ingls/a
Rumana rumano/a
Rusia ruso/a
Polonia polaco/a
Alemania alemn/a
Suiza suizo/a
China chino/a
Japn japons /a

Hungra
Alemania
Grecia
Suecia
Noruega
Holanda
Estados Unidos
Mxico
Venezuela
Cuba
Puerto Rico

Gradele de comparatie ale adjectivului. Compararea adjectivelor in spaniola se face

dupa cum urmeaza:
Ms joven que = mai tanar decat (comparativ de superioritate)
Menos joven que = mai putin tanar decat (comparativ de inferioritate)
Tan joven como = la fel de tanar ca (comparativ de egalitate)
El/la ms joven = cel mai tanar (superlativ relativ)
Muy joven/jovenssimo/a = foarte tanar (superlativ absolut)
Adjective spaniole cu forme neregulate pentru comparativ si superlativ:
POZITIV

COMPARATIV

Bueno(bun)
Malo(rau)
Pequeo(mic)
Grande(mare)

SUPERLATIV

mejor
peor
menor
mayor

ptimo
psimo
mnimo
mximo

Accesorios = accesorii
Reloj = ceas
Pulsera = bratara

anillo = inel
pendientes = cercei

collar = colier
gargantilla = lantisor

Ropa = Imbracaminte
Llevar = a purta
Llevarse = a se purta/a fi la moda
Ponerse = a-si pune(o haina)
Sentarle bien/mal = a-i sta bina/rau

ropa de dormir = lenjerie de noapte

camisn = camasa de noapte
pijama = pijama
bata = halat de casa

25
Quitarse = a-si scoate (o haina)
Desnudarse = a se dezbraca
Calzarse = a se incalta
Prenda de vestir = imbracaminte
Abrigo = haina,palton
Chaqueta/americana = sacou
Traje = costum
Chaleco = vesta
Esmoqun = smoking
Chndal = trening
Vestido = rochie
~ abierto = ~ cu slit
~ escotado = ~ decoltat
Blusa = bluza
Jersey/sueter = jerseu,pulover
Camisa = camasa
manga = maneca
Polo = camasa polo
Camiseta = tricou
Pantaln = pantaloni
Vaqueros = blugi
Falda = fusta
Ropa interior = lenjerie de corp
Pantis/medias = strampi
Calcetines = sosete
Calzoncillos = slip barbatesc
Bragas = slip dama
Camiseta = maiou
Sujetador = sutien
Baador = costum de baie

albornoz = halat de baie

calzado = incaltaminte
descalzo = descult
zapatos = pantofi
zapatillas = papuci de casa
de tacn alto/bajo=cu toc inalt/jos
botas = ghete, cizme
sandalias = sandale
chanclas = slapi
deportivas = adidasi
sombrero = palarie
boina = basca
gorra = sapca
gorro = boneta
pauelo = esarfa/batic/batista
corbata = cravata
pajarita = papion
bufanda = fular
guantes = manusi
cinturn = curea
tirantes = bretele
botn = nasture
cremallera = fermoar
tejido = tesatura
sastre/costurera = croitor/easa
dobladillo = tiv
percha = umeras
ancho/a = larg/a
ceido/ajustado = cambrat
bolso = geanta, poseta

Estampado = imprimat
De listas = reiat
De cuadros = in carouri

liso = uni
de lunares = cu picatele
de rayas = in dungi

Algodn = bumbac
Seda = matase
Piel = blana
De punto = tricotat

terciopelo = catifea
cuero = piele
lana = lana
arrugado = sifonat

Los colores = culorile

blanco = alb
negro = negru
gris = gri
verde = verde

malva = mov
rojo = rosu
rosa = roz
marrn = maro

26
azul = albastru
amarillo = galben
beige = bej

granate = bordo
naranja = portocaliu
violeta = violet

VAMOS A PRACTICAR:
1. Folosind vocabularul acestei unitati, fa o descriere fizica a propriei persoane sau a
unei persoane din jurul tau.Descrie apoi si vestimentatia purtata de persoana in
cauza.
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CONTENIDO GRAMATICAL
SER Y ESTAR
SER indica propiedades del sujeto -

Ej. l es cmodo.

ESTAR indica estado del sujeto - Ej. l est cmodo en esta silla.
1. Usos de 'ser'
1. Identificacin o definicin: Es una chica que se llama Mara.
2. Origen o nacionalidad: Es peruana.
3. Profesin: Es estudiante. *Cuando se habla de una actividad temporal se puede
usar estar de: En verano est de socorrista en una piscina municipal. .
4. Con el sentido de ocurrir/suceder, tener lugar en el tiempo y en el espacio: La
fiesta es a las ocho en mi casa.
5. Precio exacto: Cunto es?
6. Tiempo. Fecha, poca, estacin, da de la semana, hora : Hoy es lunes. Son las
tres

27

2. Usos de 'estar'
1. Estar + gerundio (raz + ando/iendo): Est lloviendo.
2. Localizacin: La clase est en la planta de arriba.
3. Con participios que expresan estados de nimo: procupado, desolado,
asustado, satisfecho...
4. Precio variable: A cunto est el euro esta semana?
5. Temperatura: A cuntos grados estamos?

3. Adjetivos que cambian de significado con 'ser' o 'estar'

SER

ADJETIVO

ESTAR

comunicativ

ABIERTO

deschis

plictisitor

ABURRIDO

plictisit

amabil

ATENTO

atent

bun, nobil

BUENO

gustos, atractiv
(aratos)

inteligent

LISTO

pregatit,gata

rautacios

MALO

stricat (la gust),

bolnav

suparator

MOLESTO

suparat

de culoare neagra

NEGRO

bronzat, suparat

de culoare verde

necopt,
VERDE
neexperimentat

28
EJERCICIOS :
I. Completa las frases usando ser o estar :
1. Estas no __________ horas de llegar a casa.
3. En cuanto termine, __________ a su disposicin para lo que usted necesite.
4. Hoy __________ el 27 de abril, __________ su cumpleaos.
6. Nosotros __________ seguros de lo que decimos, lo hemos comprobado.
7. La habitacin __________ oscura, por favor descorre las cortinas.
8. La habitacin __________ oscura, __________ orientada al norte.
11. No recojas la ropa, __________ hmeda todava.
12. El clima de esta zona __________ muy hmedo.
13. Busca de nuevo y no me preguntes. Tus zapatos __________ en el armario.
14. Siempre __________ aburrido, porqu no buscas algo que hacer?
15. Qu aburrido (t) __________! Vengo con ganas de divertirme y t me las quitas.
II Completa las frases usando ser o estar:
1. Hoy __________ su da de descanso, por eso no __________ aqu.
2. La conferencia va a __________ en el aula magna.
3. Como su familia __________ fuera, entra y sale cuando quiere.
4. Yo __________ tan nerviosa porque an no s el resultado del examen.
5. Juan __________ muy nervioso por eso nunca hace trabajos de precisin.
6. Este traje te __________ muy bien.
7. Esta tarta __________ muy buena.
8. Ese vestido __________ nuevo verdad?
9. Chica qu haces con la ropa? Ese traje te lo compraste hace tiempo, pero
__________ nuevo.
10. Los caminos __________ cortados porque ha nevado mucho.
11. Yo __________ a tu lado para lo bueno y lo malo.
12. Yo __________ de tu opinin, entonces nosotros __________ de acuerdo.
13. __________ una persona muy tranquila, no se altera por nada.
14. Puedes __________ tranquila, yo lo arreglar todo.

29
15. Podis entrar si no os importa __________ de pie.
16. (T) __________ malo por qu pegas al nio?
17. __________ (t) malo? Tienes muy mal aspecto.

III. Adjetivos que cambian de significado con SER o ESTAR. Completa las frases usando
ser o estar de acuerdo con el sentido:
1. Juan __________ muy atento, me ayuda aunque l tenga poco tiempo.
2. Podemos irnos cuando quieras, ya __________ listo.
3. No puede confiarte ese trabajo, (t) __________ verde todava.
4. __________ negro, me han echado del trabajo.
5. __________ un tipo muy listo, nadie puede engaarle.
6. Hay que __________ atento porque habla muy deprisa.
7. Podemos darle el alta, usted ya __________ bueno.
8. No viene a trabajar porque __________ malo.
9. Cenar demasiado __________ malo para la salud..

LECTURA
Lee el texto y contesta a las preguntas:
BESOS Y OTRAS COSAS
Es curioso lo mucho que nos besamos en Espaa. Me refiero al beso social en las
mejillas. Al saludarnos, si es entre mujeres siempre nos besamos, y si es entre los
hombres y mujeres casi siempre, con la sola excepcin de las ocasiones muy formales u
oficiales, tratos de negocios, personas muy mayores. Tampoco estos besos son unos besos
autnticos, sino que mas bien son un leve refrote de carrillos, un soplar de tpicas
palabras de saludo sobre las orejas del contrario. Pero, de todas formas, nos tocamos
mucho ms los unos a los otros que casi todos los pueblos que conozco. Los espaoles
somos muy tocones, para bien y para mal.
Los franceses tambin se besan al despedirse o encontrarse, pero me parece que es un
gesto que reservan solo para los ms amigos. En cuanto a los anglosajones, los alemanes
o los nrdicos, se limitan a darse la mano, y si te abalanzas hacia el cuello de un hombre
al saludarlo, le dejas estupefacto.

30

Rosa Montero
El Pas, 22.11.1992 (adaptado)
VOCABULARIO
Beso= sarut
Mejillas/carrillos= obraji
Casi= aproape
Trato de negocio=afaceri
Tampoco= nici
Restallar= a plesni, a pocni
Leve= usor
Refrote= frecare
Soplar= a sufla
Tpico= comun, banal
Tocarse = a se atinge
Despedirse= a-si lua ramas bun
Abalanzarse= a se balansa
Estupefacto= stupefiat
Pues bien= ei bine
Adems= in plus
Intercambiar= a face schimb
LECCIN 4
LA CASA = Casa
Vivienda = locuinta
Piso = etaj, apartament
Hogar = camin, casa
(des)habitado = (ne)locuit
Cntrico = central
Mudarse = a se muta
Alquilar = a inchiria
Alquiler = chirie
Alojamiento = cazare
Edificio = cladire
Chal = vila
Rascacielos = zgarie-nori
Planta = etaj (la cladiri mari)
Desvn = pod de casa
Pasillo =hol
Escalera = scara

ventana = fereastra
contraventanas = obloane
chimenea = cos/horn
tejado = acoperis
techo = tavan
azotea = terasa pe acoperis
ascensor = lift
patio = curte interioara
garaje = garaj
valla = gard
muebles = mobila
amueblar = a mobila
armario = dulap
alacena = dulap in perete
cama = pat
(el) sof = canapea

31
El cuarto/la habitacin = incapere
Dormitorio = dormitor
Saln = camera de zi
Comedor = sufragerie
Cuarto de huspedes = camera de oaspeti
Despacho = birou
Cocina = bucatarie
Despensa = camara
Stano = subsol/pivnita
Descansillo = palier de scara
Ducha = dus
Grifo = robinet
Lavabo = chiuveta de baie
Fregadero = chiuveta de bucatarie
Nevera = frigider
Horno = cuptor
Lavadora = masina de spalat
Cocina elctrica = aragaz
Microhondas = microunde
Suelo de parqu = parchet
Felpudo = pres de intrare
Timbre = sonerie

colchn = saltea
manta = cuvertura
estante = raft
escritorio = birou (mobilier)
aparador = bufet de bucatarie
mesa = masa
mesilla = masuta, noptiera
servicio = toaleta
bao = baie
baera = cada de baie
lmpara = veioza
luz = lumina
silla = scaun
butaca = fotoliu
tumbona = sezlong
espejo = oglinda
cortinas = perdele
persianas = jaluzele
alfombra = covor
azulejos = gresie, faianta
calefaccin = incalzire
(la) pared= peretele

HAY = este, se afla, se gaseste/se gasesc (invariabil). Se foloseste insotit de

articolele nehotarate un/a, unos/as, numerale si adjective nehotarate (alguno,
mucho, poco, etc)
Ej. Al lado de la ventana hay un escritorio.
En mi cuarto hay pocas muebles.
EST/ESTN= este, se afla, se gaseste/ se gasesc . Se foloseste insotit de
articolele hotarate el/la, los/las si de adjectivele posesive.
Ej. Aqu estn mis cosas.
En la mesa est el ordenador.
INDICAR LA DIRECCIN = Cum indicam adresa
Perdona/e dnde est la calle X? = ma scuzi/scuzati, unde este strada X?
Mira/e, es por aqu, la primera a la derecha = uite/uitati, e prima la dreapta
Todo recto = drept inainte
Girar a la derecha/izquierda = a o lua la dreapt/stanga

32
Hacia delante/detrs = inainte/inapoi
Al final de la calle = la capatul strazii
Cruzar = a traversa
Doblar la esquina = a lua coltul
Al norte/sur/este/oeste = la nord/sud/est/vest
Mas all de = mai departe de
Ej. Para llegar al teatro hay que ir todo recto, luego girar a la derecha, cruzar la calle y
all est = Pentru a ajunge la teatru, trebuie sa mergeti drept inainte, apoi sa o luati la
dreapta, sa traversati strada si acolo este.
Adverbe si prepozitii de loc
Dentro (de) = inauntrul
En = in, pe
Encima (de) = deasupra
Sobre = pe
Fuera (de) = in afara
Delante (de) = inaintea
Detrs (de) = in spatele
Debajo (de) = dedesubt

enfrente (de) = in fata

entre = intre
al lado (de) = langa
arriba = sus
abajo = jos
cerca (de) = aproape de
lejos (de) = departe de
en el medio = in mijloc

Pronume si adjective demonstrative

Aqu = aici
(apropire fata de
persoana care vorbeste)

Este = acesta
Estos = acestia
Esta = aceasta
Estas = acestea
Esto = acesta (neutru)

Ah = acolo
(apropiere fata de persoana
careia i se vorbeste)

ese = acela
esos = aceia
esa = aceea
esas = acelea
eso = acela (neutru)

All = acolo (mai departe)

(departare atat de persoana care
vorbeste cat si de cea careia i se vorbeste)

aquel = acela
aquellos = aceia
aquella = aceea
aquellas = acelea
aquello = acela (neutru)

Ej. Qu es esto? No s, parece un disco = Ce este asta? Nu stiu, pare sa fie un disc
Quines son estas personas? = Cine sunt aceste persoane?
sos son mis mejores amigos = Aceia sunt cei mai buni prieteni ai mei.
Atentie! La masculin si feminin, formele de demonstrative mentionate mai sus
functioneaza atat ca adjective (sunt insotite de un substantiv) cat si ca pronume (in acest
caz poarta accent). Formele de neutru, in schimb, functioneaza doar ca pronume.

33
VAMOS A PRACTICAR:
Folosind vocabularul acestei unitati, descrie casa in care locuiesti/ti-ar placea sa locuiesti,
apoi descrie in amanunt (indicand pozitia pieselor de mobilier) camera ta.
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CONTENIDO GRAMATICAL

Pronombres personales
N. Per.

Sujeto

1
yo
Sin. 2
t
3
l, ella,Ud.
1
nosotros
Plu. 2
vosotros
3 ellos,ellas,Uds.

Complemento con preposicion

m, conmigo
ti, contigo
l, ella, si, Ud., consigo
nosotros/as
vosotros/as
ellos, ellas, si, Uds.

Complemento con preposicion (cu prepozitii: para = pentru, de = de la, despre, a)

ej. Esto es para ti (= Asta este pentru tine).
A m me interesa el arte. (=Pe mine ma intereseaza arta)
A ti te gusta eso? (=Tie iti place asta?)
Cand prepozitia este con (=cu) avem urmatoarele forme la singular:

Yo (m) conmigo =cu mine

T (ti) contigo =cu tine
l/ella (s) consigo =cu sine

34
PRONOMBRES PERSONALES EN FUNCIN DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO
PERSONA

DIRECTO

INDIRECTO

1 sg.
2 sg.

me
te

me
te

3 sg.

lo, la

le (se)

1 pl.
2 pl.

nos
os

nos
os

3 pl.

los, las

les (se)

Pozitia acestor pronumelor este urmatoarea: 1. CI 2. CD

Ej. Damos los libros a ti. Te los damos (= Ti le dam)
Me dice la noticia. Me la dice (=Mi-o spune)
Daca formele lo/la/los/las apar alaturi de le/les, acestea din urma se
transforma in se.
Ej. Le compro un collar a Maya Se lo compro ( = I-l cumpar)
Gresit: Le lo compro.

LO neutro = pronumele neutru LO poate face referire la o propozitie anterioara

sau posterioara
Ej. Te lo digo simpre: tienes que prestar mas atencin = Ti-o spun mereu:
trebuie sa fii mai atent
Laura es muy guapa. S, lo es = Laura este foarte frumoasa. Da, asa este.

EJERCICIOS :
a) Completati cu forma corecta de pronume lo,la,los,las,le,les,se.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

......... compro a Pilar una planta para su cumpleaos.

Conoces a Maribel y Manolo? No, no........ conozco.
Qu gorda est Mara? Es verdad. S que ........ est.
De qu color tiene los ojos Sara? .......... tiene negros.
Todas las maanas la abuela......... hace un bocadillo a Ins.
Seora Hernndez, esa blusa......... queda bien.
ste es el seor Carro. Mucho gusto. Tena ganas de conocer...... .
Hay que terminar los vestidos de la seora Peguero, ........ necesita para maana.

35
9. Crees que estos pantalones son de su talla? No s, por qu no .. prueba?
10. Esta maana he ido a la peluquera. Ya ...... veo.
11. Mi novio me llama todos los das y cuando no ..... hace, me enfado.
12. La nariz...... tiene un poco pequea.
13. Dile a tu hermana que estoy bien. S .... lo digo.
14. A ellos ....... gusta cenar en este restaurante.
15. No puedo venir a la fiesta porque tengo que trabajar. ....... siento mucho.
b) Rescrieti propozitiile urmatoare folosind pronumele potrivite dupa modelul de mai jos:
1.Encarna cuenta una historia a sus nietos. Encarna se la cuenta.
CD

CI

CI CD

2. Me compras una moto?

3. Rebeca paga a Luis su sueldo
4. Maana vamos a comprar un regalo a Roberto :
5. Compartimos la habitacin?
6. La semana que viene nos dan las notas
7. Sacamos el coche del garaje? :
8. Maana por la maana llamo a Carmen
9. Mis padres te compran los discos viejos
10. Nos dan una posibilidad
11. Mi padre pide a su jefe dos das de vacaciones :
12. Me quedo los libros
13. Da las llaves a Luis
14. Pide informaciones a los funcionarios
c) Raspundeti la urmatoarele intrebari folosind pronume neaccentuate cu rol CD sau CI
dupa modelul de mai jos:
1.Tienes el ltimo disco de "Ketama"? Si, lo tengo.
2. Os dan la factura? S,
3. Escucha usted las noticias? No, no
4. Luis te pide el telfono de Marta? S,
5. Tus hermanos se compran un coche? No, no
6. Me prestas tus apuntes? S,
LECTURA
Lee el texto y contesta a las preguntas:

36
LOS ESPAOLES. VIDA EN FAMILIA
Los espaoles somos amistosos y deseosos de demostrarlo. Una prueba de fuego
es conocer a una familia espaola. El saludo implica una demostracin de afecto. Entre
familiares de uno y otro sexo es habitual el abrazo o el beso.
Al visitar una casa es conveniente no permanecer en silencio y expresar la
agradable sensacin que te produce. No importa que el papel pintado no combina con el
resto del mobiliario o que es muy evidente que las flores son de plstico de primersima
calidad. Te van a contestar "De verdad?" o "T crees?" y a continuacin van a insistir
en mostrarte toda la casa. Lo mismo debes hacer si te muestran fotos familiares o el
coche que est en el garaje. Si recibes una invitacin para comer o cenar, es un acierto
hacer un regalo a los anfitriones, una botella de vino o unos dulces es todo un detalle. El
agasajado te va a decir "pero si no haca falta", "para qu te has molestado".
En tu visita, y si convives ms prolongadamente con una familia espaola, vas a
comprobar algunos aspectos que aqu se ven como normales; por ejemplo, llevar zapatos
en casa es habitual. La televisin es uno de los centros de la vida familiar. Muchos
espaoles la conectan al llegar a casa, realizan diversas actividades en otras habitaciones
mientras el aparato se mantiene encendido. Las llamadas telefnicas a los domicilios
particulares a partir de las 22:00 22:30 no son bien vistas por lo general, salvo si hay
gran confianza o la llamada est motivada por razones de urgencia.

VOCABULARIO
Amistoso= prietenos
Deseoso= dornic
Abrazo=imbratisare
Aunque = desi
Apretn= strangere
Golpe= lovitura
Ir a + inf.= perifraza verbala pentru exprimarea viitorului ej. Vas a verlo= Vei vedea.
Mostrar= a arata
Acierto= potrivit
Anfitriones= gazde
Agasajado = sarbatoritul
Prolongadamente= indelung
Desconcertante= perturbador, tulburator
Mientras= in timp ce
Encender (eie)= a aprinde
Salvo= cu exceptia
Confianza= incredere, familiaritate

LECCIN 5

37

LOS ALIMENTOS = Alimentele

Desayuno = mic dejun
leche = lapte
copos de cereales= fulgi de cereale
mantequilla = unt
nata = smantana
yogur = iaurt
queso = branza
huevo = ou
huevo cocido = ou fiert
huevos fritos = ochiuri
miel = miere

bollo = corn, placinta

galleta = biscuit
fiambre= mezeluri
cecina = pastrama
salchichn =salam
chorizo= carnat
tortilla=omleta
bocadillo = sandvis
pan = paine
tostada = paine prajita

Almuerzo /Cena = pranz/ cina

de 1 =la felul I
sopa/caldo = supa/ciorba
Guarniciones= garnituri
de 2 = la felul II
asado= friptura
carnesde cerdo=de porc
de ternera= de vita
de pollo= de pui
de cordero =de miel
Pescado= peste
Mariscos=fructe de mare

patatas fritas/cocidas= cartofi prajiti/

natur
pur= piure
arroz=orez
guisantes=mazare
judias=fasole
ensalada=salata

Especias = condimente
Fruta= fructe
Aceite de oliva= ulei de masline
Mahonesa= mayonesa
Vinagre = otet
Sal = sare
Pimienta = piper
Pimentn = boia de ardei
Mostaza = mustar
Ajo = usturoi
Perejil = patrunjel
Azafrn = sofran

manzana = mar
pera = para
cereza = cireasa
ciruela = pruna
melocotn = piersica
albaricoque = caisa
uva = strugure
fresas = fragi
moras = mure

38
Tomillo = cimbru
Romero = rozmarin
Albahaca = busuioc
Eneldo = marar

Legumbres = legume
Lentejas = linte
Garbanzos = naut
Guisantes = mazare
Esprrago = sparanghel
Judas=fasole
Col = varza
Coliflor = conopida
Espinaca = spanac
Setas = ciuperci
Tomate = rosie
Pepino = castravete
Zanahoria = morcov
Remolacha = sfecla rosie
Apio = telina
Puerro = praz
Cebolla = ceapa
Calabaza = dovleac
Berenjena = vanata
Pimiento = ardei
Rbano = ridichie
Lechuga = salata verde
Patatas = cartofi

frambuesa = zmeura
arndanos = afine
grosellas = coacaze
pasas = stafide
pltano = banana
naranja = portocala
pomelo =grapefruit
pia = ananas
meln = pepene galben
sanda = pepene rosu
aguacate = avocado
higo = smochina
dtil = curmala
aceituna = maslina
nuez = nuca
avellana = aluna
cacahuete = arahida
Bebidas= bauturi
agua = apa
sin/con gas = plata/gazoasa
refresco = racoritoare
zumo = suc
caf = cafea
~ cortado = cafea cu lapte
~ solo = cafea neagra
t = ceai

De postre= la desert Tarta/ pastel= tarta/prajitura

Helado=inghetata
Ensalada de frutas=salata de fructe
Cocinar = a gati
Pelar=a curata de coaja
Batir = a bate
Rebanar = a felia
Picar = a toca
Moler = a macina

Remover = a amesteca
Asar = a frige
Frer = a praji
Hervir = a fierbe
Cocer = a coace

39
Al horno = la cuptor

A la parrilla = la gratar
Tiendas= magazine

Utensilios = ustensile de bucatarie

(la) sartn =tigaie
Cazuela = oala
Cacerola = cratita
Plato = farfurie
Fuente = platou
Bandeja = tava
taza = ceasca
vaso = pahar
cuchillo = cutit
cuchara = lingura
tenedor= furculita
servilletas=servetele

panadera = brutarie
carnicera = macelarie
charcutera = mezelarie
pescadera = pescarie
marisquera = fructe de mare
pastelera = cofetarie
mercado =piata

CONTENIDO GRAMATICAL
LOS INDEFINIDOS = Pronume, adjective si adverbe nehotarate
Alguien = cineva
Algo = ceva
Alguno/a/os/as = vreunul/vreuna... Ej. Hay alguno por aqu?
Algn (adj.) = vreun Ej. Hay algn chico aqu?
Nadie = nimeni
Nada = nimic
Ninguno/a/os/as = niciunul/niciuna...
Ningn (adj.) = niciun Ej. Aqu no hay ningn chico
Poco/a/os/as = putin/putina...
Un poco (adv.) = putin
Unos cuantos/unas cuantas = cativa/cateva
Mucho/a/os/as = mult/multa... Ej. Tengo muchas amigas
Mucho (adv.) = mult Ej. Me gusta mucho.

40
Varios/as = mai multi/e, diversi/e
Todo/a/os/as = tot/toata...
Muy = foarte
Bastante/s = destul/i Ej. Tengo bastantes libros
Bastante (adv.) = destul Ej. Ya tengo bastante con eso.
Demasiado/a/os/as = prea ej. Es demasiado tarde para esto.
Demasiado (adv.) = pera mult ej. Habla demasiado.
Menos = mai putin
Ms = mai mult
Tanto/a/os/as = atat/a, atatia/ea Ej. Tienen tantos problemas.
Tanto/tan = atata Ej. Eso me gusta tanto. Eso es tan importante.
Cualquiera (pron.) = oricare Ej. Cul de los libros quieres? Cualquiera.
Cualquier (adj.) = oricare Ej. Me puedes llamar por cualquier cosa.
Cada uno/a (pron.) = fiecare Ej. Cada uno de ellos conoce el tema.
Cada (adj.) = fiecare Ej. Cada persona debe matricularse.
Otro/a/os/as = altul/a... Me da otro cuaderno, por favor?
Nu se combina niciodata cu UN/A..
Los/las dems = restul, ceilalti/celelalte
Cierto/a/os/as = anumit/a, anumiti/e
EJERCICIOS:
Conoces las costumbres de los espaoles a la hora de pagar en bares y en restaurantes?
Intenta buscar la lgica del texto, completando con los indefinidos que siguen (algunas
formas las necesitas varias veces):
Algo (2), los dems, unos cuantos, otro, varios, nadie, toda, cada uno (2), ningn, todo
(3), cierta, otra, demasiado, cualquier, uno (2), otros (2), bastante, todos (2).
En . pases, en los bares y restaurantes .. .. paga lo
que ha consumido, pero extranjero que quiera relacionarse con
espaoles sin conflicto debe saber que, cuando un grupo de amigos,
compaeros toma . en un bar, lo normal es que pague lo de
. Y que en sucesivas ocasiones, paguen . ... . Por
supuesto, si se trata de comidas y no hay una invitacin previa, paga
pero lo normal no es, como en pases, que .

41
. pague lo que ha tomado, sino que se divida a partes iguales entre
persona del grupo; no importa si .. ha comido ms que
.. .
Cuando . amigos salen para ir de copas o quizs cenar y luego
tomar . en .. sitios, es bastante usual hacer un fondo: cada persona
pone .. cantidad de dinero y una lo guarda y se encarga
de pagar .. lo que se consume. Si hay . dinero y al final sobra,
se reparte . vez entre . . Si no es y falta, se
vuelve a poner dinero a partes iguales.

PRONOMBRES RELATIVOS
QUE (EL QUE, LA QUE, LOS QUE, LAS QUE) = care, ce (se construieste cu
antecedent)
Ej. El chico que habla es mi hermano = Baiatul care vorbeste este fratele meu.
Son pocas las cosas de las que me acuerdo. = Sunt putine lucrurile de care imi
amintesc.
El que puede echa la siesta = Cel care poate, isi face siesta.
EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES = cel/cea/ce/cele care (se construieste cu
antecedent; in multe cazuri este echivalent cu QUE)
Ej. Conozco a su hermano,el cual creo que es ahora estudiante = Il cunosc pe fratele lui,
care cred ca este student acum
Necesito un ejemlo sin el cual no puedo comprender. = Am nevoie de un exemplu
fara de care nu pot intelege.
QUIEN/QUIENES = cine, care (echivalent cu EL QUE; ambele pot functiona fara
antecedent)
Ej. Trabajo con quien quiero = Lucrez cu cine vreau.
Quien lo dice se equivoca = Cel care spune asta greseste.
(El que)
CUYO/A/OS/AS = a/al/ai/ale carui,carei,caror, carora (are valoare posesiva si se acorda
cu cuvantul careii urmeaza)
Ej. Esta es la madre cuyo hijo est aqu = Aceasta este mama al carei fiu este aici
(m, sg) (m,sg)

42
Compro las obras de este autor cuyas opiniones comparto = Cumpar operele acestui
(f, pl) (f, pl)
autor ale carui opinii impartasesc.

EJERCICIOS:
Complete con el relativo apropiado:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A ganan se les concede una medalla

La pelcula .ponen en la tele, la conozco.
Los alumnos ..estudian mucho sacan buenas notas.
Los alumnos, . estudian mucho, sacan buenas notas.
Estamos hablando de los chicos. padres no acuden a la reunion.
estan presentes, tienen que firmar.
El escritor libros me emocionan es Ernesto Sabato
Este es el documento por pregunta el jefe.

LECTURA
EL BAR LA CASA DE TODOS
El templo de nuestras relaciones es el bar. En el cmputo vital de los espaoles
debera incluirse, junto con el tiempo que dedicamos a trabajar, comer o dormir, el que
permanecemos en los bares. Son el centro de reunin con los amigos para jugar la partida
de cartas o al domin, para tomar unas tapas, para charlar un rato, para ver un partido de
ftbol o simplemente para hacer un alto en nuestras obligaciones diarias. Son por as
decirlo, epicentros de la socializacin.
En el bar nunca falta la "caja tonta" o televisin, con un volumen que suele
superar con mucho los decibelios tolerables por el odo humano, que pugna por
imponerse a la estridencia de la imprescindible mquina tragaperras (los espaoles somos
los europeos que ms gastamos en loteras, quinielas, lotos y dems juegos de azar).
En el bar el suelo debe estar cubierto de preferentemente de servilletas usadas
aunque tampoco es descartable encontrar otros objetos como huesos de aceitunas, colillas
o conchas. Todo bar que se precie debe incorporar este elemento a su decoracin. Si no lo
encontramos en un bar es una de dos, no es recomendable o no estamos en Espaa.
VOCABULARIO
Cmputo= calcul
Charlar= a sporovai

43
Un rato= un timp
Caja= cutie
Oido= auz
Hacer un alto= a face o pauza
Maquinas tragaperras= masini de jocuri mecanice
Juegos de azar= jocuri de noroc
Suelo= podea
Huesos= samburi
Colillas= chistoace
Conchas= coji
He aqu unos ejemplos de recetas de cocina espaola:
Tortilla de patatas se cortan las patatas, se pica una cebolla y se frien en aceite de oliva.
En una fuente se baten los huevos con un poco de sal y se aaden las patatas fritas. Se
echan en la sartn para dorarse y, para terminar, se vuelve la tortilla.
Paella Se prepara con arroz, azafrn que le da su color amarillo, pollo, cerdo, mariscos,
judas, guisantes y pimientos.
Turrn (el dulce tpico de la Navidad espaola) Con la ayuda de la batidora se tritura
muy bien un kilo de almendras tostadas. Se pone el agua a calentar, se vierte el azcar(un
kilo) poco a poco. Se aade canela y la ralladura de un limn. Se remueve todo muy bien.
A continuacin, se pone la pasta resultante en un molde y se deja reposar de 5 a 7 horas.
Se sirve con canela en polvo.

REPASO GRAMATICAL LECCIONES 1-5

Utiliza la forma correspondiente del presente de indicativo:

1. La gente (aprovechar) el buen tiempo y (ir) ............. al parque para
pasear.
2. Cmo te (sentir) .? (Estar,t) mejor?
3. Siempre (salir, yo). de compras cuando (volver) ..
del trabajo.
4. El vestido (ser) precioso pero no (caber, yo) en l.
5. Cuando (empezar,ella) a hablar, todos la (escuchar) .
con atencin.
6. No (ver, yo).. por qu (querer,t) tanto hacer esto.
7. Primero se (vestir,ellos) y, despus (desayunar).
8. No lo (conocer, yo) bien y por eso no (confiar) en
l.

44
9. La profesora nos (dar).. buenas notas si (saber, nosotros) ........
las respuestas correctas.
10. Siempre (pedir, Uds) paella cuando (tener, Uds.) ...............
hambre.
Completa con la forma comparativa/ superlativa adecuada:
1. Este producto es.. malo nadie lo compra.
2. En esta empresa hay . empleados . en la otra.
3. Mis amigos no viven .. lejos . yo.
4. Aqu se come el . jamn de Jabugo.
5. Las cosas van de mal en . .
6. Este edificio es ... alto de la ciudad.
7. La pelcula es ... interesante.
8. Es ms joven que yo. Es mi hermano
9. Aqu tenis ............... condiciones de trabajo.
10. Esta paella est sabros......... .
Completa con el pronombre personal adecuado:
1. Este libro ya conozco.
2. A Martin no interesa el ftbol.
3. No encuentro las llaves. Creo que . he dejado en el coche.
4. Tus padres . saben? No, todava no he contado.
5. A m no . gustan las pelculas de terror.
6. Es verdad todo lo que digo (a vosotros).
7. Este asunto ... vamos a resolver maana.
8. Miguel es muy amable y su hermano tambin . es.
9. Tienes el dinero? S aqu ... tengo.
10. Me dejas el libro para leerlo? Ahora no lo tengo pero . traigo
manana.
Completa con la forma demonstrativa adecuada:
1. Siempre llegas tarde y no me gusta.
2. ..es Carmen y chica de pelo largo es mi hermana.
3. libros son de Marta.
4. que ven ustedes all es el estadio.
5. .. pelcula me gusta ms que ... que vi ayer.
6. .. me interesa muchsimo.
7. . son mis mejores amigos.
8. Por favor, puedo ver ..... par de guantes que tienen ah?
9. De quin son todas ......... cosas?
10. .......... verano vamos a visitar Barcelona.

45

Completa con la forma posesiva adecuada:

1. Estas revistas son (de Ud.)?
2. (de m) . hijo es muy listo, pero el(de ti) .... tambin lo es.
3. Dnde estn (de ti) . cosas.
4. (de vosotros) ........... casa est cerca, verdad?
5. (de m) ........... padres vienen a visitarme la semana que viene.
6. Es ......... (de l) el piso? No, de hecho, es ........... (de m).
7. (de nosotros) ........... trabajos son los mejores.
8. Todo esto es (de ti)...?
9. ste es (de ellos) .. proyecto.
10. No hay mejor solucin que la ......... (de nosotros).
Completa con el relativo apropiado:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Aqu tienes los libros hacen falta.

Es el . envia estos mensajes.
El barrio en .. vivimos es muy tranquilo.
Es precisamente esto me saca de quicio.
Las historias . cuenta son increbles.
El albm fotos miras, es mo.
No me interesa. dicen los dems.
.. tienen hambre, pueden tomarse una pausa.

Completa con la forma indefinida correcta:

1. Hoy hablan espaol 350 millones de personas en el mundo. Pues yo no me imaginaba
que hay . hablantes de espaol.
2. El chino es el idioma hablado por ms personas en el mundo. Eso lo s, pero el chino
no es idioma oficial en . pases como el ingls.
3. El ingls es el idioma ms rico. Sus diccionarios recogen 600.000 entradas. Tu crees
que hay que sepa todas estas palabras?
4. El idioma chippewa de los indios de Minnesota tiene ms de 6.000 formas verbales. Y
yo que me quejo de que en espaol hay .!
5. El sonido ms complicado es la letra checa r. Pues si es difcil para ellos, seguro que
. extranjero puede pronunciarla.
6. La vocal a es el fonema comn a todas las lenguas del mundo. Por fin
igual para todo el mundo.
7. El rotoka, idioma de las Islas Salomn, slo tiene 11 letras. Qu bien! Por qu no
hablamos rotoka?

46
8. Los hngaros tienen palabras hasta con seis acentos. Eso es acento para
una sola palabra.

LECCION 6
OCIO = Timpul liber
Vacaciones=vacanta
Veranear=a petrece vacanta de vara
Descansar=a se odihni
Fin de semana=sf. de saptamana
Da festivo=zi de sarbatoare
Puente=zi intre 2 sarbatori
Navidad=Craciunul
Da de Reyes= ziua cadourilor
Semana Santa= Saptamana Mare
Pascuas= Pastele
Festejar= a sarbatori
Feria=targ
Cumpleaos=zi de nastere
Quedar= a fixa o intalnire
Anfitrin/ husped= gazda/ oaspete
Viajar=a calatori
Viaje=calatorie
Reservar=a face rezervare
Cancelar=a anula
Excursin ir de excursion
Caminar=a merge pe jos
Gua=ghid
Estancia=sedere
Destino=destinatie
Retraso=intarziere
Aduana=vama
Equipaje=bagaj
Maleta=valiza
Alojarse=a se caza
Alojamiento=cazare
Hotel= hotel
Hostal=pensiune
Albergue juvenil=pensiune pt. tineri
Adelanto=avans
Pensin completa= pensiune completa
Media pensin= demipensiune

despegar=a decola
embarcarse=a se imbarca
divisa=valuta
crucero= croaziera
pasajero=pasager
recorrido=traseu
taquilla=casa de bilete
el mar=marea
ro=rau
lago=lac
orilla=mal (de rau/mare)
bahia=golf
estrecho=stramtoare
isla=insula
QU TIEMPO HACE?= Cum e vremea?
fro=frig
calor=cald
helar(eie)=a ingheta
nublarse=a se innora
sereno=senin
llover=a ploua
lluvia=ploaie

nevar (eie)=a ninge

granizar=a cadea grindina
niebla=ceata
viento=vant

47
Agencia de viajes= agentie de voiaj
AVE=tren de mare viteza
Avin =avion
Barco=vapor

hace sol/ viento=e soare/ vant

buen/ mal tiempo=timp bun
estamos a 20 grados= sunt 20grade

CONTENIDO GRAMATICAL
ACENTUACIN = Accentul
Cuvintele terminate in vocala sau consoanele n si s au in mod normal accentual tonic
pe penultima silaba: cine, radio,examen
Cuvintele terminate in consoana (in afara de n si s) au in mod normal accentul pe
ultima silaba: reloj, pintor
Toate abaterile de la aceste reguli se noteaza cu accent grafic: mam, inters, lpiz,
ftbol.
Cuvintele care au accentul tonic pe antepenultima silaba se accentueaza grafic
intotdeauna: sptimo, fsico, rgimen.
Atentie! Monosilabicele nu se accentueaza grafic. Exceptie fac cazurile prezentate mai
jos.
TILDE DIACRTICA
a) Se foloseste pentru a deosebi cuvintele omonime:
s verb Ej. S quien eres.
se pronume Ej. Cmo se llama?
s adverb = da Ej.S, es verdad
si conjunctie (daca) Ej.No s si viene hoy.
mi adj. posesiv Ej.sta es mi casa
m pronume Ej. Esto es para m
t pronume Ej. T eres Juan, verdad?
tu adj. posesiv Ej. Esa es tu casa?
l pronume Ej. l es mi hermano
el articol Ej. El jefe no est

48

t subst. (ceai) Ej. Voy a tomar un t.

te pronume Ej.Cmo te llamas?
d verb Ej. Es imposible que me d el prstamo
de prepozitie Ej. Es un curso de espaol
ste pron. dem. Ej. ste es mi piso
este adj. dem. Ej. Este piso es mo
ms adverb (mai) Ej. ste es ms bonito
mas conjunctie (dar) Ej. Lo veo, mas no lo creo
slo adverb (doar) Ej. Slo habla ingls
solo adjectiv (singur) Ej. Est solo
b) Se foloseste pentru a distinge pronumele, adjectivele
interogative/exclamative de cele relative (primele poarta accent grafic)

si

adverbele

qu - Qu quieres? Qu bonito!
que - Entonces le voy a decir que te vas
cul - Cul es tu color preferido?
cual - Come cual un lobo = Mananca asemenea unui lup
dnde - Dnde ests?
donde - S donde estn
cundo - Cundo volvemos?
cuando - Cuando tengo tiempo vamos de compas
cmo - Como te llamas? Cmo me encanta!
como - Lo hace como puede
cunto Cunto cuesta el libro?
cuanto S cuanto te quieren

Cunto me gusta!

quin - Quin es se?

quien - T no eres quien para decirme todo esto
Interogativelor si exclamativelor indirecte este prezent accentul grafic
Ej. No s quin es l.
Explcame adnde vas.

49
ATENTIE! Hiatului in care elemental tonic este o vocala inchisa (i, u) se accentuaeaza
grafic intotdeauna fara a tine seama de regulile generale de accentuare: pas, an.
EJERCICIOS:
Puneti accentul grafic pe cuvintele urmatoare acolo unde este cazul:
oido, seis, heroina, ahi, dia, guion, aereo, leon, viuda, huesped, cancion, nautico,
creeis, claro, miercoles, ingles, simpatico, atun, cafe.
LECTURA
FINES DE SEMANA EN LA CALLE
A los extranjeros que visitan Espaa les llama mucho la atencin la cantidad de
gente que hay en la calle y la cantidad de bares. El hobby nacional es, sin duda alguna,
hablar. Se habla en la calle, en los restaurantes, en las terrazas, con los amigos o con la
familia. Y se habla generalmente en torno a una mesa, o en una barra de bar, casi siempre
bebiendo o comiendo.
Los fines de semana mucha gente huye de las grandes ciudades. Son muchos los
que tienen una segunda residencia, en el campo o en la playa. Muchas familias se renen
en la antigua casa familiar, en el pueblo. El problema es la vuelta a casa el domingo.
Sufrir un atasco impresionante para entrar en la ciudad es casi inevitable.
Los que se quedan en la ciudad, salen. Y salen mucho. Por ejemplo, al medioda,
antes de comer, van a tomar un aperitivo. Un paseo, unas caas y unas tapas en una
terraza, al sol, son para muchos el mximo placer de un domingo. Luego, se come en
familia, muy tarde, sobre las tres o pasadas las tres. Se come en la propia casa, en la de
los abuelos, o en la casa de los tos o de los hermanos. O si no, en un restaurante.
Por las tardes hay largusimas colas en los cines y las calles cntricas estn llenas
de paseantes. Las noches de los viernes y de los sbados las ciudades estn tambin
animadas y hay trfico hasta la madrugada: gente que va o que viene de los restaurantes,
gente que entra o sale de los espectculos y grupos de jvenes que van a bailar o a tomar
algo.
Otra de las cosas que pueden sorprender al visitante es lo poco planificado que
est el ocio. Muchas veces nos encontramos con alguien, sin haber decidido muy bien
qu vamos a hacer. Nos citamos a una hora no muy exacta (a eso de las nueve, sobre
las diez) y luego ya veremos. Se toma algo en un sitio y, al cabo de un rato, el grupo
se traslada a otro lugar, lo que tambin sorprende a muchos extranjeros. Y es que, para
los espaoles, es ms importante con quin se est que dnde se est.
VOCABULARIO

50

gora = piata, loc de intalnire

Sin duda alguna = fara nicio indoiala
En torno a = in jurul
Vuelta = intoarcere
Atasco = blocaj, ambuteiaj
Paseo = plimbare
Caas = halba de bere
Cola = coada
Lleno de = plan de
Paseante = trecator
A eso de = in jur de
Al cabo de = dupa, la finalul
Trasladarse = a se deplasa, muta

LECCIN 7
ESPAA Y LOS ESPAOLES
Lmites:
Espaa est situada en la pennsula Ibrica. Comparte este territorio peninsular con
Portugal, ocupando un 80 % del mismo. Limita al norte con el mar Cantbrico Francia, el
pequeo principado de Andorra y los Pirineos; al este y sur con el mar Mediterrneo y el
oceano Atlntico; al oeste con Portugal y el oceano Atlntico.
Espaa comprende, adems de la parte peninsular, los archipilagos de las islas
Canarias (en el Atlntico) y Baleares (en el Mediterrneo) y las ciudades de Ceuta y
Melilla situadas en Marruecos (norte de frica).
Extensin:
Con una superficie de 505.594 km 2, Espaa es el tercer pas ms grande de Europa,
detrs de Francia y Rusia.
Clima:

51
La variedad climtica es muy fuerte. En la meseta (zona central), temperaturas
extremas y escasas lluvias. En la periferia, clima ocenico (hmedo) al norte y
mediterrneo (seco, pero suave) al este y al sur.
Poblacin:
Ms de 40 millones de habitantes
Lenguas oficiales:
Desde la antiguedad ms remota, una serie de pueblos de muy diversa procedencia
vinieron a instalarse en la Pennsula. Cada uno de ellos trajo consigo una cultura, unas
tradiciones. Por ello, el proceso hacia la unidad poltica de lo que hoy denominamos
Espaa ha sido lento y difcil.
Aunque el espaol o castellano es la lengua oficial comn de Espaa, existen areas
lingusticas bilingues con idioma autctono: cataln, gallego y vasco. De origen
desconocido, el vasco es la nica lengua entre las hispnicas que no procede del latn. En
su mbito territorial se limita al Pas Vasco y parte de Navarra. El cataln se habla en
Catalua y tiene dos variantes dialectales: el valenciano y el balear. Se habla en la
Comunidad de Valencia y en la Baleares. El gallego es la lengua de Galicia.
En las comunidades bilingues, el idioma autctono es tambin oficial y se utiliza en la
enseanza, en la prensa, la radio y la televisin.
Organizacin poltica:
Espaa es una monarqua parlamentaria que se rige por una Constitucin aprobada por
referendum popular el 6 de diciembre de 1978 (hasta nuestros das no ha sufrido
modificacin alguna).Esta norma fundamental establece el papel de la Corona en la
estructura del estado, as como las funciones de los tres poderes bsicos: el ejecutivo (el
Gobierno), el legislativo (Las Cortes Generales el Parlamento espaol- que se compone
del Congreso de Diuputados y el Senado), y el judicial.
La Corona:
El Rey de Espaa es SM Juan Carlos I de Borbn. El Rey, en cuanto Jefe del Estado
asume su ms alta representacin en las relaciones internacionales. Adems, la
Constitucin le atribuye importantes competencias arbitrales en el funcionamiento
regular de las instituciones del Estado. Pero todas las funciones de la Corona tienen
siempre un contenido simblico y no se confunden con las competencias polticas que se
reservan al Parlamento y al Gobierno.
As, el Rey sanciona las leyes, propone al Congreso de Diputados un candidato a
Presidente del Gobierno y nombra a los ministros.
Juan Carlos I de Borbn, nieto de Alfonso XIII, fue investido Rey de Espaa el 22 de
noviembre de 1975, dos das despus de la muerte del dictador Franco. El Rey asumi

52
con decisin el papel de impulsor de la democracia en Espaa y ha sabido convivir con
gobiernos de izquierdas y de derechas.
Don Juan Carlos reside con su familia en el palacete de la Zarzuela, a las afueras de
Madrid. Tiene tres hijos, que son, por orden de succesin: Felipe, Elena y Cristina.
Organizacin territorial:
Espaa est dividida en 17 comunidades autnomas que, a su vez, cuentan con 50
provincias. Las comunidades autnomas son provincias o agrupaciones de provincias que
accenden a un sistema de autogobierno mediante la aprobacin de un Estatuto. Este
Estatuto establece las funciones y competencias que cada Comunidad desea asumir
dentro de los lmites de la Constitucin. Sin embargo, la Constitucin no ofrece una
regulacin definitiva de las materias y competencias del poder central y de las
Comunidades. La Administracin central se reserva las competencias en Relaciones
Internacionales, Defensa, Fuerzas Armadas y Hacienda. Las Comunidades Autnomas
tienen libertad para decidir las competencias que van a asumir entre las restantes, no
exclusivas del Estado (urbanismo, cultura, turismo, carreteras, enseanza, polica).
Este sistema de autonomas ha causado tensin entre el poder autonmico y el central
en las comunidades gobernadas por partidos polticos de ideologia nacionalista. Esta
situacin es difcil de arreglar porque para ello se necesita reformar la Constitucin y
modificar el Estatuto de Autonomas de las Comunidades ms nacionalistas.

CONTENIDO GRAMATICAL
LOS PRETRITOS = Timpurile trecutului
1. INDEFINIDO = perfect simplu
2. PERFECTO = perfect compus

3. IMPERFECTO = imperfect
4. PLUSCUAMPERFECTO = mai mult ca perfect

1. PRETRITO INDEFINIDO
CONSTRUCCIN

1. VERBOS REGULARES
CANT - AR

COM - ER

VIV - IR

(yo)

cant

com

viv

(t)

cant ASTE

com ISTE

viv ISTE

53
(l, ella, Ud.)

cant

com I

viv I

(nosotros/as)

cant AMOS

com IMOS

viv IMOS

(vosotros/as)

cant ASTEIS

com ISTEIS

viv STEIS

(ellos, ellas,
Uds)

cant ARON

com IERON

viv IERON

IRREGULARIDADES:
alternancia E/I (3 de sg. y pl.)
PEDIR: ped,pediste,pidi,pedimos,pedisteis,pidieron
OTROS VERBOS CON ALTERNANCIA E/I:, conseguir, consentir, corregir, elegir,
medir, mentir, rer, repetir, seguir, sentir, servir, sonrer, vestirse.

alternancia O/U (3 de sg. y pl.)

DORMIR: dorm,dormiste,durmi,dormimos,dormisteis,durmieron OTROS
VERBOS CON ALTERNANCIA O/U: morir.

alternancia I/Y (3 de sg. y pl.)

LEER: le,leste,ley,lemos,lesteis,leyeron OTROS VERBOS SOBRE EL
MISMO MODELO: caer, creer, constituir, contribuir, huir, instituir, oir, poseer,
reconstruir.

Pretritos fuertes

A) Verbos con U- fuerte

VERBO

RAZ
terminacin
IRREGULAR

andar

anduv -E

caber

cup -E

estar

estuv -E

haber

hub -E

poder

pud -E

saber

sup -E

tener

tuv -E

ANDAR: anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron

CABER : cupe, cupiste, cupo, upimos, cupisteis, cupieron
ESTAR : estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron

54
HABER (unipersonal) : hubo
PODER : pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
PONER -puse,pusiste,puso,pusimos,pusisteis,pusieron
SABER : supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
TENER : tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
B) Verbos con -J- fuerte
VERBO

RAZ
terminacin
IRREGULAR

conducir

conduj -E

decir

dij -E

producir

produj -E

traducir

traduj -E

traer

traj -E

Nota: Terminatia persoanei a 3-a pl un este IERON, ci ERON

CONDUCIR: conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeron
DECIR : dije,dijiste,dijo,dijimos,dijisteis,dijeron
PRODUCIR: produje, produjiste, produjo, produjimos, produjisteis, produjeron
TRADUCIR -traduje,tradujiste,tradujo,tradujimos,tradujisteis,tradujeron
TRAER: traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron

C) Verbos con -I- fuerte

VERBO

RAZ
terminacin
IRREGULAR

hacer

hic -E

querer

quis -E

venir

vin -E

HACER : hice,hiciste,hizo,hicimos,hicisteis,hicieron
QUERER : quise,quisiste,quiso,quisimos,quisisteis,quisieron
VENIR : vine,viniste,vino,vinimos,vinisteis,vinieron
OTROS VERBOS IRREGULARES
IR/SER -fui,fuiste,fue,fuimos,fuisteis,fueron
DAR -di,diste,dio,dimos,disteis,dieron
VER -vi,viste,vio,vimos,visteis,vieron

55

CAMBIOS ORTOGRFICOS: Pentru unele verbe sunt necesare niste modificari

ortografice operate la pers. I pentru asigurarea unei regularitati fonetice
BUSCAR- busqu, buscaste (Alte exemple: explicar, aparcar, equivocarse, etc)
LLEGAR - llegu, llegaste (Alte exemple: pagar, obligar, juzgar, etc)
VAMOS A PRACTICAR
Contesta a la siguiente pregunta, utilizando verbos en indefinido:
Qu hiciste ayer?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. PRETRITO PERFECTO
In limba romana, atat preterito indefinido cat si preterito perfecto, se vor
traduce prin perfectul compus. Diferentele existente intre cele doua timpuri
ale trecutului sunt expuse la punctul II. USOS.

I. CONSTRUCCIN
HE,HAS,HA,HEMOS,HABIS,HAN + PARTICIPIO PASADO (1-ado, 2+3 ido)

PARTICIPIOS IRREGULARES: abrirabierto

escribirescrito
morirmuerto
romperroto

vervisto
cubrircubierto
hacerhecho
decirdicho

56
ponerpuesto

volvervuelto

II. USOS
INDEFINIDO

PERFECTO

1. Accin terminada y narracion

ej.Siempre le gust leer.

1. Accin no terminada e intemporal

ej. Siempre le ha gustado leer.

2. Accin puntual, momentnea

ej. Naci en 1932.

2. Informacin intemporal
ej. Has leido a Cervantes?

3. Accin situada en un plano inactual

(ayer, anoche, entonces,pasado anterior,ese,
aquel, el otro dia, hace + cantid. de tiempo)

3. Accin situada en un plano actual

(hoy, presente, actual, este,
hasta ahora, ltimamente)

ej.Ayer le mucho.
La semana pasada tuve mucho trabajo
Hablaron hace tres das

ej.Hoy no he ledo nada.

No han llegado hasta ahora.

EJERCICIOS:
Pon el verbo que va entre parntesis en preterito indefinido o perfecto:
A)
1. Espaa .. mucho en los ltimos aos. (cambiar)
2. Hoy ..................... a Andrea y ..................... un montn. (ver, adelgazar)
3. M. Vzquez Montalbn es escritor. ..................... varias novelas
policacas. (escribir)
4. Anoche (nosotros) ..................... a casa muy tarde. (volver)
5. Mi padre ..................... en Alemania mucho tiempo cuando era joven.
(vivir)
6. Sr. Gonzlez, por qu ..................... tarde esta vez? (llegar)
7. El ao pasado (nosotros) ..................... las vacaciones en Grecia. (pasar)
8. Julia ..................... su trabajo de peluquera el mes pasado. (dejar)
9. Hoy (nosotros) ..................... al mercado y ..................... carne y pescado.
(ir, comprar)
10. Alejandro no ..................... al teatro desde hace aos. (ir)
11. Yo nunca ..................... una chica como ella, es maravillosa. (conocer)
12. ..................... mi carta? (recibir)
13. Toms es periodista y ..................... por todo el mundo. (viajar)
14. Vosotros nunca ..................... de vuestro pas? (salir)
15. Pepto est muy alto. Cmo .....................! (crecer)

57
16. Mi abuelo ..................... hace poco tiempo. (morir)
17. Sabe! ya ..................... tres veces. (casarse)
18. Mozart ..................... y ..................... en Viena. (vivir y morir)
19. Mi familia siempre ..................... en este barrio. (vivir)
20. Este ao la cosecha de uva ..................... mala. (ser)

LECCIN 8

CIUDADESESPAOLAS
BARCELONA:"Encontinuacreacin"

Barcelona,lacapitaldeCatalua,situadaalnoroesteenlacostamediterrnea,essin
dudalaciudadmscosmopolitayeconmicamentemsactivadeEspaa..Todoellose
haceevidentealturista,especialmentesiobservasuarquitectura,quetanbienreflejael
mododeenfocarlavidaquesiempreimpulsaaestaciudad.PorsupuestoBarcelonatiene

58
tambinunahistoriamuyantigua,comopodemosverensusnumerososmonumentos
romnicos,gticosyrenacentistas,oinclusoenrestosarqueolgicosdeperodostodava
ms

antiguos.

Perolomscaracterstico,oloquelahacemsnica,sehaconstruidoen,digamos,los
ltimos 100 aos. Barcelona ha sido un importantsimo centro del modernismo,
distinguindoseespecialmenteporlostrabajosdeAntoniGaud,quien,juntocongrandes
artistas contemporneos, ha dado a la ciudad un aspecto nuevo y excitante.
MADRID:"DeMadridalcielo"

Madrid, la capital de Espaa desde 1562, es tambin centro geogrfico de la Pennsula

Ibrica. Su altitud, al estar sobre una meseta, y la cercana a las montaas que la rodean,
influencian su clima, caracterizado por sus veranos calientes e inviernos relativamente
fros. Es ciertamente una ciudad de gran e impresionante monumentalidad, que entre sus
puntos culminantes cuenta con un centro histrico peculiarsimo, construido en la poca
en que la dinasta Habsburgo reinaba en Espaa, de ah el nombre de "El Madrid de los
Austrias", y como no, el Museo del Prado, una de las ms importantes pinacotecas del
mundo.
Aunque ya slo por su oferta cultural merece la visita, es Madrid tambin una capital
excepcionalmente viva. Su vida nocturna, con multitud de bares, pubs, caf-teatros y
discotecas abiertos hasta bien entrada la maana, la han hecho famosa desde hace muchos
aos. No hay por que sorprenderle verse envuelto en un atasco de trfico a las 4 de la
maana..del..domingo.
SEVILLA: "Alegra, gracia y encanto"

59

Sevilla,lacapitaldeAndaluca,esunodeloslugaresmsapreciadosdeEspaaenel
exterior.Aunquesuinfluenciaarquitectnicamusulmanaeslomsllamativo,yaquefue
ocupadaporlosmorosduranteunos800aosmuchoanteshabasidouncentrocultural
degranimportancia.Lafertilidaddesutierraysuclimafavorableconinviernossuavesy
alrededorde3.000horasdesolalao,(silahavisitadoenAgostocuandoalcanza47C
alasombra,quizslenegarelcalificativodefavorableasuclima),atrajerontambina
FeniciosyCartaginesesaestablecerseenestatierra.Posteriormentellegaronlosromanos
y la romanizaron. Dos de sus emperadores, Trajano y..Adriano,..nacieron..aqu.
Noolvidecuandovisiteestaciudad,queestarmuydentrodelcorazndelacultura
andaluza,centroimportantsimodelatauromaquiaydelflamenco.Tmeseeldebido
tiempo y, "sin agobios" como suelen hacer los andaluces, interrumpa su recorrido
histricoparatomarseunastapasyunacopitadeJerezoManzanillaenalgunodelos
mltiplesbaresdelaciudad,considerandoalgunosdelosconsejosdelaspginasque
siguenparahacermemorablesuestanciaenSevilla.

CONTENIDO GRAMATICAL
3. PRETRITO IMPERFECTO
I. CONSTRUCCIN
CONJUGACIN REGULAR:

60

1 ABA,ABAS,ABA,BAMOS,ABAIS,ABAN
(tomaba, tomabas ,tomaba, tomabamos, tomabais, tomaban
2+ 3 A,AS,A,AMOS,AIS,AN
(coma, comas, coma, comiamos, comiais, comian)
IRREGULARIDADES: IR: iba,ibas,iba,ibamos,ibais,iban
SER: era,eras,era,eramos,erais,eran
VER: vea,veas,vea,veamos,veais,vean
II. USOS: tiempo de la descripcin ej. Mi hermana era alta y delgada.
indica costumbre en el pasado ej. Antes me gustaba salir ms.
imperfecto de cortesa (valoare de politete) ej.Qu quera? = Ce ati dori?
4. PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
I. CONSTRUCCIN
HABA,HABAS,HABA,HABAMOS,HABAIS,HABAN + PARTICIPIO
PASADO
II. USOS indica accin pasada anterior a otra accin tambin pasada
Ej.Ya haba terminado cuando llegaste.

EJERCICIOS:
Pon el verbo que va entre parentesis en indefinido, imperfecto o pluscuamperfecto:
1. Cuando (darnos, nosotros) ....................... cuenta, (desaparecer) ..................... de la
mesa las cosas ms ricas.
2. No (decidir, nosotros) ........................... que (ser) ........................ mejor guardar
el secreto.?
3. (Ser) ................... las siete de la tarde y ya (anochecer) .................... .

61
4. Siempre (repetirse) ........................... la misma historia, despus de que su padre
(irse) ............................. todos (empezar) ........................ a hacer lo que les
(dar) ......................... la gana.
5. (Ir, el) ...................... a pedir aquel trabajo y a la media hora ya se lo
(conceder) .................... .
6. No (llamar, t) ...................... antes por telfono? Por qu vuelves a llamar?
7. Yo ya (ver) ................... la pelcula, pero no me (acordar) ......................, por eso
(ir, yo) ........................ anoche a verla.
8. Ya (recibir, ellos) ......................... la noticia cuando yo (entrar) ........................... a
darsela como una sorpresa.
9. (Quedar, nosotros) ..................... en salir pronto de excursin y no (presentarse) ..
........................ nadie a la hora fijada.
10. Yo te lo (advertir) ........................ y as (ocurrir) .................... todo.
11. Yo te (preparar) ........................ tu plato favorito ,pero t has cenado.
12. (Soar, yo) ...................... tantas veces con aquel momento y todo
(desarrollarse) .................... de la manera ms vulgar.
13. Ella lo (organizar) .......................... todo para darte una sorpresa y t lo (estropear)
...................... con tu brusquedad.
14. (Estar) ................... seguro de ganar porque (entrenarse, l) ........................... a
fondo.
15. Nunca (ver, yo) .................... una cosa as hasta llegar aqu el ao pasado.

REPASO DE LOS PRETRITOS

Pon los verbos que van entre parntesis en la forma correcta del pasado:
Un viaje inolvidable
Recuerdo que la primera vez que (ir;yo)

a Espaa, me (pasar)

algo raro. Estando en Madrid, un amigo y yo (decidir)

norte de Espaa. (Hablar)

con un profesor y nos (decir)

de Compostela (ser)
(mirar)
(pensar)

hacer un viaje por el

que Santiago

una ciudad muy bella e importante, as que mi amigo y yo

juntos un mapa para planear el viaje. Tanto mi amigo como yo
recorrer las grandes ciudades y algunos pueblos pequeos para

conocer bien el pas. (Tener)

la idea de viajar por autocar hasta llegar a

Santiago para poder ver el campo, as que (coger)

nuestra aventura.

el autobs y (comenzar)

62
El viaje (ser)

largusimo y nos (cansar)

dormir porque un chico que (sentarse)

tiempo (escuchar)

mucho; yo no (poder)
detrs de m todo el

msica con el volumen muy alto. Cuando (parar)

el autocar despus de cuatro horas de viaje, los dos (creer)

(estar)

que

en Santiago.

(Bajarse)

del autobs y yo le (pedir)

abriera el maletero. El conductor (sonreirse)

al conductor que
, pero no me (decir)

nada. Mientras tanto, mi amigo (ir)

a buscar un taxi. El taxista

(llegar)

en seguida y nos (preguntar)

Le (dar)

el nombre de un hotel recomendado por una compaera de clase,

pero el taxista no (parecer)

entendernos. Mi amigo (repetir)

el nombre del hotel y el taxista (indicar)

. (Conducir)
que (ir)
(Pedir)

a dnde queramos ir.

que ahora s (comprender)

a 100 kilmetros por hora; yo (creer)

a punto de matarnos, aunque al final (llegar)

una habitacin y (irse)

hasta muy tarde. Yo (despertarse)

al hotel.

a dormir. (Dormir)
antes que mi amigo, y (bajar)

a la calle a comprar el peridico. Cuando (ver)

el nombre del peridico

(darse cuenta)
de que mi amigo y yo no (estar)
Santiago, sino a unos 200 kilmetros, en una ciudad que se llama Lugo.

en

o) que comprarme un montn de cosas

. Esas cosas pas
LECCIN 9
ESPAA EN FIESTA
Lo primero que hacemos los espaoles cuando comienza el ao nuevo- despus
de tomar las uvas y brindar con cava, por supuesto es correr al calendario para ver en
qu da caen las fiestas. Espaa y Portugal son los dos pases que ms festivos celebran:
catorce en total, cinco por encima de la media.
Existe una carta de derchos fundamentales de los trabajadores, adoptada por el
Consejo Europeo de Estrasburgo en 1989, que propone una aproximacin por la via del
progreso de las condiciones, en particular en lo que respecta a la duracin y distribucin
del tiempo de trabajo.

63
Los representantes espaoles ante la UE afirman que nada se ha hablado
oficialmente sobre los dias festivos, pero reconocen que los pases comunitarios
comienzan a cambiar sus festividades para armonizar el calendario laboral. Y tan slo
Espaa, Italia y Portugal celebran el da de la Inmaculada Concepcin, el 8 de diciembre.
Austria, que tradicionalmente lo celebraba, ha dejado de hacerlo. Aqu, una decisin as
provocara ms de una huelga de todos los espaoles que defenderamos con uas y
dientes una fiesta que nos viene tan bien por lo cerca que est de la de la Constitucin el
6 de diciembre. En 1994, el 6 y 8 de diciembre cayeron en martes y jueves, con lo que
algunos se cogieron un macropuente de diez das que todava se recuerda.
Pero con la UE, la armonizacin entre los miembros y la institucin de los
puentes que no est regulada de ningn modo y que es la envidia de nuestros vecinos,
podra ser motivo de discusin.
El calendario de la UE es ahora un mapa poblado de numeros en rojo sin ningn
orden ni concierto. La solucin a la que han llegado las instituciones europeas para poder
funcionar es crear su propio calendario que los funcionarios y parlamentarios siguen
independientemente de las fiestas de sus pases de procedencia.
Los miembros de la Unin comparten tres das de fiesta: Ao Nuevo, Lunes de
Pascua y Navidad. Luego hay ms de cincuenta das en los que algn Estado descansa.
Como dice un funcionario espaol en Bruselas cuantos ms pases se incorporan a la
Unin, ms aumenta el caos de las fiestas.
Adaptado de
Tiempo, 10 de febrero de 1997
VOCABULARIO:
Puente = 1. punte 2. zi intre doua sarbatori
Tomar las uvas = obicei spaniol de Revelion care consta in inghitirea a 12 boabe de
strugure pentru a avea un an nou imbelsugat
Brindar = a ciocni
Sin orden ni concierto = fara noima

CONTENIDO GRAMATICAL
LAS PREPOSICIONES
A

introduce al complemento directo de persona : ej. Vimos a Juan

introduce al complemento indirecto : ej. Siempre le dan el sueldo a su madre
direccin de un movimiento: ej. Iremos a Espaa.
lugar donde se encuentra algo: ej. Su casa est a las afueras de la ciudad.

64

fecha: ej. Estamos a 2 de diciembre.

hora: ej. A las dos estarn en casa.

ANTE (uso formal) = delante de ej. Estamos ante un problema grave.

BAJO = sub ej. Vive bajo presin.
CON = cu ej. Se qued en casa con su familia.
CONTRA = contra

ej. Lucharon contra el enemigo.

DE

origen, procedencia: ej. Vengo del mercado.

lmites en el tiempo: ej. Tengo clases de 3 a 5.
en expresiones: de da, de noche
pertenencia: ej. Esto es de los vecinos.
autor: ej. Las meninas de Velazquez
tipo, materia: ej. Una tienda de ropa
asunto, tema : ej. Hablar de negocios
con ir, ser, estar y algunas actividades: ej. ir de compras, estar de vacaciones

DESDE

origen en el espacio/tiempo: ej. Est aqu desde el ao pasado.

DURANTE = in timpul: ej. Eso pas durante la guerra.

EN

lugar: ej. En Espaa

equivale a sobre: ej. Est en la mesa
tiempo : ej. En 1987.
con medios de transporte : ej. Viene siempre en autobs
para informar del modo: ej. en general, en serio, en voz alta, en broma

ENTRE = intre
HACIA = catre, spre: ej. Ese tren va hacia Madrid.
HASTA = pana la, chiar si: ej. Hasta mi padre se ro
MEDIANTE = prin intermediul (uso formal) ej. No se logra nada mediante la
fuerza.

65
POR
- movimiento dentro de un lugar
Ej. Paseamos por el parque.
-localizacin aproximada en el
tiempo o espacio
Ej. Este bar est por aqu.
- momentos del da y
periodicidad
ej.por la maana/tarde/noche
dos veces por semana
- causa
Ej. Eso le pas por tonto.
- medio
ej. Lo mandamos por fax
- sinnimo de en lugar de
Ej. No pudo venir y vino Juan por l.
- introduce el agente en la pasiva
Ej. Fue visto por el polica.

PARA
- direccin o lugar de destino
Ej. Este tren va para Madrid
- lmite en el tiempo
ej. Para Semana Santa abrirn.

- finalidad
Ej. Lo dice para molestarte.
- destinatario
ej. Eso es para ti.
- opinin
ej. Para m, eso es lo mejor.
- estar para = a fi pe punctul de
ej. Estaba para salir cuando llam

SEGN = conform, potrivit ej. Lo hizo segn se lo indicaron.

SIN = fara
SOBRE

equivale a encima de : ej. El libro est sobre el escritorio.

introduce el tema (sobre = de): ej. Hablamos sobre/de ti.
tiempo aproximado: ej. Llegaremos sobre las diez.

TRAS = dupa (uso formal): ej. Tras la ceremonia se fueron a sus casas.

EJERCICIOS:
I. Rellena los espacios con la preposiciones POR o PARA:
1. Tena la cara muy desfigurada _____ las cicatrices.
2. El asesino ha sido descubierto _____ la madre de la vctima.
3. Estoy impaciente _____ conocerle.
4. Este anuncio no le interesa _____ nada.

66
5. Mejor que te lleves otra rueda de recambio _____ si acaso.
6. La gente pasaba _____ delante del palacio real.
7. Me preguntaron _____ ti, pero no supe decirles dnde te habas metido.
8. Todos me toman _____ mi hermana porque nos parecemos mucho.
9. Brindaron _____ el buen xito de los exmenes.
10. Hay que darse prisa porque est _____ empezar la transmisin.
11. Me queda todava mucho trabajo _____ hacer.
12. Est ensayando mucho _____ presentarse en pblico.
13. Le llaman _____ telfono, seor!
14. Estamos muy preocupados _____ su salud mental.
15. De esta pareja se puede decir que ha nacido el uno _____ el otro.
16. He preguntado _____ l _____ saber cmo andaba de salud.
17. Le han elegido precisamente a l _____ este puesto.
18. Deja de pelear, _____ Dios!
19. _____ lo visto, hoy tiene ganas de salir.
20. Con el calor que hace, dara todo _____ estar en la playa.
21. El incendio se produjo _____ un corto circuito.
22. Necesito hablar con l, _____ eso lo busco.
23. No he venido _____ divertirme, sino _____ resolver esa cuestin.
24. Maana salgo de Bilbao _____ Madrid y pasar _____ Burgos.
25. _____ las buenas o _____ las malas tendrn que hacerlo.
26. El ao 1992 fue un ao muy duro _____ la economa nacional.
27. Me parece que no est __________ bromas.

67
28. Mi contrato termina __________ abril.
29. Esto no servir __________ nada.
30. No lo s, pero __________ m que estn separados.

II. Rellena los espacios libres con estas preposiciones: con, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, sin, sobre.
1.Me gusta el caf___ leche.
2.EL libro est___ la mesa.
3.Este anillo es___ oro.
4.Trabajamos______ las cinco de la tarde.
5.La nariz est______los ojos.
6.Hoy estamos______ casa___las diez___las doce.
7. Han trado un libro___ ti.
8. Hoy hemos conocido______ un chico___Dinamarca.
9. Nosotros vivimos______ Barcelona.
10. Hemos ido_________ avin___Copenhague.
11.Voy_________ bicicleta___trabajar.
12. Llama_________ telfono___ sus amigos___Dinamarca.
13. Nunca trabajamos_________ las tardes.
14. ___Espaa, los bancos estn cerrados___ las tardes.
15. Me gusta el caf___ mucho azcar.
16. Comer fruta es muy bueno___ la salud
17. Quieren ver una pelcula___ indios.
18. Antonio ha pedido una bicicleta______su cumpleaos.
19. Hoy hemos ido_________casa______ la iglesia___otro camino.
20. Dicen que el televisor no est arreglado___maana___la maana.

LECCIN 10
LA ENSEANZA =Invatamantul
Formacin=pregatire
Guarderia=gradinita
Colegio=scoala primara
Escuela=scoala
Instituto=liceu
Universidad
Curso=an de studiu,clasa

bachillerato= claseleXI +XII

bachiller=absolvent de liceu
certificado de estudios= adev. de studii
el diploma = diploma
licenciarse/graduarse=a absolvi
licenciatura= licenta
licenciado=licentiat

68
Escuela nocturna=seral
Clases=ore de curs
Asignatura=materie
Currculo=programa de inv.
Hacer un examen= a da un examen
Aprobar/suspender=a promova/pica
Sacar un a nota=a lua o nota
Suspenso=picat
Cualificaciones=calificative,note
Aprobado=suficient,admis (5-6)
Notable= (7-8)
Sobresaliente= (9)
Matrcula de honor= (10)

mster = master
ensear= a preda
aprender=a invata
estudiar=a studia
estudiante=student
alumno=elev
catedrtico=prof. titular
el aula=sala
deberes=teme
hacer nobillos=a chiuli
humanidades = stiinte umaniste

EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL

1. Observa el esquema del sistema educativo espaol e intenta describir las etapas
educativas que aparecen.
2. Despus de estudiar el esquema intenta comparar el sistema educativo espaol
con el sistema rumano.

69

Lee el texto y comntalo con tus compaeros:

El caso de los estudiantes universitarios espaoles

Segn unos estudios de reciente fecha casi la mitad de los universitarios
espaoles abandona la carrera. En el caso de las ingenieras, por ejemplo, la desercin
llega al 90% en el primer curso, lo que sita a Espaa entre los pases europeos con ms
fracaso escolar y hace que los expertos pidan un nuevo modelo educativo. Adems, el
20,8 por ciento de los estudiantes universitarios espaoles matriculados en un ciclo largo
logran graduarse en el perodo tpico considerado, lo que demuestra un rendimiento

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acadmico - crditos superados del total de matriculados- relativamente reducido.
Los datos son bastante preocupantes: mientras el 26% de los bachilleres espaoles
no logra acabar la enseanza obligatoria, de los que acceden a la universidad, entre el
40% y el 50% abandona la carrera el 30% es el promedio europeo, segn la OCDE,
llegando al 90% en el primer ao de los estudios tcnicos e ingenieras. Adems, el
rendimiento del 39% de las titulaciones espaolas es malo, entendido como nmero de
aprobados y suspensos. Lo dice el Plan Nacional de Evaluacin de la Calidad
Universitaria (PNECU).
Los expertos en fracaso escolar observan diferencias en el nivel con el que se
llega a la universidad. Antes los alumnos entendan la universidad como una va para
alcanzar un mayor estatus social y profesional, tenan ms cultura y conocimientos.
Ahora incluso utilizan la jerga del chat en los exmenes. No leen, son devoradores de
programas basura y carecen de espritu crtico. Estos factores provocan que el 90% de los
alumnos de ingeniera abandone la carrera en 1 . Entre las causas estn tambin: el
excesivo nmero de alumnos, la teorizacin de la Universidad, su alejamiento del mundo
profesional, la escasez de medios y el nuevo modelo educativo que centra la enseanza
en el trabajo autnomo del alumno, la excesiva permisividad de los docentes, las
modas, los padres, que no crean un clima propicio para el estudio, la eleccin
incorrecta de las carreras, y por ltimo, tambin, la escasa inversin educativa.
Adaptado de Elmundo.es, enero 2006
VOCABULARIO
Desercin = renuntare, abandon
Fracaso = esec
Lograr = a reusi, a dobandi
Rendimiento = randament
Promedio = medie
Jerga = jargon
Escasez = lipsa, penurie

CONTENIDO GRAMATICAL
FUTURO Y CONDICIONAL
EL FUTURO SIMPLE
A) FORMA: infinitivo + , S , , EMOS , IS , N
IRREGULARIDADES:

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salir- saldr, venire- vendr, caber-cabr, hacer- har, querer- querr, decir-dir,
poner- pondr, poder-podr, saber-sabr, haber- habr
B) USOS: - accin futura ej.Maana iremos a Bucarest.
- probabilidad ej. Sern las tres.
EL CONDICIONAL SIMPLE
A) FORMA: infinitivo + A, AS, A, AMOS, AIS, AN
Se aplican las mismas irregularidades que en el futuro
B) USOS: - futuro del pasado ej. Te dije que volvera.

EJERCICIOS:
Pon los verbos que van entre parntesis en fururo o condicional:
1. La prxima semana (empezar). ese ciclo de pelculas que (tener,
nosotros) . que discutir en clase.
2. No tienes remedio, nunca (cambiar) . siempre (ser) .
el mismo.
3. Quin (llamar) .a estas horas? (Ser) los vecinos.
4. Dnde (estar) ..los chicos?
5. He dicho que no lo (aceptar, yo) y as (ser) .. .
6. Ayer te promet que (venir, yo).hoy a visitarte.
7. Yo en tu lugar no lo (hacer) . .
7. Tu en mi lugar y en aquellas circunstancias (reaccionar) ..igual que lo
hice yo.
8. (Ser) .una pena desaprovechar su talento.
9. Ella nunca (salir) ..con esa gente como lo has hecho t.
10. (Poder, yo) .participar en ese baile? Me (gustar)
muchsimo.
12. (Querer, Ud) indicarme el camino del colegio?

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