Anexa 2 la Ordinul ministrului educaiei naionale nr.3597/18.06.

2014
(Anexa 4 la Metodologie)
ANTET
FIA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU
FUNCIILE DE
BIBLIOTECAR, DOCUMENTARIST, REDACTOR N NVMNTUL PREUNIVERSITAR
Numrul fiei postului: .............................
Numele i prenumele titularului: .............................................................................
Perioada evaluat: ....................................................................................................
Calificativul acordat: ...............................................................................

Domenii
ale evalurii

1. Proiectarea
activitii

Criterii de performan

Indicatori
Punctaj
de
maxim
performan

1.1.Respectarea normelor biblioteconomice

n vigoare recomandate pentru funcionarea
bibliotecii colare.
1.2 Respectarea procedurilor existente la
nivelul unitii cu privire la:
efectuarea operaiilor n documentele
de eviden (RFM, RI, Fiele de
eviden, Fie de cititor);
transmiterea informaiilor n interiorul
i exteriorul unitii.
1

Punctaj
autoevaluare

Punctaj
evaluare
compartiment

Punctaj
evaluare
consiliu
de
admini
straie

Validare
consiliul
profesoral

1.3 Realizarea planificrii calendaristice a

activitii bibliotecii n concordan cu
structura anului colar i adaptat la
particularitile unitii colare.
1.4 Proiectarea anumitor activiti de
iniiere i valorizare a dimensiunii
educative a tehnologiei informrii i
comunicrii (TIC) n cadrul bibliotecii.
1.5 Elaborarea de instrumente de
planificare pe tipuri de activiti:
pedagogice, culturale, de comunicare i de
gestionare a bibliotecii.
20
2. Realizarea
activitii

2.1 Organizarea resurselor bibliotecii n

vederea punerii lor la dispoziia
utilizatorilor n cadrul activitilor.
2.2 Realizarea complet/corect/legal a
operaiilor biblioteconomice (catalogare,
clasificare/indexare, depozitare, eviden,
mprumut, inventariere, casare) prin
colaborare cu alte compartimente.
2.3 Gestionarea prin securitate i bun
pstrare a dotrii i coleciilor bibliotecii.
2.4 Organizarea de expoziii, vizite i
ntlniri tematice, ateliere de creaie privind
promovarea
ofertei
bibliotecii
n
comunitate i atragerea cititorilor.
2.5 Adaptarea la complexitatea muncii pe
baza nivelului de concepie, de analiz i
sintez a activitii.
30
2

3.1 Asigurarea unei bune comunicri i

3. Comunicare i relaionri la nivel intern (cu elevii, cadrele
relaionare
didactice, didactic-auxiliare).
3.2 Comunicarea eficient cu utilizatorii
externi (prini, comunitate) i parteneri.
3.3 Atragerea elevilor ctre activitile
bibliotecii i stimularea lecturii (numrul
fielor de cititor).
3.4 Consolidarea relaiei dintre coal i
comunitate.
3.5 Colaborarea cu instituii de cultur i
educaie n vederea realizrii unor proiecte
cu caracter cultural i educativ.
20
4. Managementul
carierei i al
dezvoltrii
personale

4.1 Analiza nivelului i stadiului propriei

pregtiri profesionale.
4.2 Participarea permanent la cercuri i
activiti metodice la nivel local/ judeean/
naional.
4.3 Participarea la programe de formare n
vederea dezvoltrii profesionale.
10

5. Contribuia la
dezvoltarea
instituional i
la
promovarea
imaginii colii

5.1 Realizarea integral i la timp a

atribuiilor stabilite prin fia postului.
5.2 Respectarea Regulamentului de
organizare i funcionare a bibliotecii
colare i a Regulamentului intern al
bibliotecii colare, respectarea normelor de
conservare i securitate a coleciilor, a
normelor i procedurilor de sntate i
securitate a muncii, PSI i ISU.
3

5.3
Promovarea
valorilor
culturale
romneti prin realizarea de parteneriate
educative naionale i internaionale.
5.4 Iniiative personale privind stimularea
donaiilor i obinerea unor sponsorizri n
scopul dezvoltrii resurselor bibliotecii.
5.5 Utilizarea raional i eficient a
alocaiilor bugetare pentru achiziii,
abonamente.
15
6. Conduita
profesional

6.1. Manifestarea atitudinii morale i civice

(limbaj, inut, respect, comportament).
6.2.Respectarea i promovarea deontologiei
profesionale.

2
3
5

Total
Data:

100
Nume i prenume:
Cadru didactic auxiliar evaluat:
Responsabil compartiment:
Director:
Membrii consiliului de administraie:

Semnturi: