Sunteți pe pagina 1din 10

EDUCATOARE: CHIRVASE RALUCA-ALEXANDRA

SEITAN ELENA

NIVEL I 3-4 ANI


TEMA ANUAL: " Cand, cum si de ce se intampla?"
DURATA: 2 SPTMNI
- E IARNA PE PAMANT- 14-18.02.2-13
- JOCURILE COPIILOR IARNA- 21-25.02.2013
ARGUMENT
Atmosfera hebernalaSe vad nasurile carne ale copiilor printer florile de
gheta prinse pe geamurile aburite si reci. Totul e amortit sub oceanul de ninsoare.
Prin activitatile desfasurate cu copiii, ei vor intelege natura, vor invata sa puna
intrebari, sa initieze jocuri de iarna si actiuni.
RESURSE:
UMANE
- precolarii grupei;
- educatoarea;
- prini;
- bunici;
- alte gupe de precolari din unitatea noastr.
MATERIALE
- Enciclopedii;
- carti;
- albume fotografii, vederi,aparat foto;
- puzzle;
- fise;
- cuburi;
- pliante, poezii.
BIBLOGRAFICE
-Revista nvmntul precolar 1-2/ 2008
-Curriculum pentru nvmntul precolar Ed. DPH 2008
-Filofteia Grama i colab. Activitatea integrat din grdiniDPH,
2008

-Aplicaii ale metodei proietelor Ghid pentru educatoare Ed. CD Press


2008
OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE
Domeniul limb i comunicare
-Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare
corect a semnificaiilor structurilor verbale orale;
Domeniul tiine
-Dezvoltarea operaiilor prematematice;
-Stimularea curiozitii, privind explicarea i nelegerea lumii
nconjurtoare;
Domeniul Om i Societate
-Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate,
educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali;
-Formarea i consolidarea unor abiliti practice specific nivelului de
dezvoltare motric;
Domeniul estetic i creativ
-stimularea exresivitii i creativitii prin desen, pictur, modelaj;
-Formarea capacitiilor de exprimare prin muzic:
Domeniul Psihomotric
-Formarea deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative.
OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE
Domeniul linb i comunicare
-s neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea;
-s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
Domeniul tiine
-s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor
matematice referitoarela recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/mulimi pe baza
unor nsuiri luate n considerare separat sau mai multe simultan;
-s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i
proteciei omului;
-s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;
3

Domeniul Om i Societate
-s-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care
triete (familie, grdini, grupul de joac);
-s cunoasc i s utilzeze unelte simle de luru pentru realizarea unei
ativiti practice;
- s se comporte adecvat n diferite contexte sociale;
Domeniul etetic i creativ
-s intoneze cntece pentru copii;
-s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat;
-s compun n mod original i personal spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
-s cunoasc i s aplice reguli de igien referitoare la igiena
echipamentului;
-s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
-s-i formeze o inut corporalcorect(n poziia stand, eznd i n
deplasare);

INVENTAR DE PROBLEME
Ce tim ?
Suntem in anotimpul iarna.

Ce nu tim i vrem s aflm?


Activitatile desfasurate de oameni in
anotimpul iarna;
Cauza producerii unor fenomene
specifice iernii: ninsoare, inghet;
Echipamente si probe de concurs ale
unor sporturi de iarna: sanie, patina,
schi.

Iarna ninge.
Iarna este frig.

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la dispoziia


copiilor

Bibliotec
-caiete de lucru;
-fise suport;
-coli de scris, creione;
-albume, imagini;
-cri, reviste;
-imagini cu anotimpul
iarna;
-jetoane cu imagini.

Art
-carioca, acuarele, pensule
-plastilin, planete;
-coli desen;
-carton colorat;

Joc de rol
-jocuri creative pentru
fetie;
-set buctrie;
-sortulete si bonete.

Construcii
-cuburi lemn;
-Mozaic;
-Lego;

tiin
-album, enciclopedie;
-carti.

Joc de masa
-puzzle;
-joc pioneze;

SCRISOARE DE INTENIE CTRE PRINI


Stimai prini
Avand in vedere interesul manifestat de copii in ceea ce priveste derularea
proiectului Iarna, iarna cu ninsoare, va rugam sa le mijlociti informarea cu
materiale care le-ar putea fi de folos: fotografii, carti, albume, reviste.
V mulumim pentru ajutor i v invitm lng noi!
Copiii grupei i educatoarea
CENTRUL TEMATIC
-imagini cu fenomene specifice iernii (ninsoare, inghet), imagini cu sporturi de
iarna

FINALIZAREA PROIECTULUI
- Expoziie cu lucrrile copiilor
EVALUAREA PROIECTULUI
- fise de evaluare
5

-expozitie

TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?


SUBTEMA: E IARNA PE PAMANT
6

PERIOADA: 14-18.02.3013
TURA I
D Jocuri
A
T
A
L
U
N
I

M
A
R
T
I

M
I
E
R
C
U
R
I

J
O
I
V
I
N
I

si activitati alese
ALA

BIBLIOTECA:
Citim imagini din carti,
reviste despre anotimpul
iarna"
ARTA:
Zana iarna (colorare)
JOC DE ROL:
De-a gospodinele
De-a serbarea de
iarna
CONSTRUCTII:
Oraselul copiilor
Castele de zapada
STIINTA:
Unde dispare gheata
cand e cald?
(observare)
JOC DE MASA:
Omul de
zapada(puzzle)

Activitati pe domenii experientiale


ADE
Tema, mijloc de realizare

Jocuri si activitati
alese
ALA 2

DS:
Iarna, anotimpul alb
(observare)
JOC DE MISCRE:
DLC:
Fulgul de nea (memorizare)
DEC:
Uite cum mai ninge-afara!
(cantec-predare)
"Ninge, ninge" (joc muzical)
DS:
Invatam sa numaram
(cifra 1)
DPM:
"Concurs de sanii"(alergare
combinata cu mers si oprire la
semnal)
DOS:
Povestea unui omulet de
zapada(povestire)

"Prinde fulgul"
"Cursa fulgilor"

JOCURI IN AER
LIBER

JOCURI
DISTRACTIVE:
Baba-oarba

Activitati dezvoltare
personala
ADP
ID:
"Buna dimineata
fulgule
"Unde ti-ai petrecut
vacanta?"
"Cum e vremea
iarna?"
"Povestea fulgului"
RUTINE:
Bondaceii curiosi
(deprinderea de a
pune intrebari)
Ma
straduiesc(deprinder
ea de a se imbraca si
dezbraca singur)
TRANZITII:
Fulgul zburator
Manusile jucause
(exercitii de miscare)
Vajaie si sufla vant
Statui de zapada

DOS:
Omul de zapada
(lipire)

TURA II

D
A

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA


ALA, ADE, APD
7

T
A
L
U
N
I

ARTA: Coloram in cartile de colorat


DS: Iarna-aspecte caracteristice (convorbire)
JOC DE MISCARE: Prinde fulgul"

M
A
R
T
I
M
I
E
R
C
U
R
I
J
O
I

STIINTA: Unde dispare gheata cand e cald?


DLC: Fulgul de nea (poezie-repetare)
JOCURI DISTRACTIV: Manusile jucause

V
I
N
E
R
I

JOC DE ROL: De-a fulgii de nea


ARTA:Omul de zapada(modelaj)
JOC DISTRACTIV:"Statui de zapada"

JOC DE MASA: Omul de zapada(puzzle)


DS: Invatam sa numaram(cifra 1)
JOC DISTRACTIV: Baba-oarba

CONSTRUCTII: Castele de zapada"


BIBLIOTECA: Iarna (citire de imagini)
DOS: Povestea unui omulet de zapada(povestire)

TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?


SUBTEMA: JOCURILE COPIILOR IARNA
PERIOADA: 21-25.01.2013
TURA I

D
A
T
A

Jocuri si activitati alese


ALA

L
U
N
I

BIBLIOTECA:
Sporturi de
iarna"(citire de imagini)
Sortam imagini de
M iarna
A
R
T
I

M
I
E
R
C
U
R
I
J
O
I

ARTA:
Omul de zapada
(modelaj)
Saniuta (colorare)
JOC DE ROL:
De-a patinoarul
De-a fulgii de nea
CONSTRUCTII:
Saniuta
Cbana pentru schiori

STIINTA:
Transformarile apei
(experiment)
V "Gheata si
I zapada"(observare)
N
I

JOC DE MASA:
Potriveste umbra
"Omul de zapada"
(puzzle)

Activitati pe domenii experientiale


ADE
Tema, mijloc de realizare
DS:
Veselie mare pe partie
(lectura dupa imagini)

Jocuri si activitati
alese
ALA 2

JOC DE MISCRE:

DLC:
Gaseste echipamentul potrivit
(joc didactic- al, a, ai ale cui sunt?)
DEC:
"Uite cum mai ninge-afara"
(cantec-repetare)
Omul de zapada
(cantec-predare)
DS:
Grupa cu un singur element"
(exercitii cu material individual)
DPM:
"Alergam prin zapada"(alergare cu
ridicarea genunchilor)
DOS:
Invingatori si
invinsi(convorbire)
DEC:
La sanius
(pictura)

"Zboara fulgule,
zboara!"
"Ne jucam cu bulgari
mari"

JOC DISTRACTIV:
Cauta sania cea
mare
Pe urmele saniutei
VIZIONARE:
Sporturi la
olimpiada de iarna"

Activitati dezvoltare
personala
ADP
ID:
"Cum ne jucam
iarna?"
"Cum ne imbracam
iarna?"
"Povestea unui
schior"
Intamplari hazlii de
iarna
RUTINE:
Cum ma imbrac
iarna?
(deprinderea de a se
imbraca adecvat
climei)
Suntem copii
civilizati"
(deprinderea de a se
comporta civilizat)
"Dupa fapta si
rasplata"
(deprinderea de a
manifesta bucurie
atunci cand finalizezi
o activitate)
TRANZITII:
Dansul fulgilor de
nea
Gaseste omul de
zapada
Inotam prin
zapada
Mergem dupa
ritmul tobei

TURA II

D
A
T
A
L
U
N
I
M
A
R
T
I
M
I
E
R
C
U
R
I
J
O
I
V
I
N
E
R
I

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA


ALA, ADE, APD
ARTA: Omul de zapada(modelaj)
DEC: Cantece de iarna (auditie)
JOC DISTRACTIVE IN SALA DE GRUPA
ARTA: Coloram imagini in cartile de colorat
DLC: Coliba iepurasului (povestire)
JOCURI DE MISCARE: "Zboara fulgule, zboara
CONSTRUCTII: Saniuta mea
DS: Coloreaza tot atatea elemente cat iti arata cifra(cifra 1)
VIZIONARE PROGRAM TV

JOC DE MASA: Fulgisori"(pioneze)


DOS: Cum ne comportam la sanius? (convorbire)
JOCURI DE MISCARE IN SALA DE GRUPA
JOC DE ROL: De-a gospodinele
DEC:Coloram in cartile de colorat
JOCURI DISTRACTIVE

10