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DE CHIMBOTE
FARMACIA Y BIOQUMICA
MONOGRAFAS
Mg. Q.F. Mara Isabel Palacios P.
MONOGRAFIA
Llamada tambin comunicacin corta o reporte de
caso, es el tratamiento por escrito de un tema
especfico, puede ser producto de una revisin y
anlisis de informacin secundaria o de un proceso
investigativo propio.
docentes y estudiantes
tema.
Extensin no ms de 10 pginas.
Los grupos no pueden ser mayor a 4 estudiantes.
Contribuir actividad pedaggica de la asignatura.
ETAPAS DE ELABORACION
De acuerdo al SPA, se obtiene la informacin bsica que
permita la elaboracin de un plan de trabajo.
ETAPAS DE ELABORACION
I UNIDAD: Estudiantes
Seleccin del tema: Ttulo
Autores: Grupos no mayor a 4 integrantes
Formulacin del problema: como una pregunta
Definicin de objetivos: Delimitando el objeto de estudio.
1.
Objetivo general
2.
Objetivo especfico
ETAPAS DE ELABORACION
II UNIDAD:
Fase de elaboracin de la monografa:
INTRODUCCION
Define la situacin problema y los objetivos.
DESARROLLO
Constituye el ncleo del trabajo.
Puede contener secciones y subsecciones.
Fundamentacin del problema y tiene por objetivo la
ETAPAS DE ELABORACION
III UNIDAD:
Discusin: confrontacin de argumentos, presentacin
de ideas divergentes o convergentes entre autores.
Demostracin:
interpretacin
de
los
resultados
ETAPAS DE ELABORACION
IV UNIDAD:
Conclusiones:
Dar respuestas:
Objetivo general
Objetivos especficos;
Hiptesis
Problema de investigacin.
RESUMEN
Se presenta la investigacion al lector, debe
REFERENCIAS
Referencias bibliogrficas
NORMAS DE VANCOUVER
PRESENTACION DE LA
MONOGRAFA
Introduccin
Desarrollo
Conclusin
Referencias Bibliogrficas
Anexos
CARATULA
Nombre de la Institucion:
Asignatura:
Ttulo de la Investigacion:
Nombre de los Autores:
Docente:
Docentes
El docente debe prestar apoyo a los estudiantes a
travs de los mecanismos del campus virtual, y en
grupo en los talleres presenciales. Deben registrarse
dichos
contactos
formativa.
para
la
posterior
evaluacin
Docentes
El docente tutor evaluar el resultado planificado en
el
SPA
transmitir
oportunidades de mejora.
al
docente
titular
las
Docente titular:
Incorpora en el diseo del SPA como producto del
proceso enseanza-aprendizaje, la preparacin de una
monografa, comunicacin corta o presentacin de caso
Docente tutor:
Adecua el diseo del SPA, a las condiciones del contexto
incluyendo como producto del proceso enseanza-