Angulos

PASCUALSACO OLIVEROS
SISTEMA HELICOIDAL
GEOMETRA
NG
1.
DEFINICIN: Es la unin de dos rayos que tienen el mismo origen.

2 . ELEMENTO S

Lados OA y OB
Vrtice O
S e lee :
A OB
ngulo AOB
AOB
ngulo
3 . CLASIFICACIN: Por su medida los ngulos se clasifican en:

B) ngulo Agudo
Mide entre 0 y 90 , es
decir m ayor que 0 y
m enor que 90 .
A) ngulo Rect o
Mide 90
M
90
0 < < 90
C) ngulo Llano
D) ngulo Obt us o
Mide entre 90 y 180 , es
decir m ayor que 90 y
m enor que 18 0 .
Mide 180
180
90 < < 180
4 GRADO
LGICO
MATEMTICO_I
TO
LGICO MATEMTICO_I
4 TO GRADO
SISTEMA HELICOIDAL
131
EJERCICIOS
1 . Encierra en un tringulo los ngulos agudos y en un cuadrado los ngulo obtusos:
45
36
100
24
120
79
99
2 . Escribe el nombre de los siguientes ngulos.
4 . MEDICIN DE UN NGULO: Los ngulos se miden con un instrumento llamado

transportador.
Para medir un ngulo se hace coincidir el centro del transportador con el origen del
ngulo O y del transportador debe coincidir con el lado del ngulo. El nmero por
donde pasa el otro lado del ngulo es su medida.
A O B 5 0 equivale a la expresin:
Ejm.: La notacin
el ngulo AOB mide 50 grados sexagesimales
C
B
D
A
O
AOB = 50
ngulo agudo
LGICO MATEMTICO_I
A
O
AOC = 90
ngulo recto
A
O
AOD = 150
ngulo obtuso
4 TO GRADO
SISTEMA HELICOIDAL
132
Escribe la medida de los siguientes ngulos utilizando tu transportador:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
4 TO GRADO
LGICO MATEMTICO_I
SISTEMA HELICOIDAL
133
5 . CONSTRUCCIN DE UN NGULO: Para construir un ngulo necesitamos una

regla y un transportador, colocamos el transportador, ubicamos la medida del ngulo
hacemos una marca y unimos con el punto de inicio del segmento.
Construim os un ngulo de 60 .
60
Construye los siguientes ngulos utilizando tu transportador

1. m
AO B 60
2.
RS T 75
3. m
PO Q 1 2 8
4.
AO B 90
5. m
AO B 25
6.
AO B 1 6 2
LGICO MATEMTICO_I
4 TO GRADO
I . Pinta de color:
a)
b)
c)
d)
SISTEMA HELICOIDAL
134
rojo, los ngulos agudos.

azul, los ngulos obtusos.
verde, los ngulos rectos.
amarillo, los ngulos llanos.
17
120
180
179
145
90
130
79
30
67
18
95
25
89
10
100
150
160
168
I I . Coloca la medida de los siguientes ngulos usando tu transportador:
1.
2.
3.
4.
4 TO GRADO
LGICO MATEMTICO_I
SISTEMA HELICOIDAL
135
5.
6.
III.Construye en tu cuaderno los siguientes ngulos:

1. m
A OB 45
5.
99
2. m
COD 68
6.
1 8
3. m
EO F 1 7 0
7.
2 4
4. m
G OH 90
8.
143
6 . COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO DE UN NGULO:

A)
Complemento de un ngulo (C) Es lo que le falta a la medida de un

ngulo para ser igual a 90.
C 90
Ejm: Calcular el complemento. Si C es complemento:

1.
C(40 ) 90 40 50
2.
C(56 ) 90 56 34
3.
C(30 ) 90 30 60
B)
Suplemento de un ngulo (S) Es lo que le falta a la medida de un ngulo

para ser igual a 180.
porque 50 + 40 = 90
S 180
LGICO MATEMTICO_I
4 TO GRADO
SISTEMA HELICOIDAL
136
Ejm: Calcular el suplemento, Si: S es suplemento.

1.
S (120 ) 180 120 60
2.
S (45 ) 180 45 135
3.
S (72 ) 180 72 108 porque 108 + 72 = 180
4.
S C(70 )(90S 70 )(20 ) S
5.
S S C(36 )(90 S S36 )SS
180 20 160
S
(5(148 0) 5 4 )126
180 126 54
Calcular:
1 . C(46 )
6.
S C(70 )
2 . S (140 )
7.
S S (135 )
3 . C(35 )
8.
CS (170 )
4 . S (125 )
9.
CS S (60 )
5 . S (78 )
1 0 . S CS (130 )
4 TO GRADO
LGICO MATEMTICO_I
SISTEMA HELICOIDAL
137
7 . EJERCICIOS CON NGULOS

1 . Calcular x
2.
Calcular y
60
55
Este ngulo es recto, es decir
Este ngulo es llano es decir de 180
de 90, entonces:
entonces tenemos:
90
55
35
90 +
60
150
x = 35
4.
3 . Calcular " "
180
150
30
y = 30
Calcular m
m + 20
60
50
60
5 0 + 1 8 0 Entonces:
40
150
= 30 + 40
60
30
= 70
150
LGICO MATEMTICO_I
60 +
20
80
180
80
100
m = 100
4 TO GRADO
SISTEMA HELICOIDAL
138
1 . Calcular x
2.
Calcular " "
C
B
30
O
3 . Calcular " "
4.
Calcular " "
30
60
70
70
40
5 . Calcular y
60
30
E
6.
Calcular .
25
4 TO GRADO
LGICO MATEMTICO_I
SISTEMA HELICOIDAL
139
7 . Resuelve, si S: suplemento y C: es complemento
S 100 C 20 =
C S 110 =
C S 120
S C75
S C 40
S CS 170
1 . Calcular .
2.
Calcular
C
100
50
3 . Calcular .
4.
Calcular
120
46
LGICO MATEMTICO_I
4 TO GRADO
5 . Calcular .
6.
85
SISTEMA HELICOIDAL
140
Calcular x
53
60
7 . Calcular .
8.
Calcular
118
35
9 . Resuelve:
C(20 )
S (85 )
C(72 )
S (147 ) =
S (158 ) =
C(13 )
S (36 )
C(45 )
4 TO GRADO
C(39 )
LGICO MATEMTICO_I

Angulos

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PASCUALSACO OLIVEROS

DEFINICIN: Es la unin de dos rayos que tienen el mismo origen.

3 . CLASIFICACIN: Por su medida los ngulos se clasifican en:

90 < < 180

2 . Escribe el nombre de los siguientes ngulos.

4 . MEDICIN DE UN NGULO: Los ngulos se miden con un instrumento llamado

el ngulo AOB mide 50 grados sexagesimales

Escribe la medida de los siguientes ngulos utilizando tu transportador:

5 . CONSTRUCCIN DE UN NGULO: Para construir un ngulo necesitamos una

Construye los siguientes ngulos utilizando tu transportador

rojo, los ngulos agudos.

I I . Coloca la medida de los siguientes ngulos usando tu transportador:

III.Construye en tu cuaderno los siguientes ngulos:

6 . COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO DE UN NGULO:

Complemento de un ngulo (C) Es lo que le falta a la medida de un

Ejm: Calcular el complemento. Si C es complemento:

Suplemento de un ngulo (S) Es lo que le falta a la medida de un ngulo

Ejm: Calcular el suplemento, Si: S es suplemento.

S (120 ) 180 120 60

S (45 ) 180 45 135

S (72 ) 180 72 108 porque 108 + 72 = 180

S C(70 )(90S 70 )(20 ) S

S S C(36 )(90 S S36 )SS

7 . EJERCICIOS CON NGULOS

Este ngulo es recto, es decir

Este ngulo es llano es decir de 180

3 . Calcular " "

Calcular " "

3 . Calcular " "

Calcular " "

7 . Resuelve, si S: suplemento y C: es complemento

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