0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
53 vizualizări9 pagini
Dokumen tersebut membahas tentang tunagrahita, yang didefinisikan sebagai keterbelakangan mental yang terdiri dari kelainan mental dan kelainan prilaku. Tunagrahita dibedakan menjadi ringan, sedang, dan berat. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri tunagrahita menurut beberapa sumber dan dampak yang ditimbulkannya, seperti gangguan neurologis, sindroma genetik, citra diri negatif, dan kesulitan berfikir.
Dokumen tersebut membahas tentang tunagrahita, yang didefinisikan sebagai keterbelakangan mental yang terdiri dari kelainan mental dan kelainan prilaku. Tunagrahita dibedakan menjadi ringan, sedang, dan berat. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri tunagrahita menurut beberapa sumber dan dampak yang ditimbulkannya, seperti gangguan neurologis, sindroma genetik, citra diri negatif, dan kesulitan berfikir.
Dokumen tersebut membahas tentang tunagrahita, yang didefinisikan sebagai keterbelakangan mental yang terdiri dari kelainan mental dan kelainan prilaku. Tunagrahita dibedakan menjadi ringan, sedang, dan berat. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri tunagrahita menurut beberapa sumber dan dampak yang ditimbulkannya, seperti gangguan neurologis, sindroma genetik, citra diri negatif, dan kesulitan berfikir.
yang dimaksud dengan tuna grahita adalah keterbelakangan mental yang terdiri dari kelainan mental dan kelainan prilaku
Tunagrahita ringan Tunagrahita sedang Tunagrahita berat
menurut brown at all , 1991; wolery & harring , 1994 pada
eksepsional children five edition, p.485 486, 1996 menyatakan
Lamban dalam mempelajari hal hal baru
Kesulitan dalam menggeneralisasi Kemampuan bicaranya sangat kurang Cacat fisik dan perkembangan gerak Kurang dalm kemampuan menolong diri sendiri Tingkah laku dan interaksi yang tidak lazim Tingkah laku kurang wajar yang terus menerus
Berdasarkan hasil pengkajian dari berbagai literatur,
disebutkan dalam Kaplan (1997), dampak dari tunagrahita adalah sebagai berikut 1. Gangguan neurologis 2. Sindroma genetik. adanya gangguan defisit atensi/hiperaktivitas yang sangat tinggi; gangguan autistik. 3. Faktor Psikososial, citra diri yang negatif dan harga diri yang buruk
Sedangkan dampak tunagrahita menurut Efendi
(2006), yaitu: 1. 2. 3. 4. 5.
Cenderung memiliki kemampuan berfikir konkret dan
sukar berfikir Mengalami kesulitan berkonsentrasi. Kemampuan bersosialisasinya sangat terbatas Tidak mampu menyimpan instruksi-instruksi yang sulit Kurang mampu menganalisis dan menilai kejadian yang dihadapinya
Penampilan fisik tidak seimbangan misalnya kepala terlalu
kecil/besar, mulut melongo, mata sipit/mongoloid, badan bungkuk; Kecerdasan terbatas; Tidak dapat mengurus diri sendiri tanpa bantuan orang lain sesuai usia. Arah minat sangat terbatas kepada hal-hal yang terbatas dan sederhana saja; Perkembangan bahasa/bicara lambat Tidak ada/kurang sekali perhatian terhadap lingkungannya, perhatiannya labil, sering berpindah-pindah; Koordinasi gerakan kurang, gerakan kurang terkendali Daya ingatanya lemah, emosi sangat miskin dan terbatas, apatis, dan acuh tak acuh terhadap sekitarnya Sering ngiler/ keluar cairannya dari mulut
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu