FI EXERCIII CLASA A IX-A

1. Recunoate prin subliniere neologismele identificate n fragmentul citat.

,,Ne aflam ntr-o zon foarte primejduit, unde, cu o indolen, cu o fatalitate n adevr de tragedie
antic, atepta, fr s se ia cea mai mic msur, fr s clintim un deget - catastrofa. Stam acolo
aproape zece ofieri, cu un general n frunte, ntr-o paralizie n care numai pasrea, hipnotizat de ochii
arpelui, cade. (Capul de zimbru, Vasile Voiculescu)

2. Subliniaz regionalismele existente n urmtoarea serie de cuvinte: voinic, dulu, cldur, sfad,
domeniu, ocrotitor, spoitor, slobod, tain, consternat, zaplaz, falnic, flcu, crac.

3. Denumete i delimiteaz tipurile de arhaismele (fonetice, lexicale, semantice, morfologice) regsite

n seria: clindar, jil, s vie, slov, zbucni, lapd, se spimnta, ciubl, ciopor, oca, smeu.

4. Identific n urmtoarele propoziii trei cuvintele polisemantice, apoi alctuiete un enun cu alt sens
al acestuia:
a) ,,Eu l descos despre viaa codrilor copleii de zpezi.
b) ,,El m ispitete despre vraja oraului.
c) ,,i rcnetele cocoilor, vestind o trzie straj a nopii, ne-au desprit buni nelei.
(Taina gorunului, Vasile Voiculescu)
5. Asociaz cuvinte cu sinonimele lor, din seria de cuvinte enumerate mai jos: cltorie, ignoran,
speran, ntmplri, cuttor, voiaj, ramur, iz, prieten, arom, ndejde, nedesluit, cercettor,
indolen, amic, crac, peripeii, nedumerit.
6. Recunoate perechea antonimic a urmtoarelor structuri frazeologice, prin trasarea de sgei:
a da din cap

a uita

a o lua de la capt

a nceta

a pune capt

a se abine

a-i aduce aminte

a acuza

a-i da cu prerea

a ignora

a face semn

a dezaproba

a lua aprarea

a ncepe

7. Extrage dou cuvintele ce intr n relaie de omonimie i alctuiete cte un enun potrivit cu
omonimul lor:
,,Ridic ochii la cerul din care ria o ploaie mrunt...
,,Neputnd s-l mai care cu el, ...l daser n seama celui dinti gospodar.

8. Identific paronimul cuvintelor: originar, eminent i realizeaz enunuri potrivite cu aceste perechi
de paronime.
9. Se d textul:,, Ne aflam ntr-o zon foarte primejduit, unde, cu o indolen, cu o fatalitate n
adevr de tragedie antic, atepta, fr s se ia cea mai mic msur, fr s clintim un degetcatastrofa. Stam acolo aproape zece ofieri, cu un general n frunte, ntr-o paralizie n care numai
pasrea, hipnotizat de ochii arpelui, cade. (Capul de zimbru, Vasile Voiculescu)
Cerin: Recunoate prin subliniere neologismele identificate n fragmentul citat.
10. Identific n urmtoarele propoziii cuvintele polisemantice prin simpla lor enumerare:
,,Eu l descos despre viaa codrilor copleii de zpezi.
,,El m ispitete despre vraja oraului.
,,i rcnetele cocoilor, vestind o trzie straj a nopii, ne-au desprit buni nelei.
(Taina gorunului, Vasile Voiculescu)
11. Subliniaz regionalismele existente n urmtoare serie de cuvinte: voinic, dulu, cldur, sfad,
domeniu, ocrotitor, spoitor, slobod, tain, consternat, zaplaz, falnic, flcu, crac.
12. Denumete i delimiteaz tipurile de arhaismele (fonetice, lexicale, semantice, morfologice)
identificate n seria: clindar, jil, s vie, slov, zbucni, lapd, se spimnta, ciubl, ciopor, oca, smeu.
13. Grupeaz cuvintele din urmtoarea serie sinonimic, indicnd variantele arhaice, neologice, din
limbajul familiar, din argou, din limbajul obinuit: ho, bandit, tlhar, fur, punga, cocar, manglitor,
utitor, escroc, gangster, arlatan, impostor, farsor, cleptoman, hooman, lotru, mecher, potlogar,
piicher, napan.
14. Extrage i grupeaz pe coloane cuvintele polisemantice de cele omonime din enunurile urmtoare,
citate din proza lui V. Voiculescu:
,,Ridic ochii la cerul din care ria o ploaie mrunt...
,,Mergea cu urechea i coada pleotite.
,,S-l lepd, mi se rupea inima...
,,Neputnd s - l mai care cu el, ...l daser n seama celui dinti gospodar.
15. Asociaz cuvinte cu sinonimele lor din seria de cuvinte enumerat mai jos: cltorie, ignoran,
speran, ntmplri, cuttor, voiaj, ramur, iz, prieten, arom, ndejde, nedesluit, cercettor,
indolen, amic, crac, peripeii, nedumerit.
16. Recunoate perechea antonimic a urmtoarele structuri frazeologice, prin trasarea de sgei:
a da din cap

a-i aminti

a o lua de la capt

a nceta

a pune capt

a opina

a-i aduce aminte

a apra

a-i da cu prerea

a ateniona

a face semn

a aproba

a lua aprarea

a ncepe

17. Recunoate n urmtoarele propoziii cuvintele polisemantice i argumenteaz caracterul lor prin
alctuirea a cte dou enunuri potrivite:
,,Eu l descos despre viaa codrilor copleii de zpezi.
,,El m ispitete despre vraja oraului.
,,i rcnetele cocoilor, vestind o trzie straj a nopii, ne-au desprit buni nelei.
(Taina gorunului, Vasile Voiculescu)
18. Extrage cuvintele polisemantice de cele omonime din enunurile urmtoare, citate din proza lui V.
Voiculescu i susine caracterul lor prin alctuirea de alte dou enunuri adecvate:
,,Ridic ochii la cerul din care ria o ploaie mrunt...
,,Mergea cu urechea i coada pleotite.
,,S-l lepd, mi se rupea inima...
,,Neputnd s- l mai care cu el, ...l daser n seama celui dinti gospodar.
19. Rescriei textul dat, corectnd neologismele scrise greit:
,,DJs i MCs pun la cale un blockparty de extraclass garantat - de la hiphop la funk, trecnd prin
drum&beats i broken beats! Here we go again! Sau: ,,Cutm finance manager pentru filiala
unui global player. Dar ce-o vrea s comunice afiul de la magazinul din col: ,,Trendy Store
Fashion Jeans Sport Outdoor Top-Brand Discount? A, s-ar prea c ar fi vorba de oale ieftine...(
adaptare dup Hannes Stein, Enciclopedia lucrurilor care m scie zilnic mic tratat pentru
intelectuali agasai )

a fugi

a
lenevi

Grupa I - gsete sinonime frazeologice pentru

verbul a fugi.

Grupa II - gsete sinonime frazeologice

pentru verbul a lenevi .

niciodat
atent

Grupa III
- gsete sinonime frazeologice Grupa IV
- gsete sinonime frazeologice
pentru cuvntul atent.
pentru adverbul niciodat.

a mnca

Grupa V - gsete sinonime frazeologice pentru verbul a mnca .

Cerina 1-echipa 1

Cerina 1-echipa 2

Cerina 1-echipa 3

Cerina 1-echipa 4

Identificai
cuvintele
sinonime care apar n
textele
urmtoare
i
clasificai - le n tabelul
dat
(sinonime
totale,
pariale,
aproximative,
frazeologice):

Identificai
cuvintele
sinonime care apar n textele
urmtoare i clasificai - le n
tabelul dat (sinonime totale,
pariale,
aproximative,
frazeologice):

Identificai cuvintele sinonime

care apar n textele urmtoare i
clasificai - le n tabelul dat
(sinonime
totale,
pariale,
aproximative, frazeologice):

Identificai
cuvintele
sinonime care apar n
textele
urmtoare
i
clasificai - le n tabelul
dat
(sinonime
totale,
pariale,
aproximative,
frazeologice):

- ,,Az noapte, cu luna i

plopii

- ,,i din neguri, dintre

codri, tremurnd s- arat
luna:

Opt bolnavi au dat ortu

popii

Doamna mrilor i- a nopii

vars linite i somn.

(T. Arghezi)

(M. Eminescu)

- ,,Tovar mi-i rsul hidos i cu

umbra
Ce sperie cinii pribegi prin
canale.
(G. Bacovia)

- ,,Urt tat a avut

S- i semene
l- a fcut.
(Folclor)

- ,,Toi au murit de tot.

(T. Arghezi)

,,.i nu m mai ncurc

prinprejurul coalei, ci o
ieu la sntoasa spre
cas. ( I. Creang)
- ,, noi, atunci, am prlit-o
la fug. Iar el zvrr! cu o
scurttur
n
urma
noastr
(I.Creang)

Cerina 2-echipa 1

Cerina 2-echipa 2

Cerina 2-echipa 3

Cerina 2-echipa 4

Identificai n coloana a
doua
sinonimele
cuvintelor
din
prima
coloan i scriei corect
perechile sinonimice.

Identificai n coloana a doua

sinonimele cuvintelor din
prima coloan i scriei
corect perechile sinonimice.

Identificai n coloana a doua

sinonimele cuvintelor din prima
coloan
i
scriei
corect
perechile sinonimice.

Identificai n coloana a
doua
sinonimele
cuvintelor
din
prima
coloan i scriei corect
perechile sinonimice.

1. defect

1. devotat

1.beneficiu
2.deviere
3.antitez
4. confesiune

1.opoziie
2.mngiere

1. a manipula
1. incomplet

2.fraud

2.contestaie 2.a garanta

2. toxic

2.ponderat

3. calm

3. banal

3.credincios

3.prescurtare
3. cusur

4. abatere

5. abreviere

4.fragmentar 4.plngere

4. constrns

4.otrvitor

5. linitit

5. echilibrat

5.obinuit

5. profit
5. a gira

1.a ofensa

1. silit
2.degajat

3. a insulta

3.nelciune

4.a perfecta

4.a manevra

5.dezinvolt

5.a definitiva

Cerina 3-echipa 1

Cerina 3-echipa 2

Cerina 3-echipa 3

Cerina 3-echipa 4

Completai
antonimul
cuvntului subliniat n
urmtoarele proverbe:

Completai
antonimul
cuvntului
subliniat
n
urmtoarele proverbe:

Completai
antonimul
cuvntului
subliniat
n
urmtoarele proverbe:

Completai
antonimul
cuvntului subliniat n
urmtoarele proverbe:

a) ,, La btrnee se simte
cine s-a cruat la
.?

a) ,,Ferete-m, Doamne, de
prieteni, c de ..?
m feresc eu.

a) ,,Sluga bun nu duce lips

de ..?.

a) ,, Buturuga mic

b) ,, F bine ca s gseti
?

b),,De departe trandafir, /

De .?Bor cu tir.

b) ,,Bogatul nu crede celui

..?, nici stulul
celui ? .

rstoarn carul ? .
b) ,, Scump la tre,
.? la fin .

Cerina 4-echipa 1
Identificai
urmtoare
antonime .

Cerina 4-echipa 2
textele
cuvintele

a) ,, St n codru fr slav

Identificai
urmtoare
antonime .

textele
cuvintele

Nalt st sub cerul mic

Dar, astzi, cu desvrire

i n-o supr nimic.

( L. Blaga)

Sunt mare cci m simt

iubire,

i te pndesc n timp, ca
pe vnat. (T.Arghezi)

Construii contexte
urmtoarele omonime:

textele
cuvintele

a) ,, Cu pene albe , pene

negre
O pasre cu glas amar

i linitit i dulce, lng el,

Strbate parcul solitar.

amurgul stins al
pmntene. (R. Gyr)

umbrei
( G. Bacovia)

Sunt mare cci m simt

uitare. (Al.Macedonski)
b) ,, Peste
boltete

b) ,,Nu tiu dac este

b) ,, Nici azi , nici

cald sau dac este rece,

mine, ziua cea de ieri,

nu tiu nic mcar dac suntem

singuri.
( N.
Stanescu)

Cerina 5-echipa 2
cu

Identificai
urmtoare
antonime .

cu scnteiri de aur i oel

Unde sunt orele pierdute-n

veac? ( I. Vinea)
Cerina 5-echipa 1

Identificai n textele urmtoare

cuvintele antonime .

rsritu-n pene,

am fost mare,

Cerina 4-echipa 4

a) ,, Purta aprins i

a) ,, Cnd am fost ur

mare pasre bolnav.

b) ,,Te drmuiesc
zgomot i tcere

Cerina 4-echipa 3

Construii
contexte
urmtoarele omonime.

Cerina 5-echipa 3
cu

Construii
contexte
urmtoarele omonime.

tine

limpezimea ideal
Marea cea adevrat,
nlucit i real.
(I. Pillat)
Cerina 5-echipa 4

cu

Construii contexte cu
urmtoarele omonime.

banc , arie

rs, rzboi

port, poart

liliac, lin

Cerina 6-echipa 1

Cerina 6-echipa 2

Cerina 6-echipa 3

Cerina 6-echipa 4

Selecteaz din perechea de

paronime date
cuvntul
potrivit pentru contextele
urmtoare
i
motivai
folosirea lui prin precizarea
sensului su.

Selecteaz din perechea de

paronime date
cuvntul
potrivit pentru contextele
urmtoare
i
motivai
folosirea lui prin precizarea
sensului su.

Selecteaz din perechea de

paronime date cuvntul potrivit
pentru contextele urmtoare i
motivai folosirea lui prin
precizarea sensului su.

Selecteaz din perechea de

paronime date cuvntul
potrivit pentru contextele
urmtoare i motivai
folosirea
lui
prin
precizarea sensului su.

1. n urma accidentului,
orfanul a fost adaptat/
adoptat de
bunicii
acestuia.

1. A fost btut bestiar/

bestial de nite necunoscui.

2.Niciodat nu tii cum s

reacionezi
n
faa
pericolului
eminent/
iminent.

monah de la schitul din

apropiere.

3.Colegul nostru a fost

distins/ destins cu premiul
pentru cel mai bun buctar
.

2.

3.

Era un monarh/

Soluia gsit a

salvat
situaia
temporar/ temporal.

doar

1. n epoca glacial /glaciar

ghearii ocupau suprafee foarte
mari.
2.

A acionat un grup

de comand/ comando bine

instruit.
3.

Am o agenie de

publicistic / publicitate care

merge foarte bine.

1. Casa de bani avea un

(o) cifru / cifr secret ().
2.

Am folosit un

procedeu
originar.
3.

original/

Prietenul tu este
puin saiu/ asiu.

FI DE RECUPERARE

I.
1. Indicai seria sinonimic a cuvntului ciudat.
2. Indicai sinonimele cuvintelor: camer, colb, a drege, a asuda, zvon.
3. Indicai sinonimele lexico-frazeologice ale cuvintelor: clar, niciodat.
II.
1. Indicai antonimele urmtoarelor cuvinte: a termina, a nruti, a permite, a dezgropa, a
recunoate.
2. Indicai antonimele urmtoarelor cuvinte formate cu ajutorul prefixelor: a lega, a cinsti,
moral, decent, organic, normal, prudent, continuu, nfrunzit.
3. Alctuii enunuri cu antonimele cuvintelor: iubire, obraznic, aici, devreme, de-a lungul.
III.
1. Alegei forma corect a cuvintelor :
Cetenii romni provin / previn gripa aviar .
Starea sa a evoluat / evaluat spre bine.
A fost investit / nvestit n noua sa funcie.
A ncercat s fac aluzie / iluzie la mine.
Stomacul meu nu mai poate s degere / digere nimic.
Basmul popular a fost transmis pe cale orar / oral.
Trebuie s fim solidari / solitari n faa necazurilor.
Stofa aceasta este de caritate / calitate superioar.

2. Alegei forma corect din fiecare pereche de cuvinte:

ntreprindere intreprindere
Preedenie preedinie
Conjunctur conjuctur
Complet complect

IV.
1.Indicai sensurile omonimelor lexico-gramaticale i precizai valoarea lor morfologic: care,
poart, iret, vie, fin.
2. Explicai sensurile omonimelor lexicale urmtoare: bob, rom, rs, roab.

V.
1 Gsii neologismele urmtoarelor cuvinte:
obraznic

prielnic

rutcios

struitor

timpuriu

tineresc

zadarnic

lacom

cuviincios

limbut

2. Subliniai sensul corect asociat urmtoarelor neologisme:

- specios neltor specie
- salutar - care merit s fie salutat salvator
- fortuit forat - ntmpltor
- inextricabil extreme de complicat - care nu poate fi stricat
- problematic - care ridic probleme - ndoielnic - nesigur
- solicitudine cerere - atitudine plin de grija fa de cineva
- mutual reciproc - pe tcute
- lucrativ - care aduce ctiguri bneti - unde se lucreaz

Test final
Itemii:
Stabilete tipul de relaie n care se gsesc cuvintele n urmtoarele texte:
1. Cuvintele subliniate sunt n relaie de polisemie/ omonimie:,,ochiul se nroi, ,,era ochi i urechi,
,,sub privirile unui ochi luntric. Alctuiete apoi trei propoziii n care cuvntul poart s fie
polisemantic i dou n care s fie n relaie de omonimie.
0.8 p.
2. Stabilete sensurile (propriu/secundar/ figurat) cuvntului subliniat: ,,ridic ochii la cerul din care
ria o ploaie mrunt, ,,cerul gurii se zri negru.
0.5 p.
3. Cuvntul urm din structurile ,, i dete la urm cu prerea, ,,pe urm se aternu iarna, are pe
rnd sensurile sinonimice:..............................., .......................... .
0.5 p.
4. Structurile frazeologice din textele citate au semnificaia: ,,planurile date peste cap................................, ,,s m pun ru cu ei-..........................., ,,fac satul de rs la gazet.............................., ,,a tras tot timpul cu urechea-....................................... .
0.6 p.
5. n fragmentele din textele de la:
a) ,,Prietenul ceru, ca de obicei, explicaii... i ,,care urc i poteneaz acolo n cer...pasiunile i
b) ,,nu mai eram nite streini bnuii, ci oaspei buni... i ,,Peste tot srcie de preistorie. Numai
piatr i lemn gol.exist cte un cuvnt n relaie de omonimie. Identific-le apoi ilustreaz
omonimia altui cuvnt prin alctuirea de enunuri potrivite.
0.6 p.
6. Identific cuvntul care poate intra n relaie de paronimie i alctuiete o propoziie adecvat cu
paronimul su: ,,Eram ntr-un alt cort necunoscut, mai ncptor i mai bogat mpodobit..
0.5 p.
7. Identific seria sinonimic existent n fragmentele citate: ,,ea nu-i amintete nimic din nlucile ce
i se fac ct st cu minile aintite asupra semnelor din cri, ,,mi tremura duhul, stihia
alctuitoare. Vedenia strui cteva clipe....
0.5 p.
8. Gsete cte un sinonim i un antonim neologic pentru cuvintele: 1.5 p.
argat-

potrivnic-

jale-

ncierare-

fgduial-

vrjma-

pizma-

nscocire-

soios-

furit-

9. Identific regionalismele i arhaismele n fragmentul citat i gsete forma lor literar:

1.5 p.

,,Chiar din poart a pus botul n rna noroioas a drumului i a nceput a coteli, ici- colo.
Aproape de cas i prin anul de alturi [...] el putu deslui urme nvlmite i citi izul lor cu

nasul, ca pe nite slove tiprite cu mirosuri pe pmnt. Dar mai la vale, merse din ce n ce mai
anevoie, pn ce orice semn i miros pieri; ploile le splase cu desvrire. Dar el a tot mers aa,
n oibul locului, cu urechea i coada mereu pleotite, pn s-a oprit rtutit. Nu tia ncotro s mai
apuce.[...] a pornit iar i a clcat pre de o pot, pn ce, istovit, s-a culcat ntr-o porumbite,
dezndjduit.
(Ciobnil, Vasile Voiculescu).
D exemple de alte trei cuvinte din fiecare categorie.
10. Alctuiete o compunere cu titlul ,,O excursie la munte de aproximativ 30 de rnduri n care s
integrezi: cte dou cuvinte aflate n relaie de sinonimie, omonimie, paronimie, antonimie, dou
neologisme i dou regionalisme (marcate prin subliniere).
20 p.