Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Eseu individual
Pentru realizarea eseului (care se preda la seminarul 5, dupa seminarul-discutie),
puteti opta intre:
Varianta 1
Care este rolul media n facilitarea implicrii civice/ politice?
Mai exact, care sunt viziunile optimiste vs. pesimiste n legtur cu implicarea
social a cetenilor? i ajut media pe indivizi s devin ceteni mai buni sau,
dimpotriv, contribuie la amplificarea clivajelor sociale, avnd deci un efect contrar?
Eveland, W. and Scheufele, D. (2000). Connecting news media use with gaps in
knowledge and participation. Political Communication, 17, 215-237.
Eveland, W. (2004). The effect of political discussion in producing informed citizens:
The roles of information, motivation, and elaboration. Political Communication, 21,
177-193.
Bucy, E. & Gregson, K. (2001). Media participation. New Media & Society, 3(3), 357380.
Dahlberg, L. (2001). Democracy via cyberspace. New Media & Society, 3(2), 157177.
Varianta 2
Fiecare student i alege o teorie legat de efectele media i caut cele mai recente
dezvoltri teoretice sau empirice ale teoriei respective (nu mai vechi de 2000).
Noelle-Neumann, E. (1974). The spiral of silence: a theory of public opinion. Journal
of Communication, 24, 43-51.
Gerbner, G. (1998). Cultivation analysis: An overview. Mass Communication &
Society, 1(3&4), 175-194.
McCombs, M. E., & Shaw, D.L. (1972). The agenda-setting function of mass media.
Public Opinion Quarterly, 36, 176-187.
Ruggiero, T. (2000). Uses and Gratifications Theory in the 21st. century. Mass
Communication and Society, 3(1), 3-37.
Reguli de redactare
Discutai n eseurile voastre academice una dintre cele dou teme propuse.
Folosii literatura de specialitate ca suport pentru afirmaiile voastre (deci NU
speculai!).Putei folosi i alte resurse, nu trebuie sa va limitai la bibliografia
minimal pe care v-am sugerat-o. Sunt obligatorii 3 referinte bibliografice legate de
subiectul ales. Eseurile care nu au bibliografie nu se iau in calcul!
Eseul trebuie sa aib 1500 de cuvinte (atenie, nu caractere!), fr referinele
bibliografice care trebuie menionate obligatoriu la final.
Dac plagiai, eseul nu se puncteaz i vi se ncheie situaia la aceast materie,
urmnd s v prezentai n restan.
Eseul se aduce printat la seminarul 5 (dup cel cu discuia despre film).
Gender internet use across generations and life stages- in partea de inceput, ca o
demonstrare a folosirii mult mai dese a netului
Reclamele politice din social media au o influenta mai mai mare
Dezbtare intre 4 analisti politici prezentata pe tv, radio, ziar. Credibilitate mai mare
pe tvcanalul de transmitere a mesajului infuenteaza oamenii in luarea deciziilor,
are imact hotarator.
Participarea politica a tinerilor ca effect al utilizarii internetului de catre oamenii
politici
Votantii indecisi si utilizarea noilor media pt a-I convinge. Online media si folosirea
ei e cel mai puternic predicator de eficienta politica. Tv-ul este cel mai important
canal de informare in campanile pt populatia generala, in timp ce internetul e un
mediu important pt cei care voteaza pt prima data.
Se ateapt s fie o legtur mult mai strns ntre utilizarea mediei i participarea
public, n rndul persoanelor cu o educaie ridicat. n schimb votul este vzut ca o
norm social, o datorie a cetenilor n general. Aadar, actul votrii nu necesit
prea multe informaii sau motivaii/motivri, precum alte activiti politice. Prin
urmare, diferenele mari ntre segmentele de educaie n ceea ce privete folosirea