Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CURRICULUM
pentru - clasa a XI-a
BUCURETI
2005
Autori:
Ing. FEHER ANDREI, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel
Saligny, Cluj - Napoca
Ing. GLIGAN AURORA, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel
Saligny, Cluj - Napoca
Ing. KNAPEK CORINA-TEFANIA, prof. grad didactic I, I.S.J., Arad
Ing. PSCOCI SONIA-CORINA, prof. grad didactic II, coala Naional de Gaz,
Media
Ing. WAMSIEDEL NELA, prof. grad didactic I, Grup colar Industrial C.F., Buzu
Ing. STANA IULIANA-CARMEN, prof. grad didactic II, Grup colar de Construcii
Anghel Saligny, Bucureti
PLAN DE NVMNT
LICEU TEHNOLOGIC
Clasa a XI-a
Aria curricular TEHNOLOGII
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Cultur de specialitate, pregtire practic i stagii de pregtire practic 330ore
Modul 1:
Modul III:
Modul IV:
Elemente de instalaii
Modul V:
Unitatea de
Competena
competen
Desen
de C 1. Interpreteaz
construcii
i desene de arhitectura i
lucrri publice
construcii
Coninuturi
1.Elemente de standardizare: formate,
linii, scri, simboluri convenionale,
elemente de cotare
2. Tipuri de desene:
- planuri de arhitectur i rezisten
pentru cldiri,
- Seciuni i detalii de arhitectur i
rezisten pentru cldiri
- planuri de situaie, de ansamblu,
seciuni specifice, profile longitudinale i
transversale la ci de comunicaii
C 2. Realizeaz planuri
de arhitectura , seciuni
i detalii
C 3. Reprezint
elemente de construcie
din lemn, din zidrie,
din
beton simplu si
armat, metalice si
izolaii
C 4. Realizeaz planuri
de rezistenta
1. Planuri de fundaii
2. Planuri de cofraj pentru planee
3. Planuri de armare ale planseelor i a
detalii de armare cu bare independente
C 5. Reprezint ci de
comunicaii
(b)
________________________________________________________________________
Tipuri de vederi :
faade
Tipuri de detalii:
detalii de pardoseli
Probe de Evaluare:
Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze elementele de
standardizare pentru desenul de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan
(a), conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze planurile,
seciunile i detaliile de arhitectur, dup schie aa cum se precizeaz n criteriul de
performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
INSTRUMENT DE EVALUARE
pentru
C2. REALIZEAZ PLANURI DE ARHITECTURA , SECIUNI, VEDERI I
DETALII
A. Realizarea planurilor de arhitectur, dup schie date respectnd elementele de
standardizare date in tabel:
Nr. crt
1
2
3
4
5
Elemente de
standardizare
Formate
Tipuri de linii
Punerea la scar
Reprezentri convenionale
Cotare
Evaluator
Data
Nr. crt
1
2
3
4
5
Elemente de
standardizare
Formate
Tipuri de linii
Punerea la scar
Reprezentri convenionale
Cotare
Evaluator
Data
Nr. crt
1
2
3
4
5
Elemente de
standardizare
Formate
Tipuri de linii
Punerea la scar
Reprezentri convenionale
Cotare
Evaluator
Data
Nr. crt
1
2
3
4
5
Elemente de
standardizare
Formate
Tipuri de linii
Punerea la scar
Reprezentri convenionale
Cotare
Evaluator
Data
V. Sugestii metodologice
Coninutul modulului este proiectat pentru un numr de 99 de ore defalcate astfel: 33
ore deinstruire teoretic i 66 ore de laborator tehnologic. Profesorii au libertatea de a decide
asupra numrului de ore alocat fiecrei teme n funcie de: dificultatea temei, volumul i
nivelul de cunotine anterioare ale elevilor, dotarea cu material didactic, ritmul de nelegere
i asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor pentru membrii grupului de elevi
instruii.
Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare tehnologice cu o bun dotare
material, astfel:planete de desen tehnic, retroproiector, folii didactice, machete, plane, etc.
Instruirea n laboratoare tehnologice are importan deosebit n realizarea corespunztoare a
competenelor
Nivelul de pregtire teoretic tehnologic este realizat corespunztor dac sunt
ndeplinite criteriile de performan ce pot fi atinse numai dac n procesul de nvmnt sunt
asigurate condiiile de aplicabilitate descrise n standard. Pentru realizarea competenelor pot
fi derulate diverse activiti de nvare: citiri de desene tehnice de construcii, identificarea
greelilor i corectarea in desene tehnice de construcii, documentarea cu ajutorul Internetului,
vizite de documentare la agenii economici, proiecte, teste de evaluare, prin care elevii
demonstreaz c sunt capabili s ating competenele din cadrul modulului .
Not introductiv
II
III.
Nr.
Unitatea de
Crt.
1.
competen
Desen tehnic de instalaii
Competene
C1. Aplic noiunile de baz
ale desenului industrial
Coninuturi
1. Desen tehnic industrial
conform prescripiilor standard
:
- linii i hauri ( simbol, aspect,
grosimi , denumire, domeniul
de utilizare)
- cotarea n desenul industrial
( elemente de cotare i reguli
de notare a vederilor,
seciunilor, rupturilor, haurilor
i suprafeelor)
10
C2 Reprezint elemente i
asamblri metalice
1 Reprezentarea elementelor
metalice: profile, bare, evi,
table, platbande
2. Reprezentarea asamblrilor
metalice din construcii prin:
- asamblri demontabile in
noduri (uruburi, piulie,
flane)
- asamblri nedemontabile
(nituri, sudur)
C3 Realizeaz planurile de
instalaii tehnico-sanitare i de
gaze
1. Norme i standarde n
vigoare privind proiectarea
instalaiilor tehnico-sanitare i
de gaze
2. Reprezentarea instalaiilor
exterioare (ap rece potabil,
canalizare, gaze naturale)
- plan de situaie
- profil n lung
- detalii specifice de montare i
mbinare
3. Reprezentarea instalaiilor
interioare (ap rece potabil,
ap cald, de canalizare
meteoric i menajer, gaze
naturale)
- plan subsol ( ap, canalizare)
- plan parter i etaj
- schema coloanelor
- schema izometric
- detalii specifice de montare i
mbinare
1. Norme i standarde pentru
desenul tehnic de instalaii de
nclzire
2. Reprezentarea reelelor
termice exterioare
- plan de situaie
- profil n lung
- detalii specifice de montare i
mbinare
3. Reprezentarea instalaiilor
interioare de nclzire central
- plan subsol
- plan parter i etaj
- schema coloanelor
- schema izometric
- detalii specifice de montare i
C4 Realizeaz planuri de
instalaii de nclzire central
11
C 5 Realizeaz planuri de
instalaii de ventilare i de
condiionare
IV
mbinare
4. Reprezentarea instalaiilor
interioare de nclzire central
proprie
1. Norme i standarde pentru
desenul tehnic de instalaii de
ventilare i de condiionare
2. Reprezentarea standard a
instalaiilor de ventilare
mecanic
- vedere n plan i schem
3. Reprezentarea standard a
instalaiilor de condiionare
- vedere n plan
- schem izometric
- detalii specifice de montare i
mbinare
4. Reprezentarea centralei de
ventilare i condiionare a
aerului
- vedere n plan
- detalii specifice de montare i
mbinare a echipamentelor din
centrala de ventilare i de
condiionare a aerului
Modulul Desen tehnic de instalaii este modul de instruire teoretic i practic prin
laborator tehnologic i poate fi parcurs independent sub directa ndrumare a profesorului de
specialitate n laboratoare sau cabinete de desen tehnic. Ordinea de parcurgere a coninuturilor
este cea din tabelul de corelare competene-coninuturi (cap. III).
n elaborarea strategiei didactice, profesorul va trebui s in seama de urmtoarele
principii moderne ale educatiei:
-elevii nva cel mai bine atunci cnd nvarea rspunde nevoilor lor
-elevii nva cnd fac ceva i cnd sunt implicai activ n procesul de nvare
-elevii au stiluri diferite de nvare
-elevii particip cu cunotinele lor, dobndite anterior, la procesul de nvare
-elevii au nevoie de timp acordat special pentru asocierea informaiilor vechi cu cele
noi i pentru ordonarea lor
Pentru atingerea competenelor din prezentul modul se vor aplica strategii i
metodologii de nvare centrate pe elev cu caracter interactiv. Se recomand urmtoarele
metode: demonstraia, proiectul, simularea, exerciiul aplicativ.
Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performan i cu tipul probelor de
evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional.
n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip
sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
12
Feedback
Evaluare 3
DESEN TEHNIC DE INSTALAII
Aceast evaluare se refer la:
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
13
Competena 7. 3
Criterii de performan:
(a)
(b)
(c)
Condiii de aplicabilitate:
Instalaii exterioare:
Instalaii interioare:
Planuri:
Colecie de:
14
3(a)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3 (c)
Data
Data
15
13
14
15
16
17
Evaluator
Data
i
i
i
i
i
V. Sugestii metodologice
Conform planului de nvmnt, orele din cadrul modulului Desen tehnic de
instalaiisunt ore de predare teoretic i practic prin laborator tehnologic i vor fi predate
de ctre profesorul de specialitate cte 2 or /sptmn timp de 33 de sptmni. Profesorii
au libertatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme n funcie de:
dificultatea temei, volumul i nivelul de cunotine anterioare ale elevilor, dotarea cu material
didactic, ritmul de nelegere i asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor pentru
membrii grupului de elevi instruii.
n realizarea prezentului modul competenele sunt cele prevzute n Standardul de
Pregtire Profesional iar coninuturile respect aplicarea criteriilor de performan prevzute
de Standardul de Pregtire Profesional n condiiile de aplicabilitate practic a acestora,
precizate de asemenea n standard. Nivelul de pregtire este realizat corespunztor dac sunt
ndeplinite criteriile de performan ce pot fi atinse numai dac n procesul de nvmnt sunt
asigurate condiiile de aplicabilitate descrise n Standardul de Pregtire Profesional.
16
17
Uniti
de competen
1.
Materiale de
construcii i
instalaii
Competen
C1. Recunoate materialele
de construcii
Coninuturi
1. Materiale specifice categoriilor de
lucrri: structuri, finisaje, izolaii,
instalaii, ci de comunicaie, lucrri
hidrotehnice
2. Proprieti fizice i mecanice: masa;
densitatea; greutatea specific;
compactitatea; porozitatea; dilatarea;
contracia; proprieti n raport cu
apa; rezistena la compresiune;
rezistena la ntindere; reziliena;
duritatea; rezistena la oboseal
3. Uniti de msur n SI i derivate
18
19
20
Evaluarea 1 - PROIECT
Aceast evaluare se refer la:
Competena 17.2:
Criterii de Performan:
(a)
(b)
(c)
Domenii de utilizare:
Informaii:
21
Evaluare 1
TEMA:
Termen de
predare
Data
predrii
Evaluator
2
3
4
5
Termen de
predare
Data
predrii
Evaluator
Termen de
predare
Data
predrii
Evaluator
22
V. Sugestii metodologice
Cadrele didactice au posibilitatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei
teme, n funcie de dificultatea acesteia, de nivelul de cunotine anterioare ale grupului
instruit, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i ritmul de
asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor, proprii grupului instruit.
Se recomand ca orele teoretice i de laborator tehnologic s fie predate de acelai
profesor.
Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare tehnologice cu o bun dotare
material. Instruirea n laboratoare tehnologice are o importan deosebit n realizarea
corespunztoare a competenelor pentru viitorii lucrtori n construcii.
Nivelul de pregtire teoretic tehnologic este realizat corespunztor dac sunt
ndeplinite criteriile de performan ce pot fi atinse numai dac n procesul de nvmnt sunt
asigurate condiiile de aplicabilitate descrise n standard.
Metodele de predare vor fi variate, predominnd studiul de caz, expunerea, exerciiul,
dezbaterea i discuii n grup.
23
Not introductiv
24
Uniti de
competen
19. Elemente
de instalaii
Competene
Coninuturi
C. 1. Stabilete
tipurile de
instalaii din
construcii
25
26
IV.
27
28
Evaluare 1
Aceast evaluare se refer la urmtoarele criterii de performan:
(a) Stabilirea alctuirii instalaiilor de gaze
(b) Descrierea funcionrii instalaiilor de gaze dup schemele de principiu
(c) Stabilirea materialelor de execuie i procedeelor de mbinare specifice conform
tehnologiilor actuale
(d) Verificarea calitii instalaiilor conform standardelor n vigoare
Condiii de aplicabilitate:
Scheme de principiu pentru: reele exterioare de transport i distribuie gaze, branamente,
instalaii interioare de utilizare gaze
Alctuirea instalaiilor:
conducte, armturi, rsufltori, cmine, staii i posturi de
reglare-msurare gaze, staii de comprimare, contoare de
msurare, arztoare, regulatoare de debit, supape de blocare,
couri de evacuare gaze arse, brri i piese de susinere
Funcionare:
curgere sub presiune la diferite trepte de presiune
Materiale:
evi de oel, tuburi din polietilen
Procedee de mbinare:
demontabile (cu filet sau cu flane), nedemontabile (sudur prin
topire sau prin presiune, electrofuziune)
Verificri de calitate:
probe specifice de presiune i etaneitate, verificarea sudurilor
Surse de documentare:
normative n vigoare, standarde cu semne convenionale,
reglementri de calitate n instalaii, proiecte de execuie
n acest instrument de evaluare trebuie efectuate 16 activiti de evaluare.
Dac observai vreo problem la coninut, aducei acest lucru n atenia evaluatorului
nainte de a ncepe rezolvarea itemului
29
Tip instalaie
1.
Reele exterioare de
transport gaze
2.
Reele exterioare de
distribuie gaze
3.
Branamente de gaze
4.
Instalaii interioare de
utilizare gaze
Alctuire
Evaluator
Data
30
Tip instalaie
1.
Reele exterioare de
transport gaze
2.
Reele exterioare de
distribuie gaze
3.
Branamente de gaze
4.
Instalaii interioare de
utilizare gaze
Funcionare
Evaluator
Data
31
Materiale de
execuie
Procedee de mbinare
Evaluator
Data
2. Reele
exterioare de
distribuie
gaze
3. Branamente
de gaze
4. Instalaii
interioare de
utilizare gaze
32
Tip instalaie
1.
Reele
exterioare de
transport gaze
2.
Reele
exterioare de
distribuie
gaze
3.
Branamente
de gaze
4.
Instalaii
interioare de
utilizare gaze
Evaluator
Data
33
V.
Sugestii metodologice
34
MODULUL V:
I. Not introductiv
Modulul Mediul nconjurtor i Construciile se studiaz pe parcursul clasei a XI
a, a liceului tehnologic, profil tehnic, pentru realizarea pregtirii de specialitate,
specific domeniului Construcii i Lucrri Publice, n vederea obinerii calificrii:
Desenator pentru construcii si instalatii. Face parte din Cultura tehnic de specialitate
i are alocate 33 de ore.
n cadrul modulului Mediul nconjurtor si Construciile
se vor parcurge
35
Unitatea de
competen
1.
Mediul
nconjurtor si
Construciile
Coninuturi
Competene
C1. Identifica trasaturile
importante ale mediului
natural ce trebuiee protejate .
C2 . Prezinta surse de
poluare si agenti poluanti din
diferite activitati de
constructii ce pot aduce
daune mediului inconjurator.
36
37
individualizate.
38
Numele candidatului:
Numr de nregistrare:
Ora de curs:
Centru:
Data de nceput:
Numele evaluatorului:
Data de ncheiere:
Semntura evaluatorului
Data de verificare
Evaluarea 1
Aceast evaluare se refer la:
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
39
40
Cauze :
Data
.....................................................................................................................
.................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
Evaluator
Nr.crt
2.
Factori :
Data
.....................................................................................................................
.................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
Evaluator
(b)
Precizarea reducerii emisiilor de agenti poluanti in mediul ambiant
2. Analizai n tabelul urmtor elementele specificereducerii emisiilor de agenti poluanti :
Element e
specifice
Data
Evaluator
1.Reducerea emisiilor........................................................................................................
de agenti
poluanti din nisa
.................................................................................................
umana,
..................................................................................................
..................................................................................................
2.Reducerea emisiilor........................................................................................................
de agenti
poluanti din
.................................................................................................
transporturi.
..................................................................................................
..................................................................................................
3. Reducerea emisiilor........................................................................................................
de agenti
poluanti agro-zootehnie,
.................................................................................................
silvicultura.
..................................................................................................
..................................................................................................
4. Reducerea emisiilor de agenti
poluanti din constructii si
industrie
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
41
Evaluator
Evaluator
42
V. Sugestii metodologice
Cadrele didactice au libertatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei
teme n funcie de: dificultatea temei, volumul i nivelul de cunotine, deprinderi i abiliti
anterioare ale elevilor, dotarea cu material didactic, ritmul de formare a deprinderilor pentru
membrii grupului de elevi instruii. Se recomand ca parcurgerea temelor din program s se
fac n ordinea stabilit n tabelul de corelare a competenelor cu coninuturile (pct. III).
Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare tehnologice cu o bun dotare
material. Instruirea n laboratoare tehnologice are importan deosebit n realizarea
corespunztoare a competenelor pentru viitorii Desenatori de construcii si instalatii. .
Modulul are ca scop familiarizarea elevilor cu specificul activitilor privind Mediul
nconjurtor si Construciile.
Se pot utiliza ca metode de nvare : expunerea; conversaia; munca independent;
simularea; exerciiul; discuiile n grup care stimuleaz spiritul critic i creativitatea; studiul
de caz, dezbaterea; brainstormingul etc. Se va urmri aplicarea cunotinelor la probleme
reale, pentru a se putea ine cont n msur mai mare de nevoile elevilor, ale angajailor i ale
societii.
Se recomand folosirea lucrului n echip care faciliteaz procesul de nvare.
Aceast metod se poate aplica pentru verificarea ntre colegi i jocul de rol.
Resursele materiale trebuie s cuprind o gam ct mai variat: folii pentru
retroproiector; proiecte; fie de documentare; cataloage; standarde etc.
Se va avea n vedere i utilizarea metodelor specifice pentru dezvoltarea
competenelor elevilor care prezint deficiene, prin adaptarea acestora la specificul
condiiilor de nvare.
43
44
Uniti
Competen
de competen
Procesarea
C1. Planific o activitate i
datelor
culege date numerice n
numerice
legtur cu aceasta
Coninuturi
1. Date numerice corelate
corespunztoare activitii
planificate dup:
dimensiuni
distane
temperatur
mas
concentraie
densitate
tensiune
2. Date obinute din msurtori/alte
surse selectate:
- dup natura mrimii msurate
- dup scopul msurrii
3. Date nregistrate n : tabele; fie
2.
Planificarea i
organizarea
produciei
45
intrare
C2. Analizeaz aspecte ale
organizrii i planificrii
produciei
etape de
realizare a procesului de producie
mrimi de
ieire
46
munc:
- fia de lansare a produsului /
serviciului
- fie tehnologice
- grafice
- diagrame
- planuri
47
fielor tehnologice
schemelor structurale
suporturilor de curs / aplicative audio video sau/i multimedia
soft-urilor educaionale specifice.
Autorii recomand desfurarea procesului instructiv-formativ conform strategiilor
moderne de nvare, eventual integrate ntr-un sistem multimedia, astfel nct s fie meninut
i stimulat interesul elevilor pe tot parcursul leciilor i activitilor aplicative realizate i s
fie realizat impactul dorit prin studierea acestei discipline.
Evaluarea este implicit demersului pedagogic curent, permind att profesorului, ct
i elevului s cunoasc nivelul de achiziionare a competenelor i a cunotinelor, s
identifice lacunele i cauzele lor i s realizeze coreciile care se impun, n vederea reglrii
procesului de predare nvare.
Calitatea evalurii creia i vor fi supui elevii pentru a obine calificrile reprezint
unul din factorii eseniali care susin ncrederea public n aceste calificri. Din acest motiv, se
impune att asigurarea coerenei, caracterului realist i motivant, rigorii, corectitudinii i
eficienei procesului de evaluare, ct i deplina aliniere a sarcinilor impuse la standardele
naionale definite n cadrul fiecrei calificri. Caracteristicile unui sistem de evaluare eficient
sunt:
validitatea (evaluarea trebuie s msoare performana n raport cu
competenele vizate
fidelitatea (instrumentul de evaluare genereaz rezultate n concordan unele
cu altele n ocazii diferite de ctre toi cei care evalueaz i pentru toi elevii)
aplicabilitatea practic i rentabilitatea (evaluarea trebuie s fie adaptat la
resursele existente i la timpul disponibil)
credibilitatea (pentru ca evaluarea i atestarea rezultant s fie credibile, ele
trebuie s se bucure de ncredere public)
compatibilitatea cu nvarea eficient (evaluarea trebuie s susin i s
contribuie la nvarea eficient)
flexibilitatea (evaluarea trebuie s faciliteze accesul i progresarea, fr a
compromite standardele naionale).
Evaluarea trebuie s fie un proces continuu i sumativ, referindu-se n mod explicit la
criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelat cu tipul probelor
de evaluare specificate n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare competen i
viznd exclusiv probele de evaluare solicitate n aceste standarde (nimic mai puin, nimic mai
mult). Demonstrarea altor abiliti, n afara celor din competenele specificate, este lipsit de
semnificaie n cadrul evalurii.
Se recomand utilizarea urmtoarelor metode i instrumente de evaluare: observarea
sistematic, pe baza unei fie de observare; probe practice; teste cu itemi obiectivi i
semiobiectivi; proiectul; autoevaluarea; .a.
Pentru exemplificare se prezint n continuare un instrument de evaluare pentru
competena C2 Analizeaz aspecte ale organizrii i planificrii produciei.
48
49
Evaluarea 1
Aceast evaluare se refer la:
Competena 2:
Criterii de Performan:
(d)
(e)
(f)
50
Evaluare 1
Aceast evaluare se refer la:
Competena 2:
Nr.
crt
Tipuri de producie
Caracteristica
n mas i serie mare
Grad de flexibilitate
Grad de rentabilitate
Arie de rspndire
Individual, n serie
mic i mijlocie
II. Precizai care din caracteristicile de mai jos reprezint avantaje ale structurii de producie:
1. Influeneaz favorabil indicatorii produciei ntreprinderii
2. Prezint un grad ridicat de flexibilitate
3. Creeaz condiii favorabile pentru executarea unei nomenclaturi variate de produse
4. Favorizeaz ncrcarea la un nivel ridicat a utilajelor i muncitorilor
5. Permite folosirea unor metode avansate de organizare a produciei
Rspunsul corect se afl n una din urmtoarele combinaii:
a) 1,2,3
b) 1,4,5
c) 2,3,4
d) 3,2,4
e) 1,3,4
III. Precizai care din caracteristicile de mai jos reprezint dezavantaje ale structurii de
producie:
1. Nu permite folosirea unor metode avansate de organizare a produciei
2. Prezint un grad redus de flexibilitate
3. Asigur un nivel sczut de eficien economic
4. Determin creterea timpilor de reglare a utilajelor
5. Nu poate fi folosit eficient dect n cazul unei producii de mas i n serie mare
Rspunsul corect se gsete n una din urmtoarele combinaii:
a) 1,2,4
b) 1,4,5
c) 2,4,5
d) 3,2,4
e) 1,3,4
IV. Structura de producie pe obiect are o arie de rspndire:
a) mare
b) mic
Justificai varianta aleas.
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
51
V. Sugestii metodologice
Conform planului de nvmnt orele din cadrul acestui modul sunt ore de laborator
tehnologic, 1 or/sptmn timp de 30 de sptmni.
Competenele prezentului modul sunt prevzute n Standardul de Pregtire
Profesional, iar coninuturile respect parcurgerea criteriilor de performan n condiii de
aplicabilitate precizate n standard.
Cadrele didactice au posibilitatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei
teme, n funcie de dificultatea acesteia, de volumul i nivelul de cunotine, de deprinderile i
abilitile anterioare ale elevilor.
Metodele de nvare teoretice vor fi variate, predominnd studiul de caz, expunerea,
dezbaterea, discuii de grup.
52
Modulul VII:
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC
I. Not introductiv
Modulul VII DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC se parcurge n ciclul
superior al liceului tehnologic, respectiv n clasa a XI a, ruta de specializare prin liceu
tehnologic pentru calificarea "Tehnician desenator pentru construcii i instalaii". Prin planul
de nvmnt acest modul are alocate 90 ore/an i se va parcurge cte 30 ore pe sptmn
timp de 3 sptmni n cadrul stagiului de pregtire practic comasat. Unitile de
competen relevante pentru acest modul sunt PROCESAREA DATELOR NUMERICE
(competenele 2 i 3), o unitate de competen pentru abiliti cheie i DOCUMENTAIA
TEHNICO-ECONOMIC, o unitate de competen tehnic specializat pentru calificarea
de nivel 3 "Tehnician desenator n construcii i instalaii" din domeniul Construcii i
lucrri publice.
II.
53
III.
Nr.
crt.
2.
Uniti de
Competene
competen
14.Documentaia C. 1. Selecteaz
tehnicodocumentaia
economic
tehnicoeconomic
specific
lucrrilor de
construcii,
instalaii i
lucrrilor
publice
Coninuturi
1. Surse de documentare: standarde; normative;
legislaia n vigoare specific lucrrilor de
construcii i instalaii; indicatoare de norme de
deviz; cri tehnice pentru utilaje i
echipamente; fie tehnologice; norme de
protecia muncii, PSI i protecia mediului
specifice; proiecte pentru un obiect de
investiie pe diferite faze (studii de pre i
fezabilitate, STE, documentaie de licitaie,
caiete de sarcini, proiecte de autorizare,
proiecte de execuie).
2. Obiect de investiie: execuia, repararea,
extinderea sau reabilitarea unor construcii,
instalaii i lucrri publice (cldiri civile i
industriale; instalaii interioare i exterioare de:
ap-canal, gaze, nclzire central, ventilare i
condiionare a aerului; tronsoane de ci de
comunicaii; construcii hidrotehnice).
3. Documentaie tehnic de execuie: desene de
execuie; memorii de arhitectur; memorii
tehnice; breviare de calcul; antemsurtori pe
categorii de lucrri; liste de cantiti de lucrri
aferente fiecrei categorii de lucrri; liste de
utilaje i echipamente.
4. Documentaie economic de execuie: devize
pe categorii de lucrri; devize pe obiecte; deviz
general; extrase de resurse, graficul de
ealonare a investiiei.
5. Documentaie de eviden a lucrrilor n
execuie: grafice de execuie a lucrrilor;
procese verbale de trasare a lucrrilor; registre
jurnal de cantiti de lucrri executate;
ataamente; situaii de lucrri; dispoziii de
antier, note de renunare la executarea unor
lucrri, note de comand pentru lucrri
suplimentare, registre de eviden consumuri
de materiale i analize comparative de material,
manoper i utilaj; procese verbale pentru
lucrri ascunse i aparente; registre de urmrire
a calitii lucrrilor; registre de eviden
funcionare i consumuri specifice pentru
utilaje; procese verbale de recepie a lucrrilor;
fie de pontaj pentru personal; fie de instruire
54
2.
14.Documentaia C. 2.
tehnicoElaboreaz la
economic
proiectare
documentaia
tehnic
specific
lucrrilor de
construcii,
instalaii i
lucrrilor
publice
1.
7. Procesarea
datelor numerice
2.
14.Documentaia C. 3.
tehnicoElaboreaz la
economic
proiectare
documentaia
economic
specific
lucrrilor de
construcii,
instalaii i
C. 2.
Prelucreaz
datele numerice
55
lucrrilor
publice
2.
14.Documentaia C. 4.
tehnicoCompleteaz
economic
documente de
eviden la
punctele de
lucru
1.
7. Procesarea
datelor numerice
2.
14.Documentaia C. 5. Stabilete
tehnicoconcordana
economic
dintre
documentaia
tehnicoeconomic i
condiiile
concrete de
C. 3.
Interpreteaz
rezultatele
obinute
56
desfurare a
lucrrilor
IV.
construcii hidrotehnice).
29. Date din documentaie: amplasament
lucrare; vecinti; construcii, instalaii i
lucrri publice existente; elemente componente
(caracteristici tehnice i dimensionale, trasee
instalaii, poziii, materiale i tehnologii) pentru
lucrri de construcii, instalaii i lucrri
publice n execuie.
30. Neconcordane: lucrri suplimentare; lucrri
la care se renun; schimbarea elementelor
componente (caracteristici tehnice i
dimensionale, poziii, trasee, materiale i
tehnologii) pentru lucrri de construcii,
instalaii i lucrri publice n execuie.
31. Documentaie de ntocmit: dispoziii de
antier, note de renunare la execuia unor
lucrri, note de comand pentru lucrri
suplimentare.
57
58
(b)
(c)
(d)
(e)
Condiii de aplicabilitate:
Surse de documentare:
standarde; normative; legislaia n vigoare specific lucrrilor de
construcii; indicatoare de norme de deviz; cri tehnice pentru
utilaje i echipamente; fie tehnologice; norme de protecia
muncii, PSI i protecia mediului specifice; proiecte pentru un
obiect de investiie pe diferite faze (studii de pre i fezabilitate,
STE, documentaie de licitaie, caiete de sarcini, proiecte de
autorizare, proiecte de execuie)
Obiect de investiie:
execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor instalaii
exterioare i interioare de: ap-canal, de gaze, de nclzire
central, de ventilare i condiionare a aerului
Documentaie tehnic
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
59
de execuie:
Documentaie economic
de execuie:
Documentaie de eviden:
Dac avei neclariti referitoare la fia de evaluare, comunicai acest lucru evaluatorului
nainte de a ncepe rezolvarea sarcinii
Asigurai-v c numele dvs., data i numrul de nregistrare apar pe fia pe care o vei
nmna evaluatorului
60
Evaluare 1
Aceast evaluare se refer la:
Selecteaz documentaia tehnico-economic specific lucrrilor de instalaii
1(a)
1(b)
Surse de documentare
Standarde; normative; legislaia n vigoare specific lucrrilor
de construcii
Indicatoare de norme de deviz pentru lucrri de construcii i
lucrri publice
Cri tehnice pentru utilaje i echipamente
Fie tehnologice
Norme de protecia muncii, PSI i protecia mediului specifice
Proiecte pentru un obiect de investiie pe diferite faze (studii
de pre i fezabilitate, STE, documentaie de licitaie, caiete de
sarcini, proiecte de autorizare, proiecte de execuie)
Evaluator
Data
Evaluator
Data
61
1(c)
Evaluator
Data
2.
Devize pe obiecte
3.
Deviz general
4.
Extrase de resurse
5.
1(e)
Evaluator
Data
62
Nr. crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
V.
Documentaie de eviden
Grafice de execuie a lucrrilor
Procese verbale de trasare a lucrrilor
Registre jurnal de cantiti de lucrri executate
Ataamente
Situaii de lucrri
Dispoziii de antier
Note de renunare lucrri
Note de comand pentru lucrri suplimentare
Registre de eviden de consumuri de materiale, manoper i utilaj
Analize comparative de material, manoper i utilaj
Procese verbale pentru lucrri ascunse i aparente
Registre de urmrire a calitii lucrrilor
Registre de eviden funcionare i consumuri specifice pentru
utilaje
Procese verbale de recepie a lucrrilor
Fie de pontaj pentru personal
Fie de instruire privind protecia muncii, PSI i protecia mediului
Evaluator
Data
Sugestii metodologice
63
Coninuturi
1. Definiia,
construciilor
clasificarea
rolul
1. Clasificarea elementelor
de
construcii n funcie de rolul lor
2. Elemente de rezisten: fundaii,
perei, stlpi, grinzi, planee, arpante,
scri
3.
Elemente
de
nchidere
i
compartimentare :
perei
de
compartimentare, tmplrie, nvelitori
4. Elemente de finisaj: tencuieli, placaje,
pardoseli,
zugrveli,
vopsitorii,
tapete, ipsoserii
5. Elemente de izolaii: izolaii
hidrofuge, termice i fonice
1. Clasificarea structurilor de construcii
2. Structuri cu perei portani
3. Structuri n cadre
4. Structuri mixte
64
5.Structuri combinate
C 4. Descrie
elementele lucrrilor
publice
65
Titlul unitii:
(NIVEL 3)
Competena 10.3.
Criterii de performan:
(a )
(b)
(c)
Caracterizarea elementelor de construcii
_____________________________________________________________________
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan:
Categorii de elemente de
construcii:
Tipuri de elemente de
construcii:
Probe de Evaluare:
Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice categoriile de
elemente de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform
condiiilor de aplicabilitate
Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte rolul
elementelor de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform
condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze
elementele de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c) , conform
condiiilor de aplicabilitate
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
66
INSTRUMENT DE EVALUARE
pentru
C2 Descrie elementele de construcii
1. (a ) Clasificarea elementelor de construcii in funcie de rolul lor
Clasificai elementele de construcii in funcie de rolul lor
NR.
CRT :
1.
2.
3.
4.
Evaluator
Data
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Categoria de elemente
de construcii :
Fundaii
Perei
Stlpi
Grinzi
Planee
arpante
Scri
Categoria de elemente
de construcii :
Tencuieli
Placaje
Pardoseli
Zugrveli
Vopsitorii
Tapete
Ipsoserii
Evaluator
Data
Evaluator
Data
67
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
Categoria de elemente
de construcii :
Perei de
compartimentare
Tmplrie
nvelitori
Categoria de elemente
de construcii :
Izolaii hidrofuge
Izolaii termice
Izolaii fonice
Evaluator
Data
Evaluator
Data
Elemente de
rezisten
Fundaii
2.
Perei
3.
Stlpi
4.
Grinzi
5.
Planee
6.
arpante
7.
Scri
Caracterizare
Evaluator
Data
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
68
Nr
crt
1.
Elemente de
finisaj
Tencuieli
2.
Placaje
3.
Pardoseli
4.
Zugrveli
5.
Vopsitorii
6.
Tapete
7.
Ipsoserii
Nr
crt
1.
2.
3.
Nr
crt
1.
2.
3.
Izolaii fonice
Evaluator
Data
Caracterizare
Evaluator
Data
Caracterizare
Evaluator
Data
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Elemente de
nchidere i
compartimentare
Perei de
Materiale:
compartimentare Alctuire:
Tmplrie
Materiale:
Alctuire:
nvelitori
Materiale:
Alctuire:
Elemente de
izolaii
Izolaii
hidrofuge
Izolaii termice
Caracterizare
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
Materiale:
Alctuire:
69
V. Sugestii metodologice
Coninutul modulului este proiectat pentru un numr de 132 de ore defalcate astfel: 66
ore de instruire teoretic i 66 ore de laborator tehnologic. Profesorii au libertatea de a
decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme n funcie de: dificultatea temei, volumul
i nivelul de cunotine anterioare ale elevilor, dotarea cu material didactic, ritmul de
nelegere i asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor pentru membrii grupului de
elevi instruii.
Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare tehnologice cu o bun dotare
material, astfel: eantioane de materiale, machete, plane , etc. Instruirea n laboratoare
tehnologice are importan deosebit n realizarea corespunztoare a competenelor
Nivelul de pregtire teoretic tehnologic este realizat corespunztor dac sunt
ndeplinite criteriile de performan ce pot fi atinse numai dac n procesul de nvmnt sunt
asigurate condiiile de aplicabilitate descrise n standard. Pentru realizarea competenelor pot
fi derulate diverse activiti de nvare: referate interdisciplinare, documentarea cu ajutorul
Internetului, vizionri de materiale nregistrate pe casete video i CD-uri, vizite de
documentare la agenii economici, proiecte, teste de evaluare, prin care elevii demonstreaz c
sunt capabili s ating competenele din cadrul modulului .
70
ALCTUIREA MODULELOR
Clasa a XI-a
UNITATEA
DE
COMPETEN
Procesarea
datelor
numerice
COMPETENA
Modul
I
Modul
II
Modul
III
Modul
V
Mod
ul
VI
SPP
V
Mod Mod
ul
ul
VII VIII
SPP CDL
Eva
lua
re
V
V
V
C. 3. Interpreteaz
rezultatele obinute
C 1. Interpreteaz desene
Desen
de de arhitectura i construcii
construcii i
lucrri publice C 2. Realizeaz planuri de
arhitectura , seciuni i
detalii
C 3. Reprezint elemente
de construcie din lemn,
din zidrie, din
beton
simplu si armat, metalice
si izolaii
C 4. Realizeaz planuri de
rezistenta
C 5. Reprezint ci de
comunicaii
C1. Aplic noiunile de
Desen tehnic baz ale desenului
de instalaii
industrial
C2 Reprezint elemente i
asamblri metalice
C3 Realizeaz planurile
de
instalaii
tehnicosanitare i de gaze
C4 Realizeaz planuri de
instalaii
de
nclzire
central
C 5 Realizeaz planuri de
instalaii de ventilare i de
condiionare
Modul
IV
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
71
Materiale de
construcii i
instalaii
Elemente de
instalaii
Mediul
nconjurtor si
Construciile
Planificarea i
organizarea
produciei
C1. Recunoate
materialele de construcii
C2. Prezint
caracteristici ale
materialelor de construcii
C3.Respect prescripiile
tehnice n vigoare
C. 1. Stabilete tipurile de
instalaii din construcii
C2 Analizeaz alctuirea i
funcionarea instalaiilor
tehnico-sanitare
C3 Analizeaz alctuirea i
funcionarea instalaiilor
de gaze
C. 4. Analizeaz alctuirea
i funcionarea instalaiilor
de nclzire central
C. 5. Analizeaz alctuirea
i funcionarea instalaiilor
de ventilare i de
condiionare a aerului
C1. Identifica trasaturile
importante ale mediului
natural ce trebuiee
protejate
C2. Prezinta surse de
poluare si agenti poluanti
din diferite activitati de
constructii ce pot aduce
daune mediului
inconjurator.
C3. Analizeaza modurile
in care poate fi protejat
mediul inconjurator.
C1. Analizeaz producia
ca rezultat al procesului de
producie
C2. Analizeaz aspecte ale
organizrii i planificrii
produciei
C3. Programeaz activiti
specifice locului de munc
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
72
Documentaia
tehnicoeconomic
C1. Selecteaz
documentaia tehnicoeconomic specific
lucrrilor de construcii,
instalaii i lucrrilor
publice
C2. Elaboreaz la
proiectare documentaia
tehnic specific lucrrilor
de construcii, instalaii i
lucrrilor publice
C3. Elaboreaz la
proiectare documentaia
economic specific
lucrrilor de construcii,
instalaii i lucrrilor
publice
C 4. Completeaz
documente de eviden la
punctele de lucru
C. 5. Stabilete
concordana dintre
documentaia tehnicoeconomic i condiiile
concrete de desfurare a
lucrrilor
Elemente de C1 Prezint tipurile de
construcii i construcii
lucrri publice C2 Descrie
elementele de
construcii
V
V
V
V
V
V
73
CORELAREA MODULELOR
Liceu tehnologic
Aria curricular: Tehnologii
Cultur de specialitate clasa a XI-a
Spt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Modul I
Modul II
Modul III
Modul IV
Modul V
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Observaie:
n timpul stagiului de pregtire practic, se parcurge modulul VI- Planificarea i
organizarea produciei, timp de o sptmn i modulul VII Documentaia tehnico
economic, timp de trei sptmni i va fi planificat oricnd n timpul anului colar, la
decizia colii i n parteneriat cu agenii economici.
Domeniul: Construcii i lucrri publice
Calificarea: Tehnician desenator pentru construcii i instalaii
Clasa: a XI-a, Liceu tehnologic, Nivelul 3
74
75
76
BIBLIOGRAFIE
Terlea, A., Tehnologia lucrrilor de construii. Editura Didactic i Pedagogic, Ediia a II-a
revizuit, Bucureti, 1985
Coma, E., Moga, I. Construvii civile, vol I i II, Institutul politehnic, Cluj- Napoca, 1992
Darie, M., Demir, V., Nicolau, V., Finisaje in construcii, Institutul de construcii Bucureti,
1976
Foca, V., Higrotermica i acustica cldirilor, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1980
Monda, J., Arhitectura actual art necunoscut, Editura Albatros, Bucureti, 1980
Smigelsghi, M., si colectiv, Proiectarea faadelor cu elemente prefabricate, Editura Tehnic,
Bucureti, 1982
Simionici, M., Structuri i materiale moderne pentru perei, CDCAS, Bucureti, 1975
Asanache, M., Contribuii privind studiul pereilor uori la cldiri civile i industriale,
Institutul de Construcii Bucureti, 1998
Dumitru Vlcea, E., ndrumtor de proiectare a nvelitorilor n construcii, Editura
Tehnic, Bucureti, 1980
Pop, S., Tologea, S., Puicea, I., ndrumtorul constructorului, ediia a II-a, Editura tehnic,
Bucureti, 1981
Davidescu, I., Rooga, C., Utilajul i tehnologia lucrrilor de finisaje n construcii, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1993
Davidescu, I., Rooga, C., Cartea zidarului, Editura Tehnic, Bucureti, 1980.
Prundeanu, D.A., Tehnologia lucrrilor decoraticve, Editura Didactic i Pedagogic, R.A.,
Bucureti, 1995
Crare, T., Cartea fierarului betonist, Editura Tehnic, Bucureti, 1980.
Sprncean, Gh., Talab, Z., Petrior, T., Tehnologia lucrrilor de dulgherie, tmplrie i
parchete, manual pentru elevii colilor profesionale,
Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1972
Zaharia, N., Protecia muncii n constructii- montaj, manual pentru coli de maitri, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978.
Davidescu, I., Rooga, C., Tehnologia lucrrilor de construcii, manual pentru licee
industriale cu profil de construcii clasa a XI-a i
coli profesionale, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1981
Mihul, A. i colectiv, Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii, manual pentru clasa a
XI-a i a XII-a, licee industriale cu profil de
construcii i coli profesionale, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1993.
Petianu, C., Construcii, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979.
77
Rooga, C., Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii, , manual pentru clasa a IX-a i a
X-a, licee industriale cu profil de construcii i coli
profesionale, Editura Didactic i Pedagogic, R.A.,
Bucureti, 1993.
Avram, C., Noi tipuri de betoane speciale, Editura Tehnic, Bucureti, 1980.
Vintil, t., Busuioc, H.., Instalaii de alimentare cu ap, canalizare, sanitare i de gaze,
Curs pentru subingineri, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1977
Gheorghe, G., Exploatarea reelelor i instalaiilor de gaze, Editura Tehnic, Bucureti, 1975
Vintil, t., Constantinescu, G., Instalaii tehnico-sanitare i de gaze, Manual pentru clasa a
XII-a licee industriale cu profil de construcii i coli
profesionale,
Editura
didactic
pedagogic,
Bucureti, 1988
* * * ORDINUl nr. 58/2004 al Ministrului Economiei i Comerului cu privire la aprobarea
normelor tehnice privind proiectarea, executarea i
exploatarea sistemelor de alimentare cu gaze
naturale
* * * Anexele nr. 1 i 2 la Ordinul nr. 58/2004
Drug, V.,Uungureanu ,O., Transportul gazelor naturale, Editura Tehnic, Bucureti, 1972
Jay H. Zirbel si Steven B. Combs.,Utilizarea programului AutoCAD versiunea13 pentru
Windows Editura Teora 1997, Bucureti, 1980
Bill Burchard, David Pitzer, Francis Soen, Autocad 14, Editura Teora, Bucureti, 1999
Mircea Bdu, AutoCAD-ul n trei timpi. Ghidul proiectrii profesionale, Editura Polirom,
Iai, 2004.
Dumbrav, D. i colectiv -Economia i organizarea produciei n construcii montaj,
manual pentru licee industriale clasa a XII-i coli
profesionale, Editura Didactic i Pedagogic R A
Bucureti 1994.
Ivan, S., Materiale de construcii, Ghid pentru profesori i Caiet de lucru pentru elevi,
pentru pregtirea la disciplina, Materiale de
construcii i instalaii, Editura Casei Corpului
Didactic, Cluj- Napoca, 2003
Gligan,A.,Moldovan,C.,Pascu,L.- Construciile la cota maxim,Ghid pentru pregtire la
disciplina Construcii i lucrri publice,clasa a XIa,Editura Casei Corpului Didactic,Cluj-Napoca,2002
Gligan,A.,Moldovan,C.,Pascu,L.- Construciile,misterul echilibrului,Ghid pentru pregtire
la disciplina Construcii i lucrri publice,clasa a XIIa,Editura Casei Corpului Didactic,Cluj-Napoca,2003
78