La programmation neuro-linguistique (acronyme franais : PNL , NLP en anglais ;

parfois avec des majusculesNote 1) est un ensemble coordonn de connaissances et de pratiques

dans le domaine de la psychologie fondes sur une dmarche pragmatique de modlisation, en
ce qui concerne la communication et le changement. Elle a t labore par Richard Bandler
et John Grinder dans les annes 1970, aux tats-Unis.
En 1976, lorsque le psychologue alors tudiant Richard Bandler et le linguiste John
Grinder inventent le terme de PNL , leur dmarche s'inscrit uniquement dans le domaine
de la psychothrapie, en sinspirant du travail d'autres psychothrapeutes, dont Fritz Perls,
Milton Erickson et Virginia Satir. Autour de 1980, ces concepteurs s'intressent d'autres
domaines comme ceux de la crativit, du sport, du management, de la pdagogie et de la
communication. Si les premiers modles dcrits en PNL sont linguistiques, ils sont suivis par
d'autres outils permettant de reprer et de changer les reprsentations mentales sensorielles
d'un sujet. Le modle des niveaux logiques de Robert Dilts offre par la suite une analyse plus
globale des problmes et une organisation coordonnes de toutes les techniques PNL. Une
troisime gnration de dveloppements tend merger et correspond aux changements dans
des groupes humains.
Dmarche se pensant comme pragmatique, c'est--dire oriente vers l'exprience, la PNL se
caractrise par la modlisation des gens de talent, c'est--dire par le reprage, la description et
l'imitation des pratiques et comportements succs, puis par leur transmission. ces
premiers modles, s'ajoutent des protocoles observs chez d'autres thrapeutes. La PNL se
fonde galement sur des prsupposs et un ensemble de techniques permettant de dcrire et
d'agir sur la subjectivit.
La PNL vise amliorer la communication entre individus, samliorer personnellement et
tend devenir une psychothrapie intgrative, c'est--dire qui cherche intgrer de manire
pratique les apports des diffrentes thories. La psychothrapie neuro-linguistique (PNLt)
rapproche pratique thrapeutique et acquis de la PNL. Cette dernire peut tre employe au
sein de cadres divers, aussi bien personnel qu'en entreprise, dans le marketing, la vente, la
pdagogie, la performance sportive ou encore la sduction.
La PNL est l'objet de nombreuses critiques, qui lui reprochent tour tour son manque de
validation thrapeutique, ses rfrences des thories dpasses, sa tendance permettre la
manipulation des esprits, et enfin son usage dans les drives sectaires, si bien qu'elle est
considre dans de nombreux domaines universitaires comme une pseudo-science.
La PNL s'acquiert par des formations ddies, encadres le plus souvent par un code de
dontologie et une thique professionnelle spcifique. Elle inspire enfin le cinma comme la
littrature.

Historique
Les intervenants en Programmation Neuro-Linguistique voient trois priodes dans l'volution
de leur thorie15. La premire est essentiellement centre sur la psychothrapie, par les
modlisations opres chez des thrapeutes provenant de disciplines diverses. Au vu de
limportance que ces derniers ont accord au changement, cette premire priode a t dfinie
comme l'exploration et la transformation du vcu de lexprience subjective 31. La seconde
priode de l'histoire de la PNL se caractrise par l'introduction du modle des niveaux
logiques de Robert Dilts dans le but de permettre une analyse plus globale des contextes

problmatiques9. Une troisime priode, enfin, peine amorce, correspond une rflexion
sur le sens gnral de la Programmation Neuro-Linguistique, sur ses applications et sur les
changements au sein des groupes sociaux32.

La neurologie est la discipline mdicale clinique qui tudie l'ensemble des maladies du systme
nerveux, et en particulier du cerveau. Cette spcialit mdicale s'est spare de la psychiatrie au
XIXe sicle avec l'cole de Charcot la Piti-Salptrire. Le terme de Neurologie a t introduit dans
le vocabulaire mdical par le mdecin et anatomiste anglais Thomas Willis. Le mdecin spcialis
pratiquant la neurologie s'appelle le neurologue.

E CALIBRAGE EST UN PROCESSUS CONSISTANT REPERER LES INDICATEURS

COMPORTEMENTAUX DE L'AUTRE, DVELOPPER SON ACUITE SENSORIELLE
POUR TRTE VRAIMENT ATTENTIF A L'AUTRE.
Voil, on a pos le cadre. Pour celles et ceux qui n'auraient pas compris la dfinition, n'arrtez
pas votre lecture, vous allez comprendre rapidement
On ne peut pas percevoir les penses d'une personne, mais l'on peut distinguer des indices qui
vhiculent ces penses ou ses motions. On appel a le COMPORTEMENT EXTERNE (CE)
de la personne.
La PNL traite aussi normment, vous l'aurez compris, des TATS INTERNES (EI), c'est eux
que l'on va essayer de distinguer lors du calibrage
La PNL s'intresse galement aux PROCESSUS INTERNES (PI), domaine de la pense et du
traitement des informations (rappelez vous l'article prcdent)
On se retrouve donc avec des PROCESSUS INTERNES, qui vont donner naissance des
TATS INTERNES que nous pouvons dceler, via le calibrage, grce au COMPORTEMENT
EXTERNE.
Ces trois aspects font partis du modle de l'exprience subjective qui font l'unit de la
personne (souvenez vous de l'article prcdent) et baignent dans ses valeurs et ses critres,
constituant ses croyances
Les valeurs et les croyances donnent, en plus de tout ce qui a t cit en haut, la cohsion et la
personnalit d'une personne.
Cette entit globale est changent momentanment selon le CONTEXTE
Il va falloir, selon le contexte et grce au calibrage reprer les tats internes d'une personne
via le non-verbal qui ressort de ses comportements externes

Pour se faire, deux mthodes: Les cls d'accs comportementales et les cls d'accs oculaires.
Nous nous intresserons uniquement aux cls d'accs comportementales, les cls d'accs
oculaires ayants dj ts traites

Cest en 1972 que Richard Bandler rencontre John Grinder. Le mathmaticien et

informaticien et le professeur duniversit vont ds lors travailler ensemble et donner
naissance des groupes exprimentaux qui prfigurent ce que sera la PNL.
En 1975, la linguistique apporte aux entretiens thrapeutiques des informations vraiment
intressantes. Cest la naissance du mta-modle. A partir de l, la PNL se gnralise et tend
vers ltude globale du comportement. Elle s'loigne des cliniciens qui lui ont servi de
rfrence et entre, dans les annes 80, dans lducation, la sant, lentreprise
La linguistique est la discipline sintressant ltude du langage. Elle se distingue de la
grammaire, dans la mesure o elle n'est pas prescriptive mais descriptive.
On trouve des tmoignages de rflexions sur le langage ds l'Antiquit avec des philosophes
comme Platon. Cependant il faut attendre le XXe sicle pour voir se dgager une approche
scientifique autour des faits de langues. Ferdinand de Saussure est rput avoir grandement
contribu cet effort de rationalisation, notamment avec son influent Cours de linguistique
gnrale (1916) qui est devenu un classique dans ce domaine 1,2 et "a impos la conception
structurale du langage qui domine largement la linguistique contemporaine en dpit des
conflits d'coles."3
Le travail descriptif de la linguistique peut se faire selon trois axes principaux :

tudes en synchronie et diachronie : l'tude synchronique d'une langue s'intresse

seulement cette langue un moment donn de son histoire, un seul de ses tats,
tandis que ltude en diachronie s'intresse son histoire, la situe dans une famille de
langues, et dcrit les changements structurels qu'elle a subis dans le temps ;
tudes thoriques et appliques : la linguistique thorique tudie la cration de
structures permettant la description individuelle de langues ainsi que les thories
cherchant dgager des invariances ou des symtries ;
tudes contextuelles et indpendantes : o contextuelle indique quon sintresse aux
interactions entre le langage et le monde, tandis que indpendante indique quon
considre le langage pour lui-mme, indpendamment de ses conditions extrieures.