An Iii Ie

S-ar putea să vă placă și

Sunteți pe pagina 1din 19

FISA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei

Comunicare si negociere in afaceri cod. S309IE

Anul de studiu

III

Semestrul*

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de
Total ore studiu
56
nvamnt
individual
Titularul disciplinei

Tipul de evaluare final (E / V / C)


Op.

Numrul de credite

Total ore pe semestru

Conf.univ.dr.Prjol Florentina
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare
semestru
Numrul total de ore (pe semestru)
din planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe
sptmn)

Facultatea

tiine Economice

Catedra

Economie

Profilul

Economic

Specializarea

Informatica economica

Total

C**

56

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
Competente 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvata a noiunilor specifice disciplinei)
specifice
nsuirea conceptelor de baz din domeniul comunicrii
disciplinei
nsuirea principalelor abiliti de comunicare
Prezentarea instrumentelor de comunicare din cadrul organizaiei
2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei)
Se realizeaz prin comunicare direct, prin dialog cu studenii, prin crearea cadrului n care
studenii s nvee prin ei nii structura cursului de gestiune hotelier.

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice


specifice; utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)
Accent pus pe analize pe baza de studii de caz care sa ilustreze modul de utilizare a mixului de marketing pentru realitarea obiectivelor de mrketing

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul tiinific /


cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori si relaii democratice / promovarea unui sistem de
valori culturale, morale i civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenial n
activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice
/ angajarea in relaii de parteneriat cu alte persoane - instituii cu responsabiliti similare /
participarea la propria dezvoltare profesionala)
nsuirea deprinderilor de cun comunicator
Manifestarea unei atitudini si valori personale pozitive referitoare la respectul pentru
cellalt.
Cultivarea unei abordari pozitive in fata diferenelor i a diversitii, a bunei nelegere ntre
oameni aparinnd unor culturi diferite.

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}
100 % pentru cei care nu
frecventeaz cursurile i seminariile
de gedtiune hotelier

La stabilirea notei finale se iau n considerare

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)

40 %

- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator

- testarea periodic prin lucrri de control


- testarea continu pe parcursul semestrului

10 %

- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

50 %

- alte activiti
(precizai) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau
test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.
Lucrare scrisa si aplicatie (studiu de caz)
seminariile de gestiune hotelier.

n cazul studenilor care nu frecventeaz cursurile i

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

8. Pregtire prezentri orale

15

2. Studiu dup manual, suport de curs

9. Pregtire examinare final

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

15

10. Consultaii

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

15

11. Documentare pe teren

15

12. Documentare pe INTERNET

10

13. Alte activiti

14. Alte activiti

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

100

7. Pregtire lucrri de control

Nr.
Coninutul tematic al cursului
crt.
1
Comunicarea - aspecte conceptuale
2
Modele de comunicare
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Nr. de
ore

nsuirea deprinderii de a achiziiona un mesaj


nsuirea deprinderii de a decodifica un mesaj
nsuirea deprinderi de a utiliza un mesaj
Analiza tranzacional n comunicarea organizaional
.Tehnici de asertivitate
Obstacole n comunicare
Negocierea n cadrul organizaiei
Cadrul general al negocierilor
Tehnici de negociere
.
Conducerea eficient a echipei de lucru

13
Comunicare i cultur
Etica n comunicarea managerial

14

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI


Candea, M., Candea, R. Comunicarea manageriala, Ed. Expert, Bucuresti,1996.
OHair, H., D., ORourke, J., S., OHair, M., J., Business Communication, South-Western College
Publishing, 2001.
3. Prutianu, S. Comunicare si negociere in afaceri, Ed. POLIROM, Iasi,1998.
1.
2.

Data completrii: _____________

Semntura titularului: ____________________


Florentina Prjol

FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei

MANAGEMENTUL PROIECTELOR INFORMATICE cod. S 310I

Anul de studiu

Semestrul*

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de nvamnt 56
Total ore studiu individual

Tipul de evaluare final (E / V / C)


Op

Numrul de credite

95

Total ore pe semestru

6
151

Conf.univ.dr.. Claudiu BRNDA

Titularul disciplinei

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea

Facultatea de tiine Economice

Catedra

Informatic i Statistic Economic

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe sptmn)

Profilul

Domeniul fundamental de tiin: tiine economice

Total

C**

Specializarea

Informatic Economic

56

28

28

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
1. Cunoatere i nelegere

Insuirea teoretic i practic a metodelor i tehnicilor de management al proiectelor informatice.


Dezvoltarea aptitudinilor de organizare, planificare, execuie, urmrire i control a proiectelor informatice.
Dezvoltarea aptitudinilor de estimare, auditare i control a proiectelor informatice.

2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei)

Explicarea conceptelor, metodelor i tehnicilor de management al proiectelor informatice.


Explicarea procesului de organizare, planificare, execuie, urmrire i control a proiectelor informatice.

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice specifice;


utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)
Competente
specifice
disciplinei

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice; utilizarea unor
metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Utilizarea unor instrumente informatice specifice procesului de management al proiectelor (Microsoft Project).
Utilizarea unor studii de caz privind managementul proiectelor informatice i elaborarea unor proiecte practice,
pe echipe de lucru.
Folosirea bibliografiei de specialitate, a surselor Internet n vederea nsuirii notiunilor teoretice si practice ale
disciplinei.

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul tiinific / cultivarea
unui mediu tiinific centrat pe valori si relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale,
morale i civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea
n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea in relaii de parteneriat cu
alte persoane - instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesionala)

Explicarea importanei i utilitii managementului de proiect n dezvoltarea sau implementarea proiectelor


informatice.

Stimularea ncrederii i a motivaiei de a lucra n echip.


Cultivarea unui spirit universitar bazat pe studiul individual i de grup.

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}

La stabilirea notei finale se iau n considerare

50%

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator

- testarea periodic prin lucrri de control

- testarea continu pe parcursul semestrului

10%

- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

40%
-

- alte activiti (precizai) .:

Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.
- Examen: Lucrare scrisa (descriptiv i/sau tip gril)
- Prezentarea (susinerea) proiectului practic (n cursul semestrului)
Condiie de promovare: minim nota 5 (cinci) la Prezentarea proiectului practic;
minim nota 5 (cinci) la Examenul scris

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

8. Pregtire prezentri orale

2. Studiu dup manual, suport de curs

9. Pregtire examinare final

20

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

10. Consultaii si examene

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

11. Documentare pe teren

14

12. Documentare pe INTERNET

10

22

13. Alte activiti

7. Pregtire lucrri de control

14. Alte activiti

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

95

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Coninutul tematic al cursului

Nr. de
ore

Proiectul i managementul prin proiecte


Caracteristicile managementului proiectelor informatice
Organizarea i planificarea resurselor proiectelor informatice
Executarea, urmrirea i controlul proiectelor informatice
Finalizarea i analiza abaterilor n implementarea i realizarea proiectelor informatice
Metode i tehnici de estimare, audit i analiz a riscurilor din cadrul proiectelor informatice
Managementul calitii proiectelor informatice
Echipa de proiect, conducerea proiectului i managerul de proiect
Managementul clienilor i furnizorilor implicai n proiect
Promovarea i vnzarea proiectelor informatice
Total

2
4
4
4
2
4
2
2
2
2
28

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI


BERKUN, S., The Art of Project Management, O'Reilly, 2005.
BIBU N., BRNDA, C., Managementul prin proiecte, MIRTON, Timisoara, 2000.
CADLE, J., YEATES, D., Project Management for Information Systems, Prentice Hall, New Jersey, 2001.
GREENE, J., STELLMAN, A., Applied Software Project Management, O'Reilly, 2005.
HORINE, G.M., Absolute Beginner's Guide to Project Management, QUE, 2005.
McMANUS, J., WOOD-HARPER, T., Information Systems Project Management Methods, Tools and
Techniques, Prentice Hall, New Jersey, 2003.
ROYCE, W., Software Project Management A Unified Framework, Addison-Wesley, Boston, 1998.
SCHULTE, P., Complex IT Project Management: 16 Steps to Success, CRC Press, 2004.
SHELFORD, T.J., REMILLARD, G.A., Real Web Project Management Case Studies and Best Practices from
the Trenches, Addison-Wesley, Boston, 2003.
WESTLAND, J., The Project Management Life Cycle, Kogan Page, London, 2006.

Data completrii: _____________

Semntura titularului: ___________________

FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei

Sisteme informatice integrate cod. S311I

Anul de studiu

Semestrul*

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de nvamnt

56

Total ore studiu individual

Tipul de evaluare final (E / V / C)


Op
95

Numrul de credite
Total ore pe semestru

6
151

Conf.univ. dr. Luminita Hurbean

Titularul disciplinei

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea

tiine Economice

Catedra

Informatic i Statistic Economic

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe sptmn)

Profilul

Economic

Total

C**

Specializarea

Informatic Economic

56

28

28

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
1. Cunoatere i nelegere
Familiarizarea cu sistemele informaionale integrate

Crearea unui vocabular specific domeniului

2. Explicare si interpretare
Dobndirea abilitilor de analiz a proiectelor de adoptare ERP

Competente
specifice
disciplinei

Acumularea de cunotine n privina pieii produselor integrate ERP, CRM, SCM, EAI, BPM

Descrierea transformrilor organizaionale generate de reproiectarea informaional impus de


integrarea informaional
3. Instrumental aplicative
Lucru n echip pe platforme integrate: SAP (SAP), Navision (Microsoft), ASIS (Infosoft), EXMAN
(Ecso&Exo)
Simularea de aplicaii i realizarea de proiecte pe diferite module funcionale
n cadrul lucrrilor practice se urmrete nelegerea mediului i modulelor, precum i generarea de
propuneri punctuale de mbuntire a diverselor module, prin evidenierea punctelor tari i a
punctelor slabe i prin analogii cu situaii reale ntlnite n ntreprinderile n care s-a efectuat practic.
4. Atitudinale
Cultivarea interesului pentru domeniul aplicaiilor de ntreprindere

Explicarea importanei practice a cunoaterii sistemelor informatice integrate i a oportunitilor


pentru o viitoare carier
Stimularea ncrederii i a motivaiei de a lucra n echip

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}

La stabilirea notei finale se iau n considerare

50%

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului

10%

- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

40%

- alte activiti (precizai) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Descriei modalitatea practic de evaluare final:
Evaluarea final se face prin test gril.
Pentru promovarea examenului, studentul trebuie s aib un proiect predat la sfritul semestrului i notat cu cel
puin nota 5(cinci) i s obin cel puin 5(cinci) la lucrarea scris din sesiune.

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

10

8. Pregtire prezentri orale

2. Studiu dup manual, suport de curs

9. Pregtire examinare final

33

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

10. Consultaii

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

11. Documentare pe teren

14

12. Documentare pe INTERNET

14

13. Alte activiti

7. Pregtire lucrri de control

14. Alte activiti


TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

95

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7

Coninutul tematic al cursului


Definiia i evoluia sistemelor Enterprise Resource Planning: ERP - contextul apariiei i evoluiei sale;
ntreprinderea i sistemele ERP; Module funcionale; Piaa mondial; Sistemele ERP astzi;
Decizia adoptrii ERP; Motivaii; Procesul de selecie al unui sistem ERP;
Implementarea sistemelor integrate: Structura unui proiect ERP; Strategii de implementare; Strategii de
tranziie ERP; Metodologii de implementare ERP;
Impactul ERP asupra mediului organizaional: Transformri organizaionale; Optimizri tehnologice;
Transformri culturale i profesionale; Organizaia care nva continuu;
Enterprise Resource Planning i afacerile electronice: Extinderea ERP spre e-business; Customer
Relationship Management; Supply Chain Management; Opiunea de outsourcing: de la IT la BPO; Motivaii i
alternative de externalizare;
Enterprise Applications Integration: Integrarea lanului furnizor-afacere-clieni-parteneri pe scala e-business;
Obiective i etape EAI; Eforturi organizaionale pentru integrarea aplicaiilor;
Piaa Enterprise Resource Planning: Peisajul mondial al aplicaiilor de ntreprindere; Marii actori: SAP
garania succesului; Oracle certificatul calitii; Peoplesoft, soluii pentru ntreprinderea n timp real; Nume noi
n TOP; ERP n Romnia;

Nr. de
ore
6
2
4
2
6
4
4

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI

Anderegg, T., ERP: A-Z Implementers Guide for Success, Resource Publishing, 2000
Fotache, D., Hurbean, L., Soluii informatice integrate pentru gestiunea afacerilor ERP, Editura Economica, Bucureti,
2004
Hossain, L., Patrick, J.D., Rashid, M.A., Enterprise Resource Planning: global opportunities and challenges, Idea Group
Publishing, 2002
Myerson, .J., Enterprise Systems Integration, Auerbach Publications, 2002
O'Leary, D.E., Enterprise Resource Planning Systems, Cambridge University Press, 2000
Roca, I., .a., Comerul electronic. Concepte, tehnologii i aplicaii, Editura Economica, Bucureti, 2004
Reviste de specialitate - Computerworld Romania
Surse WEB

Data completrii: _____________

Semntura titularului: ____________________

10

FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei

Operaiunile instituiilor de credit Cod S 312I

Anul de studiu

III

Semestrul*

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de nvamnt

56

Total ore studiu individual

Tipul de evaluare final (E / V / C)


Op.
94

Numrul de credite
Total ore pe semestru

E
6
150

Conf.univ.dr. Bogdan DIMA

Titularul disciplinei

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea

STIINTE ECONOMICE TIMISOARA

Catedra

FINANTE

Profilul

ECONOMIC

Specializarea

EAM

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total

C**

56

28

28

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
Competente
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvata a noiunilor specifice disciplinei)
specifice
Cunoaterea conceptelor fundamentale privind mecanismele financiar-monetare;
disciplinei
Cadrul instituional i funcional al proceselor financiar-monetare;

Operaiunile active i pasive ale instituiilor de credit

2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei)
Explicarea naturii monedei contemporane

Explicarea caracteristicilor procesului de intermediere financiar


Descrierea modului de organizare i funcionare a instituiilor de credit
Descrierea operaiunilor i extra-bilaniere a instituiilor de credit
Reglementarea i supravegherea prudenial a activitii financiar-bancare

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice specifice;


utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)
Analiza datelor statistice

Simularea activitii de creditare


Modele de analiz a plasamentelor instituiilor de credit

11

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul tiinific / cultivarea
unui mediu tiinific centrat pe valori si relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale,
morale i civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea
n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea in relaii de parteneriat cu
alte persoane - instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesionala)
Inelegerea rolului si importantei normelor de prudentialitate n activitatea instituiilor de credit ca
parte a regulilor jocului

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}

La stabilirea notei finale se iau n considerare

50%

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului

30%

- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

20%

- alte activiti (precizai) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.
Testarea se face n scris combinat elemente descriptive si test grila pentru elementele fundamentale i problem
practic

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

8. Pregtire prezentri orale

2. Studiu dup manual, suport de curs

10

9. Pregtire examinare final

31

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

10. Consultaii

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

11. Documentare pe teren

12. Documentare pe INTERNET

13. Alte activiti

7. Pregtire lucrri de control

14. Alte activiti

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

94
12

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
14

Coninutul tematic al cursului


Natura monedei contemporane. Definiia funcional a monedei
Oferta de moned. Agregatele monetare. Spectrul lichiditii
Sistemul financiar-bancar
Autoritatea monetar i politica monetar
Reglementarea activitii instituiilor de credit
Organizarea i funcionarea instituiilor de credit
Operaiunile active si pasive
Alte operaiuni bancare. Gestiunea riscurilor bancare
TOTAL

Nr. de
ore
2
3
4
2
4
3
5
5
28

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI


Dima Bogdan, Elemente de teorie i politic monetar, Ed.Mirton, 2004
Donath Liliana, Dima Bogdan, Economie monetar, Ed. Mirton 2002
Cerna Silviu, Independena bncii centrale, Ed. Mirton 2000
Hete-Gavra Iosif, Organizarea i operaiunile bncilor, Editura Orizonturi
universitare,2003
Gaftoniuc Simona, Practici bancare internaionale, Editura Economic,1995
Roxin Luminia, Gestiunea riscurilor bancare, Editua Didactic i Pedagogic 1997
Legi i directive n domeniul monetar

Data completrii:

Semntura titularului: ____________________

13

FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei

SECURITATEA SI CONTROLUL SISTEMELOR INFORMATICE ECONOMICE


cod. S313I

Anul de studiu

Semestrul*

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de nvamnt

56

Total ore studiu individual

Tipul de evaluare final (E / V / C)


Op
95

Numrul de credite
Total ore pe semestru

6
151

Conf.univ.dr. Claudiu BRNDA

Titularul disciplinei

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea

Facultatea de tiine Economice

Catedra

Informatic i Statistic Economic

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe sptmn)

Profilul

Domeniul fundamental de tiin: tiine economice

Total

C**

Specializarea

Informatic Economic

56

28

28

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
Competente
1. Cunoatere i nelegere
specifice
Insuirea teoretic i practic a metodelor i tehnicilor de analiz a riscurilor i implementare a securitii
disciplinei
sistemelor informatice.

Dezvoltarea aptitudinilor de elaborare i implementare a politicilor i procedurilor de securitate n cadrul


sistemelor informatice economice.

Dezvoltarea aptitudinilor de auditare i control a sistemelor informatice.

2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei)

Explicarea conceptelor, metodelor i tehnicilor de analiz a riscurilor i implementare a securitii sistemelor


informatice economice.

Explicarea procesului de elaborare i implementare a politicilor i procedurilor de securitate n cadrul


sistemelor informatice economice.

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice specifice;


utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice; utilizarea unor
metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Utilizarea unor instrumente informatice specifice procesului de analiz a riscurilor i securitii sistemelor
informatice (SNORT, NMAP, IDA).
Utilizarea unor studii de caz privind securitatea i controlul sistemelor informatice i elaborarea unor proiecte
practice, pe echipe de lucru.
Folosirea bibliografiei de specialitate, a surselor Internet n vederea nsuirii notiunilor teoretice si practice ale
disciplinei.

14

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul tiinific / cultivarea
unui mediu tiinific centrat pe valori si relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale,
morale i civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea
n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea in relaii de parteneriat cu
alte persoane - instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesionala)

Explicarea importanei securitii i controlului sistemelor informatice n contextul noii economii bazate pe
tehnologii de comunicare i aplicaii informatice economice complexe.

Stimularea ncrederii i a motivaiei de a lucra n echip.


Cultivarea unui spirit universitar bazat pe studiul individual i de grup.

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}

La stabilirea notei finale se iau n considerare

50%

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator

- testarea periodic prin lucrri de control

- testarea continu pe parcursul semestrului

10%

- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

40%
-

- alte activiti (precizai) .:

Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.
- Examen: Lucrare scrisa (descriptiv i/sau tip gril)
- Prezentarea (susinerea) proiectului practic (n cursul semestrului)
Condiie de promovare: minim nota 5 (cinci) la Prezentarea proiectului practic;
minim nota 5 (cinci) la Examenul scris

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

8. Pregtire prezentri orale

2. Studiu dup manual, suport de curs

9. Pregtire examinare final

20

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

10. Consultaii si examene

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

11. Documentare pe teren

14

12. Documentare pe INTERNET

14

22

13. Alte activiti

7. Pregtire lucrri de control

14. Alte activiti

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

95
15

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Coninutul tematic al cursului

Nr. de
ore

Noiuni introductive privind securitatea i controlul sistemelor informatice economice


Analiza riscurilor i vulnerabilitilor sistemelor informatice
Metode, tehnici i politici de securitate i control a sistemelor informatice
Securitatea sistemelor de operare i aplicaiilor informatice
Securitatea sistemelor de gestiune a bazelor de date
Securitatea reelelor de calculatoare i a comunicaiei prin Internet
Viruii electronici
Criptografia
Semntura electronic
Auditul i controlul sistemelor informatice economice
Total

2
4
2
4
2
4
2
2
2
4
28

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI


BARRETT, D.J., BYRNES, R.G., SILVERMAN, R., Linux Security Cookbook, O'Reilly, 2003.
DAVIES, J., LEWIS, E., Deploying Virtual Private Networks with Microsoft Windows Server 2003, Microsoft Press,
2004.
HOWARD, M., LIPNER, S., The Security Development Lifecycle: SDL: A Process for Developing Demonstrably
More Secure Software, Microsoft Press, 2006.
LEHTINEN, R., Computer Security Basics, 2nd Edition, O'Reilly, 2006.
McGRAW, G., Software Security: Building Security In, Addison Wesley, Boston, 2006.
OPREA, D., Protectia i securitatea informaiilor, POLIROM, 2003.
SLADE, R., Dictionary of Information Security, Syngress Publishing, 2006.
SMITH, G.E., Control and Security of E-Commerce, John Wiley & Sons, New York, 2004.
WALKER, A., Absolute Beginner's Guide To: Security, Spam, Spyware & Viruses, QUE, 2005.
WEBER R., Information Systems Control and Audit, Prentice Hall, New Jersey, 1999.

Data completrii: _____________

Semntura titularului: ___________________

16

FISA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Anul de studiu

SISTEME INTELIGENTE N ECONOMIE cod. S314I


III

Semestrul*

II

Tipul de evaluare final (E / V / C)

Regimul disciplinei {Ob - obligatorie, Op-opional, F- facultativ}


Total ore din planul de nvamnt

56

Total ore studiu individual

Op.
95

Numrul de credite
Total ore pe semestru

E
6
151

Conf. univ. dr. Viorel Negru

Titularul disciplinei

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea

DE TIINE ECONOMICE

Catedra

Informatic i statistic economic

Profilul

Economic

Specializarea

Informatic economic

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14_saptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total

C**

56

28

28

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice


Competente generale (competentele generale sunt menionate in fisa specializrii)
Competente
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvata a noiunilor specifice disciplinei)
specifice
Cunoaterea cadrului general conceptual al sistemelor expert, al inteligenei
disciplinei
artificiale, n special al metodelor neuronale de achiziionare, reprezentare i

utilizare a cunotinelor;
Dezvoltarea sistemelor inteligente n economie, metodologii de lucru, clase de
aplicaii.

2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei)

Explicarea noiunii de sisteme inteligente n economie, definirea sistemelor expert,


principalele componente ale sistemelor expert, structuri de sisteme inteligente n
economie.

Metode de reprezentare a cunoaterii, metode de rezolvare a problemelor, categorii de aplicaii


pentru a cror rezolvare sunt necesare sistemele inteligente n economie.

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice specifice;


utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)

Proiectarea i implementarea aplicaiilor bazate pe reele neuronale;


Metodologia proiectrii sistemelor inteligente n economie.

17

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul tiinific / cultivarea
unui mediu tiinific centrat pe valori si relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale,
morale i civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea
n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea in relaii de parteneriat cu
alte persoane - instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesionala)
Cultivarea interesului pentru sistemele inteligente;

Explicarea importanei practice a cunoaterii corecte i n detaliu a sistemelor inteligente n


economie;
Cultivarea unui spirit universitar bazat i pe studiul individual;
Stimularea ncrederii i a motivaiei de a lucra n echipe multidisciplinare.

Ponderea in notare, exprimata in %


{Total=100%}

La stabilirea notei finale se iau n considerare

70%

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finala)

30%

- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator


- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.
- alte activiti (precizai) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.
Examen scris tip gril

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs

8. Pregtire prezentri orale

2. Studiu dup manual, suport de curs

20

9. Pregtire examinare final

33

3. Studiul bibliografiei minimale indicate

10. Consultaii

4. Documentare suplimentar n bibliotec


5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

11. Documentare pe teren

12. Documentare pe INTERNET

13. Alte activiti

7. Pregtire lucrri de control

10

14. Alte activiti

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

95

18

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8

Coninutul tematic al cursului


Obiectul de studiu al sistemelor inteligente n economie
Noiunea de teoria informaiei
Reprezentarea cunoaterii
Sisteme informatice bazate pe cunotine
Reele neuronale
Controlul rezolvrii problemelor
Metodologia construirii sistemelor inteligente n economie
Aplicaii

Nr. de
ore
2
2
3
3
4
4
6
4

BIBLIOGRAFIE PENTRU STUDENI


1. Bodea C. - Inteligen artificial i sisteme expert, Editura Inforec, Bucureti,1999.
2. Bodea C. - Inteligen artificial. Calcul neuronal, Editura ASE, Bucureti, 2002.
3. Crstoiu D. Sisteme expert, Editura All, Bucureti, 1994.
4. D. Glea: Inteligen artificial. Note de curs.
5. D. Glea, M. Costin, M. Zbancioc: Aplicaii de inteligen artificial n CLIPS, Ed.Tehnopress, Iai, 2001.
6. D. Glea, M. Costin, M. Zbancioc: Programarea n CLIPS prin exemple, Ed. Tehnopress, Iai, 2001.
7. G. Goebel: Introduction. Lossless Data Compression, http://www.vectorsite.net/ttdcmp1.html.
8. E. Rich: Artificial Intelligence, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1983.

Data completrii: _____________

Semntura titularului: ____________________


19

S-ar putea să vă placă și