Ministerul Educaiei Naionale

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu

Facultatea de tiine Socio-Umane

Tem pentru examen

Coordonator:
Prof. univ. dr. Carmen Due

Student:
Perianu Florentin

1. Elevul Alpha male

Ei bine...acest tip de elev exist n orice coal i orice clas. Peste un asemenea eleva
am avut ocazia s dau i eu la o clas de a-IX-a A de la Liceul Energetic din Sibiu, cu
ocazia efecturii practicii pedagogice. Acest elev avea toate caracteristicile necesare
pentru a se ncadra n aceast categorie: era mbrcat la mod, era inteligent peste
media clasei i din punct de vedere fizic era mai bine dezvoltat dect colegii lui. Pe lng
acestea, el avea i o gac de colegi/colege care i susineau orice idee i i mprteau
toate prerile. Chiar i atunci cnd spunea ceva greit era susinut de ceilali din spate iar
rolul meu de a-l face s neleag c a greit devenea din ce n ce mai dificil de realizat.
Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7
Sibiu, 550024, Romnia
e-mail: socio-umane@ulbsibiu.ro
web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaiei Naionale

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu
Facultatea de tiine Socio-Umane

ntr-un final, dei a fost puin

nedrept fa de ceilali, pentru c i-am alocat mai mult timp, am reuit s-l fac s neleag
ce a greit acordndu-i explicaii i punandu-i ntrebri ajuttoare care l-au condus spre
acea concluzie.

2. Elevul Moderator
Un alt tip de elev prezent aproape n fiecare clas este moderatorul sau ntrebtorul.
Acest tip de elev poate fi foarte ciclitor, enervant chiar i te poate conduce la unele
reacii nedorite n faa propriilor elevi. Am ntlnit i eu un asemenea tip de elev.
Caracteristica lui principal este punerea de ntrebri n timpul leciei i nu numai, ducnd
la nenumrate ntreruperi ale predrii i la crearea deranjului. Din cte am observat, acest
elev nu punea ntrebrilea neaprat din interes(s afle o informaie nou) ci mai mult
pentru a fragmenta lecia si/sau poate a ncerca s ma prind pe mine cu vreun lucru pe
care s nu-l fi tiut. Ei bine, acest lucru nu s-a ntmplat deoarece eram foarte bine
pregtit. Cu toate c m ntrerupea destul de des, am rmas calm i i-am rspuns la
ntrebri gestionnd foarte bine acest moment, am dus la bun sfrit lecia, m-am ncadrat
n timp iar la final cnd am intrebat dac sunt nelmuriri acest elev a tcut. De aici pot
deduce 2 lucruri: ori nu mai avea ntrebri, ori scopul lui a fost s m ntrerup pe mine
constant. Vreau s ma gndesc la prima variant i c nu a fost ru intenionat.

3. Diagnosticarea culturii organizaionale n The Godfather

The Godfather, reprezint unul din cele mai bune filme, nu numai din epoca
Trecut, ci din toate timpurile. Acest film este unul foarte potrivit pentru a analiza
culturile organizaionale. Din primele secvene observm c distana fa de putere este
foarte mare. Capul familiei este cel care d directive celorlali iar ceilali l trateaz cu
foarte mult respect. Ce ar mai fi de observat este individualismul. Se vede clar cum capul
familiei, Don Corleone, ia deciziile singur i si numete singur consilierul. Tot din
primele secvene putem observa si masculinitatea, elementul dominant. Brbatul nu este
egal cu femeia n cas, banii sunt cei mai importani, iar persoanele sunt ambiioase i
dure.Un ultim lucru observabil este evitarea riscului. Acesta reiese din faptul c n film
Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7
Sibiu, 550024, Romnia
e-mail: socio-umane@ulbsibiu.ro
web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaiei Naionale

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu
Facultatea de tiine Socio-Umane

este

prezent

un

sistem

organizatoric bine definit i cu o ierarhie puternic.

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, Romnia
e-mail: socio-umane@ulbsibiu.ro
web: socio-umane.ulbsibiu.ro

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966