ADULTUL

caracteristici

Etape

Cicluri

Stadii

Vrste

Etapa prenatal

Ciclul de cretere i dezvoltare

Sugarul

0-1

Anteprecolarul

1-3

Precolarul

3-6

colarul mic

6-10

Preadolescentul

10-14

Adolescentul

14-20

Adolescena prelungit
Etapa postnatal

20-24/25

Tinereea

25-35

Adultul precoce

35-45

Adultul matur

45-55

Adultul tardiv

55-65

Stadiul de trecere

65-70

Prima btrnee

70-80

A doua btrnee

80-90

Marea btrnee

peste 90

Ciclul adultului

Ciclul btrneii

Schimbri n plan biologic

nivel funcional stabilizat

modificarea tensiunii arteriale / funcionarea inimii sau a

aparatului respirator
accentuarea ieirii din funcie a unor neuroni
declinul funciilor glandelor sexuale
pierderea de esut osos
scderea tonusului muscular
silueta / greutatea corporal / grbovirea / accentuarea
trsturilor / ncrunirea i rrirea prului / apariia
ridurilor

Sensibilitatea, psihomotricitatea, atenia

percepiile vizuale / acomodarea cristalinului / pragurile de

luminozitate /capacitatea de extragere a informaiilor din

imaginile mai complexe
sensibilitatea auditiv / olfactiv / tactil
psihomotricitatea / rapiditatea micrilor / precizia /
intensitatea
atenia general / 30-35 / pn la 50
atenia profesional / volumul i distributivitatea /
selectivitatea i gradul de concentrare

Gndirea
Manifestarea capacitilor intelectuale la adult este

puternic influenat de profesie

Randamentul intelectual este mai nalt la cei care au avut
o instrucie colar mai bun i mai ndelungat / i mai
ales dac au o munc intelectual
Strduina oricrei persoane de a obine o calificare
superioar este un important factor de ridicare a nivelului
gndirii i inteligenei
Capacitile intelectuale neantrenate scad la orice vrst

Memoria
Memoria logic este foarte bine conservat i cea mai amplu

solicitat pentru toate tipurile de situaii

Organizarea materialului de memorat atinge acum cel mai nalt
nivel
Selectivitatea materialului de memorat este mai accentuat i
este fcut din perspectiva celei mai frecvente solicitri
Memoria profesional se dezvolt / strategii i proceduri de
lucru / informaii mai noi i direct implicate n desfurarea
muncii
Recunoaterile i reproducerile sunt mai puin prompte dup
55 de ani
Memoria spontan scade dup 45 de ani
MSD scade puin dup 40-45 de ani

?
Ceea ce am avut de nvat am reuit s fac n stadiile

anterioare / acum am ncheiat cu astfel de activiti

nvarea
Dinamica general a capacitilor de nvare
3.5
3
2.5
2

Dinamica general a
capacitilor de
nvare

1.5
1
0.5
0
1

21

30

45

75

?
Pn la 50 de ani se poate nva cu bune rezultate

aproape orice. (H. Lowe)

+
Adultul poate deseori s realizeze mai uor unitatea dintre

analiza mai abstract i cea concret a unor probleme

Reuete adesea s extrag mai repede ceea ce e important i
semnificativ dintr-un material ce trebuie nvat
Cei cu o colaritate mai ndelungat reuesc s se orienteze cu
succes n surse variate de informare
Disting mai repede aspectele aplicative ale cunotinelor pe
care i le nsuesc
Tind s profite de acele secvene care-i ajut s-i nsueasc
noi metode i procedee pentru a face fa exigenelor profesiei
Cer mai accentuat ca alii rigoare i precizie n ceea ce li se
cere s nvee / tind s refuze ceea ce nu este prea clar

Afectivitatea
Adultul se caracterizeaz prin cea mai mare bogie i

diversificare a tririlor afective

La vrsta adult se stabilizeaz la nivel maxim cteva
sentimente fundamentale: ataamentul profesional
remarcabil, satisfacia/insatisfacia profesional,
sentimentele parentale, acceptarea de sine
Se manifest dominant un echilibru afectiv i o stpnire
de sine ajunse la cotele cele mai nalte
Se relev o tendin de a se implica puternic afectiv n
viaa de familie i n profesie, chiar cu riscul unei anumite
neglijri a propriei persoane

Motivaia
Sunt dominante, stabilizate i cu mare for de orientare

i susinere energetic:
Motivul profesional
Motivaia pentru viaa familial
Motivaia pentru nvare
Motivaia pentru viaa social
Motivaia cultural

Identitatea profesional
AP

Integrai / adaptai / fr fluctuaii / cultur profesional /

perfecionare profesional / recunoatere / satisfacii /

ataament / competiie / ierarhie / inovare
Insuficient adaptare / insatisfacii / schimbarea locului de
munc (alegere nepotrivit / descoperire de noi nclinaii
sau profesii / evenimente majore
AM
Apogeu / performane / recunoatere / poziii ierarhice /
ncredere n sine
Tensiuni legate de meninerea ridicat a competenelor
profesionale i evitarea eecurilor n rezolvarea diferitelor
sarcini de serviciu

+
AT

Conserv ceea ce a dobndit / ine pasul cu noutile

Tensiune intens legat de posibila perimare

profesional: explozia informaional / tehnologii noi /

tineri cu pregtire recent / specializarea ngust / sarcini
birocratice / rutina
Pensionarea
faza anterioar pensionrii: se intereseaz de ceea ce s-ar putea

face / proiecte
faza lunii de miere: libertate
faza scderii entuziasmului: statut / monotonie

Identitatea familial
AP

Armonie / echilibru / realizri comune / factor de

securizare
Criza (38-40) / diferene de implicare profesional / divor
/ legturi extraconjugale / adolescena copiilor
AM
Calm / ncredere reciproc / sentimente de dragoste
Rutina / menopauza / bacalaureatul copiilor
AT
Pensionare / timp mult mpreun / bunici
Moartea partenerului

Identitatea sociocultural
AP

Cerc de prieteni deja delimitat i stabilizat / organizaii

politice /
AM
Stabilizare / prestigiu i roluri de conducere
Rutina
AT
Factor securizant

Personalitatea matur
Stpnirea de sine

Echilibrul afectiv
Independena n decizii i aciune
Autonomia
Prudena
Obiectivitatea n perceperea de sine i a altora
Expansiunea moderat i fundamentat cu privire la

proiectarea viitorului
nfruntarea matur a marilor ncercri ale vieii