5.1.1.

Opional Etnografie i folclor local

Argument

Cursul opional propus este proiectat a se derula pe parcursul unui an colar, cu o ritmicitate
de o or pe sptmn i se adreseaz elevilor de ciclu gimnazial.
Cursul opional se numete Etnografie i folclor local ntruct i dorete s valorifice cteva
aspecte tradiionale ale vieii materiale i spirituale ale locuitorilor acestei comune.
Pornind de la frumuseea, originalitatea i potenialul turistic al zonei, opionalul se dorete
un imbold n cunoaterea specificului nostru popular, n conservarea elementelor autentice de
gospodrie rneasc, port popular, art decorativ i nu n ultimul rnd n promovarea valorilor
etnografice i folclorice ale comunei Tarna Mare.
innd cont de caracterul sincretic al folclorului, opionalul ofer o privire de ansamblu
asupra aspectelor studiate, o corelaie a literaturii populare cu celelalte arte: muzica, dansul,
meteugurile populare.
ntruct n ultima vreme unele elementele de etnografie evolueaz atipic, cursul i propune
i formarea unei minime conduite vestimentare n ceea ce privete costumul popular oenesc.
Caracterul interdisciplinar al cursului este dat de posibilitatea ca elevii s-i consolideze unele
cunotine n cadrul orelor de istorie, geografie, religie, educaie tehnologic, desen i muzic.
Obiective de referin

Activiti de nvare

La sfritul cursului elevii vor fi capabili:

Se recomand urmtoarele activiti:

I. n domeniul Etnografiei:
- s cunoasc i s aplice tehnica anchetei

- discuii despre modalitile de realizare a anchetei

etnografice

etnografice

- s identifice elemente specifice ale civilizaiei i

- realizarea unor anchete etnografice,

ale culturii populare locale

- aplicarea unor chestionare etnografice

- s cunoasc i s aprecieze corect principalele

- colectarea unor elemente de etnografie local

aspecte ale civilizaiei

sortite degradrii

i ale

culturii noastre

populare
- s identifice i s deosebeasc

- tehnici de conservare a obiectelor vechi

elementul

- discuii despre arhitectura caselor noi, despre

etnografic autentic de realizrile artificioase i de

costumul popular i elementele chicioase carel

degradeaz

kitsch
II. n domeniul Folclorului:
- s cunoasc i s aplice tehnica anchetei
etnografice
- s identifice i s descrie piesele folclorice

- transcrierea dialectal a folclorului din zon

reprezentative care s-au pstrat n comun

- familiarizarea cu aspectele sociale i de cultur

spiritual existente n textele culese

- s identifice i s deosebeasc faptul folcloric

- discuii despre influena politic asupra folclorului

autentic de manifestrile artificioase i de kitsch

Coninuturi

I. Cadrul istoric i geografic al comunei Tarna Mare

a) Toponimie local. Legende.
II. Locuina
a) Obiectele din cas. Mobilierul i vesela. Icoanele pe sticl, tergtorile i
peretarele.
b) Obiecte i utilaje din curte
III. Portul tradiional
a) Feminin
b) Masculin
IV. Ocupaii tradiionale
a) Pstoritul
b) Agricultura
c) Migraia n interes lucrativ
V. Viaa de familie
a) Copilria. Obiceiuri la natere i botez. Folclorul copiilor. Obiceiurile de iarn i de
Pati. Chiraleisa.
b) Tinereea. eztorile. Colindele. Teatru popular de iarn. Pelerinajul religios.
puriturile de dragoste, de ctnie. Nunta. Oraiile de nunt, bulciugul, danul
colacilor, al ginii.
c) Maturitatea i btrneea. Poreclele. Nia. Obiceiuri la nmormntare. Bocetul.
Ziua morilor. Credine despre mori.
VI. Medicina popular

a) Plantele de leac. Superstiiile. Descntecele.

VII. Concluzii despre specificitatea locului, a oamenilor i a tradiiilor zonei.

VIII. Recapitulare final

Modaliti de evaluare

Evaluarea se face la sfritul fiecrui semestru pe baza referatelor ntocmite n timp

determinat, pe baza folclorului cules de la informatorii localii, ct i pe baza portofoliilor realizate
individual.
Evaluarea practic presupune realizarea unor diaporame tematice, prin care fiecare grup de
elevi s promoveze, dincolo de graniele comunei zestrea cultural etnofolcloric a zonei.
Evaluarea continu se realizeaz prin transcrierea unor fragmente de vorbire popular, de
strigturi i alte mostre provenite din nregistrri audio-video.