Sunteți pe pagina 1din 105

Mezei Beta

SUNETE I ZMBETE

Imagini i jocuri didactice pentru terapia


sigmatismului

ISBN 978-606-671-840-0
Editura Sfntul Ierarh Nicolae
2014

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Prefa
Toate lucrrile de specialitate susin c trebuie s se asigure o atmosfer plcut i
securizant pentru copii n cursul terapiei logopedice. Puine lucrri amintesc, ns, faptul c
acest lucru se poate realiza n mod credibil doar dac i logopedul se simte bine, lucreaz cu
plcere i se bucur de ceea ce face. Un astfel de specialist este colega mea, Mezei Beta. De ani
de zile admir entuziasmul, implicarea i druirea ei pentru copii, abordarea ei creativ, centrat
pe copil. Este un logoped care este n cutarea permanent a metodelor noi i ale instrumentelor
de lucru. Exerciiile descrise de ctre ea lrgesc bagajul acelor instrumente de lucru n terapia
copiilor cu sigmatism care ofer o exersare variat i totodat o atmosfer ludic pe parcursul
terapiei logopedice.
Recomand aceast carte tuturor colegilor logopezi, precum i acelor pedagogi i prini
care sub ndumarea logopedului doresc s se implice n terapia logopedic a copilului. Pe lng
succesul terapiei beneficiul va consta n timpul petrecut mpreun cu copilul, n mprtirea
tririlor pozitive, care cldesc personalitatea lui, iar nou, adulilor, ne ncarc resursele proprii.
Bartk va, logoped, gr. did. I., preedinte Asociaia Romn pentru Copii Dislexici

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Introducere
Aceast carte dorete s vin n sprijinul copiilor cu tulburri de pronunie asigurnd
activiti interactive i distractive, precum i un material vizual bogat pentru corectarea
sigmatismului.
Am ales acest titlu deoarece scopul materialelor prezentate este de a contribui la
atmosfera ludic a activitilor de terapie a limbajului, etapa de consolidare.
n alegerea materialului lingvistic i ilustrativ am avut n vedere evitarea cuvintelor care
conin sunetul r, excluznd astfel posibilitatea fixrii greite al acestui sunet, n cazul copiilor
care pe lng sigmatism prezint i rotacism. Cuvinte care conin sunetul r se regsesc n
aceast carte doar n prima etap de sensibilizare auditiv, prin exerciii de auz fonematic, etap
n care copilul nu trebuie s pronune cuvintele, acestea fiind rostite de ctre adult.
Am acordat atenie sporit etapei de consolidare n silabe, prin crearea unor fie specifice
cu imagini, care doresc s nlture repetarea mecanic a silabelor, mrind implicarea contient a
copilului i la acest nivel al terapiei. Fiele pentru exerciiile n silabe ofer un suport vizual logic
pentru exersarea consoanelor n silabe, n diferite poziii (iniial, median, final), fiind foarte utile
mai ales n cazul copiilor precolari, care nc nu au nsuit citirea. Exerciiile presupun citirea
imaginilor, prin acest fel pregtind copilul pentru citirea propriu-zis.
Exerciiile din etapa de consolidare n cuvinte pe lng faptul c sunt create i adaptate n
form de joc, sunt concepute n aa fel nct s dezvolte unele preachiziii necesare nsuirii
scris-cititului: exerciiile de auz fonematic educ contiina fonologic; jocul mini domino i
jocul de memorie contribuie la dezvoltarea ateniei i memoriei; jocul de atenie i jocul Ghici
cine sunt? ofer o ocazie distractiv pentru mbuntirea orientrii spaiale i a serialitii.
Prin urmare, specificul acestei cri se definete prin caracterul interactiv asigurat de
exerciii care mobilizeaz atenia, gndirea i logica copilului, evitndu-se invarea mecanic
caracterizat de multe ori prin rutin.
Acest material se adreseaz n primul rnd specialitilor n corectarea tulburrilor de
vorbire, dar poate fi folosit i de cadrele didactice din nvmntul precolar i primar, precum
i de prinii dornici s-i ajute copii, n colaborare cu un specialist.
S avei parte de ct mai multe zmbete!
Mezei Beta
Profesor logoped
2

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Sugestii i instruciuni
- n etapa de pregtire a emisiei se prezint copilului imaginea chemtoare (imagineonomatopee) a sunetului n cauz, precum i nsuirile importante ale acestuia (Anexa 1).
- nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea copiilor cu
imaginea vizual a vocalelor (Anexa 2), care vor fi elemente cheie n exerciiile cu silabe (vezi i
anexele 3-9).
- Jocul mini domino: Numr juctori: 2. Instruciuni: Se vor tia cartonaele i se vor ntoarce cu
faa n jos, cu exceptia unei singure piese care va fi primul din lan i care se aeaz cu faa n
sus. Restul pieselor se mpart ntre juctori. Prima pies se aeaz de ctre juctorul cel mai mic
din echip, cu condiia ca s aib pies potrivit. Piesele se aeaz n ir, iar ctigtorul este
juctorul care rmne primul fr piese.
Condiia aezrii pieselor: prima imagine de pe piesa pe care dorim s-o aezm trebuie s fie
identic cu ultima imagine a piesei care este deja aezat. Exemplu:

piesa 1

piesa 2

Scopul jocului este exersarea sunetului corectat, de aceea nainte s se aeze o pies trebuie s fie
denumit corect de ctre juctor.
- Joc de memorie: se taie cartonaele, se amestec i se aeaz pe mas cu faa n jos. Pe rnd
fiecare juctor ntoarce cte dou cri. Dac cele dou cri sunt identice (ex. castel-castel)
juctorul pstreaz perechea de cri, dac imaginile nu se potrivesc (ex. castel-castane) se ntorc
la locul lor. Ctig juctorul care adun mai multe perechi.
Atenie: copilul trebuie s denumeasc fiecare carte pe care l ntoarce, n scopul exersrii
sunetului corectat!
- Jocul Ghici cine sunt? poate fi jucat i n felul urmtor: se folosete un zar cu numere
(puncte) i unul cu culori pentru a defini locul imaginii cutate.
3

Mezei Beta: Sunete i zmbete

SUNETUL S

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

SEMAFOR

PAPAGAL

SOLNI

ZEBR

SALAT

FLOARE

SOLDAT

BUBURUZ

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup


modelul de mai jos :

si
se

sa
so

su
6

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

SIT

SIFON

SALAM

SPUN

SANDALE

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: sac, salat, sanie, soldat, solni, sandale)

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

BICICLET

SCRIS

URS

CLOPOT

LAMP

UNIVERS
ALBATROS
DOVLEAC

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

is

es
as
os
us
9

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul arpelui: s? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

ANANAS

VAS

DANS

PAS

APUS

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: cactus, fes, nas, os, ananas)

10

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

PASRE

INEL

PRINES

ECUSON

BISERIC

CINE

CAL

11

LUP

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

isi

ese

asa

oso

usu

12

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

PISIC

NISIP

BUSOL

VESEL

MAS

FUST

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cas, castane, fasole, pensul, castel)

13

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL S


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

SANDALE

CAIS

SPUN

CAS

APUS

DESEN

SALAM

COMPAS

BASTON

SANIE

CACTUS

CASTEL

OS

MAS

SAC

PISIC

14

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: ananas, cas, fasole, sit, mas, vas, sandale, pisic, salam, compas, os, sanie, castel,
salat, sac, soldat.)

15

Mezei Beta: Sunete i zmbete

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Sonia st la
..............................
(cas/castel)

Lui Sandu i place s


mnnce sup de
..............................
(os/fasole)

Toat ziua miaun


..............................
(soldat-pisic)

Iarna ne dm cu
..............................
(sanie/sac)

Sanda s-a nclat cu


..............................
( fust/sandale)

16

Mezei Beta: Sunete i zmbete

SUNETUL Z

17

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

ZEBR

ZIAR

STILOU

ZUGRAV

ARICI

URME

SCEN

18

ZAR

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

zi

ze
za

zo
zu
19

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

ZID

ZILE

ZN

ZPAD

ZMBET

OM DE ZPAD

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: zid, om de zpad, zmeu, zn, zmbet)

20

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

COCOS
ARAGAZ

OREZ

CAMELEON
CUCURUZ

LEAGN
RACHET
21

PERVAZ

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

iz

ez
az
oz
uz
22

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

GAZ

VITEAZ

AUZ

AUTOBUZ

VZ

HAZ DE NECAZ

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: viteaz , autobuz, iaz, loz, siamez)

23

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

BARZ

LEBENI

MAZRE

CANAPEA
STRUGURE

CHITAR

CANGUR

24

BUBURUZ

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

izi

eze

aza

ozo

uzu

25

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

MAGAZIN

MUZIC

POEZIE

POZ

COAFEZ

BUZE

4. Joc de memorie: se tai cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: vaz, gazel, meduz, valiz, veioz.)

26

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL Z


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z?


La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

ZN

VZ

MAGAZIN

ZMBET

IAZ

ZEU

ZID

MUZIC

BUZE

ZPAD

VAZ

VALIZ

VITEZ

GAZ

AUZ

ZMEU

27

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: loz, zeu, zmeu, meduz, poz, om de zpad, gazel, autobuz, vaz, zn, veioz, iaz,
siamez, valiz, zid, magazin.)

28

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Din zpad putem construi


..............................
(om de zpad/ zpad)

Alina merge zilnic


la coal cu
..............................
(autobuz/ zmeu)

Zanda face cumprturi la


..............................
(coafez/magazin)

Zidarul construiete un
..............................
(zid/ valiz)

n ap am zrit o
..............................
(gazel/ meduz)

29

Mezei Beta: Sunete i zmbete

SUNETUL

30

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care repezint oricelul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

AR

PORTOCAL

NAR

ESTURI

RN

PDURE

PAR
31

LUP

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

e
a

o
u
32

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

INT

EAV

EPI

IPT

ESTOAS

OPIT

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. Copilului i cerem mereu s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: igle, elin, int, ambal, estoas)

33

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

TOBOGAN

BRA

PPDIE

BANAN

STRU

LEBENI

HRLE

34

CNTRE

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

e
a
o
u
35

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

BNU

CLU

GLUME

COL

NGHE

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: iedu, bnu, b, lan, clu)

36

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

ASCUITOARE

BALOANE

CURCUBEU

TOB

VEVERI

DOCTORI

BROASC
37

CARACATI

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

ii

ee

aa

oo

uu

38

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

FA

NVA

CODIE

GHEA

DULCEA

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: albinu, bieel, celu, ngheat,
maimu.)

39

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

CLOPOEL

IPT

CLU

AMBAL

INT

IEDU

PIIGOI

CODIE

FUSTI

ELIN

IGLE

LAN

MUSTA

DULCEA

ESTOAS

40

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: albinu, lan, ngheat, bieel, cel, estoas, eav, musta, a, igle, clu, int,
dulcea, bnu, ghea, maimu. )

41

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

mi place s mnnc
lapte cu
..............................
(ngheat/dulcea)

uu se plimb cu
..............................
(estoas/ cel)

uu arunc la
..............................
(int/ igle)

Tata are
..............................
(musta/ lan)

n grdina zoologic
am vzut
..............................
(albinu/ maimu)

42

Mezei Beta: Sunete i zmbete

SUNETUL

43

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

ARPE

MR

MELC

ERVEEL

OFER

COLAR

XILOFON

44

UMBREL

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

e
a

o
u
45

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

APTE

AH

AL

AMPON

UNC

ATEN

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: apc, al, soim, ampanie, emineu, ah)

46

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

FLUTURA

IEPURA

MORCOV

INIM
AVION

STUP
TORT
47

MGRU

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului


modelul de mai jos:

n silab, poziie final. Pronun silabele dup

e
a
o
u
48

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

COCO

DU

CA

LENE

TUFI

MO

4. Joc de atenie:

AFI

Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan!(Cuvinte: bebelu, co, mo, afi, coco)

49

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

STRUGURE

OGLIND

ROU

DEERT

CIREE

PUIOR

CROCODIL

50

RIDICHE

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

ii

ee

aa

oo

uu

51

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

MNU

CMA

CACAVAL

CUC

MUEEL

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cpun, ppu, main, pete, poet)

52

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului?


La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

ERVEEL

CA

OBOLAN

CUC

TUFI

COCOA

CMA

EMINEU

CO

APTE

APC

DU

MUEEL

AL

CACAVAL

MNU

53

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: bebelu, ah, cpun, ampanie, oim, mo, mueel, lene, co, pete, unc, apte,
ppu, poet, mnu, coco)

54

Mezei Beta: Sunete i zmbete

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Ieri am vzut zburnd


deasupra casei
..............................
(lene/ oim)

Fructul meu preferat este


..............................
(cpsun/ mueel)

n acvariu nnoat
..............................
(pete/ ppu)

De Revelion se bea
..............................
(unc/ampanie)

Dimineaa devreme
cnt pe gard
..............................
(coco/lene)

55

Mezei Beta: Sunete i zmbete

SUNETUL J

56

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

JAGUAR

JANDARM

CLEPSIDR

NUC DE COCOS

PIIGOI

JUDECTOR

JUCRIE

57

GIN

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

ju

jo
ja

je
ji
58

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!

JACHET

JULIETA

JOC

JETON

JOAC

JOCHEU

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: japonez, japonez, Japonia, fntn japonez, judo)

59

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

ARPE
GSC

COFRAJ

CUB
GARAJ

MARCAJ

RUJ

60

STUP

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie final. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

uj
oj

aj
ej
ij
61

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

BEJ

CANOTAJ

ETAJ

PATINAJ

VOIAJ

PEISAJ

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: ambalaj, bandaj, peisaj, machaj, bagaj)

62

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

STEJAR

CHITAR

STEAG

SCHIURI

GRAJD

VRJITOR

TAUR

63

PRJITUR

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie median. Pronun silabele dup


modelul de mai jos:

uju

ojo

aja

eje

iji

64

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i


denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

MIC DEJUN

AJUN

MIJLOC

ANGAJAT

PIANJEN

COAJ

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cojoc, coaj, pjanjen, plaj, mujdei)

65

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL J


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j?


La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

JULIETA

PATINAJ

ETAJ

JUDE

CANOTAJ

JOAC

MIJLOC

MUJDEI

PEISAJ

JETON

JAPONIA

JUDO

ANGAJAT

JUMTATE

PAJITE

VOIAJ

66

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: bagaj, pianjen, Julieta, jocheu, plaj, mujdei, jungl, machiaj, japonez, cojoc, ambalaj,
japonez, jetoane, coaj, jude, mic dejun)

67

Mezei Beta: Sunete i zmbete

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

M pregtesc pentru o
excursie n
..
(etaj/ Japonia)

nainte s plec n excursie


mi fac
..
(bagaj/machiaj)

n Japonia sigur ca o s vd
..
(jocheu/ femeie japonez)

Am s mbrac
..
( cojoc/coaj)

E timpul s iau
..............................
(mujdei/mic dejun)

68

Mezei Beta: Sunete i zmbete

GRUPUL DE SUNETE CE/ CI

69

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE CE/ CI N POZIIE INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin grupul de sunete ce sau ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

CLOVN

CER

CLOPOT

CHIBRIT
CERB

CIRC

CIUPERC

70

CPRIOAR

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ce/ ci n silab, poziie iniial.


Pronun silabele dup modelul de mai jos:

ciu

cio
cia

ce
ci
71

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea grupurilor de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie iniial.


Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

CIOC

CIOCAN

CIOCOLAT

CITETE

CEAI

CEAP

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: ceainic, ceas, cetate, cioban,
cizm, ciocan)

72

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin grupurile de sunete ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

FURNICI
INEL

CRUCE

POD
LAMP

PIAN
ARICI

OARECE

73

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziia final. Pronun


silabele dup modelul de mai jos:

uci

oci
aci

eci
ici
74

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziia final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

LIPICI

MECI

MACI

DULCE

BOCANCI

NUCI

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: elice, melci, pitici, lipici, ace)

75

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetele ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

PURCEL

CANGUR

CONCERT

SUC
CERCEL

CAMELEON
PETRECERE
LEU
76

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziie median. Pronun


silabele dup modelul de mai jos:

uciu

ocio

acia

ece

ici

77

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie median.


Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

OCEAN

GHIOCEL

POPICE

DOVLECEL

MOTOCICLET

GNDCEL

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare imagine pe care l ntoarce! (Cuvinte: cciul, ghiocel, biciclet, popice, mcee)

78

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI


POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

OCEAN

CAPACE

CEAP

CIOCOLAT

CEAINIC

DULCE

CETATE

OCEAN

SACI

CITETE

DOVLECEL

CIOC

NUCI

GNDCEL

MOTOCICLET

BOCANCI

79

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: cizm, melci, maci, ciocan, elice, ceai, pitici, lipici, ghiocel, popice, biciclet, ceas,
ciocolat, ace, cioban, mcee)

80

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Cecilia s-a inclat cu


..............................
(bocanci/ cizme)

Copiilor n general le place


..............................
(cetate/ciocolat)

Cecilia bea
..............................
(ceai/ ceap)

Mi-ar plcea s m dau cu


..............................
(motociclet/ biciclet)

Cecilia culege
..............................
(maci/ mcee)

81

Mezei Beta: Sunete i zmbete

GRUPUL DE SUNETE GE/ GI

82

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIE INIIAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetele ge sau gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

GEOGRAFIE

GER

CLU DE MARE

GIROFAR

MASC

STILOU

BALEN
83

TRACTOR

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie iniial. Pronun silabele


dup modelul de mai jos:

giu

gio

gia

ge

gi

84

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetelor ge/ gi n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu


atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la sfrit
sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

GEAM

GIMNASTIC

GENUNCHI

GENE

GENIU

GIGANT

4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: geac, geamantan, geam, gem,
geant)

85

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA FINAL


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetele ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast etap
nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

CURGE
PALMIER

RACHET

CUP

PLNGE

VAC

PAR
RESPINGE

86

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie final. Pronun silabele


dup modelul de mai jos:

ugi

ogi

agi

egi

igi

87

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

CULEGE

ATINGE

NVINGE

MINGE

NINGE

PLNGE

4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete aciunea lips din fiecare
coloan! (Aciuni: culege, atinge, nvinge, plnge, ninge)

88

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA MEDIAN


1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin grupul de sunete ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n
aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.

XILOFON

MRGELE

NGER

CARIOCI
REGIN

ACADELE

CALCULATOR

89

REGE

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ge/ gi n silab, poziie median.


Pronun silabele dup modelul de mai jos:

ugiu

ogio

agia

ege

igi

90

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie median.


Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La
nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

DEGET

AGEND

MAGIE

MAGICIAN

COLEGIU

SGEAT

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: deget, magician, colegiu, agend, sgeat)

91

Mezei Beta: Sunete i zmbete


EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!

PAGIN

CULEGE

GENE

NVINGE

NINGE

GENUNCHI

SGEAT

GIMNAST

GEAC

ATINGE

GEAM

MINGE

MAGIE

PLNGE

RESPINGE

GIGANT

92

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: geniu, geant, agend, gene, pagin, geam, geac, deget, gimnast, castel, magician,
gem, geamantan, gigant, minge, sgeat)

93

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Cnd este frig afar e bine s


ne mbrcm cu
..............................
(magie/ geac)

Dimineaa devreme fac


..............................
(geam/ gimnastic)

mi place s m joc cu
..............................
(minge/ magician)

mi place s mnnc pine cu


..............................
(sgeat/ gem)

nainte s plec la drum lung


mi pregtesc
..............................
(geant/ geamantan)

94

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Bibliografie selectiv
-

Anca, M., (2002). Logopedie. Presa Universitar Clujean. Cluj-Napoca.

Gherle, ., (2008). i eu vreau s vorbesc corect! Minighid logopedic. Imprimeria


Ardealul. Cluj-Napoca

Takcs, J., : Jl hallom, jl mondom II/1. Munkafzet a Sz, S hang gyakorlsra, a Sz-S
hang megklnbztetsre. Specil KKt., Dombvr

Thoroczkay,

M.,

(2003).

Hangfejleszts-Beszdtechnika.

Mdszertani

segdknyv.

Kbnyai Mdia s Kulturlis KHT


-

Vrasmas, E., Musu, I. Stanica, C., (1997). Terapia tulburrilor de limbaj. Interventii
logopedice. Editura Didactica si Pedagogica. Bucuresti.

Surse internet:
-

https://openclipart.org Surs imagini: accesat n perioada: 01.02.2014


07.08.2014

http://theoradesign.com/product?id=103 Descriere joc: Guess My Name Game


(1987)/ Ravensburger/Fisher Price accesat n data de 01.08.2014

http://www.boardgames-blog.ro/board-games/domino-prezentare-si-regulament/

Descriere joc: Domino accesat n data de 17.03.2014


-

http://www.classicgamesandpuzzles.com/Memory.html Descriere joc: Memorie


accesat n data de 17.03.2014

Not:
-

Exerciiile i jocurile din carte sunt variante adaptate realizate de autor n scopul exersrii
sunetelor int cuprinse n carte, sursa inspiraional regsindu-se n bibliografie.

Imaginile folosite n fiele pentru etapa de consolidare n silabe sunt realizate n totalitate
de ctre autor. Restul imaginilor sunt preluate din sursa indicat n bibliografie.

Este interzis postarea crii sau orice parte din coninutul acesteia pe orice site, fr
acordul autorului.

95

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Anexa 1 CONSOANE: ONOMATOPEE / CARACTERISTICI PRINCIPALI


SUNET

BUZE

LIMB

AER/ CORZI VOCALE

Buzele sunt ntinse i


uor ndeprtate ca la
zmbet.

Limba este lat, se


sprijin de dinii
inferiori. Vrful limbii
atinge dinii de jos.

Aerul emis este


subire i rece.
Corzile vocale nu
vibreaz.

Buzele sunt ntinse i


uor ndeprtate ca la
zmbet.

Limba este lat, se


sprijin de dinii
inferiori. Vrful limbii
atinge dinii de jos.

Aerul emis este


subire i rece.
Corzile vocale
vibreaz.

Buzele sunt ntinse i


uor ndeprtate ca la
zmbet.

Limba lat, se sprijin


de dinii superiori.
Vrful limbii coboar
in momentul
expirului.

Aerul emis este


subire i rece.
Corzile vocale nu
vibreaz.

Buzele sunt rotunjite.

Vrful limbii este


ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii atinge
dinii laterali.

Aerul emis este gros i


cald.
Corzile vocale nu
vibreaz.

Buzele sunt rotunjite.

Vrful limbii este


ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii atinge
dinii laterali.

Aerul emis este gros i


cald.
Corzile vocale
vibreaz.

Buzele sunt rotunjite.

Vrful limbii atinge


alveolele dinilor
superiori, iar n
momentul expirului
se retrage n spate.

Aerul emis este gros i


cald.
Corzile vocale nu
vibreaz.

Buzele sunt rotunjite.

Vrful limbii atinge


alveolele dinilor
superiori, iar n
momentul expirului
se retrage n spate.

Aerul emis este gros i


cald.
Corzile vocale
vibreaz.

96

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Anexa 2 VOCALE
Sugestie: nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea
copiilor cu imaginea vizual a vocalelor, care vor fi elemente cheie n exerciiile cu
silabe.

97

Mezei Beta: Sunete i zmbete

98

Mezei Beta: Sunete i zmbete

99

Mezei Beta: Sunete i zmbete

100

Mezei Beta: Sunete i zmbete

101

Mezei Beta: Sunete i zmbete

102

Mezei Beta: Sunete i zmbete

103

Mezei Beta: Sunete i zmbete

104