Sunteți pe pagina 1din 1

Fi de evaluare soft educaional

Student:
Secia:
Anul: ..
Denumire Soft: .

Nota:

Activitatea evaluat
1. Formularea obiectivelor:
1.1.Trebuie fcut astfel nct s permit evaluarea permanent a
utilizatorului.
1.2.Obiectivele trebuie formulate n conformitate cu programa dup care se
lucreaz la clas.
1.3.Programul trebuie astfel construit nct s permit renunarea la un
obiectiv, dac acesta a fost atins.
2. Structura programului:
2.1.Pagina principal trebuie s conin informaii n legtur cu toate
aspectele programului.
2.2.Orice informaie tiinific prezentat trebuie s fie nsoit cu scheme,
tabele, grafice, imagini.
2.3.Programul s trimit utilizatorul n permanen la paginile anterioare
pentru reactualizarea cunotinelor.
2.4.Programul s conin informaii suplimentare pentru cei care doresc
astfel de informaii
2.5.Ghidajul utilizatorului trebuie fcut n funcie de capacitile i
abilitile fiecrui utilizator
3. Cuantumul execiiilor:
3.1.Exerciiile, problemele i testele coninute de program trebuie s fie
numeroase i variate.
3.2.Testele, exerciiile i problemele trebuie s verifice att cunotinele de
zi ct i cunotinele anterioare.
3.3.Validarea rezultatelor utilizatorului s se fac n funcie de un eantion
reprezentativ.
4. Evaluarea rezultatelor:
4.1.Programul s ofere explicaii n cazul unui rspuns greit.
4.2.n cazul unui rspuns atipic programul s ofere un scurt comentariu.
4.3.Testele de verificare s fie dublate de prestri i postprestri.
4.4.Programul s permit nregistrarea permanent a rezultatelor
utilizatorului pentru a urmri progresul/regresul acestuia.
5. Relaia cu elevii:
5.1.Programul solicit implicarea activ a elevilor.
5.2.Programul permite elevilor s-i cunoasc permanent performanele.
5.3.Programul modific relaia profesor elev.

DA
-

NU
-