Profesor Roxana Oniga, Scoala Comanesti, judetul Bacau I. Trecei verbele personale subliniate n coloana corespunztoare: 1. Vreau s mnnc.
2. Vino la mine!
3. Cine va ctiga premiul?
4. Ai fost la mare?
5. El caut creionul.
6. Nu vreau s rmn corigent.
7. Cnd va termina lucrarea?
8. Citesc doar lecia asta.
9. M pregtesc de plecare.
10. A vrea s dorm puin.
11. El ar iei n ora.
12. Mnnc mai repede!
13. Fugi n cas!
14. Vecina mea ar vrea s merg la mare.
15. Cine ar putea s tearg tabla?
16. El n-ar putea s stea cuminte?
17. Scrie mai repede!
18. Cine s-ar obosi s vin la coal?
19. Ajut-l pe colegul tu!
20. A putea s te atept.
INDICATIV
CONJUNCTIV
CONDIIONALOPTATIV
IMPERATIV
II. Trecei verbele nepersonale sublinate n coloana corespunztoare:
1. Am de scris trei exerciii.
2. Vii la cules?
3. Venea plngnd.
4. Umbla cntnd.
5. A venit pentru cntat.
6. A citi e foarte uor.
7. Poezia citit e lung.
8. Scaunul dus de Alin s-a rupt.
9. Floarea rupt de Ioana s-a ofilit.
INFINITIV
GERUNZIU
PARTICIPIU
SUPIN
III. Completai cu formele corespunztoare ale verbelor urmtorul text:
Mircea i Ionel . (a merge la condiional optativ) la munte, dar nu .(a putea la indicativ) (a urca la conjunctiv) pentru c . (a ploua la indicativ) n curnd. IV. 1. Identificai verbele din textele urmtoare, preciznd modul fiecruia: a) Vznd eu c nu-i chip de stat mpotriva prinilor, ncepui a m gndi zicnd n sine-mi cu amrciune (Ion Creang) b) Vntorul, cunoscnd desimea lstarului i vznd c trsese ntr-un pui, nu s-a luat dup dnsul, socotind c nu face truda de a-l cuta prin lstar. (I. Al. Brtescu-Voineti) 2. Transformai verbele de la modurile nepersonale n verbe la moduri personale. Ce observai?