Fi de lucru

1. Punei adverbele la gradele de comparaie cerute n parantez:

Sportivul alearg repede (superlativ absolut). Privighetoarea cnt frumos fa de alte
psri (superlativ relativ). n comparaie cu George, Andrei scrie frumos (comparativ de
superioritate). A desenat bine, ca i colegii lui (comparativ de egalitate). Cu colega lui nu
prea a vorbit frumos, aa cum a fcut Mihai (comparativ de inferioritate).
2. Completeaz locurile libere cu adverbul numai sau cu adverbele nu mai.
a) Mi-au lsat .. un ciot de via (..). Tia, noaptea nu pot dormi, fac .
socoteli i planuri. Am acum douzeci i trei de ani. A vrea s mai triesc .
ali zece ani i voi rsturna putregaiul lor cum ntoarce un fier de plug cmpul
nelenit de mrcini. (Camil Petrescu, Blcescu)
b) - Cnt-le de acum, Ioane: Cei fr prihan, aliluia! i . tnji atta dup
dnii.
- Ia .. clmpni i tu din gur, mi, rspunse Ion, plin de nduh.
(Ion Creang, Amintiri din copilrie)
c) Acu s-or aduce i bucatele, i vinul, i de-ai avea pntece unde s le
punei. (Ion Creang, Povestea lui Harap-Alb)
d) temniti ne-au zidit,
lanturi au gatit,
cuie-au faurit,
Cruci de schingiuire;
Dar, pe mosi si pe nepoti
Si pe iad, pe dracii toti,
.. vrem sa fim iloti,
Nu vrem umilire!
(G. Cobuc, In opressores)
3. Identific advebele din propoziiile de mai jos i precizez funcia lor sintactic:
a) Fetele stau acolo.
b) Astzi am citit.
c) Elevul scrie frumos.
d) Cine se lovete cu capul de pragul de sus, vede i pe cel de jos. (Proverb)
e) Desigur c a tiut.