Exerciiul nr.

3
ADMINISTRAREA I COTAREA TESTELOR PENTRU ABILITI GENERALE DE GRUP

SCOP
Testul abilitii generale de grup (TAGG) este asemntor multor teste creion-hrtie pentru abilitatea
mintal general. Nu este un test adevrat de inteligen. Este doar o alt exemplificare a tipurilor de itemi
ce pot aprea n testele de abiliti generale. Testele de grup pot fi administrate la un grup mare de persoane,
solicit cteva instruciuni sau indicaii din partea examinatorului iar examinaii pot nota singuri
rspunsurile lor. Uneori, un test de grup poate fi aplicat unei singure persoane.
n acest exerciiu, vom discuta despre administrarea i cotarea TAGG, vom examina coninutul
itemilor TAGG, i vom compara TIAG cu TAGG.
MANUALUL TAGG
Coninut i administrare
Coninutul TAGG acoper multe arii ale gndirii, ce sunt importante pentru abilitatea mintal general.
O examinare a itemilor evideniaz faptul c acetia acoper Informaii, Analogii, Definiii, Viteza percepiei
(rapiditatea), Abiliti numerice, Relaii spaiale i Manipulri. Itemii testului, acoper multe din ariile
incluse n TIAG. Studenii pot face o comparaie ntre TIAG i TAGG pentru a vedea cum ambele teste
operaionalizeaz i msoar aceleai abiliti eseniale.
Administrarea TAGG este relativ simpl, dar condiiile standardizate de administrare sunt importante.
Dei testele de grup sunt, n general, mai uor de administrat dect testele individuale, ele trebuie s
ndeplineasc anumite condiii. Toi subiecii trebuie s aib un spaiu de lucru adecvat i confortabil.
Instruciunile trebuie date ct mai clar i concis, n acord cu manualul testului. Tuturor subiecilor trebuie s
li se ofere acelai timp sau timp suficient pentru a completa testul, n funcie de durata testului limitat sau
nelimitat. Dac aceste i alte condiii importante sunt controlate (standardizate), examinarea n grup are
avantajul testrii unui numr mare de subieci cu un singur examinator i dar i o cotare mai fidel i mai
uoar dect testele individuale. Exist i unele dezavantaje ale testelor de grup. Nu se ofer aceeai
posibilitate de a observa subiectul aa cum se ntmpl la testele individuale. Ele presupun c subiectul are o
abilitate adecvat de citire i este motivat pentru a completa testul.
Administrarea TAGG
Examinatorul trebuie s obin cooperarea altor 3 subieci elevi la liceu sau studeni la licen pentru o
perioad de cca. 20 minute pentru a completa un test de abilitate general. Subiecii sunt plasai ntr-o
camer cu suficient spaiu de lucru. Li se explic scopul examinrii, li se comunic faptul c se ateapt de
la ei s dea rspunsuri complete i s rspund la toate ntrebrile ct pot mai bine. i asigurm c nimeni n
afar de ei nu va ti ce au rspuns, cu excepia examinatorului. i sftuim s nu vorbeasc n timpul testului
i s nu mpart informaii i celorlali. Sunt ntrebai dac au neclariti, apoi li se spune s nceap. Timpul
de aplicare este nelimitat. Se va nota pentru fiecare subiect durata total de lucru.
Cotarea
Cotarea primilor itemi ai TAGG este obiectiv. Foaia de cotare conine rspunsurile corecte. Formatul
foii de cotare este asemntor cu cel al foii de rspuns. Se constituie o gril de corectare. Ultimii itemi
solicit modaliti variate de judeci, ilustrnd cazurile unde cotrile pot fi subiective. Posibilitatea de a

reduce fidelitatea datorit judecilor greite este un argument puternic pentru cotrile obiective. Se noteaz
numrul total de rspunsuri corecte n spaiul destinat de pe foaia de examinare.
Colectarea datelor
Studenii vor testa cei 3 subieci n perioada dintre dou laboratoare i vor aduce testele cotate la
urmtoarea ntlnire. Studenii ar trebui s-i testeze pe toi cei 3 subieci n acelai timp pentru a se
familiariza cu problemele posibile ale administrrii n grup. Dac condiiile nu permit testarea n grup,
TAGG poate fi aplicat individual fiecrui subiect.

TESTUL ABILITII GENERALE DE GRUP

Acesta este un test pentru msurarea abilitii mintale generale. Fiecare problem este urmat de
cteva rspunsuri. Notai litera corespunztoare rspunsului corect n spaiul pregtit.
1. Naionalitatea lui Beethoven era:
a. Englez
b. Francez
c. German
d. Austriac
e. Elveian
_______
2. Cine a descoperit becul electric?
a. Papin
b. Watt
c. Einstein
d. Edison
_______
e. Joule
3. Cine a descoprit America?
a. Magellan
b. Vasco da Gama
c. Marco Polo
d. Maggini
e. Columb
_______
4. Cine a descoperit tiparul?
a. Kramer
b. Honterus
c. Guthenberg
d. Coresi
e. Bramante
_______
5. Cine a pus bazele clasificrii sistematice n botanic i zoologie?
a. Springel
b. Lamarck
c. Adanson
d. Leclerc
e. Linne
_______
2

6. Opera crui arhitect este Partenonul de pe Acropola Atenei?

a. Libon
b. Pytheos
c. Fidias
d. Callierates
e. Hippodamus
_______
7. Cine aconstruit podul de la Cernavod?
a. Duca
b. Carangiopl
c. Filipescu
d. Saligny
c. Gruber
_______
8. Punctul cel mai sudic al Romniei este:
a. Calafat
b. Zimnicea
c. Alexandria
d. Giurgiu
e. Corabia
_______
9. Termometrul a fost inventat de:
a. Celsius
b. Farhrenheit
c. Reaumur
d. Galilei
e. Kelvin
_______
10. Cel mai vechi muzeu de istorie natural din Romnia se afl la:
a. Bucureti
b. Cluj
c. Iai
d. Craiova
e. Timioara
_______
11. Cea mai rapid insect este:
a. Libelula
b. Albina
c. narul
d. Viespea
e. Musca
_______
12. Cavalerul tristei figuri a fost supranumit:
a. Don Juan
b. Don Quijote
c. Casanova
d. Barb-Albastr
e. Scicolone
_______
13. Grul a fost adus n Europa din:
a. Columbia
b. China
c. Mesopotamia
3

d. Egipt
e. Mexic
_______
14. Nuvela Vremuri de bejenie a fost scris de:
a. Ion Slavici
b. Mihail Sadoveanu
c. Ion Agrbiceanu
d. Liviu Rebreanu
e. Duiliu Zamfirescu
_______
15. Metalul este pentru cupru ceea ce tiina este pentru:
a) pictur
b) strungrie
c) grafic
d) tehnic
e) geologie
_______
16. Al doilea rzboi mondial este pentru Hitler ceea ce primul rzboi mondial este pentru:
a) Bismarck
b) Roosvelt
c) Wilhelm
d) Churchill
_______
17. Cntreul este pentru arie ceea ce actorul este pentru:
a) scen
b) scriere
c) monolog
d) dialog
_______
18. Inima este pentru aort ceea ce pompa este pentru:
a) valv
b) ventricul
c) recipient
d) camer
e) conduct
_______
19. Pasrea este pentru vultur ceea ce virtutea este pentru:
a. indulgen
b. iueal
c. cinste
d. inteligen
e. clemen
_______
20. Linia dreapt este pentru curb ceea ce 4x + 3y = 10 este pentru:
a) 4x + 8 = 12
b) x2 = 8
c) 3x2 + 12y = 8
d) (x - y) = 9
e) y/2 = 4
_______
21. Comprehensiune nseamn acelai lucru ca:
a) a nelege
b) a descrie
c) a determina
4

d) a construi
e) a dezvlui
_______
22. Superfluu nseamn acelai lucru ca:
a) zgomotos
b) inutil
c) ignorant
d) insipid
e) ocolit
_______
23. Arbitrar nseamn acelai lucru ca:
a) decizie
b) a referi
c) a convinge
d) dezamgire
e) libertate de aciune
_______
24.Velociped nseamn acelai lucru ca:
a) main
b) autobuz
c) taxi
d) velier
e) biciclet
_______
25. Lacom nseamn acelai lucru ca:
a) tenace
b) conservator
c) pofticios
d) apetisant
e) semnificativ
_______
26.A stipendia nseamn acelai lucru ca:
a) a stoca
b) a mpovra
c) a returna
d) a mprumuta
e) a scormoni
_______
27. APRSOV
Cte din seturile urmtoare de litere sunt exact ca n exemplu?
APRSVO
ARPSVO
APRSOV
APRSOV
ASPRVO
ARSPOV
a. unu
b. dou
c. trei
d. patru
_______
28. QMNDTSW
Cte din seturile urmtoare de litere sunt exact ca n exemplu?
QNMDTSW
QMNTDSW QMNDTSW
QMNTSDW QMNDTSW QMNDTSW
a. unu
b dou
5

c. trei
d. patru
_______
29.LBKMRSVO
Cte din seturile urmtoare de litere sunt exact ca n exemplu?
LBKMRSVO
LKBRMSVO
LBKMSRVO
LBKRMSVO
LBKMVSOR
LBMKRSVO
a. unu
b. dou
c. trei
d. patru
_______
30.KPZBLQRTVWN
Cte din seturile urmtoare de litere sunt exact ca n exemplu?
KPZBLQRTWVN
KPZLBQRTVWN
KPZBLQRTVWN
KPZBQRTVWN
KPZBLQTRVWN
KPZBLQRTVWN
KPZBLQRVTWN
a. unu
b. dou
c. trei
d. patru
_______
31.Care din numerele urmtoare completeaz seria: 1; 4; 5; 8; 13; 16; 29; ? ? ?
a. 62; 31; 64
b. 32; 61; 64
c. 30; 60; 62
d. 31; 62; 65
e. 30; 60; 66
_______
32. Care din numerele urmtoare completeaz seria: 4; 5; 20; 6; 7; 42; ? ? ?
a. 10; 7; 71
b. 72; 9; 8
c. 10;70; 7
d. 8; 9; 72
e. 9; 8; 70
_______
33.Care din numerele urmtoare completeaz seria: 3; 4; 12; 4; 5; 20; ? ? ?
a. 6; 7; 42
b. 6; 5; 30
c. 5; 6; 30
d. 30; 5; 6
e. 30; 6; 5
_______
34. Care din numerele urmtoare completeaz seria: 1; 2; 3; 6; 7; 8; 11; 12; 13; ? ? ?
a. 15; 16; 17
b. 14; 15; 16
c. 17; 18; 19
d. 16; 17; 18
e. 18; 19, 20
_______

35. Dou dintre roile dinate se nvrt n aceeai direcie ca i roata X. Care sunt acestea ?

A) G i K;

B) G i J;

C) H i K;

D) H i J;

E) Nici una din ele;

__________

36. Care vas se va goli cel dinti ? Dac nu exist nici o diferen, marcai litera E

__________
37.Cercul are diametrul de:

a. 20 mm
b.30 mm
c.25 mm
d.35 mm
e.40 mm

_______

38.Care din liniile urmtoare are limea unei bancnote de 10 lei

a.
b.
c.
d.
e.
_______
7

39.Desenai pe balana de mai jos locul unde plasai o greutate de 3 kg, una de 1 kg i una de kg, astfel
nct aceasta s rmn n echilibru.

40.Desenai n acest spaiu ochiul unui om.

41.Scriei cea de a treia liter din alfabetul grecesc n spaiul urmtor.

_______

42.Ce nseamn prescurtarea CCCP ?

_______
Scor Total

_______

Jumtatea A

_______

Jumtatea B

_______

___________________________________________________________________________

TAGG - Foaia de cotare

1. c
2. d
3. e
4. c
5. d
6. c
7. d
8. b
9. d
10. a
11. a
12. b
13. c
14. b
15. e
16. c
17. c
18. d
19. c
20. c
21. a
22. b
23. e
24. e
25. c
26. d
27. b
28. c
29. a
30. b
31. b
32. d
33. c
34. d
35. a
36. b
37. c
38. a
39.

3 kg

1 1/2 kg

40. Punctaj total pentru prezentarea ochiului complet 4 puncte incluznd: iris, pupil, gene, canal
lacrimal. Dac canalul lacrimal este omis se acord puncte. Dac genele sunt omise se acord puncte.
41. (gamma)
42. U.R.S.S sau Uniunea Republicilor Socialiste Sovietice
Pentru Rusia sau Rusia Sovietic se acord puncte
9

TEMA NR. 3
1.
2.
3.

Administreaz TAGG la minim 3 elevi de liceu / studeni la licen (alii dect cei examinai cu
TIAG).
Coteaz testul i nregistreaz punctele la sfritul foii de examinare.
Enumer avantajele i dezavantajele itemilor de tip alegere multipl (aa cum sunt itemii 1-38 la
TAGG) n comparaie cu ntrebrile ce solicit un rspuns deschis (scris sau oral) ca n cazul TIAG.

4.

Compar coninutul TAGG i al TIAG. Ce abiliti pot fi testate mai bine cu fiecare form?

5.

Ce aduce n plus sau n minus introducerea timpului total de rezolvare a testului?

6.
7.

Ce probleme ai constatat cnd ai administrat TAGG? Sunt probleme noi sau le-ai ntlnit i la
TIAG?
Ce ai nvat n urma experienei avute cu cele dou teste?

10