CU TEORIE PENTRU CLASA a VI-a

FIS
A

TRIUNGHIUL DREPTUNGHIC

. prof. Marius Damian, Braila

Definitia 1. Triunghiul cu un unghi drept se numeste triunghi dreptunghic. Laturile care
pornesc din varful unghiului drept se numesc catete, iar latura opusa unghiului drept se numeste
ipotenuza.
In figura 1, este desenat triunghiul ABC dreptunghic n A.
Laturile rABs si rACs sunt catetele, iar rBCs este ipotenuza.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Observatii.
Unghiurile ascutite ale triunghiului dreptunghic sunt complementare.
Unghiurile ascutite ale triunghiului dreptunghic si isoscel au masurile de 45 .
Centrul cercului circumscris triunghiului dreptunghic este n mijlocul ipotenuzei.
(figura 2)
Ortocentrul triunghiului dreptunghic este n varful unghiului drept. (figura 3)
Teorema 1.

(Teorema medianei cerespunz

atoare ipotenuzei.) Intr-un triunghi

dreptunghic, mediana corespunzatoare ipotenuzei are lungimea egala cu jumatate din lungimea
ipotenuzei.
Demonstratie. Fie 4ABC, M mijlocul ipotenuzei rBCs si notam cu D simetricul lui A
fata de M ca n figura 4.
BC
.
2
Mai ntai, din BM M C si AM M D, rezulta ca 4AM B 4DM C (L.U.L.), ceea ce
Trebuie sa demonstram ca AM

implica
AB CD

(1)

?BAM ?CDM.

(2)

si

Figura 4
Din (2) deducem ca AB k CD si cum AB K AC, obtinem
CD K AC.

(3)

Urmeaza din (1) si (3) ca 4DCA 4BAC (C.C.), deci AD BC, ceea ce, n final, spune
BC
.
ca AM
2
Teorema 2. (Reciproca teoremei medianei.) Daca ntr-un triunghi o mediana are
lungimea egala cu jumatate din lungimea laturii pe care cade, atunci triunghiul este dreptunghic.
Demonstratie. Fie triunghiul ABC si mediana rAM s, ca n figura 5.

Figura 5
Din ipoteza, avem AM BM CM, deci triunghiurile M AB si M AC sunt isoscele de
baze rABs si respectiv rACs. Atunci
not.

(4)

not.

(5)

m p?M ABq m p?M BAq x

si
m p?M ACq m p?M CAq y.

In plus, m p?BACq ` m p?ABCq ` m p?ACBq 180 , de unde, tinand cont de (4) si (5),
obtinem x ` y 90 , adica 4ABC este dreptunghic n A. 

Teorema 3. (Teorema unghiului de 30 .) Intr-un triunghi dreptunghic, cu un unghi

de 30 , cateta opusa acestui unghi are lungimea egala cu jumatate din lungimea ipotenuzei.
Demonstratie. Fie 4ABC cu m p?BACq 90 si m p?ACBq 30 . Deducem ca
m p?ABCq 60 .
Construim simetricul D al lui B fata de dreapta AC, ca n figura 6.

Figura 6
Triunghiul CBD este isoscel, de baza rBDs, deoarece rACs este naltime si mediana. Mai
mult, triunghiul amintit este echilateral, deoarece m p?DBCq 60 . Prin urmare, BD BC
BC
BD
, rezulta ca AB
, adica ceea ce trebuia demonstrat. 
si cum AB
2
2
Teorema 4. (Reciproca teoremei unghiului de 30 .) Daca o cateta a unui triunghi
dreptunghic are lungimea egala cu jumatate din lungimea ipotenuzei, atunci unghiul opus acelei
catete are masura de 30 .
BC
. Ca n teorema precedenta,
2
construim simetricul D al lui B fata de dreapta AC. (Vezi figura 6.)
Demonstratie. Fie 4ABC cu m p?BACq 90 si AB

Figura 7
Avem BD 2AB BC. In plus, triunghiul CBD este isoscel de baza rBDs, deoarece rACs
este naltime si mediana. Prin urmare, DC BC si am obtinut astfel ca DB BC DC,
adica triunghiul DBC este echilateral. In final, m p?DBCq 60 , deci m p?ACBq 30 . 
3

Teorema 5. (Teorema unghiului de 15 .) Daca un triunghi dreptunghic are un unghi

de 15 , atunci naltimea corespunzatoare ipotenuzei are lungimea egala cu un sfert din lungimea
ipotenuzei.
Demonstratie. Fie 4ABC cu m p?BACq 90 , si m p?ACBq 15 . De asemenea, fie
AD K BC, D P rBCs si punctul M mijlocul ipotenuzei rBCs, ca n figura 8.
BC
Aratam ca AD
.
4

Figura 8
Deoarece rAM s este mediana n triunghiul dreptunghic ABC, rezulta ca
AM M B M C;

(6)

prin urmare, triunghiul M AC este isoscel cu m p?M CAq m p?M ACq 15 .

Dar ?AM D este unghi exterior pentru 4M AC, deci
m p?AM Dq m p?M CAq ` m p?M ACq 15 ` 15 30 .

(7)

Acum, n triunghiul DAM, folosind (7) si teorema unghiului de 30 , avem

AD

AM
.
2

(8)

AM

BC
.
2

(9)

In acelasi timp, din (6) rezulta

In final, din (8) si (9) avem AD BC , adica ceea ce trebuia demonstrat. 

4