HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

o La asociacin explica uniones simples y mecnicas, mientras

que la apercepcin se encarga de las ms complejas.
o La apercepcin implica la idea de un yo que da cohesin a
los contenidos mentales y transforma las cadenas asociativas
en ideas significativas.
o Sus estudios se consideran pioneros dentro de la psicologa
cognitiva de la motivacin al estudiar afecto y voluntad.
o Su sistema es voluntarista, es decir, hace de la voluntad el
prototipo de proceso psquico.
o El sistema psicolgico que propone tiene carcter
intelectualista.
o Habl de tres dimensiones de los sentimientos: agradodesagrado, tensin-relajacin, excitacin-calma.
o Propuso las siguientes dimensiones temperamentales: fuerza
y rapidez de variacin de las emociones.
o Propones las siguientes causas del funcionamiento psquico:
anlisis, sntesis, leyes de causalidad psquica.
o Leyes de causalidad psquica: ley de resultantes, ley de
relaciones, ley de contrastes.

ANTECEDENTES
-

Teora hipocrtica
o Clasificacin caracterial segn predominio de los humores:
Sangre sanguneo
Flema flemtico
Bilis amarilla colrico
Bilis negra melanclico
Descartes
o Posicin dualista:
Conducta voluntaria: dependen de la voluntad y el
libre albedro. Exclusiva del ser humano.
Conducta involuntaria: respuestas automticas
mediadas por el mecanismo del reflejo. En animales
y seres humanos.
Conexin cuerpo-mente en la glndula pineal.

ESTRUCTURALISMO
FUNCIONALISMO
-

La psicologa estructuralista se organiz en torno al laboratorio de

Tichener (1867-1927), discpulo de Wundt.
Wundt (1832-1927):
o Se centr en el anlisis de los elementos de la conciencia con
el mtodo de la introspeccin sistemtica.
o Su mtodo se ha llamado tambin auto-observacin
experimental. En l el sujeto lleva a cabo procesos
elementales como: reconocimiento de colores, deteccin de
sentimientos simples como dolor, etc.
o Elementos de la conciencia: sensacin, sentimientos e
imagen.
o Sentimientos compuestos: afectos y voliciones.

Fue un movimiento de oposicin al estructuralismo: la pregunta

clave deja de ser el qu de la conciencia para ser el cmo
funciona y el por qu de ese modo.
Estudia los procesos, como aspectos diferentes a los contenidos.
Se considera como fundador a Dewey, aunque el primero en utilizar
el trmino funcionalista fue James.
James (1842-1910):
o La conciencia es un rgano al servicio de la adaptacin
individual.
o Insisti en el esfuerzo voluntario de la atencin sobre los
materiales brindados por la experiencia.

CONDUCTISMO
-

Influencias: funcionalismo (Dewey, Angell), reflexologa,

empirismo asociacionista.
Fundador: Watson en conferencias sobre La psicologa tal y como
la ve el conductista (1913-1965).
Consider que el objeto de estudio de la psicologa deban ser las
conductas que podan ser observadas con los mtodos objetivos de
la ciencia.
Defini la conducta como: todo lo que hace o dice el organismo.

PSICOLOGA COGNITIVA
-

PSICOANLISIS
-

Supone otra crtica a la teora de la conciencia, la conciencia es solo

una parte insignificante de la vida mental.
Freud (1856-1939) es considerado su fundador quien trat de crear
una escuela de pensamiento con discpulos como: Shekel, Adler,
Abraham o Ferenczi.
Influencias: evolucionismo, filosofa inconsciente (Leibniz),
psiquiatra francesa (Charcot).
Algunos de sus principales escritos son: Tres ensayos sobre una
teora sexual; Ms all del principio del placer; Estudios sobre
la histeria; El yo y el ello; La interpretacin de los sueos.

Surge como reaccin al conductismo y al psicoanlisis. Se

denominaron la tercera fuerza en un intento de proponer un
movimiento que integrara los aspectos positivos de los anteriores
enfoques.
Se consideran como principales impulsores: Allport (1897-1967),
Rogers (1902-1987) y Maslow (1908-1970).
El objeto de estudio es el ser humano y no la conducta animal.

Se gest en la Universidad de Harvard de la mano de Miller y

Bruner.
Gardner considera 1956 como ao fundacional del cognitivismo por
el primer encuentro oficial entre autores procedentes de: la
psicologa experimental, la lingstica y la simulacin por
ordenador.
La contribucin ms importante del periodo fundacional fue el libro
Psicologa Cognoscitiva de Neisser (1967/1976).
La psicologa cognitiva pretende conocer la naturaleza y el
funcionamiento de la mente, su objetivo es el estudio de la
organizacin y funcionamiento de los procesos cognitivos.

ESCUELA DE LA GESTALT
-

PSICOLOGA HUMANISTA
-

Lo importante es el significado intrnseco de los hechos y no la

frecuencia estadstica o los datos de laboratorio.
Utilizaron mtodos ya existentes (fenomenolgico, psicoanaltico).

Fue fundada por Wertheimer (1880-1943).

Surge como respuesta a la crisis del asociacionismo, los psiclogos
deban alejarse de la introspeccin analtica para estudiar la
experiencia tal y como apareca ante sus ojos (percepciones globales
o Gestalten)Principales leyes perceptivas:
o El todo es ms que la suma de sus partes
o Ley de primaca: el todo es antes que sus partes
o El todo es una experiencia no aprendida
o El todo es una resultante isomrfica de la estructura fsica del
estmulo y la estructura neuronal.
o Ley de autonoma: el todo permanece a pesar de las partes.
o El significado de las partes depende del todo al que
pertenecen..