Proposta de Plano de Acção

Programa Eco-Escolas
2009/2010

Plano de Acção 2009/2010 – Escola EBI de São Martinho do Campo

Actividades do Plano de Acção

Divulgação do Programa:
- Divulgação do programa através da fixação de cartazes pela escola;
- Inscrição dos alunos no Clube;
-Criação de um placard Eco-Escolas com informações sobre a implementação do
programa e curiosidades e informações de carácter ambiental;
- Criação e divulgação do blogue do Clube.

ÁGUA
- Fazer contagens dos consumos de água na escola;
- Visita à ETAR que serve o escola- ETAR da Rabada;
- Promover uma campanha de sensibilização na escola para a poupança da água;
- Verificação do bom funcionamento das torneiras para evitar o desperdício de água;
- Solicitação à Câmara Municipal do fornecimento de torneiras com sensores ou
temporizadores para reduzir o desperdício de água;
- Análises simples da qualidade da água;
- Análise de um recibo de água;
- Proceder a contagens do consumo de água em casa, antes e após a sensibilização
para um consumo racional;
- Aproveitamento das águas pluviais com a colocação de recipientes nos jardins.

RESÍDUOS
- Promover uma campanha de sensibilização para a separação de resíduos sólidos;
- construir papelões para a colocação nas salas de aula;
- solicitar à Câmara Municipal recipientes e tintas para a criação dos papelões;
- Solicitar à Câmara Municipal maior número de recolhas do lixo reciclado;
- Solicitar à Câmara Municipal um ecoponto de maiores dimensões para colocar no
recinto escolar;
- Criação de um centro de compostagem para escoamento de resíduos orgânicos;
- Elaborar trabalhos de pesquisa sobre a política dos 3R´s e resíduos orgânicos;
- Criação de mapas de ecopontos para fixação na escola;
- Campanha de recolha de rolhas de cortiça- Programa Green Cork II da Quercus
- Campanha de recolha de pilhas e tinteiros (Programa da AMI- Assistência Médica
Internacional);
- Concurso de Ovos de Páscoa com materiais reciclados.
- Elaboração de um guia de orientação para a redução do consumo de papel a
divulgar pela comunidade escolar;
- Incentivar a gradual substituição do papel normal pelo papel reciclado sobretudo na
impressão;
- Visita ao SIRVA- Sistema Intermunicipal de Gestão de Resíduos do Vale do Ave.
ENERGIA
- Comparar o consumo e a eficácia de diferentes tipos de lâmpadas;
- Realizar um levantamento sobre o tipo de lâmpadas da escola;
- Realizar uma campanha informando formas de poupar energia;
- Fazer medições sobre o consumo energético;
- Elaboração de mensagens a colocar junto dos interruptores das salas para reduzir o
seu tempo de utilização;
- Participação no “Projecto da Energia”;
- Construção de maquetes de diversas formas de energia alternativa;
- Construção de um forno solar e moinhos;
- Campanha de recolha de lâmpadas incandescentes
- Visitar uma central de produção de energia;
- Solicitar à Câmara Municipal a aplicação de sensores de presença para aplicação
em locais estratégicos;
- Promover o dia sem electricidade (garantindo os serviços mínimos na escola).

ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS
- Campanha de alerta para os efeitos prejudiciais provocados pela poluição;
- Elaboração de trabalhos em suporte informático (nomeadamente Power Point) para
serem publicados no blogue Eco-Escolas;
- Recolher informações sobre os efeitos das alterações climáticas na actualidade;
- Visionamento de filmes alusivos ao tema;