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Teora de los siete principios de una enseanza efectiva desarrollada por Chickering y Ehrmann (1996) y Chickering y Gamson (1987). EDPE 4165 Teora y Metodologa de la Enseanza del Arte en Escuela Secundaria Prof. Jos R. Ferrer Lpez Ed.D.
Objetivos al finalizar la clase los estudiantes
Enumerarn los 7 principios de la enseanza efectiva.
Definirn las implicaciones de esos principios en la metodologa.
Mencionarn ejemplos de aplicaciones de estos principios en la educacin de las artes.
Introduccin Estos postulados son el resultado de 50 aos de investigaciones sobre las relaciones entre el educador y los alumnos y sobre cmo estos ltimos aprenden e interactan entre s (Chickering y Ehrmann 1996).
Introduccin Segn Chickering y Ehrmann (1996) los principios enumerados funcionan con
grupos de estudiantes muy distintos: blancos, negros, hispanos, asiticos; ricos, pobres; maduros, jvenes; hombres, mujeres; con mucha o poca preparacin entre otras clasificaciones que
se puedan hacer.
Siete principios
1.