Ecole : Bachir Ibrahimi

Anne scolaire : 2014/2015

Niveau : 4 AP

Dure : 1h30

Composition de Franais n1

Le chat qui a perdu sa queue

Il tait une fois, une vieille femme qui avait une chvre. Tous les soirs,
elle prenait le lait pour faire la soupe.
Un jour, un chat qui passait par l, a bu tout le lait. Pour le punir, elle lui
coupe la queue. Le chat est parti chercher du lait. Aprs plusieurs jours, il
trouve une vache et lui demanda : - Peux-tu me donner du lait ?
Enfin, le chat a du lait. Il lapporte la vieille dame qui lui rend sa queue.
(Daprs un conte algrien)

I- Comprhension de lcrit :
1- Combien y a-t-il de personnages ?
..

2- Relve du texte une phrase interrogative ?

..

3- Classe les mots dans l'ordre alphabtique :

Rus - Ami - Histoire - Dame
.

4- Complte par : Elles, Nous

- . sommes heureux.
- . sont heureuses.
5- Ecris : le la l
-vlo - arbre - maison - ..cole.
6- Quel son entends-tu chaque fois : s = se, z = ze.
- Une maison une rose un muse : ..
- La poste le sport la classe
:
II- Production crite :
Remets en ordre les phrases suivantes pour obtenir un conte.
- Un jour, la petite toile a soif.
- Enfin, elle devient une toile de mer.
- Il tait une fois, une petite toile qui brillait chaque soir.
- Alors, elle fit un long voyage et plongea dans la mer pour boire.

Ecole : Bachir Ibrahimi

Anne scolaire : 2014/2015

Niveau : 3AP

Dure : 1h30

Composition de Franais n1

1) Jentoure les l en vert .

tLprtv l mATlTBL

2) Je complte par : ar or - ur
Une ttue

Un m..

Une ..doise

3) Je remets les syllabes en ordre pour former des mots.

to mo

Une .

ma to te

Une .

no do mi

Le ..

4) Je relie par une flche :

Une tarte

radis

LAMIA

Lamia

UNE TARTE

radis

RADIS

Lamia

Une tarte

5) Jcrits la phrase en cursive

Lamia a une nette.

Ecole : Bachir Ibrahimi

Anne scolaire : 2014/2015

Niveau : 4 AP

Dure : 1h30

Composition de Franais n1
Le jardinier
Dans notre jardin, mon pre cultive des roses blanches et rouges. Elles ont une odeur
merveilleuse. Le jardinier vient une fois par semaine pour tailler la haine du jardin.
A chaque fois mon frre veut laider, mais le jardinier dit que cest trop dangereux.
Alors mon pre lui propose darroser les fleurs avec lui.
(Daprs le manuel scolaire)

I- Comprhension de lcrit :
1- De qui parle-t-on dans ce texte ? ..........
2- Le jardinier vient une fois : a- par jour.
b- par semaine.
c- Par mois.
3- Relve du texte un mot de la mme famille :
danger ....
4- Transforme la forme ngative ( ne..pas)
Le jardinier taille la haine du jardin.
Le jardinier ..
5- Complte :
Elles ont des fleurs.
Elle ....des fleurs.
6- Ecris au fminin :
Le jardinier utilise des ciseaux.
.. utilise des ciseaux.
II- Production crite :
Prsenter le mtier le menuisier en taidant de la boite outils suivantes.
Le menuisier

travailler - utiliser

une scie,

latelier

fabriquer - couper

une planche

des meubles

- Utilise la 3eme personne de singulier et la majuscule et la ponctuation.

- Conjugue les verbes au prsent de lindicatif.