Sportului Educaia fizic i sportul sunt activiti complexe, complexitatea fiind determinat de coninutul, structura, desfurarea i organizarea lor. Aceste activiti sunt componente ale culturii fizice i cuprind n componena lor exerciii fizice, aspecte tehnice, organizatorice, discipline teoretice, instituii , cadre de specialitate, instalaii i materiale.
Fenomenul practicrii exerciiilor fizice se
regsete n evoluia istoric a omenirii, avnd originea n procesul muncii. Munca a fost factorul esenial care a dus la evoluia fiinei umane .Nu exist societate uman fr munc, dar aceasta nu poate exista n afara unui proces de ndrumare i control. Munca este un fenomen istoric, care se amplific i se adncete continuu, devenind tot mai complex i impunnd n acest fel existenta unor oameni cu capaciti fizice deosebite i special pregtii.
Exerciiul fizic, ca mijloc al educaiei fizice i
sportului, vzut n terenul fertil al muncii, a aprut i s-a perfecionat continuu n concordan cu comanda social. Astfel, n comuna primitiv, exerciiul fizic era ca o prelungire a activitii productive, avnd uneori i caracter religios i ludic, ca apoi n ornduirea sclavagist, feudal s apar caracterul de clasa al practicrii exerciiilor fizice. Conceptul actual de E.F. reprezint o etap noua n evoluia noiunii, n antichitate utiliznduse termenul de gimnastic, care astzi are un coninut mai restrns.
La noi expresia acestei concepii de E.F.
se reflect n adoptarea Legii E.F. si Sportului, conform creia cele dou activiti sunt de interes naional. Conceptul de E.F. trebuie s sublinieze influenele multiple ale acestei activiti asupra vieii individului.
E.F .trebuie privita ca:
- mod de via adresndu-se corpului i persoanei, ea fiind o educaie prin micare. E.F. este un tip de activitate motric, constituit din aciuni motrice sistematizate conform unor criterii specifice E.F. este o component a educaiei integrale, realizat n cadrul procesului instructiv-educativ. E.F. se reflect ca un ansamblu de idei, norme i reguli, reunite ntr-o concepie unitar de organizare i aplicare la diferite categorii de subieci. E.F. se constituie ntr-un ansamblu de forme de organizare ,ce valorific sistematic exerciiile fizice n scopul realizrii obiectivelor. E.F. este un sistem de instrumente care acioneaz asupra individului , favoriznd ameliorarea condiiei fizice, psihice i integrarea social.(A. Dragnea)
Sportul component a domeniului de
cercetare a T.E.F.S. este greu de definit datorit complexitii sale. nelesul termenului de sport este unul dintre cele mai controversate n literatura de specialitate att din punct de vedere al coninutului ct i al originii sale. Sportul este un fenomen social, un fenomen al lumii moderne, cu caracter complex, bio-psiho-social.
Astfel sportul trebuie privit ca:
Activitate de ntrecere, constituit dintr-un ansamblu de aciuni motrice, prin care se urmrete perfecionarea posibilitilor morfofuncionale i psihice concretizate ntr-un record. Reunete toate formele de activitate fizic Activitate motric de loisir sau de ntrecere, desfurat ntr-un cadru instituionalizat sau independent. Structur de activiti motrice codificate i instituionalizate(se desfoar pe baz de reguli oficiale) Mediu propice pentru nsuirea atitudinilor, valorilor i comportamentelor socialpersonale.