DESFURAREA LECIEI

Secvenele
leciei

Timp

Ob.
op

Coninut

Strategia didactic
Metode

Organizare
nvmnt

Capatarea
ateniei
Reactualizarea
cunotiinelor

Anunarea
subiectului i a
obiectivelor
operaionale

Mijloace

Forme de
organizare

-catalog

-frontal

-exerciiu
-explicaie
-conversaie

-tabla

-colectiv

-expunerea

-tabla

-colectiv

-salutul
- asigurarea condiiilor optime pentru
desfurarea leciei
-se face prezena
-verificarea temei de cas i precizarea
modului de rezolvare
-recapitularea definiiilor din lecia
precedent Teorema nlimii
- se scrie pe tabl titlul leciei Teorema
catetei
-obiectivele:
o.1. s defineasc teorema catetei
o.2. s aplice teorema catetei n
rezolvarea de probleme
o.3. s participe activ la or

Tipul de
nvare

Prezentarea
noului coninut

30

Conexiunea
invers

nchiderea
activitii

o.1. s
Definiie: ntr-un triunghi dreptunghic,
defineasc
ptratul lungimii unei catete este egal cu
teorema catetei produsul dintre lungimea ipotenuzei i
lungimea proieciei catetei pe ipotenuz.
o.2. s aplice
Prezentarea problemelor rezolvate din
teorema catetei manual de la paginile 190 si 191.
n rezolvarea de Elevii vor rezolva, pe rnd, la tabl
urmtoarele probleme din manual: 1,
probleme
2,3 de la pagina 191.
o.3. s participe
activ
Rspunderea la ntrebrile elevilor.

Se d tema pentru acas din manual:

problemele 4 i 5 de la pagina 191.

-expunerea

-tabla

-colectiv

-explicatia
-conversaia
-exerciiu

-conversaia

-inteligibil

-operatorie
inteligibil

-tabla

-colectiv

-operatorie
inteligibil