Fi de cunoatere psihopedagogic i social a elevului

ntocmit de la 16 mai 2013 pn la 31 mai 2013

I.Date personale:
Nume: C.
Prenume A. M.
Data naterii 21.12.1994 Locul naterii Vaslui
Domiciliul: sat Crjoani, com. Pogoana, jud. Vaslui
nscris la coala/ instituia din anul colar: Liceul Moldova, Tg. Frumos, 2008
II. Date familiale
Numele prinilor i data naterii
- tata: C. D., 13.10. 1968
- mama: C. V. ,23. 05. 1977
Pregtirea colar, ocupaia i locul de munc:
- tata: 12 clase,
- mama: 12 clase, casnic 44

Structura i componena familiei, locul copilului n ordinea naterilor (fratrii)

1. C. D. M. nscut la 21. 12. 1994, elev la Colegiul Tehnic Alexandru Ioan Cuza, Brlad
2. C. A. M. nscut la data de 22. 10. 1996, elev la Liceul Moldova, Tg. Frumos
Bugetul familiei: nu figureaz n registre teren agricol i nu realizeaz venituri din activiti autorizate.
Condiiile materiale i de locuit ale familiei: familia locuiete ntr-o cas care nu e proprietate personal,
aceasta are 2 camere mobilate modest.
Relaiile intrafamiliale i climatul afectiv: prinii se intereseaz de cei doi minori, n perioada vacanelor
colare, prinii sunt de acord ca, copiii lor s locuiasc alturi de familie.
Starea de sntate a familiei
-mama: clinic normal
-tatl: clinic normal
Atitudinea i / sau conduita prinilor fa de copil, coal, rezultatele la nvtur ale copilului: acetia
prezint interes
III. Date medicale semnificative:
Evoluia sarcinii: fr probleme
Naterea: normal
Evoluia i dezvoltarea copilului n primul an de via: conform vrstei cronologice 45

Aspecte privind dezvoltarea:

- fizico- motorie: conform vrstei
- senzorial: deficien senzorial, grad de handicap ACCENTUAT: AO cataract congenital operat, afakie
operatorie, nistagmus congenital orizontal pendular, OS ambliopie medie, AV OS-1/30 fc., Od SF= 1/12 cc.,
AVOD= 1/15 +11, OD SF= 1/6
- psiho-intelectual: intelect normal
IV. Date psihologice
Activiti senzorial- perceptive: auditive, tactile, vizuale
Gndirea/ operaiile gndirii: nivel bun, operativitate bun
Memoria: predominant logic, bun
Limbajul: - vocabularul: bogat
- calitile pronuniei: foarte bune
- structura gramatical: foarte bun
- diagnostic logopedic: nu prezint tulburri de limbaj
- alte observaii: scris, citit braille
Atenia: capacitate de concentrare bun
Voina: capacitate bun de efort voluntar
Trsturi de personalitate:
- temperament: predominant sangvinic
-aptitudini/ interese speciale: muzic
-conduita/comportamentul: sociabil, echilibrat, calm
- deprinderi: formate 46

Psihomotricitatea:
- coordonarea motorie: coordonare manual bun
-schema corporal: format, automatizat
-lateralitatea i dominana manual: orientare spaio-temporal bun
V. Date pedagogice
Calitatea rezultatelor colare: bune
Capacitatea de nvare/ gradul de nsuire a cunotinelor: bun
Motivaia pentru nvare: predominant intrinsec
Discipline preferate: muzica
Atitudini fa de:
- succesul/ eecul colar: manifest receptivitate, este activ la lecii, nu prezint dificulti de nvare
-personalul didactic/ colegi: respect fa de profesori i fa de colegi
VI. Date socioprofesionale
Integrarea colar:
- n colectivul clasei: se integreaz foarte bine n colectivul clasei, bun socializare cu colegii
- n grupul de prieteni: comunicare foarte bun
VII. Prognostic
colar: orientare colar- profesional a copilului ctre nvmntul liceal special 47

IX. Nevoile copilului

- sprijin emoional
- climat afectiv pozitiv
- nelegere
- ncurajare i apreciere pozitiv
- independen
X. Modaliti de intervenie:
- consiliere individual i de grup
- program terapeutic n vederea compensrii deficitului senzorial optic
- stimulareea dezvoltrii planului psiho-intelectual
- socializarea
- muzico- terapia