Sunteți pe pagina 1din 12

ROLUL I ATRIBUIILE

PSIHOLOGULUI CLINICIAN

Psihologul clinician este acel liceniat n psihologie


care s-a specializat i lucreaz n domeniul clinic (ex.
spitale, laboratoare de sntate mintal, organizaii
nonguvernamentale care ofer servicii de consiliere i
psihoterapie etc.).
Psihologul clinician ndeplinete mai multe funcii, cele
mai importante fiind urmatoarele:
Diagnostic psihologic i evaluare clinic;
clinic se refer la
identificare factorilor psihologici implicai n sntate i
boal;
Consiliere psihologic i intervenie psihoterapeutic;
psihoterapeutic
se refer la controlul factorilor psihologici n boal i n
optimizarea subiecilor umani sntoi;
Cercetare;
Cercetare se refer la investigarea rolului factorilor
psihologici n sntate i boal;
Educaie.
Educaie

Statutul psihologului n clinic i n echipa


terapeutic
Asistena medical actual bazat pe o investigaie i o
cunoastere tot mai aprofundat, extrem de complex i
diversificat, a impus crearea unei echipe de specialiti
care s poat cuprinde amplul evantai al datelor.n acest
sistem al asistenei, toate datele i rezultatele sunt
destinate cunoaterii ct mai precise a procesului morbid,
a particularitilor clinice i a posibilitilor terapeutice.
Astfel, medicul clinician din unitile sanitare, se afl n
mijlocul unei echipe constituit din colegii si, dar si din
reprezentani ai unor profesiuni paramedicale.

n acest cadru, aportul individual, aparent disparat al


fiecrui specialist n echipa de asisten, este integrat i
sintetizat de ctre medicul clinician care, asumndu-i
responsabilitile, avanseaz supoziiile diagnostice i
intreprinde msurile:terapeutice. Desigur de calitatea
relaiilor stabilite n interiorul echipei va depinde calitatea
schimburilor de informaii i n consecin calitatea
ngrijirilor.
n acest context profesional, psihologul clinician a avut
iniial rolul unui colaborator-investigator sau explorator
care, prin teste i tehnici specifice, aducea date
complementare cunoaterii clinice, rezultatele sale fiind
integrate datelor medicale.

Ulterior, s-a constatat ns c numai anumite activiti ale


psihologului-clinician sunt specifice, altele suprapunnduse n parte cu acelea ale altor membri ai echipei
Dac n patologia somatic aceste probleme sunt discrete,
fiind numai schiate, n domeniul psihiatriei ele sunt mai
elocvent invocate.
Acest fapt a devenit posibil, ntruct, mai ales n domeniul
psihiatriei, "psihologul nu se refugiaza la adpostul
probelori st n puterea lui s cunoasc procesul
psihopatolagic subiacent conduitelor observate".
i n psihiatrie, atribuiile principalilor membri ai echipei au
fost iniial mai difereniate, n sensul c psihiatrul realiza
activitatea de asisten propriu-zis, psihologul deinea
sarcina investigaiei prin teste i tehnici, iar asistentul social
se ocup de aspectul relaional, efectund investigaiile n
familie i n mediul profesional.

n cadrul echipei, care nu trebuie vazut ca un


"conglomerat" de specialisti, fiecruia revenindu-i atribuii n
funcie de calificare i competen, s-a considerat n mod
postulativ c medicul este conductorul prin definiie i
necontestat al procesului complex care tinde spre
vindecarea bolnavului.
Desigur, un punct de vedere asemntor este ntlnit i n
alte studii care, referindu se la ansamblul activitii clinice
consider c responsabilitatea psihologului este limitat, el
acionnd aproape ntotdeauna ca auxiliar, n timp ce
responsabilitatea psihiatrului este tot aa de absolut ca
aceea a unui chirurg. El este acela care, pe baza
cercetrilor, trebuie s decid asupra bolnavului su.

Problematica specific a psihologului n


clinic
Aa cum se constat din analiza sferei i continutului domeniului,
psihologul clinician este regsit actualmente nu numai n uniti
medicale i n centre de asisten unde omul se afl n
suferin, ci i n afara acestor instituii, oriunde el este
confruntat cu o situaie particular, ntr-un impas de existen.
Se tinde spre inlocuirea examenului psihiatric cu consultatia
psihologica datorit prezumiei pacientului c psihiatrul are n
vedere perturbrile net psihopatologice i nu tririle dramatice
determinate de suferinele somatice nscrise n aria
preocuprilor psihologiei clinice. Aceast consultaie poate fi
iniiat de pacient, n vederea evalurii i ameliorrii status-ului
sau emoional sau a dezadaptrilor din plan comportamental.
De cele mai multe ori ns, consultaia psihologic este
solicitat de medic ce dorete date suplimentare, un plus de
certitudine sau o clarificare n privina cunoaterii mai exacte a
bolnavului .

n privina activitilor eseniale, chestionare aplicate


psihologilor clinicieni au evideniat c peste 50% din timpul
lor de lucru este consacrat psihoterapiei, urmat n ordine
de psihodiagnoza, evaluare clinic, cercetare, consiliere,
sodoterapie, activitatea didacticii etc. Totodat, o revist a
literaturii asupra acestei probleme, a relevat faptul c
primele apte din "funciile specifice" ale psihologilor
clinicieni sunt: psihodiagnoza, psihoterapia, cercetarea,
activitatea didactic, reabilitarea i reorientarea
profesional, activitatea educativ, activitatea de selecie a
personalului i analiza dinamicilor de grup.

Demersul parcurs de catre un psiholog


clinician
Trebuie s tim c se recunosc trei trepte de specializare n
psihologia clinic:
Psiholog clinician
Psiholog clinician specialist
Psiholog clinician primar
Fiecare treapta de specializare este definit printr-o
serie de competene care se cer ntrunite astfel nct un
profesionist s fie atestat la acel nivel. ntrunind aceste
competene, psihologul clinician poate s-i desfoare
la parametrii performani activitile n clinici i spitale,
cabinete individuale pe baza de liber practic, alte
instituii i organizaii guvernamentale i nonguvernamentale care necesit, pentru buna lor
funcionare, competenele unui psiholog clinician.

Demersul parcurs de catre un


psiholog clinician

I. Diagnostic, evaluare clinic i psihometric


investigarea i diagnosticul tulburrilor psihice;
evaluarea strii de sntate psihic;
evaluare cognitiv i neuropsihologic;
evaluare comportamental;
evaluare bio-fiziologic (ex. prin proceduri de bio- feedback);
evaluare subiectiv-emoional;
evaluarea gradului de discernmnt al persoanelor;
evaluarea dezvoltrii psihologice;

II. Interventie psihologic


educaie pentru sntate;
consiliere i terapie suportiv;
consilierea n situaii de criz i asistena bolnavilor terminali;
optimizare i dezvoltare personal;
terapii standard de relaxare i sugestive
consiliere;
managementul conflictului i negociere;

III. Cercetare - poate participa sau iniia activiti de cercetare n


cadrul definit de competenele sale;

IV. Educaie i training (formare profesional)

Brbu Anca Snziana


Mermeze Silvia-Simina