Universitatea Lucian Blaga

Facultatea de Stiinte Socio-Umane

Specializarea Jurnalism,anul 3

Programele tv destinate copiilor: violena n

desenele animate

Student Grecu Cristina

Prof. coord.
G. Czernetzky

Introducere
Omul este o fiin social comunicaional, adic o fiin care nu poate exista n
afara comunicrii cu membrii grupului. ntr-o societate n care mai toate mamele
lucreaz, televizorul a devenit din ce n ce mai mult un factor n educaia tinerilor. De
multe ori, nou-nscutul are acces la televizor n mod indirect. Astfel, nc nainte de a
ncepe s mearg i s vorbeasc, are de a face cu imaginile n micare.
El recunoate sunetele care ies din televizor i privirea i este atras de ecran. n
jurul vrstei de doi ani, copilul poate deja s urmreasc un program scurt.
Televizorul, aparatul care emite sunete i imagini este un paradis cu totul fascinant
pentru el. Televiziunea are un impact considerabil asupra felului n care copilul percepe
timpul n general.
Televiziunea determin uniformizarea gustului artistic al publicului iar, n unele
cazuri, chiar coborrea lui, prin promovarea unor modele culturale submediocre. Acest
lucru este rezultatul presiunii unor factori concrei decisivi, care condiioneaz
programarea i managementul oricrui post de televiziune: extinderea continua a
programelor, scaderea timpului alocat seleciei, insuficiena timpului pentru realizarea
unor producii de valoare, goana dupa audien, costul extrem de ridicat al licenelor
pentru difuzarea marilor filme i spectacole.
In prezent ns, dup civa ani de tatonri, pe fondul existenei a 53 de posturi
private de televiziune, se configureaz apariia unor grupuri de mare for: Pro TV,
Antena1, Realitatea TV, Naional, B1 TV, Acas i Prima TV. Apariia posturilor private
de televiziune a dus la scderea din ce n ce mai evident a audienei deinut de posturile
publice de televiziune.
Violena este cerut, cci astfel nu ar fi prezent n programare, ea exist n massmedia pentru c exist n societate. Cei care urmresc acest tip de programe sunt
predispui la violen i nu devin eventuali delicveni datorit televiziunii. Mai mult,
violena prezentat prin mass-media poate avea o funcie terapeutic. n aceeai manier
ne putem raporta i la alte probleme cum ar fi socializarea sexual timpurie a copiilor,
promovarea unor inegaliti ntre sexe, inactivismul promovat de mass-media, ca i rolul
pe care ele l joac, n general, n societate.

Publicul i ateptrile sale

Televiziunea i radioul sunt o alegere liber, mai puin influenabil dect celelalte
medii. Avem o audien potenial, cuprinde populaia n ntregime, telespectatorii care
pot urmri programul, care au un televizor, cei ce pot recepta semnalul; i real, mai
mic, se include n audiena potenial, difera n funcie de ora i momentul zilei.Copiii
urmaresc aceeai cantitate de programe ca i adulii, dar la ore diferite. Adolescenii se
uit la televizor de apte ori mai puin dect celelalte categorii de vrst.

Influena asupra comportamentului social-moral al copilului

Observm la copii i adolesceni nu numai un mod de a gndi i de a simi, ci i
unul de a se purta, de a aciona, care i are originea n aceeai influen a coninuturilor
pe care le difuzeaz cinematograful, televiziunea, revista sau cartea
Impresiile generate de diferite filme, emisiuni de televiziune sau lecturi, continu
adeseori s-i menina prezena i s fie active i pe planul conduitei, provocnd nu de
puine ori serioase mutaii n comportamentul colarilor, cu profunde semnificaii de
ordin psihosocial i etic.. Nu ntmpltor copiilor, cel puin pn la o anumit vrst, le
plac emisiuni realizate prin ei nii, prin copii de o seam cu ei, fiindc prin acetia sunt
ei nii prezeni.
Copiii devin dezorientai, frustrai, cad n tensiuni cumplite, n nesiguran i
proteste. Copiii i tinerii sunt foarte sensibili la imagini, i repetarea unora dintre ele cnd
sunt deosebit de traumatizante pentru imaginaia lor, atrag dupa ele o rsturnare complet
a ierarhiilor morale. Ori, din punct de vedere social, ceea ce conteaz nu este deci, att
efectul direct al mass-mediilor, cum s-a crezut uneori, ci forma n care tinerii i
reprezint valorile sau modelele la care ei asociaz diferitele valori.
Probleme deosebite ridic apoi happy-end-ul, adic acele filme care nfiseaz fel
de fel de vicii, astfel nct la sfarit puritatea triumf superficial. Sunt atatea filme
presrate cu tot felul de atrociti, sadism, pornografie, crime i jafuri, dar eroul iese
nvingtor n cele din urm, i viaa i urmeaz cursul normal.

Influene pozitive
- ntregesc cunotinele

- dezvolt interesul pentru

evenimentele social-politice i
cultur
83,57% - ofer modele i ndreptare de
comportare
82,14% - dezvolt memoria

55,35%

- contribuie la formarea concepiei

despre lume
- copiii sunt mai informai

70,35% - dezvolt spiritul critic

49,29%

67,14% - i ajut s se formeze ca ceteni

46,07%

- dezvolt puterea de exprimare

65,71% - suscit emoii i i sensibilizeaz

45,71%

- dezvolt dorina de cunoatere

62,85% - copiii se maturizeaz mai repede

44,64%

- i distreaz

62,50% - cultiv gusturile i interesele

43,25%

- trezesc curiozitatea
- mbogesc vocabularul

90%

54,28%
53,57%

Influene negative
- copiii imit gesturi, comportamente sau expresii necorespunztoare

55%

- ndeamn la violen, brutalitate

35,71%

- i obisnuiete s fie superficiali n pregtire

12,5%

- le creeaz doar iluzia c tiu

12,14%

II.2. Influena violenei media asupra copiilor

Mass-media, mpreun cu ceilali factori: biseric, coal, familie, instituii

culturale i alii, ar trebui s acioneze simultan, corelat prin mpletirea funciilor lor, i nu
independent, izolatAre o universalitate pe care nu o are nici o alt instituie. Mass-media
poate aciona asupra: indivizilor, grupurilor, instituiilor, ntregii societi. Totodat ea
poate afecta personalitatea umana n:
- dimensiunea cognitiv (schimbarea imaginii despre lume)
- dimensiunea afectiv (crearea sau modificarea unor atitudini i sentimente)
- dimnesiunea comportamnetal (schimbri ale modului de aciune ale indivizilor i
fenomene de mobilizare social).

. Emisiunile tv pentru copii

Este evident predilecia copiilor pentru canalele tv comerciale: pe primele locuri
n preferinele elevilor se situeaz canalul PRO TV, urmat de Antena 1 i Acas, urmnd
n ierarhie canalele de divertisment comercial MTV, Prima TV i pe ultimele locuri
Discovery, TVR 1, HBO i TVR 2 sau TVR Cultural. Majoritatea copiilor percep
televiziunea ca pe un ax central n sistemul reperelor dup care i orienteaz viaa i
chiar modul de a gndi Andreea Marin, un produs tipic televizual, conduce n topul
vedetelor de televiziune, Andreea Esca n topul jurnalitilor. Doar n topul elevilor de 1518 ani se contientizeaz separaia dintre jurnalist i prezentatorul de televiziune, Cristian
Tudor Popescu fiind recunoscut ca jurnalistul cel mai apreciat

Copilul la televizor
Prima emisiune tv pentru copii a fost difuzat n Romnia la 1 iunie 1957.
Transmisiunea s-a fcut n direct de la Teatrul ndric. nainte de revoluia din 1989
emisiunile tv pentru copii nsemnau omagii aduse conductorului, presrate cu mici
episoade de desene animate. Acestea se difuzau, de regul, duminica diminea.
Din 1990, ns, situaia s-a schimbat total. Numai la televiziunea naional se
difuzeaz ase emisiuni diferite, destinate copiilor. Acestea pot fi urmrile i in cursul
sptmnii, nu numai n week-end. Cartoon Network, Minimax i Jetix sunt favoritele
publicului cu vrste ntre 7 i 10 ani, emisiunile de desene animate fiind preferate i de

majoritatea elevilor de 11-14 ani. Pe aceste posturi nu se difuzeaz doar desene animate,
ci i filme artistice destinate copiilor.

Apariia desenelor animate. Caricaturile

.
Caricatura concentreaz ntr-o form vizual cuvinte sau discursuri. Ea poate fi
considerat un stil grafic echivalent pamfletului scris, gen al artelor plastice care i
triete cu precdere existena n paginile publicaiilor.

Caricatur antic a unui politician din Pompei

n general caricatura ironizeaz, cu text sau fr, aspecte sociale i mentaliti. O
specie aparte a desenului satiric l reprezint desenul animat. nc de la apariia primelor
gazete, caricatura a fost un ingredient esenial, rspndindu-se rapid. La noi n ar apare
odat cu emanciparea unei noi societi, pe la jumtatea secolului al XIX-lea, n perioada
paoptist .

Filmul de animaie n Romnia

Filmul romnesc de animaie s-a nscut odat cu dezvoltarea graficii jurnalistice,
din tendina acesteia de a-i depi limitele prin animarea imaginilor. Marii creatori de
filme de animaie din Romnia provin din rndul caricaturitilor. animat pstrat n arhiva

naional se numete Haplea i a fost creat de ctre Marin Iorda n anul 1927, dup
personajul similar din caricaturile sale.

Haplea
A mai realizat, n 1936, diagrame animate pentru filmul profesorului Dimitrie
Gusti, prezentat la pavilionul romnesc al Expoziiei internaionale de la Paris din anul
urmtor.

Desenele animate
Un desen animat este realizat dintr-o succesiune de 24 de imagini pe
secund.
Pcal era un personaj preluat din folclorul romnesc, localizat oarecum n trecut,
Haplea era un personaj care a intrat n folclor datorit popularitii benzilor desenate i
figurii sale de naiv contemporan, pe care cineastul a introdus-o i ntr-un film cu actori,
Haplea (1928).

Omuleul lui Gopo

. Moartea lui Gopo, n 1989, a nsemnat i sfritul animaiei romneti clasice.

. Dar foarte vizionate n anii '90 erau productiile japoneze: Sandybell, Sailor
Moon, Candy Candy, Pokemon.
Odat cu apariia televiziunii prin cablu, copiii din Romnia au putut viziona
posturi tv destinate lor. Cele mai cunoscute sunt Cartoon Network, Jetix i Minimax. Pe
primele locuri n preferinele micuilor se afl Jetix i Cartoon Network. romnii. Acesta
emite 24 de ore pe zi, nsa doar 14 ore pe zi sunt difuzate desene animate.

Violena n desenele animate

. La studiu au fost urmarite cele dou posturi tv de desene animate Jetix si
Cartoon Network. ntr-o zi sunt difuzate aproximativ 542 de scene de violen, n cadrul
desenelor animate. Violena n desenele animate ns, este de mai multe feluri. ntlnim
violena de limbaj: "cine prost", "la dracu'!", "idiot", "cretin". Violena de limbaj apare
n majoritatea tipurilor de desene animate. Violena de imagine, i ea foarte frecventa n
produciile pentru copii. n fiecare episod din 90% din seriale exist cazuri de violen
imagistic. Aceasta este manifestat prin cadre cu arme, explozii, montri sau foc. i un
anumit tip de gestic poate fi definit ca violent. De multe ori personajele se agit
caricatural, sau i exprim spaima, dispreul sau entuziasmul prin grimase de-a dreptul
groteti. Acestea au ca scop stimularea emoiilor umane, ntr-un mod ct mai veridic.
1

Din cele dou grafice reiese c violena fizic este mai des ntlnit n cursul
sptmnii, dect n weekend. La fel i violena verbal. n schimb, violena psihologic e
redus n cursul sptmnii, i mai frecvent n weekend.

Minutele de violena reprezint, pentru perioada monitorizat, aproximativ, 12%

din durat. Dupa cum se vede n cele doua grafice, zilele de week-end au, comparativ cu
zilele lucratoare,

10

n general, scenele de violen intalnite in desenele animate sunt scurte, ns

foarte frecvente. Astfel, copilul este expus la cel puin o scena de violena pe minut. Si n
ceea ce privete numrul de scene de violena, n zilele de week-end, situatia seaman, ca
tendin, cu cea din zilele lucrtoare. Astfel, avem aceiai tendinta descrescatoare a
numrului de scene de violen pe parcursul zilei.

F
Comparativ, repartiia violenei pe cele dou tipuri de zile i cele trei intervale
orare, arat astfel: sub aspectul duratei, se remarc o tendin descrescatoare pe n zilele

11

de weekend i o tendin oscilatorie n zilele lucrtoare, n timp ce, sub aspect cantitativ,
se remarc faptul c, oricare ar fi intervalul de timp considerat, durata violenei n zilele
lucrtoare este mai mic dect oricare interval din zilele de lucru.

n ceea ce privete tipul de violen ntlnit n filmele de desene animate, aa cum

era de ateptat, predominant este cel fizic. Este urmat de violena verbal, i, la mare
distan, de cea psihologic. Aa cum era de ateptat, vorbind de programe pentru copii,
pe ultimele locuri se afl violena sexual i cea social.
Postul tv cel mai agresiv (din cele destinate copiilor), este Cartoon Network, dar
violen domin ambele televiziuni, n proportie de 65%. Se difuzeaz n jur de 540 de
scene violente, n fiecare zi.

12

Concluzii
Violena din desenele animate a atins cote alarmante, atragnd atenia parinilor i
psihologilor. mpucturi, lovituri, ur, dumnie, nvrjbire, cuvinte nepotrivite.
Desenele animate conin numeroase scene de violen iar, de cele mai multe ori, copiii
ajung s-i imite personajele preferate, considernd c aa e normal. De cele mai multe
ori copilului nu face diferena ntre ficiune i realitate.
. Aici predomin filmele i serialele de desene animate violente (Tom i Jerry, Fetiele
Powerpuff, Curaj).
Faptul c desenele animate conin mai multe scene de violena n cursul sptmnii,
atunci cnd copiii nu pot fi supravegheai de prini reprezint un indicator al faptului c
lucrurile nu sunt ntmpltoare. Totul ine de dorina fiecrui post, de a-i atrage micii
telespectatori. Tinnd cont de datele obtinute n urma sondajului, privind nocivitatea
acestor producii, CNA dorete s oblige firmele de cablu s renune la achiziionarea
celor dou programe. Conform monitorizarii CNA, cele mai violente programe sunt cele
ale postului Cartoon Network (aproximativ 15 scene violente pe or, comparativ cu 9
scene violente pe or la Jetix). Interesant este ns constatarea fcut de CNA, n urma
sondajelor fcute: n zilele n care desenele animate conineau un numr mai mic de scene
de violen, impactul la public era mai mare. Astfel, concluzia e c mesajele violente nu
atrag n mod automat audien.

13