EXAMENE :

-Metodica limbii romane:

-> 1 pct oficiu + 1 pct prezenta+ 4 pct portofoliu care continte: un curs optional, o planificare
semestriala, o unitate de invatare, 4 proiecte de lectie, un test de evaluare( NU UITATI: pentru
clasele III/ IV! )+ 4 pct examenul = 10!
-Metodica predarii matematicii in ivnatamntul primar:
-> la examen stiu sigur ca ne da niste probleme de rezolvat dar teoretic nu stiu ce anume.Avem
si la matematica un portofoliu de realizat, pana acuma din ce am facut la seminar sunt: o
planificare semestriala, o unitate de invatare, un teste de evaluare ( cam tot ce avem la romana).
-Educatie interculturala:
-> avem de realizat un power point in care sa prezentam un oras/sat, gen prezentare de
promovare cu atractii turistice.Acesta se va prezenta oral in data de 13.I.2015 ( o sa mai revin cu
datele examenelor pe parcurs).
-Practica pedagogica:
->cred ca intr-un final a inteles fiecare ce are de facut la practica.
-Teoria muzicii:
-> care ati fost in 12.XII.2014 prezenta la acea serbare nu mai aveti nimic de facut, iar pentru
cele care nu au putut sa ajunga o sa dea examen di teoria muzicii + intonarea a 1-2 cantece(o sa
priemesc in scurt timp un mail de la domnul profesor cu mai multe detalii pentru cine nu a fost)
-Limba engleza:
->examenul va fi scris, pentru cele care au fost in data de 3.XII.2014 la partial in sesiune va da
inca un examen dar doar din ce mai facem pana atunci( inca doua timpuri daca am inteles bine)
pentru cine nu a fost la partial , va da examen si din ce am dat noi la partial + ce vom mai face.
-Educatie fizica:
-> examenul va avea loc la sala de sport de la scoala "GHIBU", o sa facem ceva foarte simplu, o
alegare usoara , exercitii de incalzire a corpului, nu ceva foarte complicat ( ca si anul trecut).
-Teoria si practica evaluarii:
PRIMA TEMA:
->Prezentati copii xerox dupa 3 lcurari ale elevilor dumneavoastra notate cu S (Suficient), B
( Bine) si FB ( Foarte Bine).Pentru fiecare analiza de continut privind etapele notarii
(masurare,apreciere,decizie)-tipul de itemi.Sa fie aceeasi lurare doar alificativul sa difere! +
cateva date despre elev( cum este el).
TEMA 2:
->Descrieti in maxim 2 pagini o evaluare pe care ati realizat-o la clasa, respectand urmatorul
plan: contextul (tema/cont evaluat), formularea subiectului/sub. solicitate elevilor, timp alocat,
desfasurarea evaluarii,impactul acestei evaluari asupra elevilor/scurte comentarii ale elevilor,
impactul acestei evaluari asupra dumneavostra.
TEMA 3:
->Alegeti o unitate de invatare la disciplina LIMBA SI LITERATURA ROMANA! Cerinte:
a) identificati rez ale invatarii compleze (cunostinte, abilitati, atitudini, comportamente si
valori) care vizeaza abilitatea copilului prescolar/elevului:
descrie,compara,aplica,analiza,sinteza,justifica.
b) pentru fiecare tip de abilitate identificati cate 2 tipuri de itemi care permit cel mai bine
capacitatile vizate (care se coreleaza cel mai bine cu acestea).

-Teoria si metodologia instruirii:

-> aici v-am fost scanat ce aveti de facut fiecare. dar totusi v-o mai atasez o data!