Sunteți pe pagina 1din 12

re

REGULAMENT
de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt de art
cu specializrile muzic, coregrafie i teatru
Proiect
Capitolul I
Dispoziii generale
Art. 1. nvmntul de art cu specializrile muzic, coregrafie i art dramatic se
organizeaz pentru elevii cu aptitudini n aceste domenii, potrivit prevederilor art. 37 alin. (1)
din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 2. Unitile n care se organizeaz nvmntul de art cu specializrile prevzute
la alin. (1) se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea inspectoratelor
colare.
Art. 3. nvmntul de art se poate organiza numai ca nvmnt de zi.
Art. 4. n nvmntul de art:
a) colarizarea se realizeaz, de regul, ncepnd cu clasele primare;
b) probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice;
c) planurile-cadru de nvmnt sunt adaptate profilului;
d) studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe clase, pe grupe /sau individual.
Capitolul al II-lea
Organizarea i funcionarea
Art. 5 nvmntul de art se organizeaz astfel:
a) nvmnt integrat, care funcioneaz n uniti de nvmnt cu clasele primare i
gimnaziale, cu program de muzic, coregrafie / sau arte vizuale; licee de art cu
clasele I-XII (muzic, coregrafie, teatru, arte vizuale, arhitectur), unde colarizarea
se face conform Planului-Cadru de nvmnt;
b) nvmnt suplimentar, care funcioneaz n cadrul unor uniti de nvmnt
gimnaziale sau liceale;
Art. 6. Unitile de nvmnt de art/clasele de art se pot organiza n urmtoarele
condiii:
a) existena bazei materiale necesar realizrii unei instruiri optime de specialitate;
b) ncadrarea la disciplinele de specialitate cu personal didactic calificat, conform
legislaiei n vigoare.
Art. 7. (1) n unitile de nvmnt cu program integrat de art, se desfoar att
activitatea de specialitate, ct i studiul disciplinelor de cultur general. Clasele se constituie
pe ani de studiu, iar activitatea de specialitate se desfoar pe clase, pe grupe sau individual.
(2) Unitile de nvmnt cu program suplimentar de art colarizeaz elevi de la
uniti de nvmnt de cultur general, numai pentru activitatea de specialitate n aceast
situaie, nu este obligatorie constituirea claselor de studiu, iar activitatea de specialitate se
desfoar pe grupe sau individual, conform prevederilor din Planul-cadru.
Art. 8. Unitile de nvmnt cu program integrat de art pot colariza elevi n regim
suplimentar de art, pn n ultima clas de gimnaziu.
1

Art. 9. (1) Testarea aptitudinilor specifice pentru admiterea n clasa I i clasa a V-a ale
unitilor de nvmnt cu program integrat i suplimentar de art, se realizeaz n ultima
sptmn a semestrului al II-lea, naintea vacanei de var a elevilor. n situaia n care mai
rmn locuri libere, se organizeaz o nou etap de testare a aptitudinilor n sptmna care
precede nceperea anului colar.
(2) Dac, dup ncheierea ambelor perioade de testare a aptitudinilor, nu se pot
constitui clase cu efectiv conform legii, n mod excepional se vor constitui, cu aprobarea
Ministerului Educaiei i Cercetrii, clase mixte cu dou specializri: muzic i coregrafie,
muzic i teatru, sau muzic i arte vizuale.
(3) n cazul n care nu se realizeaz efectivul minim de elevi pentru organizarea de
clase cu program integrat de art, colarizarea se va organiza n program suplimentar de art.
Art. 10. Cifra de colarizare pentru unitile de nvmnt cu program integrat i
suplimentar de art se aprob anual de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea
inspectoratelor colare.
Art. 11. Conducerea unitilor de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de
art se asigur conform metodologiei elaborate de Ministerului Educaiei i Cercetrii.
Art. 12. Unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art pot
beneficia, pe lng alocaiile bugetare, i de alte venituri provenite din fondurile primriilor
locale, protocoale de colaborare, sponsorizri, venituri proprii, taxe, subvenii de la Ministerul
Educaiei Cercetrii i Tineretului, Ministerului Culturii, de la organisme naionale i
internaionale, n condiiile legislaiei n vigoare.
Capitolul al III-lea
Pregtirea de specialitate
Art. 13. n pregtirea de specialitate, este considerat disciplin principal de
specialitate:
a)
pentru specializarea muzic:
Secia Instrumente Canto:
- instrument principal
- art vocal interpretativ clasic i muzic tradiional romneasc
Secia Teoretic
- teorie solfegiu dicteu
- b) pentru specializarea coregrafie:
Secia Coregrafie:
- dans clasic;
- dans contemporan
- c) pentru specializarea teatru:
Secia Teatru
- arta actorului.
Art. 14. (1) n nvmntul de art cu specializrile muzic, coregrafie i teatru sunt
considerate discipline de specialitate toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt, n
aria curricular Arte, cu excepia disciplinei educaie plastic.
(2) Disciplina Istoria muziciii Studii teoretice (pentru specializarea muzic),
Istoria baletului (pentru specializarea coregrafie), Istoria teatrului (specializarea teatru)
constituie discipline teoretice de specialitate pentru examenul de bacalaureat.
Art. 15. (1) n nvmntul preuniversitar cu program integrat sau suplimentar de art
cu specializrile muzic, coregrafie i teatru, predarea disciplinelor de specialitate din cadrul
ariei curriculare Arte, se efectueaz astfel:
a) individual:instrumentprincipal/laalegere/auxiliar,artavocal
clasic/tradiional
romneasc, repertoriu individual;
2

b) pe grupe: teorie-solfegiu-dicteu, muzic de camer, arta actorului, euritmie, dans clasic,


dans modern /contemporan, dans istoric, ritmic, repertoriu ansamblu clasic
/contemporan, dans de caracter;
c) pe clas: duet, dans romnesc, istoria muzicii, istoria baletului, creaie coregrafic,
istoria teatrului, forme muzicale, armonie, regie, management artistic.
(2) Ansamblul orchestral/coral se studiaz dup cum urmeaz: pe partide de
12-15 elevi ( pentru coarde nalte +corzi grave i pentru sufltori percuie),
respectiv cel puin 20 de elevi pentru disciplina cor. Orele pentru studiul pe
partide se aloc din CD.
n situaia n care la clasa respectiv nu se ntrunete numrul minim pentru a
alctui o formaie de tip orchestr de camer/cor de camer orele se vor
desfura cu 2-3 clase de acelai nivel sau de nivele diferite. Norma cadrelor
didactice ce predau aceast disciplin se realizeaz n conformitate cu planul de
nvmnt.( ore de Tc i de CD)
Art. 16. Grupele de studiu pentru fiecare clas pentru disciplinele de specialitate
artistic prevzute la art. 15 alin. (1) lit. b) cuprind 7-12 elevi, dar nu mai puin de 5 i nu mai
mult de 15.
Capitolul al IV-lea
Admiterea i nscrierea elevilor
Art. 17. Admiterea elevilor n unitile de nvmnt cu program integrat sau
suplimentar de art se face prin:
a)
testarea aptitudinilor specifice, pentru admiterea n clasa nti pn la ultima clas
de gimnaziu;pe baza metodologiei elaborate de MECT
b) examene de diferen pentru admiterea n ciclul superior al liceului, pe baza
metodologiei elaborate de MECT
Art. 18. (1) Este considerat primul an de studiu:
a) pentru muzic:
- clasa I
- pian, vioar;
- clasa a V-a - instrumente de suflat: flaut, oboi, clarinet, fagot, trompet, corn,trombon,
tub;
- corzi grave: viol, violoncel, contrabas
- corzi ciupite: harp, chitar clasic;
- instrumente de percuie;
- instrumente populare: nai, ambal;
- primul an din ciclul superior al liceului - art vocal i muzic tradiional
romneasc, studii teoretice;
b) pentru coregrafie:
- clasa a V-a - dans clasic;
- clasa a IX-a - dans contemporan;
c) pentru art dramatic:
d) clasa a IX-a - arta actorului.
(2) Studiul instrumentelor cu corzi groase i al instrumentelor de suflat/percuie(
inclusiv nai i ambal), poate ncepe, n clasa a III-a/a IV-a, dac elevii corespund din punct de
vedere fizic. Pentru aceast categorie de elevi, grupele de teorie solfegiu-dictat se alctuiesc
astfel:
a) dac elevii provin de la clasele de pian/vioar, acetia vor studia disciplina teoriesolfegiu-dicteu n grupa format iniial, iar disciplina principal de studiu va deveni unul din
instrumentele prevzute la pct. 2;
-

b) dac elevii provin de la unitile de nvmnt de cultur general, acetia vor


parcurge orele de teorie-solfegiu-dicteu la clasele I, urmnd ca disciplina teorie-solfegiu-dicteu
s fie recuperat pn la nivelul anului de studiu respectiv, dup un program stabilit de
conducerea unitii de nvmnt.
Art. 19.(1) Admiterea n unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de
art a elevilor ce urmeaz s se afle n primul an de studiu, respectiv n clasa a I-a i n clasa a
V-a, const n probe specifice, astfel:
A. Muzic:
a)
auz muzical reproducerea prin intonare dup auz a unor sunete executate
vocal/instrumental;
b) sim ritmic reproducerea prin bti din palme a unui fragment ritmic dat;
c)
muzicalitate - memorie muzical, reprezentnd reproducerea din memorie a unui
fragment muzical dat i intonarea unui fragment muzical pregtit de candidat.
B. Coregrafie (ncepnd cu clasa a V-a):
a)
examen medical-prob eliminatorie;
b) aptitudini fizice: conformaie, deschidere, sritura, elasticitate, motricitate;
c)
sim ritmic - acelai probe ca la muzic;
d) muzicalitate - aceleai probe ca la muzic.
C. Pentru liceu: prin probe specifice conform metodologiei referitoare la probele de
aptitudini din licee i coli profesionale.
(2) La probele practice nu se admit contestaii
Art. 20. Dup absolvirea nvmntului primar elevii pot opta pentru continuarea
studiului altui instrument (altul dect pianul/vioara). Noul instrument devine disciplin
principal de studiu i elevul este considerat ca fiind n anul I de studiu. n aceast condiie,
elevul trebuie s-i ncheie prin examen situaia colar la instrumentul studiat anterior,
Art. 21. (1) n nvmntul primar i gimnazial al unitilor de nvmnt cu program
integrat sau suplimentar de art, clase de muzic i coregrafie, se pot nscrie elevi provenii de
la uniti de nvmnt de cultur general, pentru seciile prevzute la art. 19 (1 ), n
condiiile testrii aptitudinilor specifice prezentate la art. 19 (1), i ncadrrii cu personal
didactic calificat, conform legii.
(2) Pentru elevii prevzui la alin. 1, disciplina principal de studiu se constituie ca anul I
de pregtire.
Art. 22. (1) n unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art, ciclul
primar i gimnazial, elevii se pot nscrie, n mod excepional, i n ali ani dect n primul an de
studiu, la toate specializrile prevzute la art. 18(1).
(2) Candidaii sunt admii pe baz de examen, n limita cifrei de colarizare aprobat.
Acetia trebuie s dovedeasc competene corespunztoare anului de studiu n care doresc s se
nscrie la specializarea pentru care opteaz, ct i pentru disciplina teorie-solfegiu-dicteu cu
excepia specializrii coregrafie.
Art. 23. Elevii prevzui la art. 22(1), se pot nscrie fie la nceputul anului colar, fie
ncepnd cu semestrul al II-lea. Pentru elevii admii n nvmntul de art ncepnd cu
semestrul al II-lea, situaia colar a acestora se ncheie conform prevederilor art. 74 alin. (4)
din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar,
aprobat prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 4747/2001.
Capitolul al V-lea
Seciunea 1
Evaluarea elevilor i ncheierea situaiei colare
Art. 24. (1) Evaluarea elevilor din unitile de nvmnt cu program integrat sau
suplimentar de art la disciplinele de specialitate se face n conformitate cu prevederile
4

prezentului regulament, precum i cu cele ale Regulamentului de organizare i funcionare a


unitilor de nvmnt preuniversitar.
(2) Notele sau calificativele acordate elevilor la disciplinele de specialitate se trec n
catalog, n rubricile destinate disciplinelor de specialitate, conform Planului de nvmnt.
Art. 25. Evaluarea elevilor la disciplinele de specialitate se realizeaz prin verificri
semestriale, examen anual, cu excepia clasei I, i a primului an de studiu
Art. 26.(1) Evaluarea de la clasele V-XII la disciplina principal de specialitate se face
prin note de la 10 la 1 pe baza notelor obinute la verificrile semestriale i a notei obinute la
examenul de sfrit de an colar.
(2) Criteriile de evaluare care se vor n vedere la susinerea verificrilor i
examenelor pentru clasele a V-a a XI-a sunt:
a) pentru muzic:
- parcurgerea programei minim, medie, maxim i peste;
- fidelitatea respectrii textului muzical;
- realizarea stilistic;
- creativitate i personalitate;
- impresie artistic.
b) pentru coregrafie:
- parcurgerea programei minim, medie, maxim i peste;
- criteriul tehnic (grad de dificultate i execuie);
- criteriul artistic (fidelitate stilistic i expresivitate);
- muzicalitate.
c) pentru teatru:
- parcurgerea programei minim, medie, maxim i peste;
- fidelitatea respectrii textului dramatic;
- procedee tehnice (realizarea lor);
- creativitate i expresivitate.
Art.27. (1) Nota de la verificarea semestrial la disciplina principal de specialitate este
una dintre notele care particip la calculul mediei semestriale conform prevederilor
regulamentului colar i se calculeaz ca medie aritmetic din notele acordate de membrii
comisiei, prin rotunjirea la cel mai apropiat ntreg. La 50 de sutimi rotunjirea se face n
favoarea elevului.
Art.28. Media semestrial la disciplina principal de specialitate se calculeaz ca
medie aritmetic a mediei de la evaluarea periodic, rotunjit, i a notei obinute la verificarea
semestrial, prin rotunjire a acesteia la numrul ntreg cel mai apropiat. La 50 de sutimi,
rotunjirea se face n favoarea elevului.
Art.29. Media anual la disciplina principal de specialitate se calculeaz ca medie
aritmetic cu dou zecimale, fr rotunjire din media semestrelor calculat conform art. 54(5)
din Regulamentul colar i nota obinut la examenul de sfrit de an colar: S+E/2, unde S
este media aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire a celor dou medii semestriale, iar E
este nota obinut la examenul de sfrit de an.
Art. 30.Media anual general se calculeaz conform art. 54(6) din Regulamentul
colar.
Art. 31(1) Sunt declarai promovai elevii care, la sfritul anului colar obin la
disciplina principal de specialitate cel puin media 5,00 iar media anual la disciplina
principal de specialitate calculat conform art 29.cel puin media 6,00, iar la purtare media
anual 6,00/calificativul suficient.
(2) n situaia n care elevul nu ndeplinete condiiile de promovare stabilite la
alin (1), este declarat necorespunztor pentru aceste profiluri i este ndrumat ctre
nvmntul general.
Art.32. (1) n nvmntul primar, evaluarea la disciplina principal de studiu pentru
specializarea muzic, se face prin verificare la sfritul fiecrui semestru i prin examen la
sfrit de an colar, ncepnd cu clasa a II-a;
5

(2) n acordarea calificativului semestrial i n acordarea calificativului la examenul de


sfrit de an, se vor respecta prevederile Regulamentului colar i se va ine cont de urmtorii
descriptori specifici nvmntului de art:
a) Insuficient:
- elevul nu ndeplinete indicatorii prezentai la calificativul suficient.
b) Suficient:
- realizarea n mic msur a parametrilor tehnici pentru instrumentul respectiv: poziie,
sunet, recunoatere a elementelor ritmico-melodice;
- realizarea unui repertoriu minim din programa colar;
- capaciti minime de memorare: o lucrare/an de dimensiune mic.
c) Bine:
- realizarea parametrilor tehnici pentru instrumentul respectiv;
- realizarea repertoriului conform programei colare;
- capaciti de memorare a peste 3 lucrri/an de studiu de dimensiune medie.
d) Foarte bine:
- depirea parametrilor tehnici pentru instrumentul respectiv;
- depirea programei colare n realizarea repertoriului;
- acumularea unui repertoriu variat stilistic;
- participare la concursuri de profil;
- prezena laturii creative i personale n interpretare.
e) Excelent:
- depirea parametrilor tehnici pentru instrumentul respectiv;
- depirea programei colare n realizarea repertoriului;
- acumularea unui repertoriu variat i stilistic;
- participare la concursuri de profil;
- reprezentativitate la nivel naional i internaional;
- prezena laturii creative i personale n interpretare;
- aportul personal n domeniul studiat (compoziii personale, lucrri de specialitate
etc.).
(3) Calificativul minim de promovare la toate disciplinele de specialitate este suficient.
Art.33. La ciclul primar, calificativul anual general la disciplina principal de studiu, se
calculeaz astfel:
a) 50% din calificativ o constituie calificativul anual acordat pe baza descriptorilor
prevzui la art. 27(2), la disciplina principal de studiu;
d) 50% din calificativ reprezint calificativul obinut la examenul de sfrit de an.
Excepie face clasa I la care calificativul anual se constituie din calificativele
obinute la sfritul celor dou semestre, stabilit conform art. 54 alin. (10) din
Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
Art.34.(1) Ciclul primar se finalizeaz printr-un examen cu caracter diagnostic,
concretizat printr-un calificativ acordat pe baza descriptorilor menionai la art. 27 alin. (2).
(2) Evaluarea elevilor prevzui la alin. (1) se va face dup o metodologie
proprie unitii de nvmnt, avnd ca obiective:
- analiza n vederea stabilirii stadiului de evoluie a aptitudinilor specifice;
- continuarea n sistemul vocaional de nvmnt sau reorientarea spre
nvmntul general obligatoriu;
Art. 35. (1) Absolvenii ciclu primar la specialitatea muzic susin o prob practic la
instrument i teorie-solfegiu-dicteu, cu urmtorul coninut:
a) dou lucrri la alegere, diferite de stil, caracter i form;
b) un solfegiu la prima vedere de dificultate medie, conform programei clasei a IV-a.
Solfegiul se analizeaz n plan teoretic.
(2) Calificativul/media de promovare este suficient
(3) Promovarea probei practice se menioneaz n documentul colar pe care unitatea de
nvmnt l elibereaz la cererea elevului.
6

(4) n situaia n care un elev absolvete numai ciclul primar, sau 1/2/3 ani de studiu sau
numai un semestru, acestuia i se elibereaz o adeverin din care s rezulte numrul de ani/
semestre/ore parcurse i absolvite.

Seciunea 2
Verificri i Examene
Art. 36. Elevii claselor V-XI de la toate specializrile susin la sfritul semestrului I, verificri
la disciplina principal de studiu n scopul parcurgerii ritmice i integrale a programelor de
specialitate. Verificrile la disciplina principal de studiu se susin la :
a)
secia instrumental:
- instrument principal i o prob de auz i solfegiu, din programul studiat n timpul
semestrului;
b) secia art vocal interpretativ:
- dou lucrri diferite i o prob de auz i solfegiu, din programul studiat n timpul
semestrului;
c)
secia teoretic:
- prob de auz, solfegiu cu analiz i o prob de instrument, din programul studiat n
timpul semestrului;
d) secia teatru:
- arta actorului joc i improvizaie, proba de citire a unui text la prima vedere;
e)
secia de coregrafie:
- dans clasic/dans contemporan, din programul studiat n timpul semestrului;
Art. 37. (1) Elevii unitilor de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art
toate specializrile susin pe parcursul semestrului al II-lea verificri la disciplinele instrument
la alegere/auxiliar i teorie-solfegiu-dicteu.
(2) Coninutul pentru disciplina instrument la alegere/auxiliar const n dou lucrri
diferite ca stil, caracter, form, din programul studiat n timpul anului.
(3) Pentru disciplina teorie-solfegiu-dicteu, coninutul probei se stabilete de fiecare
catedr de specialitate, n scopul parcurgerii ritmice a programei anului de studiu respectiv.
Art. 38. (1) Coninutul probelor pentru susinerea verificrilor semestriale la disciplinele
prevzute la art.36 i 37(1), se stabilete de fiecare catedr de specialitate n parte, n scopul
parcurgerii ritmice a programei, a abordrii unui repertoriu stilistic ct mai variat i adaptat
noilor cerine la competiiile internaionale, precum i pentru stimularea i dezvoltarea
spiritului pozitiv al concursurilor i competiiilor naionale i internaionale.
(2) Data i locul desfurrii verificrilor la disciplinele menionate la art 36 i 37(1), se
propun n cadrul edinei metodice i de catedr, se aprob de consiliul profesoral pn la data
de 15 octombrie a fiecrui an colar i se comunic elevilor, prin afiare.
Art. 39. Elevii din unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art
susin la sfritul fiecrui an colar examen la disciplina principal de studiu, dup cum
urmeaz:
a) secia instrumental instrument principal i o prob de citire la prima vedere (4
16 msuri);
b) secia canto canto i o prob de citire la prima vedere (4 16 msuri );
c) secia teoretic dictat melodic de 16 msuri i o prob de solfegiu la prima vedere,
de 16 msuri, cu analiz n plan teoretic,;
d) secia teatru arta actorului joc i improvizaie;
7

e) secia coregrafie dans clasic/dans contemporan;


(2) Sunt exceptai de la susinerea examenului de sfrit de an colar elevii aflai n clasa
I, cei din primul an de studiu, i n ultimul an de liceu.
Art.40. Coninutul probelor pentru susinerea examenelor se stabilete de fiecare catedr
de specialitate n parte, urmrindu-se pe de o parte parcurgerea programei, iar pe de alt parte,
abordarea diversificat a repertoriilor, n funcie de abilitile i capacitile dobndite de
fiecare elev.
Art.41. Examenele de sfrit de an la disciplinele de specialitate se planific n funcie de
perioada de susinere a tezelor, evitnd suprancrcarea elevilor. La examenul de sfrit de an
elevii vor avea media semestrelor la disciplina principal de specialitate ncheiat.
Art. 42. Nota minim de promovare a examenului de sfrit de an la disciplina principal
de specialitate este de 6,00 (ase) pentru elevii din nvmntul gimnazial i pentru elevii de
liceu, iar pentru elevii din nvmntul primar, calificativul minim de promovare este
suficient. Nota/calificativul se trece n catalog, n rubrica special examen.
Art. 43. (1)Elevii care nu obin la examenul de sfrit de an calificativul/nota minim de
promovare la disciplina principal de specialitate, susin reexaminare n perioada stabilit
conform art. 61 alin. (3) din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar.
(2) n situaia n care elevul nu se prezint la reexaminare sau nu promoveaz examenul
la disciplina principal de studiu, este declarat repetent, conform prevederilor art. 62 din
regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
(3) Elevilor declarai repeteni li se aplic prevederile art. 63 din Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
Art. 44. Comisiile pentru verificrile i examenele anuale la disciplinele de specialitate
sunt formate din profesori calificai ai unitii de nvmnt respective, cu experien
profesional, probitate moral, i care au obinut cel puin gradul didactic II, numii prin
decizia conductorului unitii de nvmnt i avizat de ctre inspectorul sau metodistul
colar de specialitate. n cazul n care unitatea de nvmnt nu dispune de suficiente cadre
didactice cu gradul didactic II i I vor fi numii n comisiile de verificri profesori care au
obinut definitivarea n nvmnt, respectnd aceleai criterii.
Art. 45. (1) Comisiile de verificare semestrial pentru seciile instrumental, art vocal
clasic i muzic tradiional romneasc au urmtoarea componen:
a) directorul unitii de nvmnt preedintele comisiei, fr drept de notare;
b) responsabilul de catedr membru, fr drept de notare;
c) un profesor de teorie-solfegiu-dicteu membru cu drept de notare;
d) patru profesori de specialitate sau specialiti nrudite, din care unul este profesorul
elevului membrii cu drept de notare.
(2) Pentru secia teoretic, comisia va fi format din:
a) directorul unitii de nvmnt preedintele comisiei, fr drept de notare;
b) responsabil de catedr membru, fr drept de notare;
c) un profesor de instrument la alegere, care este profesorul elevului membru, cu
drept de notare;
d) patru profesori de specialitate sau specialiti nrudite, din care unul este profesorul
elevului membrii, cu drept de notare.
(3) Pentru seciile coregrafie i teatru:
a) directorul unitii de nvmnt preedintele comisiei, fr drept de notare;
b) responsabil de catedr membru fr drept de notare;
c) 3-5 profesori de specialitate sau specialiti nrudite, din care unul este profesorul
elevului membrii, cu drept de notare.
Art. 46. Comisiile pentru examenele anuale la toate specializrile muzic, coregrafie,
art dramatic au urmtoarea componen:
a) directorul unitii de nvmnt preedintele comisiei, fr drept de notare;
b) responsabilul de catedr membru fr drept de notare;
8

c) 3-5 profesori de specialitate sau specialiti nrudite, din care unul va fi profesorul
elevului cu drept de notare.
Art. 47. (1) Toate cadrele didactice care predau disciplina la care se susine examenul sau
verificarea, inclusiv colaboratorii externi, suplinitorii etc., sunt obligai s participe, n calitate
de observatori, pe tot parcursul desfurrii verificrii/examenului.
(2) n cadrul ntlnirilor metodice se vor analiza aspectele legate de participarea elevilor
la ore, nivelul de pregtire al acestora, probleme legate de repertoriu, alte probleme legate de
procesul instructiv-educativ, analiz ce va fi consemnat ntr-un proces verbal.
Art. 48. Notarea se face respectnd criteriile de evaluare. Nu se admit diferene mai mari
de un punct ntre notele membrilor comisiei; n cazul n care apar astfel de situaii,
responsabilul de catedr supune comisiei rediscutarea modului de aplicare a criteriilor de
notare.
Art. 49. Elevii de la secia muzic-instrumente i art vocal clasic i dup caz la muzic
tradiional romneasc, sunt obligai s prezinte comisiei, la intrarea n sal, partiturile
repertoriului prezentat.
Art. 50. n unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art corigenele
la disciplinele de specialitate prevzute la aria Arte, se susin conform prevederilor
Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.

Seciunea 3
Transferul elevilor

Art. 51. (1) Elevii din unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art
nu se pot transfera n timpul anului colar de la un profesor la altul, de la un instrument la altul,
de la o secie la alta, de la o clas la alta.
(2) n cazul apariiei unor conflicte de interese, transferul elevului de la clasa unui
profesor de specialitate la clasa altui profesor de specialitate se poate realiza numai cu acordul
prinilor elevului i al celor doi profesori.
(3) n situaia n care nu se ajunge la un acord comun, ntre prini i profesorii de
specialitate,responsabilul de catedr i directorul coli vor analiza toate argumentele prilor i
vor media situaia creat.. n cazul n care nu se ajunge la un consens al prilor, decizia final
privind transferul revine consiliului de administraie al unitii de nvmnt, acesta purtnd
rspunderea pentru decizia luat.
Art. 52. Transferul elevilor de la clase ale nvmntului de art la clase ale
nvmntului de mas, se poate realiza i n mod excepional, n timpul anului colar, n
urmtoarele situaii: dorin proprie, accidente, motive de ordin familial, probleme de sntate
etc.
Art. 53.n situaiile menionate la art. 52, unitatea de nvmnt poate organiza selecie
pe baza probelor specifice, menionate la n prezentul regulament i n timpul anului colar, pe
locurile rmase libere, n limita cifrei de colarizare, conform legislaiei n vigoare.
Art.54. n cazul n care elevii provin de la alte uniti de nvmnt, cu acelai profil i
aceeai specializare, iar numrul candidailor este mai mic sau egal cu numrul de locuri, nu se
organizeaz examene de diferen. Dac numrul candidailor este mai mare dect numrul de
locuri stabilit pe baza cifrei de colarizare aprobate, selecia se va face la specialitatea
respectiv prin probe al cror coninut trebuie s fie la nivelul programei anului de studiu
respectiv.
Art.55. Transferul elevilor din cadrul liceelor de art de la specializarea art vizual la
muzic sau coregrafie, i invers, se face numai pe baz de examen, prin probe specifice de
aptitudini, n limita cifrei de colarizare aprobat, conform prevederilor legale.
Art.56. (1) Elevii din nvmntul primar i gimnazial de art se pot transfera la cerere,
de la un instrument la altul, numai dup ncheierea anului colar. Transferul se poate realiza
9

numai cu condiia ca elevul s obin minimum calificativul suficient, respectiv media 6,00
(ase), la toate disciplinele de specialitate, inclusiv la disciplina principal de studiu, att n
timpul anului colar, ct i la examenul de sfrit de an.
(2) n situaia n care elevul nu atinge standardele prevzute la alin. (1), acesta va fi
ndrumat ctre nvmntul de mas.

Capitolul al VI-lea
Seciunea 1
Consiliul artistic
Art. 57.(1) n cadrul unitilor de nvmnt artistic, va funciona la propunerea
consiliului de administraie i cu aprobarea inspectoratului colar consiliul artistic.
(2) Consiliul artistic va fi alctuit din responsabili catedrelor de specialitate artistic,
cadre didactice cu rezultate excepionale recunoscute n activitatea de performan naional i
internaional.
(3) Consiliul artistic este format din 7-12 membri , cadre didactice cu activitate didactic
i de performan recunoscute i se aleg din rndul cadrelor didactice din unitatea de
nvmnt respectiv, pe o perioad de doi ani colari. Preedintele consiliului artistic este ales
pe o perioad de un an colar dintre membrii cei mai reprezentativi ai consiliului.
(4) Consiliul artistic urmrete i ndrum pe lng profesorul elevului, realizarea
activitii artistice de performan la nivelul unitii respective.
(5) Consiliul colar are urmtoarele atribuii:
a) analizeaz rezultatele obinute de elevi la verificri i examene;
b) propune msuri de mbuntire a activitii artistice pentru ridicarea permanent a
standardului de performan;
c) sprijin elevii capabili de performane prin asigurarea condiiilor de pregtire
corespunztoare pentru competiii;
d) sprijin alturi de ceilali factori de conducere din coal, activitatea artistic n public
a elevilor prin diferite activiti manageriale;
e) decide asupra grupului/lotului de elevi ce urmeaz s participe la olimpiada naional
i la diferite concursuri naionale;
f) consiliaz, analizeaz i ndrum din punct de vedere profesional-artistic elevii care
doresc s studieze pe o perioada limitat n strintate
g) aprob cererile elevilor care urmeaz s studieze n strintate n urma obinerii unei
burse de studiu recunoscut de MECT conform legislaiei n vigoare.
Seciunea 2
Activitatea artistic n public
Art.58. Activitatea artistic n public este parte integrant a pregtirii de specialitate att
pentru elevi, ct i pentru profesori i se realizeaz la propunerea consiliului artistic al unitii
de nvmnt.
Art.59 Activitatea artistic n public manifest prin:
a)
audiii de clas, de catedr, combinate;
b) recitaluri individual, de clas, de catedr, tematic;
c)
concerte;
d) concursuri naionale i internaionale,
e)
alte activiti extracolare.
Art.60.(1) Pentru activitile artistice organizare conform art.59, care se desfoar n
timpul programului sptmnal de predare, orele vor fi recuperate n primele dou sptmni
de la ncheierea aciunii.
10

(2) Programul va fi stabilit de consiliul de administraie al colii i va fi consemnat n


mod distinct n condica de prezen i afiat n cancelarie i la avizierul elevilor.
Art. 61. Directorii, consiliile de administraie, consiliile artistice, comitetele de prini
ale unitilor de nvmnt de art, inspectoratele colare, Ministerul Educaiei i Cercetrii,
precum i ali factori locali, sprijin desfurarea activitilor artistice n public, att n ar, ct
i strintate.
Capitolul al VII-lea
Dispoziii finale
Art. 62. Directorii unitilor de nvmnt de art integrat i suplimentar, sunt obligai
s solicite sprijinul consilierilor psihopedagogici n situaiile n care se solicit de ctre elevi
reorientarea colar, profesional sau a carierei, precum i consilierea psihopedagogic.
Art. 63. Directorii unitilor de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art
vor asigura o bun colaborare ntre cadrele didactice de specialitate, cadrele didactice de
cultur general i consilierii psihopedagogici.
Art. 64. Responsabilii catedrelor de specialitate sunt numii de ctre consiliul de
administraie pe baza unor criterii morale i de competen profesional, i managerial.
Numirea acestora se face pe durata a doi ani colari.
Art.65.(1) Elevii ceteni strini pot fi colarizai n unitile de nvmnt de art att
n regim integrat ct i suplimentar, n conformitate cu reglementrile legale n vigoare.
Acetia au obligaia de a respecta prevederile prezentului regulament.
Art.66. Pentru elevii din unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar
de art, verificrile semestriale i examenele de sfrit de an nu sunt publice.
Art.67. Prevederile prezentului regulament se aplic i n unitile de nvmnt cu
program integrat sau suplimentar de art n care predarea se face n limbi ale minoritilor
naionale.
Art.68. n cadrul unitilor de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art
se por organiza, cu avizul inspectoratului colar, grupe pregtitoare pentru iniiere muzical a
copiilor de vrst precolar, i grupe pregtitoare pentru iniierea coregrafic a copiilor,
ncepnd cu clasa a III-a - IV-a., n regim suplimentar.
Art. 69.Elevii din unitile de nvmnt gimnazial cu program suplimentar de art,
declarai repeteni la unitile de nvmnt gimnazial de unde provin, pot continua studiile la
unitile de nvmnt cu program suplimentar de art,n situaia realizrii condiiilor de
promovare la disciplina principal de specialitate, fr a repeta anul la profilul artistic.
Art. 70. n perioada de susinere a verificrilor/examenelor, cadrele didactice de cultur
general din unitile de nvmnt cu program integrat de art vor recupera orele dup
programul stabilit de conducerea unitii de nvmnt, eventual smbta sau duminica.
Art. 71. n situaia deplasrii unui cadru didactic de specialitate cu unul sau mai muli
elevi la diferite activiti specifice concursuri naionale i internaionale, recitaluri, etc. ,
conducerea unitii de nvmnt va asigura efectuarea orelor cu ceilali elevi.
Art. 72. Pentru a evita suprancrcarea elevilor, examenele i verificrile de specialitate
se pot organiza n zilele de smbt i duminic, dup un program stabilit de conducerea
unitii de nvmnt.
Art. 73. Cadrele didactice de specialitate au obligaia de a desfura activitate de
selecie a elevilor n perioada prevzut de prezentul regulament prin aciuni de depistare a
elevilor capabili de performan, att din uniti de nvmnt de mas, ct i din cluburi i
palate ale copiilor.
Art. 74. Nerespectarea prevederilor prezentului regulament atrage rspunderea
disciplinar, material, administrativ, civil sau penal, dup caz.

11

Art.75. Prezentul regulament completeaz prevederile Regulamentului de organizare i


funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului
educaiei i cercetrii nr. 4747/16.10.2001.
Art.76. Pe data intrrii n vigoare a prezentului regulament, Regulamentul de
organizare i funcionare a colilor i liceelor de art aprobat prin Ordinul ministrului
nvmntului nr. 3224/1996, precum i orice alte prevederi contrare se abrog.

DGIP, 13 august, 2003


LCG

12

S-ar putea să vă placă și