Clasa: I

Numar ore/saptamana: 2
DIRECTOR,
PLANIFICAREA PE UNITATI DE INVATARE

Nr.
crt.
1.
2.

Coninuturi ale
unitii de
nvare
INITIAL TEST
Starter unit:
BACK
TOGETHER!
-copilul despre sine:
nume, sex, varsta,
adresa
-cultur i civilizaie:
cantece i poezie
-a saluta si a raspunde
la salut
-a se prezenta si a
prezenta pe cineva
-numerele 1-20
-culorile
-to be

3.

Unit 1:ONE BIG

HAPPY
FAMILY!

Competene Activiti de nvare

specifice
-all1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

1.1
1.2
1.3

Present simple and

continuous; the verb to be
- rspunsuri la ntrebri de
control;
- exerciii de repetare dup
model;
- exerciii de corectare a
pronuniei i intonaiei;
-dialoguri scurte.

- dialoguri, conversaii;
- joc de rol;
- activiti de simulare;

Resurse (materiale,
de timp i
procedurale)
2ORE

Evaluare

Observaii

Test

4 ORE
manual
CD
creioane colorate
munca in
perechi/grup sau
individuala

-Portofoliu
-observarea
sistematica
-tema de
lucru (in
clasa, acasa)

SEM I
17-21.09
24-28.09
1-5.10

16 ORE
manual
CD

-Test
-portofoliu
- observarea

8-12.10
15-19.10
22-26.10

Unit2:WERE
HAVING A
PARTY!
*Lets have fun!
Its Halloween!
REVISION U1-2
-casa: incaperi,
mobila
-membrii familiei
- jucarii, cumparaturi
-cultur i civilizaie:
cantece i poezii
-a localiza
-a relata activitati la
present
-a descrie oameni
insusiri fizice
-a invata despre
Halloween
- have got
-can
-prepozitile de loc
(in, on, at)
-prezentul continuu
(afirmativ, negativ,
interogativ)

2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

- exerciii de confirmare a
nelegerii globale a
unui text audiat, prin
ndeplinirea unei sarcini
simple (de ex. bifeaz,
ncercuiete, mimeaz,
deseneaz etc.);

creioane colorate
desene

sistematica
-tema de
lucru (in
munca individuala/in clasa, acasa)
perechi/grup
-fise de
lucru

5-9.11
12-16.11
19-23.11
26-30.11
3-7.12

4.

MERRY
CHRISTMAS!
-a invata un
vocabular specific
sarbatorii
-a scrie o scrisoare lui
Mos Craciun
-a scrie o felicitare
a invata poezii,
cantece, piese de
teatru

5.

Unit 3:
AN
INTERESTING
JOB!
Unit 4
THIS IS MY
LIFE!
REVISION U3-4
-locatii (cladiri);
-ocupatii
-momentele zilei
-zilele saptamanii
-activitati curente

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

- exerciii de copiere;
- completare de text
lacunar;
- rspunsuri la ntrebri de
control;
- exerciii de completare de
informaii;

4 ORE

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

- exerciii de corelare;
- rspunsuri la ntrebri de
control;
- exerciii de repetare dup
model;
- exerciii de corectare a
pronuniei i intonai
- exerciii de copiere;
- completare de text
lacunar;
- realizarea unui plan al
unei strzi / ora etc.
- proiecte.

14 ORE

Manual
CD
Creioane colorate
munca in
perechi/grup sau
individuala

-Test
10-14.12
-Portofoliu
17-11.12
-observarea
sistematica
-tema de
lucru (in
clasa, acasa)

-Test
-Portofoliu
manual
- observarea
imagini
sistematica
creioane colorate
-tema de
lucru (in
munca individuala/in clasa, acasa)
perechi/in grup

SEM. II
14-18.01
21-25.01
28.01-1.02
4-8.02
11-16.02
18-22.02
25.02-1.03

-sarbatori in familie:
Christmas
-cultur i civilizaie:
cantece i poezii
-a relata activitati la
prezent
-a exprima ceea ce iti
place sau ceea ce nu
iti place
-prezentul simplu
(afirmativ, negativ,
interogativ)
-like + -ing
-There is/there are

6.

Unit4:
HAPPY
MOTHERS
DAY!
-a descrie Ziua de
8 Martie
-a scrie o
felicitarte
-a invata cantece,
poezii

1.1
1.2
2.1
2.2
3.2
3.3
4.1

- exerciii de completare,
jocuri (rebus, gril etc.);
- exerciii de redactare
(scurte descrieri, formule
de felicitare )

2ORE
manual
poze
imagini
creioane colorate
munca individuala
/in perechi/in grup

-Portofoliu
4-8.03
- observarea
sistematica
-tema de
lucru (in
clasa, acasa)

7.

Unit5
WHATS
COOKING!
HAPPY
EASTER
Unit 6
ZOO FOOD!

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

-a discuta despre
mancare/animale/des
pre Paste
Plurale regulate/
neregulate
-prezent
simplu/prezent
continuu
-must/mustnt

8.

9.

SA STII MAI
MULTE, SA FII
MAI BUN
REVISION U5-6
-Present tense vs
past tense
-trecutul verbelor
regulate

- exerciii de copiere;
- completare de text
lacunar;
- exerciii de scriere dup
dictare;
- exerciii de completare,
jocuri (rebus, gril etc.);
- exerciii de redactare
(scurte descrieri, formule
de felicitare).

6 ORE
manual
poze
imagini
creioane colorate
munca individuala/in
perechi/in grup

ACTIVITATI EXTRACURRICULARE
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

- exerciii de tip adevrat/

fals;
- exerciii de alegere (din
soluii multiple);
- potrivire imagine text

-Test
11-15.03
-Portofoliu
18-22.03
- observarea 25-29.03
sistematica
-tema de
lucru (in
clasa, acasa)

1-5.04
6 ORE
Culegeri
imagini

-Fise de
15-19.04
lucru
- observarea 22-26.04
sistematica
29.04-3.05
-tema de
lucru (in
clasa, acasa)

10.

FAIRYTALES
-a prezenta povesti
-Prezent simplu vs
prezent continuu
-Have got
-a fi

11.

I WILL HELP
YOU,MY
FRIEND!
-a lua decizii
-a face promisiuni
-a exprima permisiuni
-a vorbi despre viitor
will/must/may
future

2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

- exerciii de confirmare a
nelegerii globale a
unui text audiat, prin
ndeplinirea unei sarcini
simple (de ex. bifeaz,
ncercuiete, mimeaz,
deseneaz etc.);
-Jocuri

4ORE
Manual
poze
imagini
creioane colorate

-Test
6-10.05
-Portofoliu
13-17.05
- observarea
sistematica
-tema de
lucru (in
munca individuala/in clasa, acasa)
perechi/in grup

2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

Activitati de
repetare/completare/copier
e
Dialoguri scurte
Jocuri

4ORE
manual
imagini
creioane colorate

-Test
20-24.05
-Portofoliu
27-31.05
- observarea
sistematica
-tema de
munca individuala/in lucru (in
perechi/in grup
clasa, acasa)

12.

FINAL
REVISION
-a recapitula materia
invatata
-a juca jocuri
-a alcatui dialoguri
scurte
-a raspunde la
intrebari

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.2
3.3
3.4
4.1

Activitati de
repetare/completare/copier
e
Dialoguri scurte
Jocuri

6ORE
manual
poze
creioane colorate
munca individuala/in
perechi/in grup

-observarea 3-7.06
sistematica
10-14.06
-tema de
17-21.06
lucru (in
clasa, acasa)