PRECIZRI NECESARE PRIVIND DESFURAREA ACTIVITII DE SEMINAR

I REDACTAREA PROIECTULUI DE CERCETARE

GHID ORIENTATIV (pentru redactarea proiectului de cercetare):
Structurare CUPRINS (pe numr de pagini)

min max

1. Prezentarea temei, fundamentarea i justificarea alegerii (1-3 pagini);

p1

p3

2. Analiza documentar i fiarea bibliografiei (6-7 pagini):

10

14

22

24

43

25

46

2.1. Bibliografia fiat (minim 3 autori/cri cu citate refereniale a minim o pagin

fiecare);
2.2. Consideraii personale (minim 3 pagini) raportate la citatele alese.
3. Operaionalizarea teoretico-conceptual (7-12 pagini);
3.1. Operaionalizarea conceptelor utilizate (minim 3) conform modelului (SCHEMA
OPERATIONALA) propus (3-7 pagini);
3.2. Completarea

formularului pentru elaborarea conceptului de strategie, a notei

conceptuale (NC) i a matricii cadrul logic (MCL). (4-5 pagini).

4. Prezentarea rezultatelor i a metodologiei utilizate n cercetarea aplicativ (10-21 pagini):
4.1. Stabilirea obiectivelor si ipotezelor de cercetare (2-3 pagini);
4.2. Proiectarea unor metode, tehnici i procedee specifice arealului tematic abordat (2-3
pagini);
4.3. Construirea instrumentelor aferente (chestionarul, ghidul de interviu, fia/grila de
observaie/analiz/etc.) (2-5 pagini);
4.4. Prezentarea studiilor de caz realizate (2-5 pagini);
4.5. Analiza i interpretarea rezultatelor obinute (2-5 pagini).
5. Concluzii i recomandri (1-3 pagini).
Criteriile de analiz a proiectului de cercetare i de cuantificare a itemilor de evaluare de ctre
coordonator, vor fi n concordan cu acurateea respectrii celor de mai sus, ndeosebi a
completitudinii conform modelului electronic propus al grilei de autoevaluare.
Precizri pentru completarea fiei de evaluare:
Studenii vor fi evaluai cu maxim obiectivitate, coroborat cu grila de autoevaluare (listat, completat integral
i predat odat cu finalizarea proiectului de cercetare);
Avem ca obiectiv implementarea unui numr optim de cunotine i abiliti n vederea profesionalizrii Dvs.;
Valorile dup ne ghidm sunt: maxim seriozitate, bunvoin, bun sim, nclinaie spre dedicare,
profesionalism;
Prezentarea proiectului de cercetare va fi evaluat sptmnal prin seminarizarea tip colocviu ce ne relev
cunotinele acumulate, aptitudinile dobndite, gradul de coeziune social i profesionalismul personal.
1

Obiective didactice operaionale urmrite:

Acumularea unui optim de bagaj informaional i profesional din partea studenilor;
Dezvoltarea abilitilor profesionale precum: capacitatea de relaionare, capacitatea de lucru n echip,
capacitatea de proiectare i organizare a unei cercetri sociologice;
Aprofundarea i aplicarea metodelor de cercetare specifice sociologiei;
Creterea nivelului de performan n utilizarea calculatorului i a programelor relevante pentru cercetare;
Implementarea unui sistem valoric axat pe: maxim seriozitate, bun sim, dedicare i profesionalism;
Dezvoltarea parteneriatului cu instituii/organizaii/firme etc. de interes major pentru problematica abordat,
n vederea accesrii unui proiect (grant) de cercetare care s stea la baza dezvoltrii unor viitoare colaborri
(eventuale locuri de munc pentru studeni, prin contactele implicite).

Cuvinte, sintagme cheie pentru formularea temei proiectului de cercetare i pentru analiza documentar:
management, resurse umane, administrare organizaii, management previzional, planificare,
strategie, conducere, coordonare, comunicare, eficacitate, eficien economic, productivitatea
(muncii, capitalului, cercetrii tiinifice), factori de producie, fora de munc,

maximizare

producie, minimazare costuri, optim paretian, satisfacie, motivaie, performan, recompens...

structuri organizaionale, schimbri organizaionale, firme, instituii, organizaii, asociaii, politici de
dezvoltare, consultan i asisten specializat,

instituii europene, guvernamentale, locale,

economii de scar, economiile de scar i factorii care intervin, talia grupului i economiile de
scar...
dezvoltare durabil, sustenabilitate, mecanisme instituionale, resurse identitare, coeziune social,
economie bazat pe cunoatere, high-teck, globalizare, comerul electronic, societatea informaional
i a cunoaterii etc.
Analiza documentar presupune o munc de cercetare tiinific. Scopul utilizrii aparatului critic este acela de a
justifica (dac este cazul) o idee preluat din literatura de specialitate. Nu ntotdeauna se poate vorbi de compilare
ori, mai grav, de plagiat ntr-o asemenea situaie. Pot fi citai autori ori diferite lucrri fie pentru a susine propriile
teorii, fie n combaterea altora, ori n cazul n care sunt cutate analogii. Aparatul critic presupune rigoarea formal
a redactrii, fiind ntlnite mai multe sisteme de notare, de indicare a surselor bibliografice. Se recomand: Idem (lat.: acelai), indic o trimitere la un autor citat ntr-o not imediat precedent, Ibidem (-lat.: tot acolo), prescurtare
folosit pentru a nu reproduce integral datele bibliografice ale unei lucrri citate frecvent (prin Ibidem se face
trimitere la aceeai lucrare a unui autor). Textele vor fi cu caractere 12, Times New Roman. Setarea paginii: Line
Spacing 1,5.
n bibliografie (n notele de subsol va fi precizat i numrul paginii) vom avea:
Andronic, C., (2000), Performana firmei, Iai: Editura Polirom.
Dragnescu, M., Marhan, Ana Maria, (2004), Societatea informaional i noua economie, articol electronic
disponibil la: http://www.mcti.ro/mcti0.html?page=1095 accesat 12.11.2010, ora1234 .
2