coala Gimnazial Berlite

PLAN
MANAGERIAL
2014-2015
DIRECTOR
PROF.TATARU MARCELA ILEANA

CUPRINS

1. BAZA CONCEPTUAL
2. VIZIUNEA
3. MISIUNEA
4. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN - ANALIZA SWOT
5. NEVOI IDENTIFICATE
6. DIRECII DE ACIUNE
7. PRIORITI
8. OBIECTIVE GENERALE PENTRU ANUL COLAR 2014-2015
9. PLANUL OPERAIONAL

1. BAZA CONCEPTUAL
Prezentul Plan Managerial este conceput n conformitate cu urmtoarele acte normative:
Legea Educatiei Naionale nr.1/2011;
Legea nr. 53/ 2003 (actualizat n 2010);
Ordin privind structura anului colar 2014-2015 ;
Metodologia formrii continue a personalului didactic din nvmntul preuniversitar;
ORDIN nr.3275/10.04.2014 pentru modificarea i completarea Metodologiei - cadru privind mobilitatea personalului
didactic din nv mntul preuniversitar n anul colar 2014-2015, aprobat prin Ordinul ministrului educa iei na ionale nr.
5451/2013
Regulamentul de Organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
Metodologia de evaluare anuala a activitatii personalului didactic si didactic auxiliar;
OUG nr. 75/2005, Ordonana de urgen privind asigurarea calitii educaiei
Ordin MEN nr. 4925/29.08.2013 privind organizarea i desfurarea admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2014-2015;
Ordin nr. 4959/2.09.2013 pentru aprobarea Metodologiei de organizare i desfurare a concursurilor de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor care se vacanteaz pe parcursl anului colar n unitile de nvmnt preuniversitar de stat;
Strategia managerial a Inspectoratului colar Judeean Caras-Severin pentru anul colar 2013-2014;
Raportul de analiz a activitii desfurat n anul colar 2013-2014
Ordinele, notele, notificrile i precizrile MEN
Adresele ISJ.

2. VIZIUNEA
COALA GIMNAZIALA BERLISTE - coal angajat n dezvoltarea comunitii, capabil s ofere servicii educaionale de nalt calitate,
promovnd un dialog deschis i permanent cu partenerii sociali i educaionali.

3. MISIUNEA

coala noastr este deschis pentru toi cei care au nevoie de educaie; n opinia noastr educaia nu este un privilegiu pentru civa, ci
este un drept al tuturor.
coala satisface nevoia elevului de a se simi competent, integrat n colectiv i independent.
Avem ca prioritate pregtirea elevilor pentru o lume n schimbare, formndu-le capaciti, deprinderi i competene care s le permit s-i
gseasc locul si menirea social.
Respectam fiecare elev, oricat de modeste ar fi rezultatele scolare, identificand atuul si aptitudinele fiecaruia pentru a le putea valorifica.
Utilizam metode activ-participative (invatare inter-activa, stimularea gandirii critice si stimularea muncii in echipa) care vor motiva si
stimula elevii pe durata procesului educational.
Educam elevii pentru a deveni buni cetateni si, in viitorul apropiat, cetateni de ,,tip european, pentru a avea un comportament ecologic.
Scoala noastraaccepta
rolul de
initiator/sustinator si
catalizator
al comunitatii, de continuator al traditiilor locale.
Ne dorim ca fiecare elev al colii Gimnaziale Berliste s-i formeze si s-i mbunteasc
n
permanen
competenele
cheienecesare pentru continuarea studiilor n ciclurile superioare i pentru viaa de zi cu zi.
Ne dorim, de asemenea, ca fiecare elev s dobndeasc un stil de nvare autocondus
i motivat intrinsec, deprinderi de nvare
pe parcursul ntregii viei, bazate pe un nivel bun de folosire a computerului i a TIC.
coala i propune s devin o minicomunitate ordonat n care elevii s-i formeze i s exerseze convingeri i comportamente
autentice de bun cetean, o coal incluziv care s ofere oportuniti egale i sprijin pentru dezvoltarea personal a fiecrui elev,
inclusiv celor care provin din medii defavorizate i celor care au cerine educative speciale.

 Dorim, de asemenea,
comunitii.

formm

elevi

cu convingeri i comportament voluntar, care s se implice n rezolvarea problemelor

4. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN

Proiectarea activitii manageriale pentru orice organizaie inclusiv pentru unitile de nvmnt presupune cunoaterea realitilor existente n
unitatea respectiv, de contextul economic i social. Elaborarea i implementarea proiectului managerial depind n mare msur de diagnoza fidel a
mediului intern.
ANALIZA SWOT
Puncte tari

Curriculum
-calitatea
activitii
educative;
- rezultate bune obinute de elevi la
-utilizarea curent n procesul
nvmnt a strategiilor moderne,
echipamentului informatic
-ofert diversificat de CDS
- elaborarea
aprobarea de CA a unor proceduri
operaionale;

Resurse umane
-existena unei preocupari
permanente
in
cazul
majoritatii profesorilor
- implicarea n diferite
proiecte educaionale.

Resurse materiale
-mbuntirea bazei
materiale prin dotarea unor
sli de clas cu mijloace
audio-video de predare:

Relatii comunitare
- colaborarea eficient cu
ISJ
Caras-Severin,
Primria Berliste,
Politia, etc.

Puncte slabe

--lipsa planuri manageriale i

asistene la ore;
- existena cazurilor de elevi corigeni
i repeteni;

- interesul sczut al cadrelor

didactice pentru cunoaterea
documentelor de strategie
- lipsa resurselor financiare i a
cadrului legal pentru recompensarea
profesorilor care pregatesc elevii
pentru performanta

- insuficiente resurse
Deficiene n
colaborarea
financiare pentru
reabilitarea cldirilor colii coal familie
-instalaiile electrice vechi
unele grupuri sanitare
nerenovate n structuri;

-disponibilitate redus de lucru n

echip a cadrelor didactice;
-neefectuarea constant a
serviciului pe coal
- numr relativ mare de elevi cu
medie sczut la purtare;
Oportuniti

Sprijin din partea Consiliului Local,

parteneriate.

- oferta diversificat de
programe,cursuri de formare
- posibilitatea elevilor de a
participa la diferite proiecte,
activiti,

- valorificarea infrastructurii Implicarea n diferite

proprii pentru atragerea de
proiecte locale,
naionale,
fonduri;
- obinerea de finanri din
sponsorizri;

Ameninri

-frecvena schimbrilor legislative

-incertitudini n privina structurii
ciclurilor de nvmnt i a unor
specializri ( nvtor- educatoare)

-diminuarea
populaiei
colare
-riscul nerealizrii planului
de colarizare

- deteriorarea infrastructurii
colare n lipsa unor
investiii

-evaluarea i aprecierea
activitilor desfurate n
coal preponderent prin
prisma hrtiilor ntocmite
i nu prin rezultatele
obinute sau analiza
calitii acestor activiti

5. NEVOI IDENTIFICATE

o Regndirea ofertei educaionale i elaborarea unei strategii de promovare;

o Continuarea procesului de modernizare a bazei material
o Elaborarea PDI i a documentelor comisiilor;
o Diseminarea informaiei i experienei acumulate de cadrele didactice participante la formri;
o Promovarea unei exigene sporite n cazul de neasumare a responsabilitii de ctre elevi i profesori;
o Optimizarea relaiei cu prinii.
6. DIRECII DE ACIUNE

Avnd n vedere prioritile MEN i ISJ Caras-Severin i principiile promovate n sistemul naional de nvmnt preuniversitar, Scoala Gimnaziala
Berliste i-a fixat pentru anul colar 2014-2015 urmtoarele direcii de aciune:
o Asigurarea accesului egal la educaie i a calitii n educaie;
o Identificarea metodelor i mijloacelor adecvate pentru reducerea absenteismului i abandonului colar;
o Asigurarea formrii i dezvoltrii resurselor umane;
o Gestionarea cu responsabilitate a examenelor naionale;
o Asigurarea parteneriatului comunitar .

7. PRIORITI
o ntrirea capacitii instituionale prin servicii educaionale eficiente adresate elevilor i cadrelor didactice: orientare, consiliere, mediu colar sntos,
program de pregtire, servicii de asisten medical etc.
o

Dezvoltarea bazei materiale a colii prin resurse alocate de la bugetul local, venituri proprii, sponsorizri etc;

o Dezvoltarea parteneriatelor educaionale, a parteneriatelor cu instituii publice, agenii economici, ONG-uri, pentru mbuntirea calitii i eficienei
formrii profesionale i pentru o mai bun inserie social a absolvenilor;
o Fundamentarea planului de colarizare pentru anul colar 2015-2016, pe baza analizei de nevoi educaionale ale elevilor i intereselor prinilor acestora,
a evalurii sistematice a evoluiei pieei muncii ,
o Asigurarea unei oferte de formare continu a personalului didactic care s rspund nevoilor instituiei i cadrelor didactice.

8. OBIECTIVE GENERALE PENTRU ANUL COLAR 2014-2015

o Optimizarea managementului instituional i asigurarea conducerii operaionale la nivelul colii;
o Asigurarea calitii educaiei din perspectiva pregtirii pentru o societate i o economie bazate pe informaie i cunoatere;
o Asigurarea aplicrii corecte a curriculum-ului naional i monitorizarea atent a curriculum-ului la decizia colii;
o Fundamentarea ofertei educaionale pe baza nevoilor dezvoltrii personale i comunitare;
o Utilizarea eficient a resurselor umane, materiale i financiare;
o Eficientizarea parteneriatului educaional coal-prini-comunitate;

9. PLANUL OPERAIONAL

I. PROIECTARE

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice
Analiza i diagnoza
activitii manageriale
i educaionale.

Cunoaterea i aplicarea
documentelor
de politic educaional

Realizarea
documentelor de
planificare a activitii
la toate
nivelurile.

Actiuni

Umane

ntocmirea raportului privind starea

general a nvmntului n anul colar
2013-2014

Materiale

Timp

Indicatori de
performan

Directori
Consilier
educativ
Sefi de catedre
Elaborarea RAEI pentru anul coolar Director
precedent
CEAC

Rapoarte
Situatii
statistice

Septembrie
octombrie

Rapoarte de
analiz

Procese verbale
Situatii
statistice
Baze de date

Octombrie

Raport
elaborat

Punerea la dispoziia cadrelor

didactice a acestor documente n
cadrul colii.

fiiere
cu permanent
documente
(plan
de
nvmnt,
programe
colare);

Materiale
consultate
Aplicarea
legislaiei
colare

Elaborarea planului managerial pentru Directori

anul colar 2014-2015

Rapoarte
Situatii
statistice
Planul ISJ Slaj

Elaborarea planurilor manageriale pe

comisii/ al coordonatorului de
proiecte si programe educative si
extrascolare

Rapoarte
analiz
Planul
managerial
general

Plan elaborat
Corelarea cu
strategia
MEN, ISJ
CS
Plan elaborat
Corelarea cu
planul
managerial

Director

Consilier
educativ

Septembrieoctombrie

de Septembrieoctombrie

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni
ntocmirea planificrilor calendaristice

Umane
Directori
profesori

Elaborarea graficului si tematicii

Director
Consiliului de Administratie
/Consiliului Profesoral
Planificarea i aprobarea programului de Directori
activiti pentru sptmna ,, tii
Consilie
mai multe, s fii mai bun
r
educativ
Sefi
de catedre
Elaborarea proiectului de buget pe anul
Director
calendaristic 2015.
Administrator
financiar
CA
Proiectarea
documentelor financiare
Elaborarea planul anual de achiziii

ntocmirea documentelor legale privind

managementul financiar

Director
Administrator
financiar
CA

Administrator
financiar

Materiale

Timp

Programe
colare
Planificri
LEN, ROFUIP,
ordine,
metodologii
Calendarul
activitilor
Procese verbale

Septembrie
septembrie
Februarie
2014

Indicatori de
performan
Corelarea cu
programele
colare
Grafice
aprobate
Numr de
activiti
propuse

Statul de funcii Noiembrie

Liste
de
necesiti
Rapoarte
de
analiz

Buget aprobat

Liste
necesiti
Rapoarte
analiz

Plan aprobat

Legislaia
specific

de Noiembrie
de

Permanent

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice
Proiectarea activitii
pentru anul colar 20152016

Actiuni

Umane

ntocmirea proiectului planului de Directori

colarizare pentru anul colar 2015-2016
CP
ntocmirea proiectului de ncadrare

Directori
CP

II ORGANIZARE

Elaborarea proiectului de curriculum

Director
pentru anul scolar 2014-2015
Elaborarea ofertei educaionale pentru Directori
anul colar 2014-2015 i parcurgerea CP
etapelor legale.

Eficientizarea
demersului managerial.

ncadrarea cu personal didactic/didactic

auxiliar i nedidactic calificat

Directori

Constituirea catedrelor i repartizarea

orelor pentru anul colar 2015-2016

Directori

ntocmirea orarului colii

Comisia de orar

Materiale
Analize
Chestionare
aplicate
Panul de
colarizare
Planurile cadru
Planurile cadru
Metodologia
admiterii
Pliante, brouri

Metodologia
mobilitii

Timp

Indicatori de
performan

Decembrie

Plan aprobat

Februarie

Planul de
ncadrare

Februariemartie
Permanent

Numr de
CDS aprobate
Participarea
la targul de
oferte
educaionale
ntnniri cu
elevii i
prinii

septembrie

Fie de
ncadrare

Planuri cadru
septembrie

Planuri cadru

septembrie

Orar aprobat

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Asigurarea i
mbuntirea calitii
activitii instructiveducative

Actiuni

Umane

Indicatori de
performan

Materiale

Timp

LEN, ROFUIP

16 septebrie

CA constituit

16
septembrie

Decizii emise

Alegerea Consiliului de administraie al

colii
Numirea responsabililor de arii
curriculare, catedre, comisii metodice,
stabilirea responsabilitilor

CP
Directori
CA
CP

ROFUIP
propuneri
comisii

ntocmirea graficului cu profesorii i

elevii de serviciu n toate locaiile n care
se desfoar ore

Director
adjunct

Orar

lunar

Promovarea unei politici de personal

bazat pe criterii de competen.

Directori

Fia de evaluare

Permanent

Asigurarea asistentei sanitare si a

sigurantei in caz de necesitate si in
situatii de urgenta

Comisia PSI

Legislaia
specific

permanent

Asigurarea conditiilor necesare in

vederea realizarii analizelor medicale
pentru ntreg personalul unitatii printro selectie de oferte care sa corespunda
nevoilor personalului scolii
Asigurarea calitii demersului didactic.

Conducere
Medic de
medicina
muncii

HG 355/2007

septembrie

Conducere
profesori

Rapoarte de
evaluare
Rezultate la
examene

Prmanent

Grafice
eleaborate
Introducerea
criteriilor de
performan
la evaluarea
cadrelor
didactice.
Instructaje
realizate
Exericiii de
simulare
Buletine de
analiz

Formarea/dez
v. Abilitilor
i
competenelor
conform
standardelor

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni

Umane

Materiale

Timp

Indicatori de
performan

Realizarea i aplicarea testelor de

evaluare iniial

Cadrele
didactice

Teste aplicate

Septembrie

Teste aplicate

Corectarea i interpretarea rezultatelor

testelor aplicate
Organizarea i desfurarea pregtirii
suplimentare pentru concursuri colare

Cadrele
didactice
Cadrele
didactice

Teste evaluate

septembrie

Rezultate

Programe , teste
culegeri

permanent

Organizarea i desfurarea consultaiilor

pentru examenul de EN

Cadrele
didactice

Asigurarea cadrului
necesar si al logisticii
in vederea desfasurarii
concursurilor
scolare,a examenului de
Bacalaureat, examen de
competene profesionale

Organizarea olinpiadelor colare faza

local, judeean

Conducerea
Cadrele
didactie

Organizarea simulrilor examenului de

EN

Conducerea
Cadrele
didactie

Organizarea eficient a
activitilor
extracurriculare

Organizarea de activiti extracurrriculare

lunare conform MEN

Director
Consilier
educativ

Numr de
activiti
desfurate
Programe , teste permanent Numr de
activiti
culegeri
desfurate
Proceduri
Conform
Premii
Metodologii,
calendarului meniuni
programe,logisti
ca
Proceduri
Conform
Rezultate
Metodologii,
calendarului obinute
programe,logisti
ca
MEN
Conform
Numr de
calendarului activiti
desfurate

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni
Organizarea activitilor de suport
educaional i de consiliere pentru prini
conform MEN
Organizarea lectoratelor cu prinii

Organizarea de excursii tematice

Gestionarea eficienta a
resurselor materiale

Realizarea inventarierii bazei materiale a

unitii i stabilirea unui plan de msuri
pentru conservarea, lrgirea i
modernizarea acesteia.
Stabilirea prioritatilor in vederea
repartizarii fondurilor,a mijloacelor
fixe si a obiectelor de inventar

Umane

Materiale

Consilier
MEN
educativ
Dirigini
Consilier colar
Rezultatele
Dirigini
elevilor
Legislaie
colar
Cerere aprobat
Dirigini
Tabel cu elevii
participani
Directori
Procese verbale
Administratori,
comisia de
invetar
Director
Proiect de buget
Legislaie
Administrator
specific
CA

Timp

Indicatori de
performan

Conform
Numr de
calendarului activiti
desfurate
Octombrie
Martie
Cnd
cazul

Numr de
ntlniri

este Numr
excursii

noiembrie

Liste de
inventar

Permanent

Defalcarea
bugetului
aprobat

de

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni
Dotarea unor sli de clas cu
videoproiectoare/ televizoare i
calculatoare

Umane
Directori
Dirigini
Prini

Dotarea cu mobilier colar nou

Directori
Dirigini
Prini
Efectuarea reparaiilor curente la cldirile Directori
colii
administratori

COORDONA
RE /
MONITORIZ
ARE

Amenajarea terenului de sport

Operaionalizarea
activitii.

ncheierea contractelor de munc.

Director
sponsori
Profesorul de
educaie fizic
Director

Elaborarea fiei postului

Director

Normarea judicioas i funcionarea

eficient a personalului din subordine.

Director

Indicatori de
performan

Materiale

Timp

Proiectul de
buget
videoproiectoare
/ televizoare i
calculatoare
Proiectul de
buget

Permanent

Numr de sli
amenajate

permanent

Numr de sli
renovate

Proiectul de
buget
Planul de
achiziii
Contracte

permanent

Proiect
Contract de
comodat

Semestrul I

Renovare
grupuri
sanitare
Reparaii
acoperi
Finalizare
renovare
faad
Teren
amenajat

Codul muncii

septembrie

Contracte
ncheiate

Legislaia
specific
Legislaia
specific

septembrie

Fie eleborate
i semnate
State de
functii

permanent

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Organizarea n vederea
atingerii standardelor i
a finalitilor.

Valorificarea eficient a
resurselor financiare i
materiale
Diversificarea si
extinderea relatiilor cu
parteneri educationali,
comunitatea local,
Asociaia prinilor

Actiuni

Umane

Materiale

Timp

Asigurarea aplicarii corecte a

documentelor curriculare

Directori
Responsabili de
comisii

Documente
curriculare

permanent

Coordonarea activitatilor scolare si

extrascolare

Directori
Consilier
educativ

Logistic

Conform
planificrii

Coordonarea activitii comisiilor

metodice i a cadrelor didactice.
Monitorizarea desfurrii activitii n
toate compartimentele
Monitorizarea activitatilor scolare si
extrascolare

Directori

LEN, ROFUIP
Procese verbale
LEN, ROFUIP
Procese verbale
Fie de
monitorizare
Rapoarte

Permanent

Monitorizarea frecvenei elevilor

Comisia de
monitorizare
Director

Cataloage

lunar

Bugetul unitii
Planul de
achiziii

Permanent

Coordonarea/monitorizarea realizarii
executiei bugetare
Coordonarea legaturilor cu ISJ CS,
Primaria Berliste, , Politia locala,
agenti economici,
societatea civila, sindicatul,
alte institutii

Directori
Directori

Director
Consilier
educativ

Permanent
Permanent

Permanent

Indicatori de
performan
Completarea
i elaborarea
corect a
documentelor
colare
activiti
coordonate
rezultatele
activitii
Activiti
coordonate
Activiti
monitorizate
Activiti
monitorizate
Statistici
lunare
Contracte de
achiziii i
lucrri
Parteneriate
ncheiate
Activiti
desfurate

CONTROL-EVALUARE

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni

Asigurarea unui
Elaborarea raportului privind calitatea
management performant activitatilor scolare si extrascolare

Evaluarea activitii personalului din

subordine.

Identificarea punctelor
slabe i a punctelor tari
n activitate.

Umane

Materiale

Timp

Directori
Consilier
educativ
efi de catedre
Director
CA

Statistici
Baze de date
Rezultate
obinute
Metodologia
evalurii
Rapoarte de
evaluare
Cataloage

Semestrial

Controlul evaluarii continue si corecte a Comisia de

elevilor
monitorizare

Notarea obiectiv, ritmic, asigurarea

numrului de note la fiecare disciplin
nregistrarea corect a rezultatelor colare

Comisia de
monitorizare
profesori

Valorificarea rezultatelor evalurii.

Conducere
Cadre didactice

Realizarea de asistene la ore

Director

Intocmirea documentelor si a
rapoartelor tematice curente si speciale
solicitate de ISJ CS, CCD,M.E.N.,
autoritati locale
Evaluarea alocarii bugetului/resurselor
extrabugetare

Directori
Consilier
educativ
Directori
CA

Indicatori de
performan
Rapoarte
elaborate

Conform
Calificative
calendarului acordate

Periodic

Rapoarte

Cataloage

Permanent

Numr legale
de note

Documentaia
rezultat

Permanent

Msuri de
remediere

Graficul de
asistene
Ordine de
ministru,
metodologii

Permanent

Fie de
asisten
Rapoarte
realizate

Periodic

Trimestrial

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni
Arhivarea si pastrarea documentelor
oficiale privind personalul unitatii
conform legislatiei in vigoare

MOTIVARE

Stimularea (auto) formrii i dezvoltrii

profesionale.

Umane
Director
Secretar sef
Administrator
financiar
Personalul
didactic,
didactic
auxiliar

Stimularea i motivarea
material i moral a
cadrelor didactice i a
elevilor.
Stimularea elevilor castigatori ai
olimpiadelor, concursurilor scolare si
a cadrelor didactice implicate in
pregatirea acestora
ncurajarea i sprijinirea iniiativelor
prin flexibilitate, deschidere spre nou.
Implicarea prinilor n
modernizarea bazei
materiale a colii

Sprijinirea iniiativelor n atragerea

resurselor materiale i financiare.

Conducere
Elevi premiai
Conducerea
Asociaiei
prinilor
Conducere

Conducere

Indicatori de
performan

Materiale

Timp

Legislaia n
vigoare

Prermanent

Oferta de
formare

Permanent

Mediatizarea
rezultatelor

Permanent

Implicare
Iniiative
concretizate

Sponsorizri,
donaii

Permanent

Valoarea
resurselor
atrase
Numr de
proiecte

Documente
arhivate

Numrul de
credite
obinute de
personalul
didactic n
urma
sesiunilor de
formare.
Numrul de
cadre
didactice
formate
Diplome
Conform
Numr de
Sponsorizri
calendarului elevi premiai
Excursie n ar/
Premiile
strintate
obinute

IMPLICARE. PARTICIPARE.

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice
Creterea gradului de
implicare a tuturor
partenerilor din
educaie.

Actiuni

Umane

Indicatori de
performan

Materiale

Timp

ROFUIP, ROI

Permanent

Numr de
edine CA,
CP, comisii

Creterea gradului de implicare a

Conducere
prinilor i a comunitii locale n viaa Dirigini
colii.
Prini

Calendarul
activitilor

Permanent

Numr de
ntlniri

Atragerea i implicarea elevilor n

elaborarea documentelor care-i vizeaz,
n parteneriatul educaional,
alte activiti.
Realizarea unor sondaje (chestionare) in
randul elevilor, parintilor, cadrelor
didactice, societatii civile legate de
probleme curriculare, pentru
asigurarea feed-back-ului necesar
reglarii unor neajunsuri
Incurajarea unei culturi organizationale
care stimuleaza comunicarea deschisa,
participarea si motivatia

Conducere
Dirigini
Elevi

Calendarul
activitilor

Permanent

Participarea
la ntlniri
Iniiative

Conducere
CEAC

Chestionare

Conducerea

Legislaia n
vigoare

Organizarea si participarea la intalniri,

cu factori sociali interesati in stabilirea
de parteneriate si programe comune

Comisia de
padteneriate

Legislaia n
vigoare

Asigurarea deschiderii i transparenei

n actul decizional, prin participare n
luarea deciziilor.

Conducere

Semestrul al Rezultate
II-lea
interpretate

Permanent

Comunicarea
eficient

Conform
Numr de
calendarului ntlniri

FORMARE I
DEZVOLTARE
PROFESIONAL

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Dezvoltarea
competenelor

Actiuni

Umane

Materiale

Timp
Permanent

Participarea la programele de formare

continu pentru directori, cadre
didactice, personal didactic auxiliar,
nedidactic.

Conducere
Responsabilul
cu formarea
profesori

Oferta de
formare

Participarea la consfatuiri ,
activitati metodice

efii de catedre

Instiintari de la
inspectori de
specialitate

Organizarea sesiunii anuale de

comunicri a cadrelor didactice

Conducere

Comunicri
Studii

Indicatori de
performan
Numr de
profesori
participani
Numr de
cursuri
accesate

Numr de
Conform
calendarului profesori

participani
Numr de
ntlniri
Semestrul al Numr de
lucrri
II-lea
prezentate
Numr
profesori
participani

FORMAREA GRUPURILOR
DEZVOLTAREA ECHIPELOR

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni

Umane

Materiale

Timp

Indicatori de
performan

Editarea unei a elevilor

Colectivul de
redacie

Materiale
pentru publicare

Semestrial

Numr de
articole
publicate

Participarea in grupe de lucru sau in

parteneriat la diverse programe si
proiecte locale

Comisia de
proiecte

Metodologii
Regulamente
specifice

Conform
graficului

Numr de
participri

Intalniri periodice in cadrul catedrelor,

cat si intalniri ale responsabililor
catedrelor/comisiilor de lucru cu
conducerea scolii
Incurajarea unei culturi organizationale
care stimuleaza comunicarea deschisa

Conducere
Calendarul
efii de catedre activitilor
Responsabili de
comisii
Conducerea
Planul
managerial

Lunar

Numr de
ntlniri

Permanent

Numr de
ntlniri

Dezvoltarea spiritului de
echip.

COMUNICAR E NEGOCIEREA I REZOLVAREA

CONFLICTELOR
I INFORMARE

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice
Pozitivarea i/sau
eliminarea conflictelor.

Utilizarea negocierii ca
mijloc de optimizare a
activitii.

Asigurarea fluxului
informaional.

Actiuni

Umane

Materiale

Timp

Indicatori de
performan

Asigurarea unui climat de munca

corespunzator atat pentru elevi, cat si
pentru cadrele didactice

Conducere

Resurse
materiale
necesare

Permanent

Gradul de
satisfacie

Depistarea i pozitivarea rapid i

eficient a conflictelor.

Conducere
Solicitri
Consilier colar existente

Cnd este
cazul

Numr de
conflicte
rezolvate

Argumentarea si asigurarea
transparentei utilizarii fondurilor
astfel
incat sa se evite crearea
unor
conflicte
nivelul scolii
Negocierea
cu la
comunitatea
local
pentru eficientizarea sprijinului
comunitar.

Conducere

Execuia
bugetar
Contracte

Semestrial

Lipsa
conflictelor

Conducere

Proiect de buget
Rapoarte
de
control

Permanent

Buget aprobat

Negocierea contractelor pentru execuia

bugetar.

Comisia de
licitaii

Plan de achziii
Buget

Permanent

Contracte
avantajoase

Informarea ritmic a cadrelor didactice

Conducere

Documente,
ordine,
notificri
M.E.N.
Permanent

Numr de
mesaje de
pot
electronic
transmise.
Nr. de edine
de
comunicri,
CP.

Funcii
manageriale

Resurse
Obiective specifice

Actiuni
Informarea ritmic a elevilor

Informarea prinilor

PARTENERIAT

Eficientizarea
comunicrii

Extinderea i
eficientizarea
parteneriatelor.

Umane

Materiale

Consilier
educativ
dirigini

Documente,
ordine,
notificri
M.E.N
Comunicate

Conducere

Rapoarte
de
analiz
Situaia
la
nvtur
Documente
Documente
solicitate

Transmiterea n timp util ctre

forurile ierarhice superioare a
materialelor
solicitate.
Colaborarea cu mijloace mass-media
locale n vederea informrii publice,
popularizarea experienelor

Conducere

Iniierea de proiecte de parteneriat la

nivel local

Comisia de
proiecte

Elaborarea de proiecte comune, n

vederea organizrii unor activiti
educative sau de orientare profesional cu
instituiile publice locale, ONG-uri,
specialiti

Comisia de
proiecte
Dirigini

Legislaie
specific
Logistic

Realizarea de parteneriate cu ONG-uri,

ageni economici etc

Directori

Legislaia
specific

Comisia de
promovarea
imaginii colii

Rezultete
obinute
Proiecte
realizate
Oferta local

Timp

Indicatori de
performan

Permanent

Numr de
comunicate
ntlniri cu
consiliul
elevilor

Permanent

Numr de
ntlniri cu
prinii

Cnd este
cazul

Respectarea
termenelor

Cnd este
cazul

Materiale
publicate

Conform
calenarului

Conform
calendarului

Permanent

Numr de
parteneriate
ncheiate.
Numr de
proiecte
realizate
ntlniri
Numr de
parteneriate
ncheiate.