REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U.E. LUIS SANOJO
VALENCIA, ESTADO CARABOBO

Integrantes:
Graciela Estrada
Ivaneska Guzmn
3ero. Ao Seccin B

Valencia, Diciembre de 2014

EL DEPORTE Y LA RECREACIN EN LA CONSTITUCIN DE

LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

El artculo 111 de la Constitucin Bolivariana (1999), establece que:

Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como
actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado
asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica
y garantizar los recursos para su promocin. La educacin fsica y el
deporte cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y
adolescencia. Su enseanza es obligatoria en todos los niveles de la
educacin pblica y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones
que establezca la ley. El Estado garantizar la atencin integral de los y las
deportistas sin discriminacin alguna, as como el apoyo al deporte de alta
competencia y la evaluacin y regulacin de las entidades deportivas del
sector pblico y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecer
incentivos y estmulos a las personas, instituciones y comunidades que
promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y
actividades deportivas en el pas.

En este articulo de la constitucin se declara que es derecho de todos

los venezolanos la prctica del deporte y de la recreacin, as como tambin
define el deporte como modelo de educacin. Tambin habla de lo
importante que es el deporte en cuanto a la mejora de la calidad de vida,
garantiza que el estado proveer planes para la difusin y fomentacin del
deporte en todas sus disciplinas y en las mejores condiciones, al igual que
dar apoyo a los deportistas de alto nivel a travs de incentivos y ayudas
becarias.

As mismo se establece el derecho que tienen los nios y las nias a

ser formados en educacin fsica, el deber que tiene el estado a garantizar el
deporte y la recreacin como actividades que beneficien la calidad de vida
individual y colectiva, respectivamente; elementos que son considerados en
esta

construccin

curricular para

la formacin humanista social y

ambientalista del nuevo republicano y la nueva republicana.