Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
coala i Comunitatea
I.1. coala este o instituie care ofer servicii educaionale, transmite
cunotine, dezvolt abiliti, formeaz competene, norme, valori recunoscute i
acceptate social. Ea funcioneaz ntr-o comunitate alctuit din mai muli factori
de educaie, care au la rndul lor o ofert educaional: familia, autoritile,
organizaiile guvernamentale i neguvernamentale, poliie, biseric etc.
I.2. Comunitatea este definit n Dicionarul Explicativ al limbii romne ca
un grup de oameni cu interese, credine sau norme de via comune, totalitatea
locuitorilor unei localiti, ai unei ri, totalitatea celor care triesc n acelai loc i
au aceleai obiceiuri, aceleai norme de via etc.
n Romnia putem vorbi despre cteva tipuri de comuniti:
-comuniti locale n mediul rural - indivizii stabilesc relaii
interpersonale frecvente, se cunosc, i sancioneaz abaterile de la normele
comunitii;
- comuniti locale n mediul urban din oraele mici- spiritul comunitar
este prezent, majoritatea oamenilor se cunosc, controlul comportamentelor
funcioneaz, dar nu este aa de sever ca n mediul rural;
- comunitile din marile orae - nu putem vorbi de comuniti locale,
exist comuniti diverse( comuniti academice, comuniti ale persoanelor cu o
anumit orientare social etc.),normele sociale sunt complexe, iar valorile
tradiionale ncep s se piard.
Parteneriatul coal-Comunitate
Din punct de vedere juridic, parteneriatul se definete ca o nelegere
legal n care partenerii definesc mpreun scopul general al parteneriatului i
presupune colaborarea strns i combinarea avantajelor specifice pentru ambii
parteneneri.
Din punctul de vedere al beneficiilor pe care le aduce, parteneriatul poate
fi definit ca o modalitate eficient n realizarea reformei managementului, prin
schimbarea modului n care sunt abordate problemele publice, astfel nct
soluionarea lor s devin fezabil prin parteneriat.
Parteneriatul poate fi o soluie pentru alocarea i folosirea resurselor
locale, la nivel comunitar, pentru atragerea altor rresurse, n vederea
rezolvriiproblemelor comunitii.
Ideea de parteneriat ntre coal i comunitate trebuie s se bazeze pe
principiul complementaritii serviciilor oferite de ctre organizaiile care
activeaz n comunitate.
Construirea parteneriatului este un proces deliberat ce implic adoptarea
unui management bazat pe colaborare, comunicare i acceptarea diversitii,
responsabilizarea partenerilor i implicarea reciproc.
Principiile care stau la baza parteneriatului coal - Comunitate sunt
stipulate n Legea Educaiei Naionale( art. 3):
- Principiul echitii- n baza cruia accesul la nvare se realizeaz fr
discriminare;
- Principiul calitii- n baza cruia activitile de nvare se raporteaz
economico-social
- Aprob bugetul local i modul de utilizare a rezervei bugetare
- Stabilete impozite i taxe locale, precum i taxe speciale, n condiiile
legii
- Administreaz domeniul public i domeniul privat al comunei sau
oraului
- nfiineaz instituii publice, servicii publice de interes local;
- Urmrete, controleaz i analizeaz activitatea acestora
- Asigur condiiile materiale i financiare necesare pentru buna
funcionare a instituiilor i serviciilor publice de educaie, sntate,
cultur, tineret i sport, aprarea ordinii publice, aprarea mpotriva
incendiilor i protecia civil
- Hotrte n localitile n care nu este personal didactic suficient,
acordare de stimulente n natur i n bani, precum i alte faciliti potrivit
legii
- Contribuie la organizarea de activiti, tiinifice, culturale, artistice,
sportive i de agrement
- Hotrte cu privire la asigurarea ordinii publice, analizeaz activitatea
gardienilor publici, poliiei, jandarmeriei, pompierilor i a formaiunilor de
protecie civil
- Acioneaz pentru protecia i refacerea mediului nconjurtor; contribuie
la protecia, conservarea, restaurarea i punerea n valoare a
monumentelor istorice i de arhitectur, a parcurilor i rezervaiilor
naturale
- Contribuie la realizarea msurilor de protecie i asisten social;
asigur protecia drepturilor copilului etc.
Noua lege a educaiei (publicat n MO NR. 18/10.01.2011) stimuleaz o serie
de prevederi n privete autoritile locale.
- n Art. 19 Pentru asigurarea accesului egal la educaie i formare
profesional, autoritile administraiei publice locale, n baza avizului conform al
inspectoratelor colare, aprob organizarea, funcionarea i dup caz dizolvarea
unor structuri de nvmnt fr personalitate juridic. n Art. 20 se prevede c:
autoritile administraiei publice locale asigur, n condiiile legii, buna
desfurare a nvmntului preuniversitar n localitile n care acestea i
exercit autoritatea.
- Asigurarea personalului didactic necesar desfurrii educaiei
anteprecolare se face de ctre autoritile administraiei publice locale,
mpreun cu inspectoratele colare cu respectarea standardelor de calitate i a
legislaiei n vigoare (Art. 27)
- Asigur condiiile pentru generalizarea treptat a nvmntului
precolar mpreun cu inspectoratele colare (Art. 28)
- Contribuie la organizarea filierelor tehnologice sau vocaionale a liceelor
pe care le stabilete inspectoratul colar, cu consultarea autoritilor
administraiei publice locale,avnd n vedere tendinelor de dezvoltare social i
economic precizate n documentele strategice regionale, judeene i locale
(Art.31)