Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT

14 iulie 2014
Prob scris
Drept
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 1

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit prin barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
a.
Principiile consacrate prin art.16 alin. Final i art.72 alin. (3) lit. I) din Constituie.
10p
Pentru rspuns corect i complet se acord 10 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 5 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p
b.
Soluiile tehnice de reglementare a regimului statutar.
10p
Pentru rspuns corect i complet se acord 10 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 5 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p
c.
Interdicia de a desfura activiti militante n favoarea partidelor politice.
10p
Pentru rspuns corect i complet se acord 10 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 5 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

1. (15 p)
a. Caracterizarea general a filmului didactic.
7p
Pentru rspuns corect i complet se acord 7p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 4 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
b. Un exemplu de utilizare adecvat a mijloacelor audiovizuale (filmul didactic) la un modul de
specialitate, pe o tem la alegere.
8p
Pentru rspuns corect i complet se acord 8 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 4 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
2. (15 p)
a.(5p)
Obiective generale ale jocului de rol (oricare cinci dintre urmtoarele):
5p
-nvarea modurilor de gndire, trire i aciune specifice unui anumit status; dezvoltarea
capacitii de empatie i nelegere a opiniilor, tririlor i aspiraiilor altora; dezvoltarea capacitii
de a surprinde, nelege i evalua orientrile valorice ale partenerilor de interaciune; formarea
experienei i capacitii de a rezolva situaiile problematice, dificile; verificarea corectitudinii
comportamentelor formate i destrmarea celor nvate greit; formarea i perfecionarea
aptitudinilor de munc n grup i de conducere colectiv; nvarea rolurilor necesare ocuprii
ulterioare a unor status-uri sau confruntri cu noi probleme.
Pentru fiecare obiectiv corect i complet se acord cte 1 p (5x1p). Pentru rspuns incorect sau
lipsa acestuia 0 p.

Prob scris la Drept

Barem de evaluare i de notare

Varianta 1
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

b. (6 p)
- respectarea etapelor pregtirii i folosirii jocului de rol.
3p
Pentru rspuns corect i complet se acord 3 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 2 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
- corelarea elementelor proiectrii didactice .
3p
Pentru rspuns corect i complet se acord 3 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 2 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
c.(4p)
- prezentarea scenariului didactic.
4p
Pentru rspuns corect i complet se acord 4 p. Pentru rspuns parial corect sau incomplet se
acord 2 p. Pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

- conceptul de nvare
10 puncte
- condiiile interne ale nvrii
10 puncte
- condiiile externe ale nvrii
10 puncte
Pentru prezentare parial a fiecruia dintre cele trei repere menionate mai sus se acord cte 6
puncte.

Prob scris la Drept

Barem de evaluare i de notare

Varianta 1
Pagina 2 din 2